最新醫生醫德醫風工作總結范文(5篇)
醫療衛生事業是造福人民的事業,加強醫療衛生隊伍的醫德醫風建設,關系到人民群眾的切身利益,下面是小編整理的關于醫生醫德醫風工作總結的內容,歡迎閱讀借鑒!
護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責,應全身心地投入到工作中,方才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。
這項工作有其自身的職責和內在的標準,各位護士做起來因自己年齡大孝工作經驗、履責態度、個人性格等因素,雖然也能在工作職責和工作標準范圍內完成任務,但效率和質量卻是千差萬別,而且高效率、高質量的工作標準是沒有頂的。有的護士完成了硬件工作之后,安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之后,又做了大量軟件工作。
“硬”有范圍有尺度,“軟”則沒有指令性的規約。那么,護士在崗履行職責,怎樣能夠做到高效率、高質量、創造性的完成各項工作任務,達到最佳工作效果,讓病員安心、放心,并積極配合醫院治療?雖然沒有千篇一律的格式,但有規律可循。通過這次醫德醫風的學習,引發了我對護士崗位意識的確立,對提高工作效率和工作質量的促進作用問題的思考!
責任意識
責任心才是做好工作的前提。這“責任心”的“心”字,早被中國古代哲學家喻指思想、精神,即今日廣義的哲學范疇“意識”,與醫學上稱身體某部位的那個“心”有別。工作上的“心”到位,即捧著一顆心來,在班用心去做,不夾私心離班,這樣?!靶摹敝?,就能做好護理工作。身為年青的護士,對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”,但只要有這份心,相信自己定會早日勝任此項工作。
如果缺乏責任心,無論是新護士,還是老護士,都不會做好護理工作的。事物有因果關系,即有因才有果,護士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的,護士工作要達到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求護士本身要有良好的心理狀態,有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端,才會有好的結果。歪打正著的事是有,但不具有普遍性。
護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。加強責任意識才是良好的動因,也是最佳出發點。當然,工作中也會有好心辦錯了事,這屬正常范圍,世界觀方面是沒有問題的,有其正確的意識,只是世界觀轉換成方法論的環節上出現了失誤,或是方法的運作上出了差錯?!昂眯霓k錯了事”是方法問題,而不是思想問題。方法問題很復雜,也很有講究。對護士來說,護理工作有個業務水平、經驗多寡、病員配合、他事阻礙等,使之方法不得力,或者不到位。
這些屬外在原因,是客觀造成的,非主觀所致,這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責任心不強出了錯,性質就變了,就不屬正常范圍,也就不能用“出錯”來塘塞,那要追究其責任。所以,責任意識對護士來說不是可有可無的,而是必須自我內修、點滴養成這種意識。
責任意識與工作職責的要求是緊密聯系的,有時能合二為一,但區別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求,強調個體的內控,具有軟性的一面;后者屬外在規約,強制要求,具有硬性的一面?!坝残浴笔枪ぷ髀氊?、標準,“軟性”是個體工作的靈魂,“硬性”好比骨骼,“軟性”恰似血肉。
平等意識
護士加強責任意識是做好本質工作必不可少的,但僅僅有責任意識還不夠,應該在責任意識的基礎上,并緊緊圍繞責任意識創造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護士單方面努力,一廂情愿的工作,變成護士與病人之間的相互配合和相互協調。而護士與病人之間的密切協作的主動權、選擇權在于護士這方。
護士工作如何才能適應、迎合并受到病人的支持,確立平等意識是其關鍵,即護士對待病人采用平等的觀念,不僅對待所有病人一碗水端平,而且時時處處與病人平等相處,護士不能有居高臨下之感。在病房里護士是相對固定的,病人是流動的,選擇住院的.權力在病人手里,若把護士比作主人,那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關系就應該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人,方便客人呢?
首先要尊重病人,重視對方的存在,象招待客人一樣熱情地招待每一位病人,力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和,服務周到。做到這些,主要體現在護士的服務態度上,護士應該做到“說話輕,走路輕,操作輕”,護士的工作對象是一個活生生的生命,平等意識也應包含對生命的尊重。
本人在20__年度中嚴格遵守醫德規范,努力提高自身職業道德素質,改善醫療服務質量,全心全意為人民健康服務。在工作中,以病人為中心,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,同時尊重病人的人格和權利,對待病人能做到一視同仁,為病人保守醫密,不泄露病人的保密和秘密。與同事互學互尊,團結協作。廉潔奉公,遵紀守法,不以醫謀私。在業務方面嚴謹求實,奮發進取,鉆研醫術,不斷更新知識,提高技術水平。
我自6月份參加工作至今已經5個多月了,在醫院、科室領導的關心及同事們的幫忙下,較好地完成了各項工作任務,使自我較快地熟悉了新的工作環境,在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的提高,主要有以下幾個方面:
一、端正工作態度,熱情為患者服務。
作為一名醫生,為患者服務,既是職責,也是義務。參加工作以后,我努力提高自我的思想素質和業務道德水平,擺正主人翁的心態,急病人所急,想病人所想,竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者,不管自我多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責地做好醫療工作,提高專業技術水平。
1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每一天學習,每一天掌握一種疾??;同時不忘學習本專業研究的新成果,不斷汲取新的營養,鍛煉科研思維;
2、堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行,避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自我的臨床經驗,時刻堅持謙虛謹慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教,努力提高自我綜合分析問題和解決問題本事;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對患者的處理得當;作為一名新醫生,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學習。
三、嚴格要求自我,進取為醫院的發展建言出力。
作為醫院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的職責。在做好本職工作的基礎上,進取為科室的發展出謀劃策,期望明年的工作量能夠再上新高。
總結20__年,在醫院領導和同事們的幫忙下,我的各項工作完成地較為圓滿,可是我不能有絲毫的松懈,因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。
醫德是醫護人員的職業道德,醫風是指整個醫護行業里應當具有的良好的行業風氣。醫德醫風的好壞反映了社會風氣好壞的,因此,杜絕行業不正之風也就成為了各家醫院常抓不懈的問題。做為醫療戰線上的同行,雖然我們互不相識,但我們彼此熟悉對方的工作內涵,而且,我們的奮斗目標是相同的,那就是—“使病人康復是我們自身價值的最終體現”。
從參加工作起,我就一直在外科臨床工作,在平凡而瑣碎的護理中實現著自己的人生價值。18年的工作經歷,見證了我的成長過程,也詮釋了最經典的一句話,如果我不能延長生命的長度,但我可以決定生命的寬度。鑒于特殊的工作性質,在我的崗位上從未發生過“紅包”之說,我所聽到、得到最多的是病人和家屬的親口道謝聲。我曾為病人送過飯,捐過款,護理病人時盡職盡責。其實,有些工作是別人能看到的,有些工作是別人看不到的。別人對我的工作評價是認真,我就針對認真來說說我的工作。誰都知道,護士崗是一個蘿卜一個坑,每個人都可以完成自己份內的工作,但有時是要分質量的。這時候,工作細節尤為重要。就比如說,在測完病人的血壓后幫病人把衣袖整理好;在執行靜脈輸液治療時,如果看到病人正在吃飯,我總是讓他先吃飯后輸液或者病人要求先去入廁后輸液,對于這些,我一直持理解的態度,沒有絲毫的怨言或表情上的不愉快。輸液時,我都要征求病人的意思,是愿意輸在左手還是右手;輸完液后,我會及時把輸液架拉到床頭,以方便病人上下床活動,病房看上去也整齊。對于術后的病人,除了常規的飲食、活動方面的講解外,必要時協助病人下床,指導術后第一次排小便。手術科室,手術對于醫護人員來說是司空見慣,而對于病人來說,或許有些病人還是第一次,她需要醫護人員的幫助和心理支持。我們知道,生病的日子,是一個人心理比較敏感、脆弱的時候,如果給一個微笑,一份指導和關注,相信信任和尊重是相互給予的。我是這樣想的,也是這樣做的。
在科室,我是護理崗中唯一的女黨員,在言語,行為方面我要以黨員的標準嚴格約束自己。在工作中,我擔任質控護士,消毒監控方面,如果我自己做不好,我又如何去監督別人的工作。我一直認為行動勝過所有的語言,也最有說服力。在工作中,彼此了解的機會多,每個人都有自己的優點,十多年來,我唯一最值得驕傲的一點是堅持了無菌觀念,無論夏天天氣多熱,值夜班大半夜做治療時,我都沒有忘記隨時戴口罩,因為它已經成為了一種習慣。
工作之余,如果遇到少見的病種,如肝包蟲、蜂窩組織炎等,我都會上網查資料,編寫健康教育計劃,以方便今后工作的需要,對于我來說,也是一次主動學習的機會。另外,我還經常參加醫院舉辦的崗位練兵比賽、演講比賽,并取得了較好的成績。我一直覺得,每一次機會都是一種鍛煉,不管成功與否。在知識更新方面,我也是不甘落后于年輕人,堅持完成了自學大專課程。
多年來的護理工作,使我已經記不起曾經親手護理過多少危重病人?就讓我來講講年底,我在西部分院工作期間發生過的>故事吧!那時侯,科里收住一名因高血壓突發,引起高血壓腦病的患者陳賀隆,病人嗜睡好幾天,一側肢體癱瘓,口腔護理、皮膚護理都要按時去做,而且病人沒有固定的職業,家里只有一位上高三的女兒,他們靠政府發放的救濟金生活。護理部人員主動積極捐款獻愛心,我也是帶頭捐助,并為其提供更為周到的服務??臻e期間,我都會跑到病房,幫著干一些力所能及的活,陪病人聊天,鼓勵他為了孩子,為了家,樹立戰勝疾病的信心。在病人出院前,家屬將一面贈給護理部全體人員的錦旗送到了院長辦公室,上面寫著“護理精湛、感恩之情”。至今,這面錦旗懸掛在護辦的正墻上,這是護理部全體人員的共同努力所獲得的榮譽。在我的崗位上我就是憑著這些點點滴滴獲得過先進工作者、醫院十佳護士、局崗位能手、局三八紅旗手等榮譽稱號。
崗前醫德醫風教育是對每個從醫人員必須進行的具有行業特色的思想道德教育,對新職工樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀,成為醫德高尚、醫術精湛的醫護工作者有著非常重要的作用和現實意義。
為了提高新入院職工的責任意識、服務意識和廉潔行醫意識,做到早教育、早預防、早警示,4月17日,醫院對新入院職工開展崗前醫德醫風教育。黨委書記胡世霞同志在培訓前向新職工介紹了院情院史,提出了殷切的希望,勉勵新職工在新的工作崗位上兢兢業業、努力工作,為醫院的發展貢獻力量。就如何做一名好醫生對新職工提出要求:第一,要懂得珍惜,恪盡職守,踏踏實實的工作,遵守醫院各項規定,履行自己的責任,立志做個好醫生;第二,要心懷感恩,修身立志,愛自己的醫院,努力做一個受病人尊敬,受領導器重,受同事歡迎的人,在不斷提高醫療技術水平,救治更多病人的無私奉獻中,更好地實現自己的人生價值和社會價值;第三,要承受壓力,心無旁騖,保持人生一份從容,把當前社會上的各種壓力和誘惑當作人生成長的重要一課,化作學習上進的動力;第四,要耐得寂寞,踏實勤奮,不斷加強學習,厚積薄發,努力提高自身業務水平,做出自己的成就。同時胡書記針對全國衛生系統發生的典型案例,以案說法,進一步要求新職工在開啟職業生涯之際強化遵章守紀意識。通過這次崗前教育,使新職工深刻認識到樹立良好醫德醫風,是關系到一名醫務工作者從醫生涯的大事,也是必須遵循的最基本的行為規則之一,更為走好人生新征途的第一步打下堅實的基礎。從上崗的第一天起就要加強自我教育和醫德修養,一生都要警鐘長鳴。
此次培訓主要就醫德醫風的內容進行了詳細的講解,通過崗前培訓,進一步強化了新職工的服務理念、提高了其臨床技能,同時也增進了主人翁意識和責任感,為今后工作打下良好的基礎。這次培訓共有14位護理工作人員進行了培訓,培訓結束后進行了醫德醫風知識考試,考試成績均在95分以上。
醫院對新職工開展靈活多樣的崗前醫德醫風教育,是多年來的優良傳統,也是加強醫院醫德醫風建設的基礎和重要部分,目的是幫助和引導新職工盡快適應醫院工作,實現從學習崗位到工作崗位,從“醫學生”到“醫務工作者”的角色轉換,懂得規范優質服務在醫院醫德醫風建設工作中的重要性,樹立新職工熱愛醫院、愛崗敬業、無私奉獻的意識,自覺抵制不正之風,認真履行醫務人員的責任,營造良好的工作氛圍。
為了認真貫徹黨的十七全國人大精神和落實醫藥衛生體制改革的目標、任務、政策、措施,進一步加強醫德醫風建設,弘揚偉大的抗震救災精神,提高醫務衛生隊伍整體素質,激勵和調動廣大醫務衛生人員的積極性,更好地為人民健康服務。我們中心從9月1日起組織全體工作人員開展醫德醫風集中教育活動?,F將第一階段集中學習情況匯報如下:
本次醫德醫風集中教育活動,我們嚴格按照活動方案的要求,把集中教育活動作為當前行風建設的一項重要任務,緊緊圍繞“行風明顯好轉、群眾滿意度明顯提高”的目標,分別采取集中學習、培訓、領導宣講、個人自學、座談會討論和專題講座等多種形式,認真組織全體人員學習黨的十七全國人大大報告、學習職業道德、醫學倫理、人文素養、社會主義榮辱觀,紀律與法制,正反兩方面典型等的材料,扎實開展學習教育活動。參加學習的人員共50人,占應參加人數的100%;全中心集中學習2次,各股室集中學習共32次,專題研討8次,上交心得體會50篇,其中中心領導3篇,中層9篇,專業人員30篇,其他人員8篇。
醫德是整社會道德體系的一個組成部分,是社會公德在醫療衛生行業中的特殊表現,是醫療衛生工作者在其職業活動中應遵守的行為和準則。醫療衛生服務的對象是人,醫務工作者的醫德醫風和技術水平如何,將直接關系到人們的身體健康與生命安危,也牽涉到千家萬戶的悲歡離合。一個醫務工作者,除必須具備一定的專業知識和技能外,還必須具備高尚的醫德醫風,才能擔負起“防病治病,救死扶傷”的社會責任。迫切的重要任務。醫德醫風建設的狀況如何,不僅關系到醫療衛生隊伍的精神文明建設,而且對整個社會精神文明建設都有影響。醫療衛生工作是面向整個社會的工作,涉及到千家萬戶,具有廣泛的社會性。醫務人員用精湛的醫術和高尚的醫德,認真對待和處理每一個病人,不但可以使病人及其家屬在精神上得到慰藉,切身感受到社會主義的優越性,而且還受到社會主義精神文明的熏陶,在一定程度上推動整個社會的精神文明建設。
通過學習,中心全體工作人員充分認識到開展醫德醫風集中教育的重要性和必要性。全體干部職工在開展集中學習的同時注重聯系實際、注重效果,把學習教育活動與業務工作緊密結合起來,認真學好必讀科目,做到人員、時間、措施、效果“四個落實”,推進學習教育活動深入開展,營造醫德醫風集中教育活動的良好氛圍,推進疾控工作的順利開展,為保障廣大群眾的身體健康多做貢獻。
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