124憲法日宣傳教育活動(dòng)心得體會(huì)(精選7篇)
2023年12月4日是第9個(gè)國家憲法日,也是中國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年。124憲法宣傳活動(dòng)心得怎么寫?以下是小編收集整理的124憲法日宣傳教育活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家前來閱讀。
開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。我校剛發(fā)的《憲法》讀本,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,通過學(xué)習(xí)提高了我對(duì)憲法的理解,對(duì)國家提出的依法治國有了更深的理解。
一、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí):
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
二、對(duì)憲法內(nèi)容的理解:
1、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,通過進(jìn)一步保障人民的民主權(quán)利,通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級(jí)人民代表大會(huì)依法履行憲法職權(quán),全面地體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度所賴以建立的人民主權(quán)原則。
2、憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級(jí)人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機(jī)關(guān)基礎(chǔ)之上,又確立了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則,強(qiáng)調(diào)國家機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力,既要體現(xiàn)民主精神,又要有適當(dāng)集中。
3、憲法強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時(shí),還堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務(wù),例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?!薄爸腥A人民共和國公民有受教育的.權(quán)利和義務(wù)。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定,集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
4、憲法確立了特別行政區(qū)制度?,F(xiàn)行憲法對(duì)特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),同時(shí)也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則。
5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團(tuán)結(jié)和發(fā)展。現(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,有力地保證民族區(qū)域自治的實(shí)現(xiàn)。
6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會(huì)或者村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。
7、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性。現(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威,強(qiáng)調(diào)憲法作為根本法,具有最高法律效力,必須得到嚴(yán)格地遵守。
8、憲法維護(hù)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則。憲法對(duì)社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點(diǎn)心得體會(huì),作為一名教師,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法,在日常教學(xué)中,貫穿憲法教育,使學(xué)生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
最近我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》,下面談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)。
一、憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。
二、充分認(rèn)識(shí)了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民。
三、學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法,要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法,要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題,準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會(huì)制度,準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家的法律基礎(chǔ),從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺性和堅(jiān)定性。
四、從自身的角度來說,自己作為公民,首先要遵紀(jì)守法。作為教師,更要依法教學(xué),也要在日常教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的法制教育。
通過憲法晨讀活動(dòng),更加堅(jiān)定地跟隨黨的步伐,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望,所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大,為民族復(fù)興而奮斗。
把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo),而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中,這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多。
社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),法律面前人人平等。每個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家,社會(huì),集體的利益的事。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的,神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為,國家是我們要維護(hù)的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行,規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安。可以說憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突,保持社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)國家長治久安,具有十分重要的意義。
國家強(qiáng)大,民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法,從而堅(jiān)定自己的愛國主義情懷。
本次的學(xué)習(xí)憲法活動(dòng),增強(qiáng)了我們的憲法意識(shí)、公民意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。
奮進(jìn)新征程,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有,迫切需要進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法。_強(qiáng)調(diào):“普法工作要緊跟時(shí)代,在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫”。這對(duì)深入開展普法工作提出了明確要求。因而,“八五”普法規(guī)劃特別強(qiáng)調(diào)在法治需求與普法供給之間形成更高水平的動(dòng)態(tài)平衡。提升“八五”普法的針對(duì)性和實(shí)效性,需要在實(shí)時(shí)普法、公益普法、精準(zhǔn)普法上下足功夫。
在立法、執(zhí)法、司法過程中開展實(shí)時(shí)普法。引導(dǎo)全民尊法學(xué)法守法用法,需要把普法融入立法、執(zhí)法、司法與法律服務(wù)全過程,堅(jiān)持與法治實(shí)踐深度融合,實(shí)現(xiàn)執(zhí)法辦案的全員普法、全程普法。比如,針對(duì)行政相對(duì)人、案件當(dāng)事人和社會(huì)公眾遇到的具體法律問題,及時(shí)開展普法;面對(duì)矛盾糾紛、涉法涉訴信訪案件,加強(qiáng)釋法析理,讓人民群眾在需要法律幫助時(shí),能夠及時(shí)得到法治宣傳和法律服務(wù),時(shí)刻感受到法律的溫暖和力量。
充分運(yùn)用社會(huì)力量開展公益普法。2023年,全國共有93萬名青年普法志愿者開展了120多萬場(chǎng)普法活動(dòng),對(duì)推動(dòng)法治中國建設(shè)發(fā)揮了積極作用。發(fā)揮群團(tuán)組織和社會(huì)組織在普法中的作用,推動(dòng)普法志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化,可以更好地促進(jìn)形成人民群眾廣泛參與普法活動(dòng)的實(shí)踐格局。與此同時(shí),加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量開展普法的管理服務(wù)、組織引導(dǎo)和政策、資金、項(xiàng)目扶持,可以更高質(zhì)量地滿足人民群眾的法律需求。壯大社會(huì)普法力量、健全社會(huì)普法教育機(jī)制,方能走好依靠人民推動(dòng)法治進(jìn)步的道路。
充分運(yùn)用新技術(shù)新媒體開展精準(zhǔn)普法。近年來,全國智慧普法平臺(tái)逐漸完善,以普法為主要內(nèi)容的媒體傳播形態(tài)越來越多元,短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、動(dòng)漫等個(gè)性化的普法產(chǎn)品頻出,促進(jìn)單向式傳播向互動(dòng)式、服務(wù)式、場(chǎng)景式傳播轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)受眾參與感、體驗(yàn)感、獲得感,使普法更為群眾喜聞樂見。實(shí)踐證明,以互聯(lián)網(wǎng)思維深耕智慧普法,注重運(yùn)用新技術(shù)分析不同的法治需求,才能提高普法產(chǎn)品供給的精準(zhǔn)性和有效性。
“八五”普法規(guī)劃提出,到2025年,公民法治素養(yǎng)和社會(huì)治理法治化水平顯著提升,全民普法工作體系更加健全。億萬人民的法治信仰日益堅(jiān)定,磅礴浩蕩的法治力量不斷匯聚,中國特色社會(huì)主義法治事業(yè)必將蓬勃發(fā)展,為鑄就千秋偉業(yè)夯基固本。
國家憲法日暨全國法制宣傳日來了,為了這一天,很多單位和部門已經(jīng)準(zhǔn)備了很長一段時(shí)間,拉標(biāo)語、發(fā)宣傳單,走上街頭、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)醫(yī)院、走進(jìn)鄉(xiāng)村集市……總之,就是以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,讓憲法精神深入人心。
憲法是國家的根本法,是執(zhí)政之基、治國之本。
憲法作為國家根本法是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),托舉著中國夢(mèng),承載億萬人民對(duì)美好生活的期盼。學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法,正是為了“維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)”。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵則在于讓憲法精神厚植于人民心中,只有發(fā)自人民內(nèi)心的真誠擁護(hù),全社會(huì)都在法治軌道有序運(yùn)行,全面依法治國才不會(huì)是“空中樓閣”。換言之,在全國法制宣傳日開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)必不可少,但活動(dòng)宣傳不能僅僅流于表面,也不能僅僅限于當(dāng)天。
憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。
“風(fēng)成于上,俗化于下?!弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法,對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心,帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。反之,如果領(lǐng)導(dǎo)干部漠視法治,對(duì)普法效果的破壞作用也會(huì)非常明顯,并且級(jí)別越高,破壞性越強(qiáng)。
“凡法事者,操持不可以不正?!弊鳛閳?zhí)法者,要帶頭遵守憲法、維護(hù)憲法,自覺把憲法作為判斷是非的準(zhǔn)繩,認(rèn)真履行憲法賦予的職責(zé),增強(qiáng)依憲解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。要著力增強(qiáng)依法行政能力,把憲法精神落實(shí)到具體工作中。同時(shí),要把“誰執(zhí)法誰普法”的責(zé)任扛起來,把普法融入執(zhí)法司法全過程、各環(huán)節(jié),這就要求執(zhí)法司法機(jī)關(guān)、執(zhí)法司法人員不僅嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,還要讓人民群眾明白為什么這樣執(zhí)法司法,實(shí)現(xiàn)辦理一案教育一片的效果。
“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里?!弊鳛閺V大人民群眾,我們每一個(gè)人都是奉法者。當(dāng)下,自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍越來越濃,法治的力量在一點(diǎn)一滴滲入日常生活。當(dāng)遇到問題的時(shí)候,人們開始不是靠直覺去被動(dòng)應(yīng)對(duì),而是自覺理性地去尋求通過法律途徑解決,這正是法治中國開創(chuàng)的新風(fēng)尚。
憲法是國家的根本大法,是決定國家命運(yùn)法律。世界各國有各不相同的憲法,各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個(gè)莊嚴(yán)神圣的工作,不能把外國的憲法拿來東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn),變成自己的憲法,制定憲法不能抄古書,制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話,憲法一定是真實(shí)的。把虛假的東西寫進(jìn)憲法,類似于在下沉的地基上修房子。
一個(gè)國家要生存發(fā)展,要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學(xué),外交也是一門科學(xué)。軍事是一門科學(xué),經(jīng)濟(jì)也是一門科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個(gè)國家綜合國力的強(qiáng)弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)?,F(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭,是各國科學(xué)家之間的戰(zhàn)爭。武器的質(zhì)量和數(shù)量,軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進(jìn)程度直接決定軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
世界上最尖端的武器買不來,別人不會(huì)賣。世界上最尖端的技術(shù)買不來,別人也不會(huì)賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)上,錢就能生錢,錢會(huì)越來越多,國家會(huì)越來越安全。科學(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢。教育科學(xué)和人才培養(yǎng)最值得花錢。
美國自己的科技人才很多,美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強(qiáng)大,美國人的總體科技素質(zhì)高,所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域具有強(qiáng)大力量。美國軍隊(duì)的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來印美元,就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段,象魔術(shù)一樣,把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。
人才是否優(yōu)秀,工作是否出色,不能由某一個(gè)或者某幾個(gè)人決定,應(yīng)該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人,要用科學(xué)來評(píng)判,要由老人來說,別人無權(quán)代勞。
教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈,應(yīng)該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進(jìn)中國的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等都是科學(xué),憲法要體現(xiàn)科學(xué)立國的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平,中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進(jìn)憲法。
制定世界上最先進(jìn)的憲法,要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué),中國人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦,應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭,中國人應(yīng)該把過去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變成科學(xué)。
通過召開此次以學(xué)習(xí)憲法,尊法守法為主題的晚班會(huì)以及開展憲法知識(shí)測(cè)試活動(dòng),旨在響應(yīng)國家號(hào)召,使憲法教育深入校園,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,從而形成弘揚(yáng)憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時(shí),憲法主題班會(huì)的開展,有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會(huì)到憲法的重要性,增強(qiáng)師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解,促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。
更重要的是,文學(xué)院以本次班會(huì)召開為契機(jī),不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識(shí)深入人心,從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中,將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人,使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實(shí)施。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法的重大意義,把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,認(rèn)真抓好落實(shí),切實(shí)以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實(shí)施。要堅(jiān)持以人為本把人民群眾的利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠,更好地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,堅(jiān)定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項(xiàng)改革,推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
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