2023消防安全應(yīng)急疏散總結(jié)五篇
建設(shè)精銳部隊(duì),培養(yǎng)科技尖兵,強(qiáng)化消防科學(xué),提高保衛(wèi)能力,遭遇火情免不了,注意逃生最重要,愛護(hù)消防器材,掌握使用方法,這里給大家分享一些關(guān)于2023消防安全應(yīng)急疏散總結(jié),供大家參考。
各位老師、員工、同學(xué)們:
下午好!
我們大家也許還記得每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合本校實(shí)際組織全校師生員工開展一場(chǎng)消防安全緊急疏散逃生演練的活動(dòng),過去每學(xué)期,學(xué)校都以組織開展消防安全疏散逃生演練為契機(jī),扎扎實(shí)實(shí)抓好安全防范工作,確保了全校師生員工的安全。盡管一直以來大家都十分重視安全防范,并且取得比較令人滿意的效果,但是我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)永不言勝的工作。為此,我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發(fā)展、關(guān)愛生命、健康成長(zhǎng)”為主題的一系列學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)進(jìn)行到底,全力以赴把學(xué)校打造成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。
今天我們組織開展這場(chǎng)消防安全緊急疏散逃生演練,是學(xué)校安全管理工作中的一個(gè)舉措,目的是為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)能迅速逃生、學(xué)會(huì)自救,下面就今天演練的情況作如下小結(jié):
第一、領(lǐng)導(dǎo)重視,及早做好詳細(xì)的實(shí)施方案。
針對(duì)這次活動(dòng),學(xué)校成立了由宋盛玲校長(zhǎng)任組長(zhǎng)及總指揮的組織機(jī)構(gòu)并在行政會(huì)議上進(jìn)行專門的研究部署,具體方案及早簽發(fā)并公示,落實(shí)好對(duì)師生員工的培訓(xùn),促使活動(dòng)組織嚴(yán)密,責(zé)任到人,配合密切。
第二、師生員工思想重視,積極參與,行動(dòng)迅速,效果明顯。
這次活動(dòng),從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,據(jù)上報(bào)統(tǒng)計(jì):最快的是一名高中生僅用30秒,小學(xué)部全體撤出用時(shí)2分40秒,初中部是3分15秒,高中部是2分42秒,全部撤出并站好是4分20秒。最快上報(bào)人數(shù)的是高中部。高中部應(yīng)到356人,實(shí)到349人,有7人請(qǐng)假未上學(xué);初中部應(yīng)到379人,實(shí)到374人,有5人請(qǐng)假未上學(xué);小學(xué)應(yīng)到1122人,實(shí)到1114人,有8人請(qǐng)假未上學(xué)。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。與上學(xué)期對(duì)比,從整體上看是有所進(jìn)步(上學(xué)期整體撤出并站好是用時(shí)4分40秒),我們必須好好總結(jié)。
第三、提高了在緊急情況下逃生線路的熟悉了解和應(yīng)急處置的操作流程的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。
這次演練活動(dòng)除了讓全校師生員工提高安全防范的知識(shí)以外,更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應(yīng)急處置流程,讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應(yīng)急疏散時(shí),所有人員都能各就各位,學(xué)生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離,達(dá)到快速、安全、有序,不慌不忙,不出意外。
第四、我們除了學(xué)會(huì)有序撤離以外,還觀看了校警叔叔為我們舉行的滅火器使用及滅火常識(shí),讓我們懂得了在發(fā)現(xiàn)火苗時(shí)應(yīng)及時(shí)并正確使用滅火器進(jìn)行滅火,以保護(hù)自己和他人。
這次活動(dòng),也告訴我們,在平時(shí)應(yīng)關(guān)注安全,無論在任何場(chǎng)合尤其要維護(hù)好消防設(shè)施設(shè)備,非出現(xiàn)消防警情,不能動(dòng)用消防器材,否則,在緊急情況下不能抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行滅火自救。
第五、存在的問題及今后要求。
1、少數(shù)教職工對(duì)此項(xiàng)工作不夠重視,責(zé)任心不強(qiáng),積極性不高,以至于警鈴響起時(shí)還在做著其它事情,這種表現(xiàn)直接影響了學(xué)生在第一時(shí)間逃生的念頭,延長(zhǎng)了學(xué)生的撤離時(shí)間。今后在這樣的演習(xí)中,老師們都應(yīng)該高度重視,盡自己最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生撤離。
2、此次消防演習(xí)還發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生笑嘻嘻的,似乎對(duì)演習(xí)過程不夠重視,老師應(yīng)該提醒各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰,以最快的`速度撤離。
3、考慮到實(shí)際情況,撤退時(shí)候?qū)W生的隊(duì)伍不一定要很整齊,但各年級(jí)和各班級(jí)的撤退先后順序絕對(duì)不能亂,否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁堵,踩踏等事故發(fā)生。帶隊(duì)老師應(yīng)該在保證“安全第一”前提下,讓學(xué)生以最快的速度撤離到操場(chǎng)。
4、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育,讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,放下手中的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序地撤離到安全地點(diǎn)。
以上不足和要求,請(qǐng)各學(xué)部對(duì)照檢查,認(rèn)真總結(jié)分析,在今后的工作中不斷改進(jìn),以保證消防演習(xí)真正收到實(shí)效。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí),提高突遇火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急技能,確保學(xué)生安全,我班參加了學(xué)校本周一舉行的消防知識(shí)宣傳和安全演練活動(dòng)。
首先由消防隊(duì)的官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳,然后進(jìn)行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來急促的警報(bào)聲:我班學(xué)生在我的統(tǒng)一指揮下,快速而不慌亂,迅速離開教室,班長(zhǎng)盧建祥帶隊(duì),張賀負(fù)責(zé)開門,我在最后,負(fù)責(zé)全員安全帶出。大家彎腰用濕毛巾捂住口鼻,按照上操的線路,迅速跑向操場(chǎng)。在學(xué)生經(jīng)過的每一個(gè)存在隱患之處都有教師維持秩序,撤離工作始終井然有序,2分鐘10秒,全班學(xué)生都安全撤離到了操場(chǎng),演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,在消防月中,__中心小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練效果,該校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對(duì)逃離路線及責(zé)任分工等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前,班主任給學(xué)生介紹了逃生注意事項(xiàng)和撤離方法。
上午9點(diǎn)05分,一陣急促的警報(bào)聲響徹校園,各場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師提前到達(dá)指定崗位,指導(dǎo)學(xué)生快速疏散,班主任迅速到達(dá)班級(jí)組織學(xué)生疏散,并維持秩序。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下,彎著腰、貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著逃生路線快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng),用時(shí)3分27秒,達(dá)到了預(yù)期效果。
隨后,分管校長(zhǎng)__虹作了演練總結(jié)講話,她指出,在此次演練取得成績(jī)的同時(shí),也存在一些問題,少數(shù)學(xué)生沒有把此次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練,在整個(gè)疏散過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。她表示,一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對(duì),做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救的方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
此次消防應(yīng)急疏散演練為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強(qiáng)了師生消防安全意識(shí),樹立起以“關(guān)注消防,生命至上”為主的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生真正掌握了遇到突發(fā)事故時(shí)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)。
20__年__月__日__時(shí),急促的警鈴聲突然響徹__小學(xué)校園,隨著總指揮__校長(zhǎng)一聲令下,__小學(xué)消防安全緊急疏散演練開始了。
全校學(xué)生在班主任和各樓層樓梯口引導(dǎo)員的組織下,快速撤出教室,彎著腰、貓著步、捂著口鼻,沿著疏散路線到達(dá)集合地,整個(gè)過程慌而不亂,迅速有序。集合后,各班班主任清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)總指揮__校長(zhǎng),確保全校師生安全疏散。最后,__校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié),宣布演練圓滿結(jié)束。
本次演練開始前,__小學(xué)制訂了演練方案,召開消防安全緊急疏散演練工作會(huì)議,對(duì)全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。各班開展消防安全教育主題班會(huì),班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育,讓學(xué)生掌握緊急逃生技能。演練結(jié)束后,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行反饋,針對(duì)演練中暴露出的一些不足進(jìn)行剖析,最大效果達(dá)到演練目的。
通過演練,進(jìn)一步樹立全校師生“安全第一”的思想,增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力,提高全校師生逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校防火防災(zāi)安全逃生疏散演練于20__年9月18日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由武建芳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。在我縣城鎮(zhèn)派出所、消防大隊(duì)和急救中心的配合與指導(dǎo)下,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。一切保障措施到位,確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng),要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn),確保演練成功
1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),明確開展演練的意義。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9月18日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了自護(hù)自救的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演習(xí)結(jié)束后鐘校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過程中學(xué)生的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí),也指出本次演練過程中存在的不足。
1、少數(shù)學(xué)生演練過程中還存在亂跑現(xiàn)象。
2、部分教師滯留在辦公室。
這次演練增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,進(jìn)一步明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
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