《新時代甘肅好少年》先進事跡觀后感心得(通用10篇)
《新時代甘肅好少年》先進事跡也開始公布啦!你懂得《新時代甘肅好少年》先進事跡觀后感心得怎么寫嗎?下面是小編整理的《新時代甘肅好少年》先進事跡觀后感心得(10篇),以供參考,歡迎大家收藏并分享喲!
新時代少年,生活在新時代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代,充滿了光明的時代,新時代少年,是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的'新星。
新時代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰,成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實人生。在知識的海洋中暢游,領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場,我們看到詩人李白對于戰爭所帶來的迫害,發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時,我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時,竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時,竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年,雖然人生的經歷并不多,卻也樂意學習古人,領悟做事的真諦;新時代少年,對萬物都充滿了好奇;新時代少年,充滿了新的活力,在這個新的社會,一定會創造出一個又一個的奇跡!
同學們,微笑是我們的語言,文明是我的信念。文明不是一句口號,而是一個個實際的行動。讓我們遠離疾病,擁抱文明,一起來爭做文明好少年吧!
那么,我們少年兒童怎么做才能成為一個懂禮貌,講文明的好少年呢?
星期六下午,我在學下旁邊的公園玩耍,玩累了,我便坐下休息,忽然看到一個小孩在草坪上大便,我見了,便跑過去對那個帶孩子的阿姨說:“阿姨,那邊有公廁,請您帶您的孩子去公廁里方便吧?!蹦莻€阿姨看了我一眼,不耐煩地說:“那邊的公廁是要收錢的,況且,這又不是你家的草坪,你能管我嗎?”我聽了,無可奈何,便轉身走開了,后來,我環顧四周,突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個字:“:愛我昆明,創建文明城市;”我便想到了一個辦法,用語言勸說不停,我就采取自己的行動,我跑到剛才那個阿姨面前,正好看見她在擰鼻涕,并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上,我立即跑過去把紙撿起來,輕輕的放在垃圾箱里。那個阿姨看見了,猶如熟透了的高粱,頓時漲紅了,她似乎意識到了什么是文明。
又是一個周末,我和弟弟在校區里騎自行車,我們騎得非常愉快,騎著騎著,突然聽到了共享自行車的報警聲,我們便朝著報警聲響起的地方走去,看到一個大哥哥在撬鎖,弟弟剛想上前制止,便被我拉住了,我對他說:“他不會聽我們的話的,你就在這守著,我去找爸爸媽媽?!辈灰粫?,爸爸媽媽趕到這里,只見那個大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道:“共享單車是公共資源,怎么可以損壞?”那個哥哥見了,連忙跑了,我看到這輛自行車的鎖都已經壞了,很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。
由此可見,現代人的文明素質有待提高,共享自行車原本有利于文明市民出行,可是它卻慘遭破壞,應該有更多的人去愛護它。同學們,像以前這樣的行為還有很多,希望同學們和我一起來制止。讓我們的城市因為我們的文明行為而美麗。文明如花。只要我們好好地去培育它,它就能開出美麗而又鮮艷的花朵,未來裝飾我們的春城,讓美麗圍繞我們昆明,我們就是文明好少年。
古人云:“人無禮則不立?!币鲂聲r代好少年,我們就應該講禮儀。面對老師,我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識,讓我們能更好地報答祖國;面對父母,我們應該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時代好少年的基礎!
但是,有了禮儀,而沒有奮進,我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進,才能讓自己給國家奉獻。奮進,可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進兮?!弊鳛樾聲r代好少年,我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?,F在已經不是原始社會了,而是嶄新的知識的時代!唯有知識,才能讓國家更加富強!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強,我們應該奮進!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,我們更是沒有不奮進的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進,我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時代好少年,我們還需要最重要的一個部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間,我們可以不把一切時間用在學習上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,那不免會成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,我們更應該“國事家事天下事,事事關心?!蔽覀兛梢远嗫葱侣?,了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學的,進取好少年!
中國是一個擁有五千年歷史文化的國家,中華文化博大精深,源遠流長。我們作為新時代的少年應該繼承和發揚中華民族優秀的傳統美德。
正如這次抗擊新冠肺炎疫情一樣,別的國家請求我們幫助,我們毫不猶豫地幫助他們,這就是一種美德。我們在生活中也要有這種樂于助人的精神。困難來臨,互幫互助。
我們少年,應該把中國的傳統美德發揚光大,為我們國家爭一口氣。國家把我們當做寶,我們也應該為國家作出貢獻。我們要刻苦勤奮地學習,因為只有學到了知識,才能為國家做出貢獻,這樣才能做到一個合格的少年。
我們不僅要刻苦努力的學習,更要做一個有高尚道德品質的人。我們的國家就是一個善良的國家,一個自強不息的國家,如果我們不能做到,那我們就不是合格的中國少年,更不是合格的世界的少年。
有一首詩是這樣寫的:少年強則國強,少年富則國富……所以我們應當做新時代的好少年!為國爭光!因為我們是祖國明天的希望,是祖國的建設者和接班人!
李青的媽媽是一位腦癱患者,兩年前離家出走!至今未歸!
12歲的李青擔起了照顧整個家的責任!她要照顧弟弟,爺爺,奶奶!成了老師,同學,村民眼中名副其實的媽姐。因為年邁的爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟,所以李青向爸爸和學校申請,讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學部!最后方水松校長破例讓弟弟住進小學部!
從那以后李青每天六點鐘喊弟弟起床,陪他一起洗漱,送他去上學,看弟弟到了學校后再自己去上學!每到天氣降溫,她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿!在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣!
讓我們一起來聽聽弟弟是怎么評價姐姐的吧!姐姐,有什么好吃的先給我吃;有什么好穿的先給我穿;有什么好玩的都先給我玩!姐姐世界上最好的姐姐!??!
在弟弟的眼里,李青儼然是媽媽的存在呀!李青有一句話讓我很感動:因為爺爺奶奶年紀太大了,又不能照顧弟弟,他還小我應該對弟弟負責,照顧他。
李青是我們的榜樣,我們應該向她學習!我們的生活還沒有像她那樣,那我們就更要珍惜生活,好好學習,天天向上!
在一個遙遠的山溝里,有一個全身紅彤彤的巨人,他好欺壓離這個山溝最近的一個鳳凰村,那里的百姓都很害怕他,那個怪物出沒的時間是每年的新年。
又是一年新年,又是那個怪物出沒的時間,那里的人都把家里的貴重物品藏起來,特別是孩子。因為那個怪物,很喜歡吃孩子,那個怪物把男孩吃了,把漂亮的女孩給弄去當侍女,服侍他,如果不聽他的話就把她也給吃了。
這一次的新年,發生了幾件怪事,那個怪物看見一個很漂亮的小女孩,那個小女孩很喜歡服侍他,他卻把這個小女孩吃了。原來這個小女孩出身貴族家庭,那個富貴人家很討厭這個怪物,好在背地里罵這個怪物,這個怪物聽見了,就把這個小女孩給吃了。
不知道哪一年,突然這個村莊里有一位好斗的小青年,這位小青年很恨這個怪物,想把這個怪物打死,每一年的春節這個小青年都把這個怪物打得傷痕累累,這個怪物很怕他。
后來,這個小青年把這個怪物制服了,他們兩個結拜為兄,怪物有了新名字,阿怪,小青年拜阿怪為哥哥,阿怪叫小青年弟弟,他們兄弟兩個過上了辛??鞓返娜兆?。
盼望著,盼望著,東風來了,美麗的春天來到了。
一切都像剛剛睡醒的樣子,慢慢張開了眼睛,河水化了,河水開始漲起來了,太陽的臉紅了。
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,園子里,田野里,瞧一片一片哪兒都是。風輕悄悄的,草軟綿綿的,如果在這邊踢足球、賽跑,絕對美的像吃了一塊糖,心里甜滋滋的。
桃樹、杏樹、梨樹的花爭先恐后盛開著,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,光彩奪目。
“吹面不寒楊柳風”,不錯,春風像母親的手撫摸著你。風中飄著各種各樣花香,鳥兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱,和輕風流水聲應和著,形成了天嘹地響的景色。
雨是最尋常的,春雨如牛毛,如花針,如細絲,密密地斜織著。樹葉兒卻綠的發亮,小草兒也青的刺眼。傍晚的時候,燈亮了,一點點昏暗的光烘托出一個安靜而又平和的夜晚。
天上的風箏漸漸的多了起來,地上的孩子也多了,家家戶戶都出來了?!耙荒曛嬙谟诖骸?,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。
春天像剛出生的娃娃,從頭到尾都是新的,它生長著。
春天像健壯的青年,有堅固的胳膊和腳帶著我們前進。
什么是青春?我問過自己多少次了?
花開,蟬鳴,落葉飄雪。
青春燦爛如鮮花盛開,清澈如蟬鳴,瞬間如落葉,純潔如雪。
當我還是個孩子的時候,我認為年輕只是我可以自己買棒棒糖的時候。
童年認為青春是憂郁和煩惱的。像一朵枯萎的向日葵。當你真正進入青春期時,你會意識到一切都是如此美好和充滿激情。
坐在考試桌旁,一個接一個的漢字被刻在那張古板的試卷上。最后,他把筆扔在手中,只是把頭轉向窗外。窗外,一朵向日葵圍繞著太陽。他昂著頭,挺直了背,盡可能張開嘴,微笑著迎接陽光。它轉動,轉動...盡管它知道它會加速它的旅程。但是為了追求榮耀,它會不惜一切代價。只是為了不在人生最輝煌的時刻留下怨恨。
這向日葵不正是我們年輕時的樣子嗎?我毅然拿起扔在地上的筆,重新加入了“戰斗”??粗鴮W生們一個接一個地提前交論文,而我,從來沒有!我想珍惜這短暫的青春。
陽光照耀著向日葵,向日葵上的每一粒瓜子都在默默地積累,積累,等待著爆發的那一天。我摸了摸我的頭,發現整個頭都很熱。是因為緊張的考試嗎?
又是一年開學時,初一入學時的情景還一一在目,我們卻已是初二的青年了。新的場地,新的學期,新的起點。早早,我們就來到新教室,以嶄新的姿態迎接新學期。
新的場地,得整理過去,開啟新篇。大家各有各的事情,暑期的作業和回執得收齊,組長催著組員,課代表找著組長,忙的不亦樂乎。男生們作為搬運工,來來回回跑了幾趟;大掃除也由各人承擔著,擦擦洗洗,教室整潔了。好的學習環境,才有好的成績嘛!
新的學期,新的挑戰。同學們勞作完畢,輪到曾老師上場了。首先處理了一些基本事務,接下來曾老師向大家介紹了初二的學段特點。初二,無疑是一個承上啟下的的階段,新學科物理的增設,也是一項挑戰。新學期,讓人摩拳擦掌,躍躍欲試。
新的起點,也令我們向往。最后,又到了曾老師“打雞血”時間。在“雙減”的政策下,沒有了課外輔導,大家可以說在同一起跑線前,最后的結果,兩年后才知分曉,誰也說不準最后的結果。大家在新的起點上,須得奮勇向前,爭當先鋒!
新學期,新征程。讓我們百尺竿頭,更進一步,成為為國增光的新時代新青年!
今天,我們祖國的發展已經進入了一個嶄新的時期,振興中華的責任,已歷史地落在我們青年人肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們手中?!拔逅摹钡木?,需要我們繼續發揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須面對一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進取?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有社會責任感;“五四精神”昭示我們,青年人既要有愛國心,更要有進取心。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
同學們、同志們:一個有價值的人生應該是這樣的:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗。
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