全民終身學習活動周心得體會

全民終身學習活動周心得體會大全

終身學習要強調酣暢淋漓的全身心投入，也重視細水長流的日積月累。全身心投入是在以終身學習的志向基礎上，在每一天每一刻里仔細專注地學習當下的東西，學在當下，酣暢淋漓。下面小編帶來的全民終身學習活動周心得體會大全，希望大家喜歡！

全民終身學習活動周心得體會精選篇1

2015年全民終身學習活動周活動主題“發展全民終身學習 推進法治社會建設。杏花嶺區實驗幼兒園緊緊圍繞2015年“學習周”活動主題，組織開展師德師風教育、第十屆書香校園閱讀節、衛生保健、幼兒美術公益講座、家長學校講座、王曉莉名師課堂指導教學活動等主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式多樣的教育培訓和學習活動，提升干部素養，豐富群眾文化生活，營造全民終身學習的良好氛圍和健康文明的人文環境。

一、領導重視 計劃周密

杏花嶺區實驗幼兒園高度重視全民終身學習活動，成立幼兒園領導機構，園長任組長，保教主任任副組長，成員由各班班長組成的機構。做到有計劃，有行動。本次活動的主題是：“發展全民終身學習，推進法治社會建設”。通過活動，向全體師生家長大力宣傳終身學習思想，樹立全民終身學習理念，動員和組織全體師生積極參與全民終身學習活動，形成了全民學習的學習環境，促進了師生全面和諧的發展，進一步推進了我園教育改革工作的發展。

二、營造氛圍 大力宣傳

“學習周”期間，圍繞主題，杏花嶺區實驗幼兒園通過幼兒園網站、電子屏、微家園、家長園地、版面展示、教育活動，懸掛條幅等方式宣傳學習型社會與法治社會建設理念，提高干部的依法行政能力、增強群眾的法治意識。要利用教育博客、微家園、家長園地等媒體分享學習感悟，傳遞正能量。形成以幼兒園和家庭為主陣地，大家共同參與的學習活動氛圍。

三、亮點活動 相得益彰

倡導全民閱讀，實驗幼兒園連續十年舉辦書香校園閱讀節活動。旨在引領大家品味書香，傳承書香。9月28日，暨“全民終身學習活動”啟動儀式，揭開了此次學習活動的帷幕。

1.童話故事 浸潤童年

今年閱讀節的主題是“為愛朗讀-----給孩子一個書香童年” 。

9月29日，我園特邀兒童閱讀推廣人、童話作家小酷哥哥安鵬輝老師，為小朋友呈現了一場風趣、幽默的童話故事盛宴。小酷哥哥帶來了經典繪本故事《吃書的狐貍》，生動活潑的語言、惟妙惟肖的表演調動了每個孩子的熱情，整個活動充滿歡聲笑語。用“故事推動閱讀”， 引導孩子們愛上童話，把最美的東西給最美的童年!為孩子打開一扇閱讀的門，開始一段愛的旅程。

2.圖書市場 悅享讀書

9月30日，幼兒園開展了以“小圖書、大世界”為主題的“圖書跳蚤市場”活動。這次活動是我園“閱讀節”系列活動之一，旨在引導幼兒和他人分享讀書的快樂，培養幼兒珍惜書刊的好習慣，鍛煉幼兒的交往能力，進一步營造書香校園的氛圍?；顒臃譃椤皥D書義賣義購”、“圖書捐贈”、“圖書交換”三個部分。

為了籌備這次活動，教師精心篩選出幼兒園里適合幼兒閱讀的圖書，家長們則帶領幼兒一起精心挑選出家里精彩、豐富的圖書，并由教師登記記錄后一起參加本次活動。當各式各樣的圖書擺滿活動攤位后，幼兒和家長們漫步其中，耐心地找尋著自己中意的書籍。有的小朋友認真地討價還價：“要4元，這么貴，便宜一點吧!3元，怎么樣?”還價成功后便小心翼翼地數清錢幣付款;還有的孩子高高揮舞著自己的“戰利品”，迫不及待地要和伙伴們分享各自的收獲。孩子們的腳步是匆忙的、動作是急切的、心情是激動的!……興奮、滿足和快樂久久地洋溢在孩子們臉上。幼兒在一片片歡笑聲中完成一筆筆交換。這次活動的開展，讓孩子們懂得了資源共享，更培養了大膽、主動的交往能力。同時，孩子們還從中學會了分享、愛護圖書，體會到了物品再次交換后所創造的價值和樂趣，懂得物盡其用的意義。每一個孩子都享受著“淘書”和交易的樂趣，享受到了讀書的快樂。

全民終身學習活動周心得體會精選篇2

為推進全民終身學習，促進人的全面發展，根據__縣教育體育局《關于開展__縣20__年全民終身學習活動周的通知》(__教體函〔20__〕110號)的部署和要求，我鎮從10月21日至10月28日積極開展了全民終身學習活動周，有效地推進了我鎮全民教育的蓬勃發展?，F將開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有序

為引導我鎮群眾樹立終身學習理念，推動全民學習熱潮，我鎮成立了20__年全民終身學習活動周領導小組，下設辦公室，對活動周的組織及具體活動進行了安排部署，要求各村(社區)、各駐鎮單位高度重視此項工作，結合實際開展我鎮全民終身學習活動周，保障了活動的順利開展。

二、全民動員，宣傳到位

在全民終身學習活動周期間，我鎮各村(社區)都召開了學習動員會，并利用拉宣傳橫幅、辦板報宣傳欄、發放學習資料、現場咨詢等多種方式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，將終身學習理念、學習的重大意義傳達給群眾，同時宣傳近幾年來我鎮成人教育、社區教育取得的成果，宣傳展示終身學習典型人物事跡。通過多種形式的宣傳在全鎮營造良好地終身學習氛圍。

三、貼近群眾，開展活動

20__年全民終身學習活動周，我鎮共有1700多人次參加活動,活動周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內容、顯著的成果及良好的社會影響受到了群眾好評。

1.創建學習型機關活動。我鎮在活動周期間要求全體領導干部以身作則、帶頭學習，集體學習與自學相結合，定期與不定期相結合，學無止境，養成讀書學習的良好習慣。

2.推進讀書計劃。馬蹄灣鎮中心小學在廣大師生中開展讀書活動，開放各類學習資源，以主題班會、讀書周和征文比賽等形式，與所在社區共同開展終身學習主題活動。通過活動進一步強化了教師的終身教育觀，調動學生的學習興趣，其學習的習慣和能力得到了培養和提升。

3、開展脫貧攻堅技能培訓。以20__年脫貧攻堅計劃為依托，結合我鎮農戶產業發展實際情況及市場需求，開辦脫貧攻堅技能培訓班，為農戶講解、傳授科學的種植、養殖技術，幫助貧困農戶脫貧致富。通過為期10天的培訓，我鎮貧困農戶了解掌握了一批實用的農業生產技術，提高了其發展產業、脫貧致富的能力。

4.開展法律科普學習活動。開展法律、科普進校園活動，分別以“創新放飛夢想，科技引領未來”和“牢樹法制意識，提高法律素質”為主題，開展了生動的知識講座，引導學生積極思考，善于發現，并在討論中將知識融入生活，豐富學生科普知識、樹立法治意識，達到了較好地教育宣傳效果。

我鎮20__年全民終身學習活動周在全鎮領導、干部、群眾的積極參與下圓滿結束了，活動以其群眾生活、符合學習需求的特色受到了廣泛好評。但一周的學習時間畢竟較短，而學習需要長期堅持，因此，我們今后要繼續把終身學習的理念融入到各項活動中，加強宣傳抓落實，使全民學習真正融于群眾生活。

全民終身學習活動周心得體會精選篇3

按照教育部《關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》和省教育廳《吉林省20__年全民終身學習活動周工作方案》要求，松原市教育局在10月第三周組織各縣(市、區)中職學校、部分普通中小學和部分街道、社區、鄉鎮開展了2017年全民終身學習活動周活動。全市活動周期間開展活動十余項，共有22000多人次參加。通過此次全民終身學習活動周的開展，進一步推進了我市學習型社會的建設步伐?，F將活動周工作情況總結如下：

一、加強組織領導，認真落實相關工作

為了深入推進學習型社會發展，努力構建全民學習，終身學習體系，市教育局成立了松原市2017年全民終身學習活動周領導小組，由主管副局長劉新華同志為組長，市職成教科及各縣職成教科成員為組員，活動周辦公室設在市職成教科，負責具體工作。

為更好地開展全民終身學習活動周活動，市教育下發了《關于轉發省教育廳2017年全省全民終身學習活動周工作方案的通知》《松原市2017年全民終身學習活動周工作方案》，結合我市實際情況，對活動周的活動主題、工作目標、時間安排等項工作都做了具體的安排。同時要求各縣(市、區)教育局制定相應的活動周實施方案，通過工作層層落實，為此次活動的順利開展奠定了基礎。

二、擴大宣傳范圍，營造全民學習氛圍

為擴大全民終身學習活動影響，各地廣泛組織全市中職學校和部分中小學，利用學校這個重要的教育陣地，開展了富有成效的學習宣傳活動。各校利用廣播、電子屏、條幅、校園網、校訊通、告家長書、家長微信群等校園媒體進行宣傳，向師生、家長宣傳終身學習理念。同時與社區、街道和鄉鎮聯系，通過多種活動動員社會群眾積極參與、加強學習，投身到全民終身學習活動中去。

三、突出學習主題，開展形式多樣活動

1. 舉辦開幕式、啟動儀式等活動。寧江區各中小學在10月16日上午升旗儀式舉行了終身學習活動周啟動儀式，師生參加了啟動活動。扶余市10月18日上午有11所學校舉行了終身學習活動周啟動儀式，各校師生參加了啟動活動。長嶺縣開幕式在縣職教中心舉行,600余人參與了活動開幕式。各鄉鎮成校(中學)也進行了活動周啟動儀式，在當地鄉鎮政府和相關部門的大力支持下，動員吸引了廣大居民和社會組織參與，活動覆蓋了全縣各鄉鎮。市直中等職業學校，前郭縣、乾安縣各職業學校和部分中小學也紛紛開展了相應的啟動儀式。

2. 面向社會開放學校資源。各地職業學校和各中小學積極參與本次活動，利用校園開放日活動，切實發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區和鄉鎮開展了全民終身學習宣傳活動。全市部分學校圖書室、資料室等對學生家長和群眾開放，已形成常態化。

3. 舉辦學習活動成果展示。各地積極宣傳終身學習典型事跡，特別是長嶺縣大力宣傳2016年全國百姓學習之星獲得者張鳳霞的事跡，典型事跡鼓舞帶動了群眾終身學習的熱情。部分學校還開展了向身邊的人學習活動，推出典范教師、榜樣學生，鼓勵全校師生學習他們鉆研業務、努力學習，努力成為學習型教師、樂于學習的學生，創建有特色的教學和學習方式。

全民終身學習活動周心得體會精選篇4

20__年4月13日上午，市地稅局以 “講文明、樹新風、爭當文明市民”活動啟動儀式拉開了我局今年“全民學習周”的序幕。

一、四項主體活動豐富我局學習周內涵

一是爭當文明市民活動啟動儀式，動員廣大干部文明禮儀知識，以學習促創建，投入到爭當文明市民的活動中去，以積極的姿態爭創“全國文明單位”活動。市地稅局機關全體干部及城區三個分局共220名干部參加爭當文明市民活動的啟動儀式。市局局長陳友誼同志在會上要求廣大地稅干部突出文明禮儀、突出作風建設、突出優化服務、突出全員參與這四個重點，高標準、嚴要求狠抓落實，搞好此次活動?；顒友埩撕衔睦韺W院劉鈮教授講授文明禮儀知識，重點學習了公務員的日常辦公禮儀。

二是承辦“稅收-經濟與民生”專題講座。4月19日，由中共常德市委宣傳部主辦，常德市地稅局承辦的“稅收大講堂”活動隆重舉辦，全市各行政企事業單位負責人共200余人現場聆聽了財政部財政科學研究所研究員、經濟學博士、教授許安拓所做的“稅收、經濟與民生”專題演講。

三是舉辦20__年注冊稅務師考前培訓班，學習專業知識。為了優化地稅人才科學架構，提升地稅干部“三師”比例，我局專門邀請中華會計網校注稅培訓的5名專家來我局對學員進行集中面授。對《稅法(一)》、《稅法(二)》、《稅務代理實務》、《財務與會計》、《稅收相關法律》五門考試科目進行考前輔導。全局參加報名考試的201名干部在我局市局三樓會議室進行了為期五天的專業培訓。

四是開展慶祝中國共產黨成立__周年華誕“紅動常德”紅歌會活動。我局認真組織了唱紅歌活動，由30名干部組織方陣，精心準備、積極排練，以良好的精神面貌、優美的歌聲展現了地稅人對黨、對國家、對地稅事業的無比熱愛，并專程拍攝了《國家》、《和諧大家園》兩首紅歌MV，進一步活躍了學習周氣氛。

二、開展全民閱讀，參與全市創學

(一)開展“共讀一本好書”活動。以“共讀一本好書”為主要形式，組織地稅黨員干部認真閱讀紅色經典書籍，倡導全民閱讀、共建文明機關。機關黨委向直屬機關各黨支部推薦購買《苦難輝煌》一書，要求黨員干部人手一本，并認真閱讀。并制定專項方案確?；顒有Ч阂皇菍ⅰ犊嚯y輝煌》作為政治學習、中心組學習內容之一，采取自學、集中學習、領學、報告會等形式，認真學習中國共產黨歷史。二是撰寫讀書筆記和心得體會，開展學習交流，將個人作品發表到市局文化網站專欄，并參與互評，每人至少撰寫一篇心得體會。三是由各單位對黨員干部撰寫的讀后感文章組織初評，向市局推薦優秀作品，市局擇優編印一期專集。

(二)精心組織　“稅收大講堂”，加強普法宣傳。 作為全市“全民學習周”活動的重要內容之一，我局認真組織，同時作為常德市地稅局第20個稅收宣傳月重點活動，這也是我局連續兩年舉辦這一活動。在“稅收大講堂”現場，許安拓教授從當前國內外局勢與中國經濟發展的關系、經濟發展與稅收的關系、當前民生問題等三個方面進行了演講，將財稅理論與實際案例緊密結合，重點剖析了民生問題，令現場聽眾受益匪淺。當日，常德市地稅局還向全體參會人員發放了自編自印的《地方稅收知識簡明讀本》一書，并在市城區商業步行街舉辦了稅法宣傳咨詢活動。

(三)全面參與全市創學活動。4月22日，我局派人參加了2011年市直機關讀書報告會活動啟動儀式，在常德市住建局七樓會議室聽取了優秀學習代表發言，交流了學習心得。在常德日報社會議室參加了婦聯組織的“學、祭英烈、做表率”活動，學習了中國共產黨的光輝歷史和革命經驗。在團市委參加了唱紅歌動員大會，為在五四青年節唱響紅歌做好充分的準備。

三、持續開展創學活動，堅持學以致用

我局將以科學的機制和完善的制度體系為保障，以能力為主線，推動創學工作持續、深入開展。加強以訓促學，強化全員培訓，以獎勵學，激發學習熱情，堅持精神獎勵與物質獎勵相結合，加強學歷學位、專業技術職稱教育管理。大力實施人才強稅戰略，深入開展創建學習型組織活動，有效提升干部隊伍整體素質，確保各項工作任務的圓滿完成，促進地稅事業又好又快發展。

全民終身學習活動周心得體會精選篇5

為了深入貫徹落實街道領導下發的關于開展“20__年全民終身學習活動周”的通知精神，在我社區成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學習觀念，激勵大家終身學習的熱情，引導青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學習，處處學習，事事學習的良好氛圍，我社區開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學習活動。

一、宣傳動員多樣化

首先，活動期間，社區在辦公樓門口懸掛“建設學習型社會，喜迎召開”的宣傳標語。其次，青少年發宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學習活動的意義和要求。同時，利用座談會，給居民群眾宣講“學習周活動”的意義。初步形成了以社區為主陣地，全社會共同參與的宣傳學習活動氛圍。二、活動具體，有實效

全社區在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學習熱情高漲。社區成員之間掀起了學習的高潮，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了社區圖書角供居民們閱讀。領導重視，多方協作，是開展活動成功的必要條件。為了做好宣傳周活動的籌備工作，以社區書記負總責，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在書記的精心策劃和安排下對轄區內的人員結構分布狀況做了全面系統的分析，全社區本著以“弱勢群體幫助學、流動人口組織學、青少年比著學”為活動主題深入開展了此項活動。另外，根據我轄區的基本情況，對居民們進行了“財產繼承、環境保護、公民素養、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學習周活動推向了一個新的階段。

在全民終身學習教育中，對進城務工人員等生產一線勞動者、下崗失業人員、殘疾人、老年人等弱勢群體給予特別的關愛和支持，使其能夠感受到社會對他們的關注與關心。

動員和組織了社會機構和團體為學習者提供學習機會和場所，促進了學校和社會各方面的教育培訓、學習資源的開發、整合和利用，使人人都能平等地共享社會學習資源，學者有其所。組織了有關專家對我轄區居民進行相關知識講座，使居民懂得學習的重要性，使其養成終身學習的習慣。三、突出特色，抓落實

在這次“全民終身學習活動周”期間，社區共開展了多次次活動，共有100多人次參與了學習活動，參與面廣，學習熱情高，收獲多也是這次活動的特點。

我社區還把宣傳周活動的內容納入到科普月活動中，同時注意突出了倡導“終身學習，構建和諧社會”的主題。

社區各個口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學習活動周的工作當做自己的學習任務來完成。為學習周活動在此階段畫上了一個圓滿的句號。

四、發揚終身學習風格，努力開創工作新局面

雖然，本期學習活動已圓滿結束，但是它在廣大居民中產生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經濟和信息高速發展的今天，終身學習已經成為一種時尚，成為人們提升生活質量、生活品位，促進人的全面發展，推動全社會和諧發展的潮流。我們將借此東風，發揚不斷進取的精神，在“來臨之際“全民終身學習活動”深入開展下去，推向新的高潮