2023年高考政治知識點歸納總結,2023年高考政治知識點歸納總結_政治知識點歸納

普通高中學校招生全國統一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統一考試，一般是每年6月7日-8日考試。下面是小編整理的關于2023年高考政治知識點歸納總結，歡迎閱讀!

2023年高考政治知識點歸納總結

1、商品的含義?商品的基本屬性?

商品是用于交換的勞動產品。商品的基本屬性是使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)

2、貨幣的含義?貨幣的本質?貨幣的基本職能?

從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就是貨幣。貨幣的本質是一般等價物。

貨幣的基本職能是價值尺度(貨幣本身有價值，是商品，貨幣執行價值尺度的形式是只需要觀念上的貨幣，并不需要現實的貨幣)和流通手段(貨幣充當商品交換的媒介，貨幣執行流通手段的形式是只能用現實上的貨幣，而不能用觀念上的貨幣)。

3、貨幣流通規律?公式?

4、我國為什么要保持人民幣幣值穩定?

(1)對內保持物價總水平穩定;

(2)對外保持人民幣匯率穩定;

(3)有利于人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展;

(4)有利于世界金融的穩定和經濟的發展;

(5)有利于實現擴大就業，緩解我國的就業貨幣流通次數貨幣流通次數

(6)有利于實現經濟增長，國際收支平衡等宏觀經濟目標。

5、匯率的含義?什么叫外匯匯率升高和外匯匯率跌落?

匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高;反之，則說明外幣匯率跌落。壓力;

6、供求對價格的影響?

供不應求，價格升高---------賣方市場供過于求，價格降低---------買方市場

7、價格和價值的關系?

價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。

8、商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，商品的價值量與社會勞動生產率成反比。

9、價值規律的內容和形式?

價值規律的基本內容是商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。

價值規律的表現形式是商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。

10、價格變動會產生哪些影響?

(1)對人們生活的影響：

①一般說來，價格上升，購買減少;價格下降，購買增加。

②不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。

③消費者對既定商品的需求還會受到相關商品價格變動的影響?；樘娲返膬r格變動對雙方的影響是同向的，互補商品的價格變動對雙方的影響是反向的。

(2)對生產經營的影響：

①調節生產②提高勞動生產率③生產適銷對路的高質量產品

11、影響消費的因素有哪些?

消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價水平。還有商品的性能、質量、外觀、包裝、廣告等，還有社會經濟發展水平、人口因素和社會變化規律等。

12、貸款消費的含義?條件?

貸款消費是指在購買住房、轎車等商品時，一次性付款可能會超出一些買主的支付能力，這些買主k惡意考慮預支未來收入進行消費。條件：對于哪些收入穩定、對未來收入持樂觀態度又沒有太多積蓄的年輕人來說，貸款消費是可行的。

13、消費結構的含義?影響因素?變化趨勢?

消費結構是指各類消費支出在消費總支出中所占的比重。影響因素是經濟的發展和收入的變化，變化的方向遵循由生存需要到發展需要再到享受需要。

14、恩格爾系數的含義?變化的意義?

恩格爾系數是指食品支出占家庭總支出的比重。

恩格爾系數過大，必然影響其他消費支出，特別是影響發展資料、享受資料的增加，限制消費層次和消費質量的提高。恩格爾系數減小，表明人們生活水平提高，消費結構改善。

15、影響人們消費行為的消費心理主要有哪些?

(1)從眾心理引發的消費(2)求異心理引發的消費

(3)攀比心理引發的消費(4)求實心理引發的消費

經濟生活部分知識點總結

一、人民幣與外幣匯率的變動

1、人民幣升值，人民幣匯率升高，換取外幣增多，外幣貶值，外幣匯率跌落。

2、人民幣貶值，人民幣匯率跌落，換取外幣減少，外幣升值，外幣匯率升高。

(1)本幣升值，(有利于進口和出外國消費，不利出口，)意味著同量外幣兌換的本幣更少，影響有：

①出口減少，進口增加;②外資投資成本增加;③導致國內生產下降、失業增加;④本國外匯儲備貶值，但有利于償還外債;⑤有利于本國企業走出去.

(2)本幣貶值，(有利于出口，不利進口和出外國消費)意味著同量外幣兌換的本幣更多，影響有：

①出口增加，進口減少;②外資投資成本降低;③增強本國產品的國際競爭力，④本國消費相對便宜，外國游客增加。

(3)保持人民幣幣值基本穩定的含義及意義：對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定，對國民經濟持續快速健康發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義。

二、價格變動的影響

1.價格變動對人們生活(消費需求)的影響[消費者]

(1)價格變動會引起需求量的變動，二者成反比，一般來說，商品的價格上升，需求量會下降，反之價格下降，需求上升。

(2)不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同。

①價格的變動對生活必需品的影響小。(需求彈性小)

②價格的變動對高檔耐用品的影響大。(需求彈性大)

(3)消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價值變動的影響，而且受相關商品價格變動的影響。(需求變化：互補商品—通向，替代商品—反向)

2.價值變動對生產經營(供給)的影響[企業]

(1)調節產量。當商品價格上漲時，增加產量。當商品價格下降時，減少產量。

⑵調節生產要素的投入。為了生產產品，生產者必須投入一定數量的人、財、物。當一些生產要素之間可以相互替代時，為了降低生產成本，哪種生產要素的價格下降，生產者就會增加這種要素的使用量;哪些生產要素的價格上升，生產者就會減少這種要素的使用量。

三、影響消費水平的因素

1客觀因素----根本原因：①生產決定消費，經濟發展水平是影響消費的決定性因素。②.收入是消費的基礎和前提(可支配收入—預期收入—人們的收入差距)③.物價影響消費。物價上漲，人們的購買力下降，反之，購買力上升。④商品性能⑤國家消費政策

2主觀因素：消費觀念及消費心理。消費行為還會受到從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理等消費心理的影響。

四、消費觀

①量入為出，適度消費②避免盲從，理性消費③保護環境，綠色消費④勤儉節約，艱苦奮斗

五、生產和消費的關系

1.生產決定消費：生產決定消費的對象、方式、質量和水平，為消費創造動力。

2.消費對生產具有反作用，消費拉動經濟增長，促進生產的發展。

(1)生產出來的產品被消費了，這種產品的生產過程才算最終完成。

(2)消費所形成的新的需要，對生產的調整和升級起著導向作用。

(3)一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長。

(4)消費為生產創造出新的勞動力，能提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。

六、非公有制經濟

1.地位：社會主義市場經濟的重要組成部分

2.作用：①有利于擴大就業②有利于吸收社會資金③有利于增加國家收入④有利于方便人民生活⑤有利于促進生產發展⑥有利于提高國家綜合國力

七、如何成功的經營一個企業?

①方向(或機制)—建立現代企業制度，對企業進行規劃的公司制改造(即改為股份制)

②戰略--.要制定正確的經營戰略。

③創新--要提高企業經營者、勞動者素質，自主創新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，提高勞動生產率。

④品牌--生產適銷對路的高質量產品，樹立品牌意識，形成自己的競爭優勢。

⑤誠信--.要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

⑥責任--在追求利潤的同時，應承擔一定的社會責任。

⑦體制—按照市場經濟要求，既要發揮市場對資源配置的決定作用(遵循價值規律)，又要利用國家宏觀調控的優惠政策，贏得發展機遇。

⑧圍繞主題抓住主線--落實____，轉變經濟發展方式。

⑨規模--還可以通過兼并，強強聯手，擴大規模。

⑩開放--堅持“引進來”和“走出去”相結合，積極拓展國際市場;學會利用wto規則維護自身合法權益。(要有規則意識和利用世貿組織規則的本領，要有經濟安全的防范意識，有應對別國反傾銷和反別國傾銷的策略。)

高考政治備考技巧

一、基本指導思想

要以課本為主。有些考生認為：課本沒什么看的!太簡單了!這種想法是絕對不可取的。萬變不離其宗，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。

二、要注意復習課本的方法和技巧

復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀厚。具體做法是：結合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。

第二，再把課本讀薄。根據記憶規律，我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內和課外的關系

如果考生的政治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用 30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此兩耳不聞天下事，一心只背政治書的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，并作一歸類?？梢苑譃檎晤?、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。