政治思想學習心得體會(通用8篇)
政治理論學習心得體會怎么寫?看看吧。當我們積累了新的體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編收集整理的政治思想學習心得體會,希望能夠幫助到大家。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石?!彼?,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。
教師是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段?!敖處熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人?!边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,關鍵是要提升教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環境作后盾。
在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現師德,在社會實踐中進行道德修養,真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。
今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提升教師的科學文化素養和職業道德修養,為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。
作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提升自身的職業道德素養。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。個人以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容,現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上,為了給孩子創造一個良好的教育環境,要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提升教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:
一、愛崗敬業。
首先,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提升自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提升他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提升教育教學質量。
二、愛心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發現,并且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣,提升教學質量。
三、積極進取,提升業務素養。
有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提升自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提升自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提升自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提升自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提升教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
加強黨的思想政治建設是一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局,特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。因而,《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》對新時代加強黨的政治建設做出重大決策部署,對于更好地以黨的政治建設作為統領全面推進黨的各項建設,確保中國共產黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,具有重要而深遠的意義,為我們推進黨的政治建設進一步指明了方向,提供了根本遵循。
基層是黨的執政之基、力量之源,只有基層黨組織堅強有力,黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰斗力。作為黨員,我們更應認真學習、深刻領會黨的政治建設,堅守黨的政治立場,增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性,堅持立黨為公,執政為民,并主動投入到黨的政治建設中去,永葆共產黨人的政治本色,做到:
(一)堅定政治信仰,旗幟鮮明講政治
堅持用_武裝頭腦,夯實思想根基,牢記初心使命,堅定理想信念和“四個自信”,堅持黨性和人民性相統一,堅決站穩黨性立場和人民立場,始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,任何時候都同黨同心同德,要堅持以人民為中心,立黨為公、執政為民,踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,把自己打造成具有堅定共產主義信仰和較高馬克思主義理論素養的社會主義建設者和接班人。
(二)牢固樹立政治理想,發揚社會主義精神
黨的__屆__全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》提出:“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團結統一的思想基礎?!弊鳛辄h員,應堅定共產主義遠大理想與堅持中國特色社會主義共同理想的有機統一,堅持理想性與現實性的有機統一,樹立牢固的政治理想。應做到:在重大政治考驗面前有政治定力;吃苦在前,享受在后;在急難險重任務面前勇挑重擔,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
(三)把握正確政治方向,堅持和發展中國特色社會主義
_指出,“中國特色社會主義是中國共產黨和中國人民團結的旗幟、奮進的旗幟、勝利的旗幟”。中國特色社會主義,是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一,是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的,是統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的科學社會主義。因此,作為黨員,應堅定政治方向,做政治上的明白人,在全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的偉大征程中,始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移沿著堅持和發展中國特色社會主義道路前進。
(四)嚴明政治紀律,實現政治清明
作為黨員,應嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,堅持“五個必須”和“三嚴三實”,帶頭遵守《中國共產黨廉潔自律準則》。通過積極主動參觀各類愛國主義教育基地和黨性教育基地,增強自己的政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力,正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關系,帶頭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。
(五)保證全黨服從中央,堅持黨中央權威和集中統一領導
黨的政治建設的要旨在于,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,不折不扣地貫徹落實黨的路線方針政策,把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當,永葆共產黨人的政治本色。當前,加強黨的政治建設,把保證全黨服從中央、堅持黨中央權威和集中統一領導作為首要任務,尤其要在堅守黨的政治立場、嚴肅黨內政治生活、提升政治能力上下功夫。干一切工作都必須從政治上去把握、從大局上去考量,要把絕對忠誠作為政治上的“定海神針”,時刻擔當。
(六)堅持不懈嚴肅黨內政治生活,不斷營造良好政治生態
黨內政治文化積極、向上、健康與否,關系黨和國家的前途和命運。__大報告“弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀”,其最終目的是弘揚、營造積極健康的黨內政治文化,營造風清氣正的良好政治生態。嚴肅黨內政治生活是堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的內在要求和客觀需要。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,認真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等五項制度,積極參加黨日活動。此外,還要運用互聯網等新媒體新技術創新方式方法,豐富機關黨內政治生活的形式和載體,拓寬機關黨員參加組織生活的渠道和途徑,讓基層黨組織生活在互聯網、手機上延伸,使黨內政治生活可視化、動態化、活起來,增強黨內政治生活的吸引力和感染力,使廣大黨員真正“想參加、能參加、要參加”。
(七)不斷錘煉黨員干部的黨性,永葆共產黨人的政治本色
全黨同志特別是高級干部要加強黨性鍛煉。一要有正確的政治意識。這是前提基礎,政治意識上的正確是做好其他工作的前提。二要不斷提高政治覺悟和政治能力。注重從政治上提升自己,善于從政治的角度看問題,注重政治方面的要求,不斷增強政治敏銳性、辨別力,否則就會迷失方向。三是積極參加“”主題教育,強化黨員意識,做到思想純粹,作風純粹,做一名忠誠干凈有擔當的黨員。
總之,要加強黨的政治建設,黨員干部就應該提高自身的政治能力和水平,為現代化宏偉事業不斷奮斗,為新時代的戰略目標不懈努力。
通過這一段時間的政治理論學習,我深刻認識到開展政法隊伍教育整頓,是黨中央提出的新要求、人民群眾的新期盼、政法戰線自我革命的新需要,是推動政法工作高質量發展的重要舉措?,F就以下三方面總結近階段的學習體會:
一、領悟政治理論學習的重要作用
作為一個工作在基層法院的黨員,以往常常有重業務學習,輕政治學習的想法。但通過本階段的學習,我深深感到加強政治理論學習十分重要,加強理論學習,是提高政治素質的需要,是保持政治清醒的需要,是適應新形勢新的需要,是樹立“三觀”的需要。_指出,當今世界正面臨百年未有之大變局,這意味著當前加強學習具有很強的現實針對性和緊迫性。如果我們不加強學習,就難以應對各種風險的考驗,就有被時代進步潮流淘汰的危險。學好政治理論,才能促進思想政治與審判業務能力雙提高,特別是在如何依法治國方面,_為我們法院的工作指明了前進的方向,提供了可操作性很強的理論依據。
二、明確當前政治理論學習的學習方向
(一)以史為鑒,深入學_
歷史是的教科書,_在_學習教育動員大會發表的重要講話,深刻闡述開展_學習教育的重大意義,系統回答了為什么學、學什么、如何學等重要問題,對_學習教育進行全面動員和部署,為開展好_學習教育指明了方向,提供了根本遵循。深入學_,能讓我們深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認識我們黨始終堅持的崇高理想和價值追求,以史為鏡,知榮知辱,知黨知民知國,知任之所在。作為一名法官,要從學_中汲取前行的力量,筑牢政治忠誠,堅定理想信念,踐行司法為民,為人民交出一份完美的司法答卷。
(二)譜寫新篇章,深入學_
新時代的中國,躍上新的起點,也面對新的挑戰——改革發展穩定任務之重前所未有,矛盾風險挑戰之多前所未有,人民群眾對法治的期待和要求之高前所未有。黨的__大以來,_創造性提出了關于全面依法治國的一系列新理念新思想新戰略,形成了內涵豐富、科學系統的思想體系,為建設法治中國指明了前進方向。_,是在新時代波瀾壯闊的治國理政實踐中應運而生,并在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化進程中創新發展,日益成熟完備。為新時代全面依法治國、實現美好法治愿景提供根本遵循,注入不竭動力,必將引領法治中國建設在新發展階段實現更大發展,不斷登臨新的更高境界。
三、總結政治理論學習方法
(一)突出系統性,正確把握立場、觀點、方法,做到融會貫通。系統規劃個人理論學習,堅持做到系統地讀原著、學原文、悟原理。
(二)充分利用小時間開展學習,實現學習全天候。自覺利用上班間隙、下班業余、周末等碎片化時間,依托“學習強國”等學習平臺,開展學習,有效提升學習時效性。
(三)知行合一,把學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,同解決實際問題結合起來,把學習成效轉化為工作動力和成效。
作為一名基層法官,在下一步工作中,我將進一步切實加強政治理論學習,不斷提高自己的政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。同時嚴格約束自己,積極對標教育整頓提出的要求及時查找和整改自身存在的不足,通過整改不斷提高自己、增強自己,在紀律上嚴格要求自己,真正做到知敬畏、存戒懼、守底線。
在新課標的高中政治教學中,一共有四本書,《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學生活》。讓我們一起分別來探討一下。
第一本書就是我們的《經濟生活》,這本書跟我們的生活非常接近,經常會涉及到生活中的經濟問題,能讓我們懂得材米油鹽,所以說呢是一本很實惠的課本。在經濟生活中我們可以學到商品,貨幣,還能知道匯率,還能懂得經濟全球化,學了經濟生活這本書,讓我們看起新聞來更加方便了,因為新聞中會談到GDP,CPI等很多知識,都是我們經濟生活中會學到的。很多同學喜歡經濟生活這本書,因為它更能讓人們跟上現在的經濟步伐,了解經濟態勢。在這本書的學習中我經常讓同學們去看新聞,去解釋很多我們常聽到卻不是很懂得的經濟用語,當然更要結合我們高考中的教學重難點去學習,這樣學生既有興趣,考試也比較輕松。不過經濟生活,在四本書中重點難點是最多的,所以需要多加練習,才能提高。
新課標高中政治第二本書是《政治生活》,政治生活與我們的國家息息相關。我們作為一個國家的公民,一定不能不去了解自己的國家,了解自己的社會,我們還要懂得我們在國際上的地位,以及要從課本中讓學生懂得我們要有國家尊嚴,要維護自己的國家利益。當然通過什么樣的方式和途徑,在書中都會具體的談到。通過這本書的教學,我覺得應該能讓學生們更加了解國家,熱愛我們的國家,這就是目標。這也可以說是學習的最高境界了,不過我們的教學中,很多方法可能都還比較老套,所以需要迎合新課標的改革去提高,去發展。
說到新課標政治教學,最突出的就在于多了一本課本,第三本書《文化生活》,在這本書中我們不僅可以具體的了解到文化是什么,文化與政治、經濟還有我們這個社會有什么關系,我們還能領略到異國風情,還能感受到不同國家的文化氛圍。所以這本書對我們學生擴展視野,了解世界很有幫助。說到文化,很多人覺得自己很有文化,但具體說來什么是文化卻啞口無言。所以,學習這本書對我們中學生來說能真正起到了解文化的作用。特別是隨著國家的發展,文化軟實力對每個國家都很重要,我們國家也需要提高文化競爭力,讓學生更多的了解本民族文化,這樣才不至于讓學生受到太多外來文化的沖擊,而漠視了我們本身的傳統文化。經常很多學生,喜歡過圣誕節,情人節,可是對于自己本國的節日卻沒有那么的用心,這其實就是因為傳統文化受到了西方文化的沖擊,被同學們所淡忘了,文化上的趨同才是最可怕的,所以我們政治老師還要在擔負著讓同學們的心中重新拾起對本民族文化的熱愛的重任。
在《文化生活》這本書的教學中,我突出讓學生真正的去體會,去感悟,比如讓學生去參加學校組織的活動,讓學生去了解學校的文化氛圍。比如讓學生去搜集資料,了解世界各國的風土人情。學生不僅可以通過這樣的活動本身學到很多知識,同時也提高了學習課本的興趣,一舉兩得。新課標要求“以學生為本”即學生為主體,教師為主導即教師進行必要的點撥或創設各種教學的情境讓學生自己去體驗、去感悟、去升華,充分調動學生的主動性,讓學生動起來、活起來。當然,這樣的學習是很花費時間的,我們這樣的國情下畢竟還是需要考試的,面對高考,我們不能花太多去的時間去實踐,我們還需要高考,所以練習也非常重要,要督促學生多做題目,特別是一些創新型的題目,讓學生多去思考。不過由于文化生活以前沒有涉及過,所以對學生來說,相比較其它的有一定的難度。
最后一本書是《哲學生活》,我覺得這是一本最優意思的書,當然學生在學習的過程中也會發現這本書很有意思,因為這本書會讓我們懂得很多的哲學道理,會讓我們學會去總結自己的生活,在總結的過程中,忽然就發現,原來生活真是這樣。這這本書的學習中,我們可以運用到生活中的很多有意思的故事,比如寓言啊,名人名言啊,笑話故事等等都可以成為我們教學的題材。當然,我們不是在給同學講故事,而是希望通過這些故事,這些具體的事跡讓同學們學會去分析,學會去思考,更多的懂得其中的道理,從而去追尋人生的真諦。
當然,我們在當前我們更重要的是提高學生的學習成績,所以我們在教學過程中要認真解讀新課標,以防在實施的過程中出現斷章取義、嘩眾取寵、內容泛化等現象。所以我們必須從實際出發、實事求是、講究實效做到真實、扎實。新課標的實施任重而道遠需要大家攜手共進,不斷實踐—反思—再實踐—再反思循環往復的過程,逐步促進自我完善和教學水平的提高。當然也希望,通過我們的提高除了能夠使得我們中學生的政治水平能夠得到提升,更重要的在于我們的中學生有很更深的生活體驗,無論是在經濟,政治,文化還是我們的人生領域中,我們教書育人最關鍵的還是使得學生學習的輕松,快樂,讓學生真正的獲得發展。
最后,再說說我的個人體會,在漫長的教學生活中,有時候很枯燥、很乏味,有會出現職業倦怠期,特別是我們這樣的小科目中,學生不是特別重視,所以更加需要我們的毅力去引導學生無論是從學習中還是從生活中都能真正的融入到我們的生活中。因為我們的這四本書中都不缺少生活二字。
時間如白駒過隙,這個學期又快結束了。通過本次政治學習,我再結合我的教學工作,將一小點心得總結如下:
如今的教育提倡學生全面發展,在學校不僅要傳授給學生知識,最重要的還要引導學生學會學習的技能、生活的技能和社交技能。這首先就需要我們教師改變舊的教學觀念和模式。
第一,充分給予學生主動權。以往,我們總是在課堂上不自覺的低估學生的學習能力,其實在生活中孩子們就已經潛意識地學會了很多技能。比如今天走進教室我小小地測試了一下學生的學習能力。先帶學生背誦一篇課文,然后讓他們拿出今天語文書,找出老師帶背的是哪一篇課文,八十個學生,有六十五個以上在一分鐘內找到了這篇課文。然后讓他們數一數這篇課文一共多少個生字、生詞,有二十個以上學生在一分鐘內告訴我正確數字。之后我讓他們用自己喜歡的方式讀一讀課文,。通過考驗,學生反饋給我的數字就參差不齊了,有的能全部認識,有的能認識一半,也有的一個字也不認識。要知道,這些學生還沒有進行過正規系統的學習,剛踏進七年級的課堂,僅僅憑我帶背了幾遍課文,但他們所認讀的能力卻出乎我的想象。難道這說明他們聰明異常嗎?當然不盡然,這是因為在平時生活中,他們已經在看電視、讀課外讀物、廣告牌等等出現過這些文字的地方留下了漢字的印象,老師只需要稍加引導,就能挖出潛藏在他們記憶深處的那個符號。漢字學習,說起來困難,其實只要老師掌握得當的引導,實則容易得多。
第二,減輕學生心理壓力,發展學生個性。教育文件新規定,中年級教師不給孩子留書面作業,不進行單元測驗,不以成績鑒定學生。聽到這里,有的老師直搖頭,認為不布置作業,那學生還不得無法無天?不進行單元測驗,我們怎知道學生學了多少?不以成績鑒定學生,可家長要以學生成績鑒定學校??!我認為,文件精神要實行,但也要結合實際情況,逐步達到文件精神。傳統教學中,老師在孩子心目中是神,老師說一是一,學生就認為一是一;老師說一是二,學生就會認為一是二,盲目相信老師。如今我們要改變觀念,不僅僅是學生尊敬的師長,還要成為值得他們信任的學習中的伙伴,生活中的朋友,了解每一個學生,讓他們發揮自己的個性,輕松學習,在快樂的學生氛圍中健康成長!
第三,常聯系家長,建立一個學習網絡。幾十個學生是一個班集體,只有一個老師,老師教得再好,也有漏網不到之處,然每個學生卻有兩個家長爸爸和媽媽。老師常與家長聯系,讓父母幫助有效輔導學生課前預習課后復習,強過老師在課堂上翻來覆去的講效果來得好。這樣學生的學習途徑也會更寬闊,知識來源更廣,見識自然也會更長。
今年暑假,上級安排了為期四天的教師學習會,學習期間使我深深認識到:教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,方能以身立教,為人師表。在推行素質教育的今天,社會主義教師肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,對當今教師的道德修養有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青年一代的成長,關系到教育事業的發展,關系到中華民族的興衰,影響千秋萬代。
作為一名人民教師,自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下,都會直接對學生產生影響,起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作現表率,必須要做到:
第一,熱愛教育事業,勇于承擔責任。從事教育事業,走上三尺講臺,當好一名合格的人民教師,是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業,是我最愿意從事的事業。為此,我深知自己任重而道遠。同時,作為社會的一員,必須勇于承擔自己的社會責任,能夠清醒地認識到自己的言行代表著一個群體,始終要注意其產生的社會影響、社會效益。
第二,謙虛好學,刻苦鉆研。記得剛畢業工作時,對教育不熟悉,教學經驗近乎于零,我把虛心向別人學習、向前人學習,向老教師學習作為自己奮飛的起點。通過學習老教師的工作經驗和敬業精神,來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過,剖析自己的不足,以加以改進??炭嚆@研,并做到精益求精是教師職業的需要,是師德責任感的體現。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱,直接影響到自己在學生集體中的威信??傊?,不要讓學生懷疑自己的學問。但是,如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面,那教師的地位更為不幸了。
教師的思想感情、道德情操和學術品格會潛移默化地影響學生。教師要求學生為祖國而學,自己必須為祖國而教;教師要求學生要有事業心、熱愛自己的專業,自己必須熱愛教育事業、愛崗敬業;教師要求學生關心他人,自己必須關心他人,愛護學生?,F代教育是“育人”,而非“制器”。學生在學習過程中不是被動、消極地接受教育,而是主動地學習、觀察與思考?;谝陨险J識,在教學過程中,我一方面以言教引導學生樹立正確的人生目標和學習目的,樹立認真刻苦的學習精神和嚴格的學習紀律,更主要的是用教師的職業道德和校風校紀規范自己,真正做到以身作則,率先垂范。只有當你不斷地致力于自我教育時,你才能教育好別人。而在敢于擔當培養一個人的任務以前,自己就必須造成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。
暑假里,我認真參與了教育局組織的政治理論學習活動,專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養,展現教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會禮貌的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養呢我認為就應從以下幾個方面做起:
1、熱愛祖國,愛崗敬業
熱愛祖國,獻身教育事業,是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發展的這天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業,“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。
2、熱愛學生,誨人不倦
熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都期望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。
3、以身作則,為人師表
在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數經驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明凡是教師要求學生做到的,自己務必先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己務必勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。
二、用學習引領自身專業成長
隨著信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習,不僅僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要?!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時,人們再也不能只透過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養適應新環境的潛力,才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師務必認清終身學習對自身成長和發展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀能夠造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累帶給了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎樣能夠,怎樣能勝任更多的教育教學工作生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師就應抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。
隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。透過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業,也為了實現自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,書寫出燦爛完美的未來。
一、更新觀念,終身學習
學習是提高修養的必要前提。對于學校教師來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中,結合單位工作實際,明確加強學習、改善作風的`重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。
二、勇于探索,與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰,因此,教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢,作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應付等現象,要著眼于解決實際問題,確定學習資料,注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽,無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗,實現偉大中國夢
中國夢,是讓每一個用心進取的中國人,構成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們務必透過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人用心向上的原動力。教師如何作為才能實現“中國夢”呢?
首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的潛力,不斷提高自己的修養和對外界的辨別潛力?!爸袊鴫簟钡膶崿F首先需要教師自身潛力的提高,才能為實現它帶給強有力的先鋒力量基礎。
其次,把個人理想與“中國夢”結合起來,時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?!爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想,個人的理想不應與“中國夢”相沖突,而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最后,務必實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來,“中國夢”會很快得到實現。
總之,領導干部要不斷學習。作為一線教師,要做好教書育人工作,務必要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時刻持續努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的潛力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領廣大教師努力工作,提升教育質量的有生力量。
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