專題教育活動(dòng)總結(jié),專題教育活動(dòng)總結(jié)模板

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的專題教育活動(dòng)總結(jié)模板5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專題教育活動(dòng)總結(jié)模板1

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著丑的東西?！　∧敲催@個(gè)丑到底藏在哪里呢?　　我說這個(gè)丑就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加，有吃有喝有地位　　這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!　　古人說：言為心聲，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對(duì)嗎?　　讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言?！　∽屛覀?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。主題教育活動(dòng)總結(jié)7

為了更好地貫徹實(shí)施教育局和公安消防支隊(duì)關(guān)于開展“學(xué)生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動(dòng)精神，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)和提高抵御火災(zāi)能力。我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳　　接到教育局的通知后，我校及時(shí)召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)習(xí)通知精神，并及時(shí)出臺(tái)了“消防安全專題教育活動(dòng)方案”，分發(fā)到各老師處，學(xué)校召開全體教育會(huì)議，積極宣傳，營(yíng)造氛圍。　　二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動(dòng)　　1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊(duì)輔導(dǎo)員周傳銳從六個(gè)方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。　　2、充分利用班會(huì)課。班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，使學(xué)生牢固樹立消防安全意識(shí)。　　3、學(xué)校大隊(duì)部織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育視頻?！　?、3月24日各班進(jìn)行消防安全知識(shí)競(jìng)賽以及《如何預(yù)防家庭火災(zāi)》演講?！　?、以宣傳欄，黑板報(bào)的方式加強(qiáng)宣傳了消防安全知識(shí)。　　6、3月30日周一，在校長(zhǎng)的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動(dòng)。這次活動(dòng)各老師一起制定師生疏散方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動(dòng)在沒有提前通知的情況下進(jìn)行的，活動(dòng)效果非常好。主題教育活動(dòng)總結(jié)8

金秋送爽，丹桂飄香，在20--年重陽節(jié)到來之際，--初中開展“情暖重陽”主題教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承尊老愛親的傳統(tǒng)美德?！　?guó)旗講話全面動(dòng)員　　“本次國(guó)旗下講話的主題是‘九九重陽，敬老情長(zhǎng)’?！?0月23日早晨，團(tuán)支部書記周--開始了在國(guó)旗下的講話。從介紹重陽節(jié)的起源，到讓孩子們知道老人為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，因此老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。在這次講話中，書記這樣對(duì)孩子們說：“雖然重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是這一天的事，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一些敬老話，做一些敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生?！边@次國(guó)旗下的講話給學(xué)生們的心靈打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印?！　≈黝}班會(huì)廣泛宣傳　　對(duì)此，--初中召開“情暖重陽”主題班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生們了解了重陽節(jié)的由來以及各地過重陽節(jié)的習(xí)俗，相互交流有關(guān)重陽節(jié)的詩句，加深化對(duì)歷史的了解，感受中華民族孝老敬親的傳統(tǒng)文化。七(3)班班主任楊薇跟大家分享了自己在家孝老敬親的事跡，同學(xué)們感受頗多，結(jié)合了自己的生活點(diǎn)滴，暢談對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情，紛紛表達(dá)了自己在重陽節(jié)向長(zhǎng)輩敬禮的想法。　　實(shí)際行動(dòng)敬獻(xiàn)愛心　　經(jīng)過老師們的動(dòng)員，孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學(xué)生們自主發(fā)起了一場(chǎng)敬老暖心活動(dòng)。他們紛紛回到家給家里的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬谷子……給老人們帶去一個(gè)快樂的重陽節(jié)。老人們也被這快樂的童心所感染，他們的臉上洋溢著滿滿的幸福。　　本次敬老主題活動(dòng)旨在營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的濃厚氛圍，傳承中華孝老愛親之風(fēng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩。主題教育活動(dòng)總結(jié)9

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育管理水平,切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，--中心小學(xué)開展了“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來”為主題的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：　　一是開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。通過宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比等形式，向?qū)W生宣傳普及各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來”主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全校園建設(shè)的有效途徑?！　《情_展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的普及。全校以班級(jí)為單位開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，組織觀看有關(guān)安全教育視頻---《我來》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識(shí)，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。　　三是開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過場(chǎng)、不留死角，如發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患，立即采取措施整改，及時(shí)消除安全隱患。　　此次活動(dòng)的開展，將該校防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)一步推向深入，切實(shí)提高了廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救的知識(shí)和能力。主題教育活動(dòng)總結(jié)10

在第--個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，--學(xué)校多措并舉，開展形式新穎、豐富多彩的教師節(jié)主題教育活動(dòng)。　　一是積極宣傳，營(yíng)造氛圍。東武學(xué)校通過升旗儀式、電子顯示屏、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來，聆聽了關(guān)于尊師重教的小故事，學(xué)習(xí)了對(duì)于教師的十大美稱——老師、先生、人類靈魂的工程師、園丁、慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯等。還對(duì)如何做到尊師重教相互發(fā)起了倡議，如作業(yè)認(rèn)真工整，主動(dòng)向老師問好，課堂保持安靜、尊敬師長(zhǎng)的勞動(dòng)成果等。　　二是表彰先進(jìn)，拜師結(jié)對(duì)。為鼓勵(lì)先進(jìn)、樹立典型，學(xué)校組織評(píng)選、表彰了一批各級(jí)優(yōu)秀教師，讓身邊的教師典型帶動(dòng)感召更多的教師見賢思齊。同時(shí)，學(xué)校借教師節(jié)這一契機(jī)，舉行新學(xué)期“青藍(lán)工程拜師會(huì)”，以老帶新，以新促老，共同提高，爭(zhēng)做師德高尚、師藝精湛的教育工作者，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?！　】偨Y(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專題教育活動(dòng)總結(jié)模板2

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著丑的東西。

那么這個(gè)丑到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)丑就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加，有吃有喝有地位

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說：言為心聲，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。

專題教育活動(dòng)總結(jié)模板3

為了更好地貫徹實(shí)施教育局和公安消防支隊(duì)關(guān)于開展“學(xué)生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動(dòng)精神，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)和提高抵御火災(zāi)能力。我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳

接到教育局的通知后，我校及時(shí)召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)習(xí)通知精神，并及時(shí)出臺(tái)了“消防安全專題教育活動(dòng)方案”，分發(fā)到各老師處，學(xué)校召開全體教育會(huì)議，積極宣傳，營(yíng)造氛圍。

二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動(dòng)

1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊(duì)輔導(dǎo)員周傳銳從六個(gè)方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

2、充分利用班會(huì)課。班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，使學(xué)生牢固樹立消防安全意識(shí)。

3、學(xué)校大隊(duì)部織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育視頻。

4、3月24日各班進(jìn)行消防安全知識(shí)競(jìng)賽以及《如何預(yù)防家庭火災(zāi)》演講。

5、以宣傳欄，黑板報(bào)的方式加強(qiáng)宣傳了消防安全知識(shí)。

6、3月30日周一，在校長(zhǎng)的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動(dòng)。這次活動(dòng)各老師一起制定師生疏散方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動(dòng)在沒有提前通知的情況下進(jìn)行的，活動(dòng)效果非常好。

專題教育活動(dòng)總結(jié)模板4

金秋送爽，丹桂飄香，在20--年重陽節(jié)到來之際，--初中開展“情暖重陽”主題教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承尊老愛親的傳統(tǒng)美德。

國(guó)旗講話全面動(dòng)員

“本次國(guó)旗下講話的主題是‘九九重陽，敬老情長(zhǎng)’?！?0月23日早晨，團(tuán)支部書記周--開始了在國(guó)旗下的講話。從介紹重陽節(jié)的起源，到讓孩子們知道老人為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)，再到告訴孩子們是老一輩人給我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，因此老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。在這次講話中，書記這樣對(duì)孩子們說：“雖然重陽節(jié)一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是這一天的事，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天。讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一些敬老話，做一些敬老事，爭(zhēng)取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生?！边@次國(guó)旗下的講話給學(xué)生們的心靈打上了尊敬老人孝敬老人的深深烙印。

主題班會(huì)廣泛宣傳

對(duì)此，--初中召開“情暖重陽”主題班會(huì)。在班會(huì)上，學(xué)生們了解了重陽節(jié)的由來以及各地過重陽節(jié)的習(xí)俗，相互交流有關(guān)重陽節(jié)的詩句，加深化對(duì)歷史的了解，感受中華民族孝老敬親的傳統(tǒng)文化。七(3)班班主任楊薇跟大家分享了自己在家孝老敬親的事跡，同學(xué)們感受頗多，結(jié)合了自己的生活點(diǎn)滴，暢談對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情，紛紛表達(dá)了自己在重陽節(jié)向長(zhǎng)輩敬禮的想法。

實(shí)際行動(dòng)敬獻(xiàn)愛心

經(jīng)過老師們的動(dòng)員，孩子們的情緒備受感染。在這濃濃的敬老氛圍下，孫莊初中的學(xué)生們自主發(fā)起了一場(chǎng)敬老暖心活動(dòng)。他們紛紛回到家給家里的老人們洗腳、捶背、剪指甲、曬谷子……給老人們帶去一個(gè)快樂的重陽節(jié)。老人們也被這快樂的童心所感染，他們的臉上洋溢著滿滿的幸福。

本次敬老主題活動(dòng)旨在營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的濃厚氛圍，傳承中華孝老愛親之風(fēng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩。

專題教育活動(dòng)總結(jié)模板5

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育管理水平,切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，--中心小學(xué)開展了“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來”為主題的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

一是開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。通過宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比等形式，向?qū)W生宣傳普及各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來”主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全校園建設(shè)的有效途徑。

二是開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的普及。全校以班級(jí)為單位開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，組織觀看有關(guān)安全教育視頻---《我來》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識(shí)，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。

三是開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過場(chǎng)、不留死角，如發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患，立即采取措施整改，及時(shí)消除安全隱患。

此次活動(dòng)的開展，將該校防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)一步推向深入，切實(shí)提高了廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救的知識(shí)和能力。