六年級我的理想優(yōu)秀學生范本

六年級我的理想學生作文要怎么寫呢？每個人心中都有自己五彩繽紛的理想，理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。以下是小編精心收集整理的六年級我的理想優(yōu)秀學生范本，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇1

每個人的理想都不一樣，都是那樣的五彩繽紛，我也有自己的理想。

我的理想是當一個發(fā)明家，因為我想創(chuàng)造更多東西。是這樣的：一次，我想看課外書，可是爸爸不同意，說除非我寫完作業(yè)才能看。我只好使了降龍爸十八掌之偽記?？墒且粫?，爸爸輕手輕腳地開了門，把我揪了出來。第二次的我立馬有了經驗，我把一條繩子綁在筷子上，只要一開門，筷子就會響。經過這一次，我漸漸愛上了發(fā)明。

我把我的理想做成一只翩翩起舞的風箏，我畫了一個發(fā)明的工具，經過爺爺巧奪天工的手，終于做好了風箏，我把圖畫貼上去，開始放線了，在蔚藍的天空中出現了一個發(fā)明家。

我要把我的理想做成一本書，我畫了一個美麗的封面，里面寫著我的夢想故事，我還畫了幾張美麗的插圖，后面寫著簡潔，插圖，在豐富的書山里，有一個神奇的發(fā)明家。

我要把我的理想做成時間，讓它一步一步地走著，一步又一步地發(fā)展，在緊迫的時間里，出現了一個發(fā)明家。

我的理想被翩翩起舞的風箏帶到很遠很遠！

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇2

我的理想是當一名畫家，長大后畫出美麗的畫，讓每個人都可以欣賞到。

你們想知道我為什么有這樣的理想嗎？因為小時候我拿著筆愛畫來畫去。所以現在我讓媽媽給我報了畫畫班，自從在畫畫班里學畫畫，讓我懂得了作事一定要細心。認真。就像是學別的東西一樣，只要認真，就能學好任何東西。在畫畫班里，畫畫老師看了我的畫每次都說：“你畫的畫都畫的很好?！币驗槲耶嫷暮芎?，還在畫畫班當了一個組長。

因為我喜歡畫畫，所以我會每一天都畫一副，讓我的畫一天天畫的更好。

假如我成了一名畫家，我會讓我的每一副畫讓大家去欣賞，假如我是一名畫家，我要讓愛畫畫的小朋友畫的更好。這就是我的理想。

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇3

從小我就有一個奇怪的夢想：舞蹈家。這是我的夢想，也是很多女孩子的夢想。但要去實現它卻難上加難。當我在舞臺上舞動我優(yōu)美的身姿時，迎來整整掌聲，這一只是我最渴望的事情。

練舞蹈是一件很苦的事。但在心里它永遠是美好的、快樂的，令我向往的事。在訓練的時候，我痛苦過，呻吟過，也哭泣過，但從未放棄。當我看到電視上那些大姐姐們的舞美極了，各個楊柳冷腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態(tài)格外動人，那手舞足蹈，扭動腰肢的神態(tài)表現女孩的活潑天真，我也就會不由自主的跟著動起來。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功啊?！边@些大姐姐們練了多長時間啊!我幼小的心靈滿是期盼，期盼我有一天能上臺表演，用我的舞蹈打動觀眾，像那些大姐姐們一樣動人。

但這個夢想在我小學二年級時就破滅了，因為有著現實的約束，我沒有精力和時間去做。這并不代表著我完全忘記了它，在我心里它還是那么優(yōu)美的旋轉著。再一次文藝表演中我們幾個熱愛舞蹈的女孩組成了團隊，去表演。盡管我們沒有的教導，也沒有太好的基礎，但我們付出了汗水，我們相信總會有收獲的。

終于半個月后我們去表演了，當我們用盡全身力氣去跳時，臺下陣陣掌聲，這就是我期待已久的掌聲，心里有種說不出的甜。在發(fā)獎狀時雖然我們得了三等獎，可我們的心象飛到了天上似的高興，因為里面包含著我們多少心血呀。

我深深的熱愛著舞蹈，它像一把火在我的心里慢慢地燃燒著，也許有一天它會越燒越旺。

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇4

我從小志愿當一名護士，當一名合格的護士，用自己的愛心和汗水去關心呵護每一位病人，這就是我的理想。

我深深地記得，自己第一次喜歡上護士這一職業(yè)時，是在四歲的時候：那時正值深夜，我突然發(fā)起了高燒，爸媽連忙把我送進了醫(yī)院。這時，醫(yī)院只剩下了值班人員。一量我的體溫——39.8度。爸媽趕緊把我?guī)У搅舜蜥樖遥蛲藷?。迷迷糊糊中，只見一?0多歲的漂亮的護士姐姐，拿著一根長長的針朝我__上刺去。我立即明白要干什么了，馬上反抗起來。結果，爸媽都拿我沒辦法。

就在這時，那位護士姐姐對我說：“小朋友，打針并不疼的，你要做個勇敢的花木蘭，打完針后，姐姐就去給你買糖吃，好嗎?我一聽有棒棒糖吃了，高興極了，立馬點頭答應了。要開始打針了，我緊閉眼睛，不敢睜開，雖然有了棒棒糖的誘惑，心里還是很害怕。針頭開始刺進__了，很疼，我就在心里默默念著”我要做個勇敢的花木蘭……“打完針后，護士姐姐立即兌現了，出去買了棒棒糖給我。我吃著棒棒糖，心里甜甜的，還和護士姐姐做了好朋友呢……

自那以后，我不再害怕打針了，也愛上了護士這個職業(yè)。然而，就在我的夢中出現了一個美麗的身影，她總是提著一盞有著微弱燈光的路燈，常常走在崎嶇的小路上，走著走著……她究竟是誰呢?我百思不得其解。終于有一天，我在課本上認識了她，她就是南丁格爾——提燈天使，護理教育的奠基人。南丁格爾，她總是用自己的愛心和汗水去關心呵護每一位病人，她的一生都在為護理教育做貢獻。南丁格爾，她多么值得我們學習呀!

然而，就在我的心中萌發(fā)了一顆理想的種子——志愿當一名的護士，當一名合格的護士，用自己的愛心和汗水去關心呵護每一位病人。

當然，要做一名合格的護士，就要從我做起，從小事做起，去關心身邊的每一個人，每當身邊的人有困難，我們就要施以援助之手……

同學們，讓我們用自己的汗水與眼淚去澆灌每一顆理想的種子，讓理想的種子開出最絢爛的花!讓理想之花開滿我們希望的田野上吧!

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇5

每個人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學家，等等，而我的理想就是當一名作家。

小時候，我一點也不懂寫作，是媽媽耐心地給我講述什么是寫作，怎么寫作、如何開頭、結尾……

漸漸地，我愛上了寫作。

現在，我已經上四年級了，一完成作業(yè)，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。

我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。之后，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當我再寫作文時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，最后還得了許多獎。這給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。

當然，作家也不是說說就可以成為的。要多寫、多練、多創(chuàng)作，這樣寫作水平才會不斷提高。若干年以后，或許你會在世界上最火爆的書中看見我的名字!那時我已經成為了一個著名的作家了!

有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實現理想!

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇6

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活的目標。每個人都有自己的理想，而我的理想就是當一名發(fā)明家，發(fā)明出很多新奇的東西，造福人類，造福社會！

在我六七歲的時候，有一天，我正玩著望遠鏡，玩著玩著，心里突然冒出一個疑問：他是怎么出現的？他為什么要出現呢？我便帶著疑問去問爸爸，爸爸跟我說：“他是發(fā)明家用智慧創(chuàng)造出來的，它的出現是為了能讓人們看清遠方，偵察敵情用的。”“哦，我知道了！”我應聲答道。當時的我覺得發(fā)明家很神奇，很厲害，竟然可以用智慧造出服務人類的東西。于是從那時起，我就下定決心要當一名發(fā)明家！

要實現理想，對于現在的我來說，就是要好好學習，天天向上。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，細心觀察身邊的事物，樂于活動實踐。根據自己的實際，要努力去一步一個腳印去實現它！假如我以后真的成為了發(fā)明家，那我一定會努力發(fā)明出許多有利于社會的發(fā)明，例如能治百病的藥，治病救人；時空穿梭機、自由穿梭在古今世界中……到時候看著全世界的人都在享受著我的勞動成果，那我該多么開心，多么自豪啊！

以后，我一定會更加努力，更加刻苦的為我的理想而奮斗，盡的能力將它變?yōu)楝F實，成為國家的棟梁、造福人類、造福社會。

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇7

理想是指路的明燈，指引著我們前進的方向；理想是黑夜中的繁星，引著我走向通往成功的道路。在這個充滿未知世界上，每一個人都有自己的理想。有人會問：“在你心目中理想代表著什么？”我的回答是：“理想就是一個人一生中不可缺少的一物，是支撐心靈的石柱。每一個人都有理想，理想是每一個人前進的動力。沒有理想生活就失去了意義。”我的理想是什么呢？我的理想是當一名音樂家。

雖然我的心中有這個理想，但是每當聽到別人說我五音不全時，我心里就很難過。甚至有過放棄這個理想的念頭。我埋怨自己只有一幅好嗓子，卻沒有什么音準。我在音樂這方面似乎是沒有一點天賦的。但偏是這樣，我就非要從零開始、逆風而行，去實現音樂家這個理想。

對于我來說，我心目中的音樂是真情的流露，是可以幫助自己調節(jié)情緒的一種方式。我一直盼望著，在長大后的某一天，我可以將我自己的感情融入到只屬于我一人的音樂當中，讓全世界的人都可以聽見這融入了我的感情、傾注了我的心血的音樂。

但對于現在的我來講，可以做到的就是好好學習、奮發(fā)圖強，努力取得理想的成績，為了以后可以考入我心目當中的那一所能夠幫助我完成音樂夢想的大學。

‘青春剛好，以夢為馬。你若盛開，清風徐來。’我要為了自己心目中那一個永恒的理想，為了成為想象中那個更好、更完美的自己，所以從現在開始，我要為了我的理想去奮斗、去努力。

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇8

理想，是一個催人奮斗的目標。沒有理想，就像一直航船的巨輪沒有導航標;沒有理想，就一定會在人生的海洋里迷失方向。

老人們常說：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真，美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當我找到屬于我的那一顆星星時，一個理想出現了。我的理想就是當一名藝人。為什么呢?，因為我覺得當一名藝人能讓自己有更多藝術氣質。記得小時侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”我聽了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。

一想起來，覺得我和做藝人還挺有緣的!現在有不少學生經常高談闊論自己遠大的理想和抱負，但卻只是心中的想法而已。但我卻不同，因為我了我這個理想而奮斗。當然，首先是要好好學習，因為我還只是一個學生，學習才是我的主要任務。我要多看課外書，多吸收課外知識，開闊自己的視野，這樣才能實現我自己的理想。同時，我也要克服自己膽小的心態(tài)，遇到困難也要樂觀面對，為了實現理想而加油!

同學們，理想是人生導航的燈塔;也是風浪中勇往直前的小船。每個人都應該有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧!

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇9

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。有人想當科學家，有人想當畫家。而我，則想成為一名救死扶傷的“白衣天使”!

醫(yī)生，是一個圣神的職業(yè)。當病人正在遭受病痛的折磨時，醫(yī)生伸出了援助之手，讓病人盡快痊愈，能健康的生活下去!醫(yī)生這個職業(yè)多么令人向往啊!但是在我幼年時期，醫(yī)生留給我的印象卻是這樣的：身穿白大褂，口帶大口罩，有一種看不懂的神秘感。在我輸液的時候他們不管我的疼痛，只管往我手上扎針，所以我小時候特別怕穿白大褂的人。

稍稍長大一點，我明白了醫(yī)生給我手上扎針輸液，是為了讓我早日擺脫病魔的困擾，是為了讓我早日健康起來，他們并不是想“害”我。我為他們這種救病人于危難之間的精神所感動!并促使我萌發(fā)了一個長大以后要當醫(yī)生的念頭!

后來，我有看到一個故事，從此以后，當一名醫(yī)生的理想又在我心里加固了。在抗非典時期：“白衣戰(zhàn)士”——鐘南山為了治療非典病人，在醫(yī)院這個戰(zhàn)場上日夜拼搏著，救治著無數嚴重感染的病人，卻把自己的健康置之度外。在三十八個小時中，他救治了許多非典病人，卻沒有意識到自己已經工作了一天多了。就在救治患者時，一刻都沒有合眼的鐘南山終于因勞累倒下了!

當時我看完這個故事，馬上做了我以后當上醫(yī)生的夢：我身穿圣神的白大褂，履行著“白衣天使”的圣神使命，于疾病抗衡。終于，我戰(zhàn)勝了病人身上的病魔，病人痊愈，一身輕松的走出醫(yī)院大門。啊!這是多么美麗的“白日夢”啊!

過去，現在，將來。不管經歷多少困難，我都不會忘記我的理想——醫(yī)生!

六年級我的理想優(yōu)秀學生范本篇10

我的理想是當一名廚師。我的理想不像別的職業(yè)那樣刺激，絢爛，也不像作家，畫家那樣可以給人心靈的安慰。但我一直鐘愛于這個職業(yè)。

我之所以喜愛廚師這個職業(yè)是因為我爺爺是做菜的能手，爺爺那熟練的手法，還有那拿捏的分寸，讓我向往。我曾經無數次想過要做一頓可口的飯菜。

可喜可賀的是有一次爺爺奶奶出門，讓我中午自己做面吃。我轉念一想，大展身手的機會來了。于是那天中午，我做了蛋炒飯和紫菜湯。蛋炒飯是有一次老師讓我們回家自己嘗試做一次，所以我次學會做蛋炒飯。至于紫菜湯是我用我聰明的大腦，輕易地做好了?？墒钱斘议_始 品 嘗的時候，我的蛋炒飯失手了，因為我把鹽當成糖了。而紫菜湯也幸免于難。但我還是很欣慰，至少我嘗試了?？墒鞘∑芬膊荒芾速M，于是我艱難地一口一口地吃完了炒糊的蛋炒飯，還有太甜的紫菜湯。

現在我越發(fā)理解車爾尼雪夫斯基說的這樣一句話：人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變的空虛而渺小。

所以我一直鐘愛廚師這個職業(yè)。我希望我可以堅持到最后。