2023消防應急疏散演練活動總結五篇
無論何時,一旦發現有火災苗頭,如煙、油、味、色等異常狀態,每個人都需要警惕起來,根據火勢情況確定是否疏散人員,保證大家的生命安全,這里給大家分享一些關于2023消防應急疏散演練活動總結,供大家參考。
為了使全校師生了解消防基礎知識,提高安全防范認識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技巧。
20__年x月x日上午10點00分,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時三分鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序。
現將本次演練中的優點和不足總結如下。
一、加強宣傳教育,確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習,切實把安全教育放在首位,學校各教室齊抓共管,大力進行安全教育,并由教室領導利用早自習時間,對全校學生進行了火災逃生知識與技能培訓,為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案,提高演練效果。
為了提高演習的效果,學校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視,切實把安全教育放在首位,要嚴肅、認真、正確督導學生,充分認識此次演習的重要性。
2.班級負責人要從大局出發,嚴格執行學校制定的疏散時間和疏散路線,服從學校的統一指揮。
3.班級負責人要親臨現場指揮,避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發生。
4.聽到警報后,學生應按照逃生路線快速撤離。
5.撤離過程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻,蹲下身體并靠墻角。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒,要加強頭、胸的保護,并立即站起來,防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故,立即向學校報告,視情節輕重,由學校拔打急救電話120。
三、安全演練,成功之處。
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態。
3.此次演練基本上達到預期的目的,收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識,
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力,強化師生的防火防災意識,預防和減少火災事故發生,廣廈小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工,以班級為單位,分區域、分方向、分樓層、按照規定路線,向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散,同學們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場中央,隨后各班級清點人數,確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結束都有條不紊地進行,整個過程前后銜接連貫,未造成混亂場面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動,有效加強了師生們消防安全意識,進一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀念,為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎。
12月14日下午,綠梅學校舉行了消防演練活動,全校師生共同參與了這次演練。
這次演練,主要是向同學們演示如何滅火,如何在火災中逃生。遇到有火情時,我們需要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰前進?;鹎榇髸r,更需要匍匐前進。演練活動中,全校師生認真對待,警報一響,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,彎腰前進。
在之后的滅火演練中,教師代表進行了示范。演練結束,各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習,認真參觀、學習了消防知識展板,了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內學習,從學生抓起。這次的消防知識普及活動,就是通過安全知識、安全意識教育,提高學生安全用火、自主逃生的能力。
為了預防突如火災事故,保證全校師生安全疏散,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,把損失降低到最低限度,我校于20__年x月x日下午第x節課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組,并召開會議,部署演練工作。會上,__校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線,強調全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,同時強調,在演練活動的過程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓,強化學生緊急疏散避險意識
演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報,介紹相關知識、應急保護措施和自救知識,特別強調了在家中、在學校如何應急的知識,讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。
三、師生參與,演練效果呈現良好
x月x日下午x點演練口令響起時,負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位,負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學生們分x路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室,學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后,教師清點人數,檢查學生情況,并將安全到達人數情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思,整個演習活動歷時x分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的安全工作,將消防安全疏散演練納入常規教育活動,并不定期開展,從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力,向學生強化遇到危險時的自我保護技能,將安全教育落到了實處,我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。
為使全校師生了解火災事故成因,掌握逃生技能,結合“11.9”消防安全宣傳日主題,__實驗中學開展了系列宣傳教育活動?,F就活動開展情況作如下總結:
一是利用校園廣播、校園網絡宣傳消防法律法規、消防常識。
二是在校園櫥窗設置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。
三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學生觀看了消防事故逃生自救宣傳片,強化了廣大師生的消防安全意識,提高了他們火災事故防范能力和自防自救能力。
四是組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查,發現隱患及時上報或整改。
通過一系列的活動,使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上,從思想上認識到防患于未然的必要性,形成居安思危,警鐘長鳴的安全防范意識。
幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結
在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際,__三幼開展了系列消防安全知識教育活動。
第一,班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育,形式有講故事,畫圖畫,誦兒歌等,并利用PPT課件、動畫、微課等現代信息技術,讓孩子在輕松愉快的活動中進行學習。
第二,開展一次消防演練。11月9日上午10:00,隨著警報鈴聲響起,演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合,到三樓托班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨后三幼園長__運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎么辦”,接下來由安全管理員易廷安現場講解并演示滅火器的使用,教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。
第三,加強總結反思。演練結束后,各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思,學校結合各班情況再次總結,力爭讓演練常態化,規范化,實用化。
20__年__月__日,我行在營業結束后由專業的消防培訓老師為我們進行了銀行消防培訓。通過一些真實的案例,讓我們深刻知道如何事前預防火災的發生,火災發生后要如何正確使用滅火工具和注意事項。
為了更好的增強員工面對突發事件時的心理素質,進一步提高員工處理暴力搶劫的應急能力和掌握消防器材使用能力,我行于__月__日晚開展了防火、防搶演練活動。通過上一周的消防培訓,員工們都已經能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中,大家都能一舉將火苗撲滅。
這次全面地實戰演練活動,重點演練各重要崗位人員如何使用報警系統報警,如何保護好重要物品,如何保護好現場及自救,如何使用滅火器等。通過演練,明確了各位工作人員、大堂經理和保安人員在預案中自身的職責和應對措施,提高了全員處置突發事件的能力,進一步鞏固了安全防范意識,有利于在應急事件發生時各崗位人員能夠做到認真履職,防范并化解風險。
__月__日、__日、__4日下午,在銀行領導的大力支持下,由__部策劃及組織了__銀行的全體員工進行消防疏散演習。下午14:00,當聽到警鈴響聲時,員工們在工作現場相互提醒、沿著消防綠色通道進行疏散逃生,在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象,全體員工疏散至指定集合點。
清點人數后,分別由__、__、__分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器,大家了解到滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人,滅火的順序應該是由近及遠、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。
結束后,銀行領導發言道:“我行每年都會舉行消防疏散演習,災防患于未然,消防責任重于泰山。通過演習可以提高全體員工的消防安全意識,增強員工的逃生自救能力,可以檢驗公司消防設施設備的運行情況,同時做好公司的安全事故防范工作。大家要總結訓練經驗,努力尋找不足以圖改進?!?/p>
通過此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,順利完成了本次消防演習,達到了本次消防疏散演習的預期目的。
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