2023地震演練活動總結(jié)7篇
防災減災重如山,全民攜手保平安,加強地震應急演練,提高抗震救災能力,開展防震減災法制宣傳教育,提高公民防震減災法制意識,這里給大家分享一些關于2023地震演練活動總結(jié),供大家參考。
5月12日,四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震。在這次地震中,很多師生因沒有及時撤離而喪生;也有很多因不知自救措施而失去了年輕的生命,這給我們敲響了警鐘。為了增強全體師生的防震意識,提高面對突發(fā)事件的應對逃生能力,我校于20_年3月29日上午10點組織師生開展地震安全逃生演練。
為了演練活動有效的開展,學校事先做了詳細的安排,在每層教學樓都有教師負責,在操場上安排教師清點人數(shù)以及記錄人員受傷情況。校園響起警報聲,廣播傳出緊急通知:“地震了,全體師生馬上保護好頭部,迅速躲到課桌底下避震?!睆娬疬^去后,同學們在老師的指引下,快速撤離教室跑到操場上。在演練活動結(jié)束時,張校長表揚了同學們沉著冷靜的態(tài)度,并且,指出不足之處。
演習成功之處:
1、防震演習中,同學們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。
2、第一波大地震過去之后,老師能組織學生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負其責,維護秩序,使學生安全跑到操場。
3、這次安全防范演習,全校師生齊動員,教師準時到位,學生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。
4、通過演習,我們發(fā)現(xiàn)學生對于地震小知識的掌握很好,并能夠?qū)⒄莆盏闹R運用到實際生活中去。
存在不足之處:
在演習中學生間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學,避免擁擠;個別教師逃離動作慢。
在本次演練活動中,從地震發(fā)生到全體師生到達安全地帶共用時1分45秒,充分表現(xiàn)了全體師生面對突發(fā)事件時的冷靜態(tài)度以及應變能力。這次演習達到了預期的目的,增強了同學們安全意識,提高了全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力!
今年5月12日是汶川大地震四周年紀念日,也是我國第四個“防災減災日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關開展“5.12防災減災日”防震減災宣傳活動的有關精神,切實做好我?!?.12防災減災日”防震減災宣傳教育工作,提高學生防震減災意識和避災自救技能,結(jié)合我校實際,展開一系列的防震減災宣傳教育工作,特將本次活動情況總結(jié)如下:
一、領導重視
學校制定“防災減災日”活動方案,成立了以王金煥校長為組長的“防災減災日”工作領導小組,開展一系列宣傳教育活動。
二、具體措施
1、開展防震知識講座
在本次活動期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進行一次防震專題知識講座,各班級還組織學生觀看防震減災科普知識專題片,保證了主題教育知識的科學性,并在講座后要讓學生撰寫心得體會,加深學生認識。學校還通過“校訊通”平臺向家長進行“防災減災日”安全宣傳,取得了良好效果。
2、召開防震主題班會
活動期間各班組織開展了一次“防震減災”主題班會,班會上展示交流學生收集防震減災有關知識,這種生動活潑的活動的活動方式進一步加強了學生對“防災減災”安全教育的認識。
3、舉行應急逃生演練
學校在5月11日組織了一次全校師生共同參與以“防震減災”為主題的應急逃生演練。此次演練全校師生僅用4分44秒就
全部疏散到操場上,基本上達到了預期效果,大大提高了師生安全意識和緊急突發(fā)事件的處置能力,同時也暴露個別學生安全意識薄弱,有待提高。
緊急情況疏散演練結(jié)束后,演練總指揮王金煥校長就這次演練活動作了小結(jié)。她指出,這次緊急情況疏散演練方案比較周密,準備比較充分,在參加演習各方人員的共同努力下順利完成。使大家進一步了解了安全逃生的知識,增強了突發(fā)事件出現(xiàn)的應對能力,達到了預期目的,推動了校園的和諧、文明、安全的建設。
為了建立有效的防范和處理地震災害的預警工作機制,增強學生在遇到地震時逃生、自救能力,根據(jù)縣教育局關于安全教育工作地要求,結(jié)合學校安全教育工作活動計劃,我校于20__年3月27日下午(第二節(jié)課),成功進行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
為進行這次演練活動,學校成立了以劉好林校長為總指揮的地震疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。
演練前,學校領導根據(jù)演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。
3月25日上午,學校制定嚴密的地震安全演練方案,第二節(jié)課將演練方案印發(fā)到每位教師,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白自身責任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
各班老師于3月26日上午第四節(jié)課,結(jié)合安全教育的要求,做好安全知識宣傳,并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。3月27日下午第三節(jié)課,隨著鳴警組長王實友出三聲長笛的號令,坪山小學地震疏散演練隨即開始,參加演練人員各就各位,班主任帶著本班學生按指定路線有序地“逃生”,疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分二十秒,做到快速、安全、有序。演練結(jié)束后,組長郭文做了總結(jié)性發(fā)言和點評。
本次地震演練活動增強了師生的安全意識,對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
一、領導重視
演練活動組織到位,為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
大隊輔導員通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布姚家橋小學地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。這次活動全校共有300多名師生參加,學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
為了進一步普及防震減災知識,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練幼兒園活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師幼牢固掌握應急避震的正確方法。
演練時,各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織全園各班幼兒觀看了安全防護與自護教育趣味情景互動幼兒園教學片《地震自救》,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急預案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作。
隨著預警鈴聲的響起,防震演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,地震警報信號(過后,各班級老師立即告知幼兒地震了,不要慌,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。
演練結(jié)束后,各班進行了小組討論,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過此次防震、抗震演習,幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育幼兒園活動和安全演練幼兒園活動,并將此類安全教育幼兒園活動作為幼兒園幼兒園教學幼兒園活動的重要組成部分。
根據(jù)中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)教育局《關于在全區(qū)中小學加強地震減災宣傳教育和開展疏散演練活動的`通知》,為進一步提高學生安全和防震減災意識,增強他們識別地震謠言和對地震災害的防、抗、救以及自我防御、自我保護的能力,最大限度地減輕地震災害損失、保護學生的生命安全,20__年5月12日下午,我校開展了地震緊急避險與安全應急疏散演練。
一、加強組織領導。強化領導意識。
接到通知后,學校領導首先召開了緊急會議,由校長總指揮,安全副校長鄒輝任副總指揮,政教主任楊文旺為現(xiàn)場總疏導員,各班班主任(科任教師)為班級疏導員,并且確定了演練時間和疏散路線。
二、演練準備
1.演練前召開動員大會,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
3.在校園廣播上發(fā)出信號,學生在老師的組織下有序離開教室。
4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數(shù),嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
三、演練程序
1.聽到安全演練信號發(fā)出后,每班科任教師立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。
2.教室內(nèi)學生疏散安排如下:
⑴靠近門的學生先疏散。
⑵兩縱排學生交替穿插成一路縱隊從教室門依次疏散,要求有序、動作要迅速。
⑶出門后按指定方向跑到規(guī)定地點。
3.學生疏散到指定的安全地帶后,各班班長迅速集合、清點人數(shù),向班主任報告,再由班主任向副總指揮報告,然后副總指揮再把各個班級的學生叫教師情況及時、準確地報告總指揮。
4.總指揮把各個班級報告的情況進行匯總并召集全體師生對此次演練進行總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。
5.現(xiàn)場疏導員(班主任和任課教師)職責:
(1)演練信號發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任或任課教師最后一個走出教室。
(3)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生四、小結(jié)
這次活動中學校領導高度重視,事前學校進行了精心準備、細仔安排和嚴密部署,并制定切實可行的演練方案,活動過程中,全體教師分工合作,積極配合,認真負責。沒有出現(xiàn)一例學生摔倒、碰傷、踩踏等造成學生人身傷害事件,取得了圓滿的成功。
為了進一步落實幼兒園安全教育工作,最大限度降低自然災害帶來的損失,同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力,增強安全保護意識。20_年x月_日上午,_鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。
活動前,各班教師對小朋友進行了緊急避震的安全教育課,以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況,讓幼兒掌握簡單的自救常識,增強安全意識。
整場演練活動分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進行,“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”,當?shù)谝淮尉瘓舐曧懫饡r,師生現(xiàn)場情景模擬,幼兒以最快的速度雙手抱頭,躲在墻角或者桌子底下。當?shù)诙榫瘓舐曧懫穑變涸诶蠋熀透鳂菍影踩撠熑说闹笓]下,按照《_鎮(zhèn)第一幼兒園地震應急預案》所規(guī)定的路線,有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置,無一例傷害事故,整場演練僅需2分鐘,達到了預期的效果。
該園園長郭_表示:通過此次防震疏散演練活動,切實做到警鐘常鳴,時時鳴,事事鳴;安全教育工作常抓不懈,時時抓,事事抓,確保幼兒身心健康成長,讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學,讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!
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