2023年幼兒園疫情防控應急預案(范本7篇)
幼兒園簡單來說就是小朋友的快樂天地,可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光,不僅可以學到知識,而且可以從小接觸集體生活。以下是小編準備的2023年幼兒園疫情防控應急預案范文,歡迎借鑒參考。
活動目標:
1、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。
2、培養幼兒預防傳染病,增進健康的意識和行為。
3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養成良好的衛生習慣。
活動準備:
1、預防傳染病的方法。
2、一些有關于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程:
一、以故事引出活動。
師:今天鐘老師帶來了一個好聽的故事,想和小朋友們一起分享,請你們認真聽,聽完了故事,我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問:
師:故事講完了,那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結:原來咪咪的眼睛進沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導幼兒討論避免傳染病的方法。
師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢?
教師小結:我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師:剛剛我們說了紅眼病,紅眼病是一種傳染病,那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?
2、討論該如何去撫養傳染病。
師:傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預防呢?
(教師播放一些圖片,引導幼兒仔細認真觀看)
教師小結:我們生活中應該要多通風,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛生。
三、教師總結。
(略)結束活動。
活動目標:
1、了解傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備:
幻燈片、白板、胸卡
活動過程:
一、情景活動導入。
1、教師出示幻燈片,并提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫院掛吊瓶?
2、活動展開討論什么是傳染病?醫生阿姨是怎么說的?
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問:常見的、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養成良好的衛生習慣,就能很好地預防傳染病,那有哪些方法可以預防傳染病呢?
2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論:還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩游戲智力大闖關鞏固所學傳染病的相關知識。
每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最后圓形多的那組就是勝者。
教學目標:
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛生的重要意義。
2、激發幼兒講究衛生,培養幼兒養成良好的個人衛生習慣,促進幼兒的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。
教學過程:
一、導入:
展示圖片,播放錄像
二、組織討論:
1、幼兒討論關于傳染病的發生、傳播和預防。
教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染?。?/p>
1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉:潔凈無污垢。
3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。
5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;
6、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。
8、桌兜:整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥類。
預防措施:
1、加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應盡量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。
4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應采取措施,教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發癥,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時,應戴上口罩,盡快到醫院就診,并務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,并在醫生指導下治療和用藥。
關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神,啟動重大突發公共衛生事件一級響應,堅決打贏這場新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰,積極配合各部門聯防聯控工作機制,助力打贏疫情防控戰役,落實和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體幼兒及師生員工的開學后的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定,結合我園實際,全員參與,科學施策,特制定本應急預案。
一、疫情防控領導小組
組長:高__(園長,負責整體防控工作)
副組長:蔡__(分管后勤領導,主管食堂、總務、安全、衛生保健、財務、教育局疫情防控聯絡員)
副組長:陳__(分管教學、協助園長整體防控工作)
疫情防控各年級組長:宋__張__倪__(負責本年級組其他教師、班級學生和家長疫情管理工作)
總務組長:黃__(負責總務、疫情需要物質采購)
醫務組長:蔡__(校醫,負責準備防控器材及藥品使用,建立在園疑似或發病人員的隔離流程并做好臺賬登記,指導各班級部門科學消殺工作)
食堂組長:龔__(負責食品安全和食堂人員、環境衛生)
信息組長:苗__(負責宣傳健康教育工作)
心理輔導組長:徐__
志愿服務組長:張__
組員:全體教職工
防控領導小組負責聯絡協調整個防控工作,確保各項措施有序、有效實施。
二、監控預防措施
1、疫情發生期間,嚴格按照上級部門要求做好對疫區接觸的人員的上報和配合隔離醫學觀察,并做好觀察中的留痕資料,期滿后方可回到工作崗位中。每當放假、節假日過后幼兒回校,各班老師應及時了解幼兒在假期的動向,是否到達過疫區。有異常的及時上報相關部門。
2、幼兒園建立幼兒因病缺課監測制度,由各班老師對幼兒的缺勤者進行逐一登記,電話號碼等形式查明缺勤原因,如是病假的,應該問清發病時間、就醫地點、診斷結果、治療詳情、接觸人員等情況,病在因病缺課表上做好記錄,并每日隨訪記錄。在每天上午報給副組長,副組長再按實際情況上報組長。
3、幼兒園做好每日按規定的午睡室、活動室、戶外場地、醫務室、隔離室、盥洗室、衛生間的所有設備設施的消毒工作。在傳染病期間加強消毒。傳染源的排泄物、分泌物按規定做好的處理。
4、幼兒園在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后,應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察,給予積極的支持和配合。
5、傳染病高發期間,幼兒園日常保育工作在常規的基礎上會增加人員和提供物質,更因加強幼兒的晨午檢巡查工作,在有序的安排下,一一詳細檢查每個幼兒,對幼兒園全體教職工做好晨檢工作,若學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告,并執行各項防控措施(實行一天四次體溫測量:來__、午睡前、午睡后、離園前)。如:教職工有接觸過傳染病患后出現發燒>37、3°等身體不適、班里有不明原因的同類似癥狀的一天內三人或三天五人的情況等必須及時上報到教育局和疾控部門。
6、對疫情持續期間,幼兒園所有入園人員都必須測體溫,洗手,戴口罩后,詢問疫情相關問題無異常的才可入園。嚴謹全體教職工聚會、不得串門、勤洗手、勤開窗、戴口罩、適當鍛煉,勞逸結合,做好自身的衛生工作,提高免疫力。
7、重視外圍信息的收集。特別是有疫區直接和間接接觸史的,要與疾病預防與控制機構建立聯系,收集本地及周圍地區的疫情的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。
三、應急處理
1、在發現傳染病人、疑似傳染病人時,馬上隔離到幼兒園隔離室,通知家長轉正規醫院感染科診治。必須按照規定時間:甲類傳染病,6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院),對患病人員進行救治。
2、對發現可疑或確診傳染病的班級做好提示隔離觀察中的工作,包括做明顯的標識,不得和其他班級串班,不得參加其他室內、戶外活動,直至隔離觀察期滿。
3、如發生可疑或確定傳染病的發生,應積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場,對相關場所、人員進行致病因素的排查,對可疑污染區做好個人防護措施的基礎上進行消毒和處理,對疫情有密切接觸者實施相應的隔離措施。
4、嚴格按照各傳染病的規定隔離期進行隔離,如患病人員治愈的,請持病歷卡或診斷書先到幼兒園醫務室進行查驗后,治愈者方可入班,不得先入學后查驗。
5、幼兒園必須100%完成對新生預防接種的查驗工作,并且先查驗后入學。
6、在傳染病期間,各班老師每天向副組長報告本班幼兒的.缺課情況、健康狀況,并及時查明幼兒缺課的原因,并保持聯系,以便進行跟蹤管理。
7、幼兒園適當的范圍通報突發疾病的基本情況,以及采取的措施,穩定師幼員工情緒,并開展相應的衛生宣傳教育,提高師幼員工的預防與自我保護責任。
8、如疫情嚴重,報請上級主管部門批準,有必要時實行全園停課,要采取措施,封鎖疫點并消毒。
9、各班老師及時報告給副組長,通知幼兒家長、家屬進行聯系,做好其他易感人群家長的宣教工作,做好預防和觀察,做好家長思想指導工作,穩定其情緒。
10、幼兒園對隔離室或隔離的現場做好后續的消毒工作。
11、如發生衛生公共事件,積極配合疾病控制中心做好調查工作
為認真做好全市教育體育系統新冠肺炎疫情防控工作,保障幼兒園師生生命安全和身體健康,切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作,認真落實《__X關于做好20__年學校春季開學有關準備工作的通知》根據文件精神制定疫情防控方案,石佛幼兒園將于20__年3月25日組織開展疫情防控應急演練活動,演練計劃如下:
一、演練目的
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播,保護廣大師幼的身體健康,切實提高全員防控能力,保障幼兒園教育教學工作有序開展。
二、演練準備
1、加強領導分工明確成立石佛幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長:曾廣巖成員:各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報員曾廣巖,現場消毒員、體溫測量員關瑞娟,疫情觀測員張煥煥,維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓演練前,幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組多次召開會議,制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據政策:國務院聯防聯控機制【20__】28號文件《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》。
強調崗位職責,明確具體要求,不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執行、有監督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程,并對各個環節工作要點作了詳細說明,明確到責任人,確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
三、演練內容
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先,體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫,保證無發熱情況,并經過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手,并前后間隔保持一米,家長將幼兒送到止步線,測量體溫并消毒后,進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢,檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應急演練
1、班內發現發熱幼兒,班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯系幼兒家長。
2、疫情觀測員接到報告后立即撥打發熱門診電話。
3、疫情上報員立即撥打電話,上報疾控中心,根據要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。
4、總指揮立即撥打電話上報教體局。
5、帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。
6、將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7、再次對幼兒進行體溫測量,并對幼兒進行心理疏導。
8、幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結束后,園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現的問題進行了進一步商討,并制定出更為科學有效的防控措施,完善應急處置方案。在日后的工作中,幼兒園結合各部門工作,將演練內容進行培訓及實操,確保緊急時刻不慌亂,用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
一、防控工作目標
1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。
2、完善疫情信息報告制度,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制,及時防控疫情的發生和蔓延。
二、組織機構與分工
1、成立疫情防控工作小組,明確職責,落實任務。
成員名單及職責如下:
組長:__,全面負責防控與應急工作。
副組長:__協助組長,主管幼教中心防控與應急工作。
成員:__防控與應急工作。
三、各幼兒園日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作,嚴格執行疫情日報制度,不得漏報、遲報、瞞報、錯報,數據及時上報聯盟組組長,配合區教委做好聯防聯控工作。
2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測:入園時、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
四、預防辦法和措施
1、利用多種媒介,幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。
2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳,如:外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營養,加強鍛煉,保證足夠休息,增強體質。
五、如果突發新冠肺炎疫情,立即啟動分級響應機制
1、藍色預警:幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報。
2、藍色預警:幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報,建議關閉該班。
3、橙色預警:幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時,立即請幼兒家長接回并上報。關閉該班。
4、紅色預警:幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例,建議關閉幼兒園。
六、防控工作信息報告機制
1、幼兒、工作人員出現發熱等癥狀時,應及時就醫并向班主任匯報;幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報,經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動日報告制度,對發病幼兒及早隔離,學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
3、幼兒園實行24小時值班制度,加強校內幼兒的疫情通報工作。
4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間,教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報告程序:首先向幼兒園負責人報告,然后向分管處長及教育局、疾控部門報告,明確疫情報告的范圍和內容,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
為做好疫情防控過程中的消毒防護工作,有效預防疾病發生,保障師生員工的生命安全與身體健康,依據哈爾濱市預防疾病消毒等相關條例制定本辦法(試行)。
一、新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間,公共場所采取環境清潔和消毒相結合方式做好防控。
二、在校內公共場所(教室、體育場所、圖書館、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液,并有醒目標識提示進行手部衛生消毒。
三、校內公共場所應每天通風,保持空氣流通。每日至少開窗2次,每次30min以上;通風條件不良的建筑,可采用排氣扇進行機械通風換氣。
四、每日對公共設施進行250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒。
五、通風條件較差的室內場所,盡量減少人員進出??刹捎米贤饩€燈定期照射消毒,可根據實際需要調整消毒頻次。
六、清潔人員需每日工作前接受體溫檢測,體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套,工作結束后保存好消毒用品,并按要求對消毒場所做好記錄。
七、校園內公共區域設置口罩專用回收箱,對口罩回收箱實施定時消毒(1次/4小時),并每天按照醫療垃圾實施處理,師生將佩戴過口罩廢棄到專用回收箱內,獨立隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋及時清運。
八、公共區域未清運的垃圾要置于有蓋的桶內,每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等。
九、學生寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區域,每日上、下午進行兩次250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒及通風。
十、食堂要每餐對餐具進行徹底消毒,公共區域使用期間保持開窗通風,每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
十一、管理部門要加大檢查力度,對未按照規定執行的部門和個人要追究其相關責任。
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