誠信主題班會活動總結(熱門五篇)
用心經營誠信服務企業宗旨追求卓越、真誠服務、以人為本、奉獻社會企業理念渴望變革,不斷創新,誠信是質量的前提和保證,今天的質量就是明天的市場,這里給大家分享一些關于誠信主題班會活動總結,供大家參考。
誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現代化,面向社會的教育體系下,誠信不僅是一種美德,而且在社會發展中起著重要的平衡作用。本學期我系以“誠實做事,誠信做人”為主題,展開了一系列的誠信教育活動,現將我系開展誠信教育活動階段總結如下:
一、重視宣傳、提高認識:
1、本次活動系部領導高度重視,由系部楊敏恒書記親自帶隊,給各班班導、系部輔導員傳達有關學院《大學生誠信工作實施方案》,要求各班務必高度重視,加強大學生的誠信教育。
2、各班積極組織以“誠信”為主題的班會,并上交了會議記錄。
3、系部下發關于“誠信”主題活動的有關計劃,引導學生明確活動的具體內容及活動要求。
二、領導重視、組織有力:
為了確?!罢\實做事,誠信做人”主題活動的順利開展,配合學校的有關工作,我系專門成立了誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責,同時在楊敏恒書記的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議,組織班干部首先學習學校、系部的活動方案和要求,充分認識活動的意義。
三、教師率先垂范。開展誠信教育,教育者自身的教育行為是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立教育工作者是服務者的觀念,通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象,把誠信教育落實到電子系全體教師的教育行為上,發揮教育者自身的表率作用
四、內容豐富、形式多樣:
1、系部召開“情系母校、文明離?!睘橹黝}的畢業生大會。在本次大會上,系部領導強調了畢業生相關工作安排以及對于有還貸義務的同學的誠信教育,要求大家及時交學費,及時還貸款,誠信做人。
2、組織各班召開了以“誠信”為主題的主題班會。利用班會讀評誠信材料,組織好有關誠信的大討論,我們身邊的不誠信現象主要有哪些?不誠信現象給個人、校園造成什么影響?有什么危害?
3、誠信征文活動:由各班級選送優秀作品,系部組織評比,并評選出優秀獎予以獎勵。
4、誠信教育活動與學風、考風建設相結合,加強了考風考紀教育。倡導誠信學習,作業不抄襲、考試不作弊,對知識誠信,對自己誠信,對家長誠信、對老師誠信,對學校誠信。
通過開展誠信活動,我系學生的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去,要讓每一個學生了解誠信的重要性,爭取最佳的教育效果,為學生著想,為學校著想,為家長著想,為社會著想,為培養優秀的社會主義事業人才作出貢獻。
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人??鬃诱f:“人而無信,不知其可也?!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!
一、取得的成績
1、活動中由于小品的獨特吸引力,大家都全身心投入,積極進行活動,在活動中增強團結意識與集體意識,氣氛非?;钴S。
2、各班干合理分工,分頭行動,積極配合,相互協調準備。
3、活動板報制作新穎,凸顯主題。
二、活動中的不足
1、活動形式還不夠規范。由于時間的原因籌備工作不夠充分,活動未能規范化。
2、主持人準備不夠充分。
3、活動具有局限性,形式過于簡單。
三、活動總結
通過今天的誠信教育主題活動,希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則,是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應該從小學習誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的。而且,在班委的督促下、在同學們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會,也給有才華的同學一個展示的舞臺,更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會后,同學們應該為自己樹立起誠信的準則,也更好的做到以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經結束,但并不代表誠信教育就此劃上句號,我們將以此次活動為契機,走到哪里都要把誠信帶到那里,讓團結誠信的種子在所有同學心中生根、發芽、開花、結果。
一個新的期末到了,一個學期過去了,不知道在這一半年中,我們收獲了什么呢?學習上的,精神上的,心理上的,都成長了多少呢?通過這次班會,我們在心里又一次拷問了自己,這半期我們真的努力了嗎?我們真的盡自己的所能了嗎?沒有人可以準確的回答這個問題。
在主持人開場白的一篇誠信迎考的倡議書中,我們聽見了我們是中國特色社會主義事業的接班人,我們的肩上扛著實現中華民族偉大復興的歷史使命,要做好這些要從誠信開始,要從誠信迎考開始,因為誠信是中華民族的傳統美德,每次聽到這樣的話,心里總是會咯噔一下,是不是說的太大了?看看現在的我們誰身上有這種大無畏的民族主義精神?誰還記得自己是中國特色社會主義事業的接班人?我們只知道自己畢業后要面臨生存問題,要面臨社會不公問題,要面臨上一輩給我們帶來的腐敗和無能為力的問題,誰還記得這個民族需要我們去建設,需要我們去復興?心有余而力不足。只是希望我們班的同學可以做好自己,不要把目標定的那么高,做好自己,學好自己,也是一種對社會的貢獻。這是一個連老人跌倒了都辯論該不該扶起來的社會,誠信正在缺失,我們是未來社會的主人,希望誠信從我們身上永遠的豎立起來,一代一代傳下去。
總是聽到這樣那樣的關于考試作弊的事情,真的想不明白,有時間去作弊為什么沒時間去好好的思考該怎么做,當然平時不努力,考試時在怎么弄也是白搭。誠信考試是從小考試就開始宣傳了的,在我們這么多年的成長過程中,能形成正確的考試價值觀的早就已經形成了,不能形成了,到大學了,在怎么宣傳也沒有用了,大家不會想著不去作弊,而是想著作弊怎么不讓老師發現,怎么抱著僥幸的心理蒙混過關。在我們班班會時候看視頻的時候,有一個視頻叫做“作弊狂想曲”,里面的同學在考試的時候用盡了各種各樣的方法去抄襲,看起來很聰明,最終還是沒有炒到,交白卷。早知現在,何必當初呢?
如果把這些小聰明用到學習上,那這個成績,這個考試根本就難不倒他,記住,老天可能不會總是眷顧勤奮努力的人,但是覺得不會對游戲人間的人眷顧的太多,從來沒有無緣無故的幸運。
接下來幾位同學的發言當中,都是告訴我們誠信迎考的重要性,作弊的不好等等,確實讓我們思考,真的不應該作弊,學了半期,到底學了什么,自己都不知道,難道不覺得可悲嗎?因此竭力倡導本班同學杜絕作弊,坦蕩蕩的面對考試。
通過這次班會,我們在一次重溫了自己過去那些偶爾的作弊歲月,雖然有成功的,但是以失敗居多。都到了這個年齡了,都是要走入社會的人了,一些最起碼的東東西我們都應該明白了,不需要別人說的太多,自己去慢慢思考,慢慢體會。
最后,通過寫這次班會總結,衷心的祝福我們班的同學都能心里坦蕩蕩的迎考,考個好成績,盡量對得起自己這半期一去不回的時光。
誠信,就是誠實守信,這既是中華民族的傳統美德,也是建設現代化新型社會的基石。針對我校品德課題內容,結合七(6)班學生實際,我們認真開展以“講誠信”為主題的誠信活動,以引導學生以誠待人,以信立身,在全班形成誠信為本、操守為重的良好風尚?,F對此次主題班會總結如下:
一、 基本情況
1、七(6)全班同學按時出席本班主題班會。
2、班會主要內容。
(1)結合本班學生的實際,指導學生制定符合自己,體現本班特色的承諾書。
(2)好書推薦(有關誠信的書)。
(3)收集現實生活中不誠信的例子,并對這些例子進行討論,總結出不誠信的后果以及誠信的意義,知道誠信給我們帶來哪些好處。
3、在班會的整個過程中,大部分同學都認真地觀看并能積極發言,參與其中的話題討論。
二、 主要收獲
1、“誠信”教育應見微知著,大處著眼,小處著手。誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視,我們的一生都要有誠信的伴隨,讓誠信伴我們成長。努力做好同學們的誠信教育,使全班學生都成長為講誠信的人。
2、重視發揮受教育者的主動性,組織學生開展了這次主題班會,通過實際行動和情景體驗,使同學們接受誠信道德教育,提高誠信意識。
三、 存在問題
1、形式不夠規范。由于第一次講主題班會課,難免在籌備工作中存在一些小失誤,準備不夠充分,未能完全規范化。
2、班會氣氛不夠熱烈,內容也僅限于說說講講,學生參與的積極性不夠高,使同學們對誠信的見解有一定的局限性。
此次主題班會在增強了全班的誠信感恩意識,也為七(6)班的文明習慣的形成。
所謂誠信,即誠實與守信,她是一種美德、一種品質,為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則,是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
正所謂“人無信不成,民無信不立,國無信不興”。當今大學生普遍存在一種誠信危機,形如考試作弊、不按時交納學費,甚至惡意拖欠;通過假證明獲取助學貸款、編造虛假榮譽獲取就業機會等等。這種種都讓大學生的誠信教育提出了質疑。誠信是立國之本,是寶貴的社會民族財富,也是個人完備人格的必備品質,是一個人做學問、成才干、謀事業的根本。時代呼喚誠信,個人修養需要誠信,在經濟全球化及社會主義市場經濟的大背景下,如何做好當代大學生誠信教育、如何培養出既具有誠信美德又能為建設誠信社會做出貢獻的優秀大學已成為一項迫切的要求和嚴峻的課題。誠信是做人的基本準則,樹立誠信意識,是大學生必須具備的一項基本素質。社會的發展變化對大學生思想道德教育不斷提出新的要求,在學校呼吁大學生“誠信與感恩同行”的同時,我班也積極開展以“誠信”為主題的班會,和同學們一起“立誠信,修美德”。
一、“誠信教育”主題班會。
開場白:通過一個互動來引發同學們對誠信的思考。找兩個思想活躍、平時問題較多的同學,評價自己在日常學習、生活中是如何講誠信的,飾演一反一正兩個角色,反角通過有代表性的真實訴說,出乎同學們意料之外,讓大家在大笑之余,隱隱感覺到自己的誠信危機。正角則竭力訴說自己是如何誠信,但由通過他日常隱瞞老師的一個搞笑的故事來揭穿,再次讓同學們重新評價自己并感受到其實誠信問題離我們并不遠,常常體現在我們生活的一舉一動之中。
主題:時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
二、“誠信教育”深思考。
討論:到底什么是誠信?如何做人?怎么做人?
首先,同學們從“誠”、“信”這兩個漢字的形成淵源入手,明白何為“誠”,即真誠、誠實、誠懇,全心全意 ;何謂“信”即,講信義、守信用、重承諾,一諾千金;“誠信”的含義,就是講忠誠老實、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任,從而獲得社會的普遍信任。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次,大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠信故事。第三,學委播放視頻,一段有關誠信的視頻--“大學生誠信問題”,目的是進一步提高大家的誠實守信的意識,激發大家堅守誠信的信念。
總結:班委做總結講話。并結合學校宣傳的“誠信與感恩同行”,由此在全班發起“立誠信,修美德”的倡議,增強同學們團結起來講誠信,堅定誠信的信心。
三、班委對主題班談到的各方面內容進行匯總
無論在過去或是現在,誠信對于建設人類社會文明都是極為重要的,它是一個道德范疇,是我們的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處世真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。作為當代大學生,我們更是新一代青年的代表,我們的一言一行都可以反映我們的人格,尤其是誠信。誠信于我們就如同根于大樹,它是我們為人之本,立人之本。古語有云:“言必出,行必果?!比说囊簧衅叽笞非竽繕?,那就是:美麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們可以失去美麗而粗陋,可以失去金錢而清貧,可以失去榮譽、權力和地位而平凡,卻千萬不能失去誠信而欺詐。
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