“4.15全民國家安全教育日”活動總結范文
寫好“4.15全民國家安全教育日”活動總結要注意有什么內容呢?全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識,維護國家安全而設立的節日。下面是小編為大家整理的關于“4.15全民國家安全教育日”活動總結,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
今年4月15日是第_個“全民國家安全教育日”。為有效推進安全教育工作,_縣交通局緊緊圍繞“開拓新時代國家安全工作局面”主題,開展了系列豐富多彩的宣傳教育活動,取得了良好效果。
一是學習形式豐富。該局通過黨委理論中心組學習、支部主題黨日活動等方式,開展以“開拓新時代國家安全工作局面”為主題的國家安全教育日學習活動,專題學習并討論《國家安全法》,增強了全體黨員干部維護國家安全、保守國家秘密的意識。同時,將這次宣傳活動的范圍擴大到整個交通運輸系統,將公路、運管、車站、交投公司等全部納入到宣傳教育的范圍內,通過辦宣傳欄、制作微信專題的方式提高宣傳效果,增強學習教育的實效性。
二是活動內容豐富。大力開展了進企業、進車站、進機關“三進”活動,推動形成全局宣傳、全局融入、全方位覆蓋的宣傳態勢?;顒又?,采用設立現場咨詢臺、發放宣傳資料、懸掛橫幅等形式充分展示維護國家安全、社會穩定工作取得的成就,深入宣傳關于國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求。4月15日,局綜治辦和縣運管所還在客運樞紐站廣場結合“拒絕邪教、健康生活”警示教育宣傳年開展了現場宣傳活動。通過現場宣講、問卷調查、有獎問答、發放宣傳資料、贈送紀念禮物等形式,在向過往群眾大力宣傳、講解《國家安全法》知識以及相關法律法規?;顒悠陂g,累計發放《全民國家安全日法治宣傳資料》500余份,加深了群眾對國家安全法的了解,牢固樹立起國家安全意識。
今年4月15日是我國第四個全民國家安全教育日。為切實提高全校師生的國家安全意識,增強國家安全責任感,從4月11日開始,__學校開展了形式多樣的普法宣傳教育系列活動。
4月11日,譚校長召開國家安全教育專項工作會議,成立了工作領導小組,明確責任分工,對“全民國家安全教育日”宣傳活動進行安排部署。
4月12日,通過利用宣傳欄、電子屏幕、校園廣播、橫幅、微信群等媒體,宣傳國家安全的相關知識,營造全方位宣傳教育良好宣傳氛圍,對師生進行國家安全教育,讓“維護國家安全,人人有責”的觀念深入人心,進一步提高了全校師生維護國家安全的意識和能力。
4月14日,各班召開“全民國家安全教育日”主題班會,對學生進行國家安全教育。
4月15日晚上,學校召開“國家安全教育宣傳培訓大會”,對全校教職工進行國家安全知識宣傳培訓,提高維護國家安全意識。
4月17日下午,我校邀請市委宣傳部副部長、市委國安辦副主任、市司法局副局長等領導到校為全體師生開展國家安全知識宣教活動。在宣教會上,蔡主任通過生動的案例、通俗的語言,讓師生們進一步認識了國家安全的意義、國家安全的范圍、當前國家安全的形勢,以及作為中華人民共和國的公民應履行維護國家安全的責任和義務,要求我們學校要理直氣壯地開好思想政治課,用新時代道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國主義情懷。強國志,報國行,自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業,建設社會主義現代化強國的行動中去,實現中華民族偉大復興而奮斗。接著譚光鋒校長再次向全體師生明確:國家安全是安邦定國的基石,我們每一位師生都要時刻牢記“國家安全”這四個字,用實際行動維護國家安全。最后市委宣傳部副部長李朝政代表市委宣傳部向我校贈送有關國家安全知識的書籍,希望全體師生加強學習,進一步提高國家安全意識。
總之,我校牢牢把握“國家安全教育”這條主線,統籌多方資源,擴寬宣傳渠道,創新教育模式,切實形成全方位國家安全育人體系,讓廣大師生在教育活動中掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。
為切實做好全民國家安全宣傳教育工作,提高學生的安全意識,根據四川警察學校學生處辦公室《關于開展全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求,學生二大隊開展了一系列國家安全宣傳教育活動。
一、召開師生大會開展安全教育
4月24日晚,學生二大隊于3101教室開展了以“國家安全”為主題的師生大會,會上林益波老師向同學們提出了加強對網絡安全、消防安全等方面學習的要求,切實提高了同學們的安全防范意識。
二、利用網絡平臺營造學習氛圍
活動過程中,大隊通過微博、微信等平臺,加大對國家安全知識的宣傳力度,通過平臺互動,實現集體學習與個人自學的有機結合,形成了良好地學習氛圍。
三、響應學院號召積極參加比賽
大隊積極組織同學們參與學院開展的各項活動,其中,寇鑫同學在“我為國家安全做什么”為主題的PPT演講比賽中獲得“十佳普法志愿者”榮譽稱號。
通過本次宣傳教育活動,使全體師生充分意識到“國安才能國治,治國必先治安”,為建設和諧校園奠定了堅實的基礎。
4月15日,我國首個“全民國家安全教育日”到來之際,淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學習活動。
一是扎實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關知識,增強國家安全意識,教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義,并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“國家安全”的內涵,不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全,從我做起”的主題班會。通過學習交流,增強同學們對國家安全知識的了解,清楚國家安全的重大意義和國家安全機關在依法執行公務時的有關權利義務,更加清晰地意識到維護國家安全人人有責,同時掌握了防止手機、網絡途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂,并緊扣國家安全主題,通過知識競賽等學生喜聞樂見的形式進一步增強了學生的學習積極性,拓寬了學習范圍,鞏固了學習效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學習活動,旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內化于心,外化于行,積極踐行社會主義核心價值觀,從我做起,從現在做起,爭做講文明、守法紀的好公民,為實現偉大的“中國夢”注入法治正能量。
4月15日是《國家安全法》頒布實行以來第四個“全民國家安全教育日”,為提高師生的安全意識,增強防滲透、防泄密、防策反能力,大力營造“國家安全,全民有責”的社會氛圍,4月13日,__一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。
本次活動以“國家安全,全民有責”為主題,通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動:
(一)開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識;
(二)集中學習,全面部署。4月13日課間操時間,召開全體學生大會,進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識,布置“全民國家安全教育日”相關活動,政教處黃老師以“天下興亡,我的責任”為切入點,圍繞“什么是國家安全”進行解讀,為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識,讓國家安全觀念入腦入心;王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調,讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義》等法律法規;
(三)國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板,學校自制宣傳國家安全的活動展板,共13塊,分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“反恐怖反分裂”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽,讓各年級學生輪流參展,讓學生及家長共同學習;
(四)開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系,使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。
本次活動的順利開展,普及了國家安全知識,讓廣大在校師生樹立了國家安全意識,增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責,人人可為的思想進一步深入人心。
為使廣大師幼更多的了解國家安全相關知識,增強國家安全意識,自覺履行維護國家安全,保守國家秘密的義務,洛川縣黃章鄉中心幼兒園開展了國家安全主題教育宣傳活動。
一是充分利用LED顯示屏宣傳國家安全知識。
其目的是,提高師幼的國家安全意識,做個知法、守法的好公民,為創建和諧社會做出貢獻。
二是組織全體師幼觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學習宣傳《國家安全法》畫冊。
不斷提高全體師幼的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識,使全體師幼自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務。
三是開展“維護國家安全人人有責”的主題教學活動。
通過活動,孩子們增強了對國家安全知識的了解,清楚了國家安全的含義和國家安全機關在依法執行公務時的有關權利義務,更加清晰地意識到維護國家安全人人有責。
通過國家安全教育普及宣傳活動,大家了解了很多關于國家安全方面的知識,并表示在今后,要自覺履行維護國家安全,保守國家秘密的義務。
安全工作是學校工作的重中之重。今年3月30日,是第二十個全國中小學生安全教育日,我校緊緊抓住這個契機,以“我安全、我健康、我快樂”為主題,集中深入開展一系列安全教育活動,幫助學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,進一步強化學校各項安全工作。
一、舉行一次啟動儀式。
3月30日,星期一,我校以“我安全、我健康、我快樂”為主題舉行了一次升旗儀式,作為本次系列活動的啟動儀式。在這個儀式上,楊軍副校長對全體師生作了動員報告,號召大家以板報、標語等形式營造良好的宣傳教育氛圍,倡儀學生家長配合學校,共同做好學生安全教育工作。
二、舉行一次安全教育專題報告。
現今正是春暖花開時節,人們紛紛外出踏青、觀花、野炊,共享春日帶來的美好。隨之而來的安全隱患也驟然增多:春季流行疾病、森林火災、外出交通安全、食物中毒等等,無一不危害著大家的健康。楊軍副校長以真人實事為例,給大家進行了相關的安全防范教育,真正做到了安全知識入腦入心,進一步提高了廣大師生的安全意識和避險能力。
三、以3—6年級學生為主體,開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的學生手抄報比賽,并對優勝予以頒獎表彰,讓學生在資料搜集和交流中潛移默化地受到安全知識的教育和熏陶。
四、以班為單位,出一期“我安全、我健康、我快樂”為主題黑板報,比一比,看誰辦得有內容、有特色、有實效。
五、3月30日上午第一節班隊安全課,各班開展了一次安全知識討論交流會,讓學生以自己的親身經歷和體會,說一說安全帶給了我們什么,學生討論積極、發言踴躍。
六、行疏散演練,提高學生的逃生自救能力。
3月30日上午,在學校安全領導小組的統一指揮下,在教師的有效管理下,全體師生在教學樓進行了一次針對地震、火災等災害事故的應急疏散演練。通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練,使師生掌握了避險、逃生、自救的方法,防止發生擁擠踩踏事故發生,真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
七、開展“我是安全排查員”活動。號召學生以安全排查員的身份,對自己所處的環境如學校、家庭等,進行一次安全隱患排查活動,并以書面的形式上報給學校。學校根據實際情況,聯系相關人員,進行整改。
八、召開了學生班長會議,副校長楊軍對班集體的“核心層”進行用電、用水、防火、防食物中毒教育,同時滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。
九、號召全體學生觀看了__年3月31日晚上6點到6點半在湖南衛視播出的《新聞大求真》欄目,并積極撰寫觀后感,然后以年級為單位,評出了一二三等獎。
十、給全體師生及學生家長發放一份“我安全、我健康、我快樂”安全倡儀書,號召大家提高安全防范意識,爭做一個社會安全人。
通過一系列的安全教育活動,學生的安全意識提高了,自我防范意識增強了,掌握了基本的逃生自救方法,為學生的安全更塑了一道堅固的屏障。
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