國有企業基層員工心得體會7篇
通過書寫工作心得體會,對于員工的工作,可以起到工作歸納的作用效果。對于心得,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的國有企業基層員工心得體會7篇,供大家參考借鑒。
這次為期一周的入職培訓已經結束了,我感覺自己現在非常非常的充實,在這次培訓當中,學習到了很多很多的知識,也成長了自己很多,我知道自己的這個時候應該時刻處在一個有動力的狀態,下面讓自己的工作節奏快起來,讓自己的能力有一個大的轉變,時刻處在一個有動力,有方向的工作狀態當中,對自己也是一種肯定,我相信這是應該能夠實現做好的,我也認為自己能夠在這一階段的工作當中繼續的態度,入職培訓是開始,也是對這份工作的一個了解,我也希望自己能夠在下一階段的工作當中,把自己的事情處理好,有一個好的工作環境,有一個很好的工作氛圍,也就這一周來的入職培訓,我也有了一些新的。
首先是在這個培訓當中,我了解到了很多,你要知道了公司的文化,了解到了我們公司的制度,一開始步入一個全新的工作環境,是需要時間去適應的,我也做好了充分的準備,這次培訓的時候,我一直在認真地提培訓老師講我們公司的文化,我們需要在接下來的工作當中怎么去做?我們需要培養一個什么樣的心態,培養一個什么樣的工作精神?有些習慣是要保持下去,有些不好的習慣,需要糾正對于我來講,這些都是一些基礎,但是我都需要去了解,我肯定自己能夠學習好,那個有一個好的氛圍,有一個好的狀態,去迎接下面的生活,學習這對于我來講是很重要的,我也一直都肯定自己肯定自己就是可憐自己的工作,這一點毋庸置疑,我還是給了自己太多的時間了,我也是給了自己太多的機會,我知道自己還是有一些地方需要糾正的,無論是在什么事情上面都會有一些問題,要展示出來,有了這些問題,我們才能夠更好的去處理相關的工作,我也知道自己在這方面還是有一些地方需要糾正的,我不認為自己能夠在下一階段的工作當中會放松,我也會繼續的嚴格要求自己,跟大家展示一個完美的人格,向公司展示自己的優點,讓自己進一步的成長起來,讓大家看到我的進度,這才是我需要做的事情。
為期一周的入職培訓,讓我接觸到了很多知識點,有很多東西都是我在之前沒有接觸過的,深圳我都沒有聽過,但是來到這里培訓的時候,我就接觸到了,這是對我的一種知識層面上的強化,拓展了我的眼界,拓展了我的一些知識點,這是非常重要的一個東西,我希望自己能夠再接下來嚴格的把控好,我也希望自己在下一階段的工作當中,不會辜負了這圍棋一周自己那么用心的一個狀態,對自己上心,就是在自己的工作,傷心,不要去學著別人,不要去模仿別人,要走出自己的一個正確的工作態度,有自己的一個人生觀念,在接下來的工作當中,才會走得更加遠,更加順利,這是我一直以來對自己的一個要求,也是對自己的一個原則,我相信會有一些東西值得我去探索,就像現在一樣,雖然是一個簡單的入職培訓,但是我還是用心在做好這件事情,在下一階段的工作當中,我也一定會更加努力展示自己。
1、員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。
一個企業人才隊伍建設一般有兩種:一種是靠引進,另一種就是靠自己培養。所以企業應不斷地進行職工培訓,向職工灌輸企業的價值觀,培訓良好的行為規范,使職工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓,可以增強員工對組織的認同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。
2、員工培訓是提升員工技術、能力水準,達到人與“事”相匹配的有效途徑。
員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓,其中崗位規范、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓,使各自的專業知識、技術能力達到崗位規范的高一層標準,以適應未來崗位的需要。員工培訓工作顯得尤為重要,實踐證明它也是達到預期目標的一條有效途徑。
3、員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施
員工培訓是一項重要的人力資源投資,同時也是一種有效的激勵方式,例如:組織業績突出的職工去外地參觀先進企業,鼓勵職工利用業余時間進修予以報銷費用等。據有關調查,進修培訓是許多職工看重的一個條件,因為金錢對于有技術、知識型員工的激勵是暫時的,一段時間可以,長時間不行,他們更看重的是通過工作得到更好的發展和提高。
4、員工培訓是建立學習型組織的最佳手段
學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新,是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織,除了有效開展各類培訓外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質的培訓思路,建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。學習型企業與一般的企業最大的區別就是,永不滿足地提高產品和服務的質量,通過不斷學習和創新來提高效率。
綜上所述,員工培訓,是組織人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能,是組織人力資源資產增值的重要途徑,也是企業組織效益提高的重要途徑。
在這一年的工作當中,我認為自己是有了比較大的進步的,各方面的能力都有提高,但還是有很多做的不夠好的地方的。但好在這一年我是成長了的,也學到了很多新的東西,跟去年相比自己的工作是完成得越來越好了。這一年也很好的完成了自己的工作任務,在工作的過程中出現的錯誤也是比較的少的,這讓我對自己之后的工作充滿了信心,相信自己是能夠做得更好的。這一年的工作成績還是不錯的,但都已經過去了,我覺得我的關注點要放在新一年的工作上了。
我覺得在工作的過程中不僅要關注自己做得好的地方,有缺陷的地方也是要多多的去關注的??偨Y自己做的好的地方,是為了自己之后能夠繼續的保持;總結自己有失誤或者完成得不夠好的地方,是能夠讓自己繼續的改進。若是只盯著自己的優點,久而久之就會變得驕傲自大,看不見自己的缺點;但若是只能夠看見自己的缺點,會讓自己懷疑自己的工作能力,變得沒有信心。在很好的完成了一個工作的同時,不僅要鼓勵自己,也要能夠從中看到自己需要改進的地方。
在這一年的工作中自己也是非常的努力,因為我覺得作為員工是必須要很好的完成工作任務的,自己也能夠在工作的過程中去提升個人的工作能力,這樣對自己也是會有好處的。在這一年的工作中自己是學習到了很多的東西的,在之后一定是能夠把自己的工作完成得越來越好的,自己也有了很多的經驗。雖然說在這一年的工作中也犯了一些錯誤,但我在犯錯之后也能夠很坦然的承認自己的錯誤,并吸取教訓,讓自己之后都不會再犯這樣的錯誤。
這一年在工作的過程中也看到了自己很多的問題,但我也很好的去解決了這些問題,讓自己能夠更好的去完成工作。我覺得在犯錯之后是應該要好好的去反省自己的,要從自己身上去找原因,而不是去怪罪別人或者是埋怨領導分配了很難的工作任務,既然是自己做不到的事情,就肯定是自己的原因造成的。若是只知道去怪罪別人不知道從自己身上找問題的話,工作能力是一定不會有進步的,同樣的錯誤也會犯很多次還不知道要改正。我是不想讓自己成為那樣的人的,雖然有的時候也會控制不住的去怪別人,但冷靜下來之后我還是能夠去從自己身上找原因的,也是這樣才能夠進步的。
在實習這段時間,我有很深的體會。以前,我確實認為我所做的,對得起自己的工資就夠了,因為公司不只是我一個人,雖然我也在努力的做,但是目的是:做的多就會被師傅或老板肯定?,F在,我覺得我在冷氣公司所做的一切工作,實際上是在為自己以后的路做鋪墊。因為在冷氣方面,我可以學到很多東西,向周圍的人學習他們的長處,彌補自己的短處,三人行必有我師,擇其善者而從之,其不善者而改之,能更加提高自己,向上看,更上一個個臺階,從而做的更好!而只有虛心,才能夠倒空自己不好的,去領受好的東西。在這幾個月的時間里,我學到了什么是工作精神,是內在的含義,而不是嘴邊掛著的8個字,也努力把這8個字做為我做人的準則,一步步走向完美。
1.誠信 就是誠實,不做虛假的事,目的,是要得到別人的認可。在生意場上,也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的生意場上,要做到讓人相信是很難的,或許在有些時候,會喪失自己的利益,但是久而久之,誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手,有效的殺傷力,或是致命的打擊;信,我個人認為是對內外的,對自己要有信,相信冷氣公司在設備上有保障,對外,客戶相信我們公司的東西好,這是一個漫長而又煩瑣的過程,但是一但我們做好了,我們走出去,別人對我們的評價會超越所有的同行,這,就是爭創同行業第一。
2.敬業 也是心態問題。把工作當做是一種樂趣的人,他就一定是敬業的。比如玩游戲,喜歡玩游戲就會通宵達旦、廢寢忘食的玩,而喜歡工作,就會沒有雙休和工作日之分,對待客戶的態度也會有很大的轉變。比如,冷氣工程部敬業就會詳細清楚客戶的相關資料,分析客戶,經常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細講解安裝和檢修冷氣的細節,不斷提高,從而做的更好,冷氣工程部敬業就會設備保養的很好。。。。對客戶的要求、態度都會積極端正的對待,敬業就會超越自我,用標準化的服務滿足客戶差異化的需求,每次比別人好一點點,從而做到爭創同行業第一。
3.團隊 一個人不能完成大使命,而團隊正是一個取長補短的最佳方式。不但可以讓私營企業快速成長,而且團隊成員能夠揚長補短的學到很多東西,讓團隊更加密不可分,(公雞跟白蟻,一只會被公雞吃掉,很多就會把公雞吃掉,自然界的規律何嘗不是社會的規律)雖然團隊中會遇到很多問題,但是只要有團隊的精神在這里,一切的一切都會迎刃而解,一旦我們互相的配合工作,外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達到創同行業優秀的目的。
4.創新 沒有創新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提,沒有誠信,他不會想到要去創新,(有些創新或許是客戶的意思);沒有敬業,他也懶得去創新;沒有團隊,或許他的創新只是一個小小的發現,不能更加完善,團隊會把創新做的更無可指責,也只有不斷創新,個人才能夠走上成功,私營企業才能走向輝煌。自然而然的變成同行業第一。
以上是本人在這一年時間中,所意識到的,也是以后該學習應用的,不論走到哪里,都是我學習的功課。也希望我們的團隊能夠做督促工作,讓我可以做的更好。
金秋時節,月桂飄香,在這個充滿著收獲的季節里我們又迎來了——開學季,孩子們一個個都滿懷期待和信心來到了美麗的校園,告別了溫暖的港灣,回歸到了溫馨又嚴格的校園。而我作為一名新上任的小學教師也滿懷期待地來到了這個曾經哺育我的土地,延續著這偉大而艱巨的使命——教書育人。
曾幾何時,對于未來我是那么地迷茫;曾幾何時,對于親情我是那么地淡然;曾幾何時,對于成績我的那么地恐慌,幸好,我遇到了生命中最幸運的人兒——教師。是我的老師指引著我前行的方向,是我的老師教會我為人處事的道理,也是我的老師一遍又一遍地教著我處理那些難題……那多少個日日夜夜,讓我夢想著長大后能夠成為那樣的你。
曾記得在我遇到難題時,您總能細心地察覺到并恰當地告訴我該怎么處理才更好;曾記得在我遇到挫折時,您總能適時地出現并在我的身旁鼓勵我“現在辛苦一點,將來一定能幸福一點”;曾記得在我思想上迷路時,您總能指引著我走上知識的光明大道上來……一切的一切如今仍然歷歷在目,您那深銘肺腑的教誨將用于刻畫在我的心間。
“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,怎樣才能做一名好教師呢?
我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。只有不斷地更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷地掌握廣泛的科學文化知識,更新知識結構;不斷地學習現代教育技術,運用現代化的教育教學手段提高工作效率;不斷地總結反思,在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們的確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的責任”。
我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。教師必須關愛學生,尊重學生的人格,促進他們全面健康地發展。這種熱愛,首先應該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業。作為教師,應該多與學生進行情感上的交流,做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情,對他們給予各方面的關注,從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助,把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,變成“我們”的關系,愛更要一視同仁,持之以恒,面向所有學生。愛會使得我們在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。
“做一天蠟燭,就要發一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲?!笔俏业慕逃^和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,因為我深深地懂得:教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,是要以強烈的責任心做代價的!一個熱愛熱愛學生,尊重學生的人,是要甘于辛勞、甘于付出、甘于無怨。
現在我所任教的是小學六年級四班的語文,兼任六年級四班的其他科任老師,在開學初期的時候還不了解學生的知識狀況及如何教學,后來在老教師的指導下也才慢慢開始走上正軌。
為了保證教學工作在四十分鐘有條不紊地進行,在課后的時候我總是會先搜集整理好相關的教學資料,正所謂“臺上十分鐘,臺下十年功”備詳案是我們新教師的中心工作,只有做好了充分的準備后才能較好地應對課堂上出現的各種狀況。俗話說“教學有法,教無定法,重在得法”為了更好地激勵喚起學生的積極思維,變要我學為我要學,我將設計“情境教學法”讓學生產生身臨其境之感,“以讀代講法”來通過指導學生朗讀讓學生在朗讀中培養學生的語感,以及多種形式的朗讀法來讓學生在讀的樂園中進一步體會作者的情感色彩。為此,我讓學生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛,教師成了學生的親密朋友,教室也轉變成為學生學習的樂園,學生再也不是僵化呆板的模范聽眾,而是師生互動,生生互動。
除了在教學中讓學生能夠學有所獲之外,在日常的學習生活中也要讓學生有所收獲,教師既是良師也是益友,既要嚴格地要求學生規范學生行為習慣,也要對學生細心地呵護保護其成人成才。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;長大后我就成了你,舉起的是別人,奉獻的是自己……
實習將近三個月了,時光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀,有抱怨,但也有快樂,有喜悅,最終在愉悅的心情中進行著自己的實習生活。這三個月的時光,給自己留下了很多的思考,我真正的感覺到了教育的失衡。
一、就是學生對老師的適應和老師對學生的適應。例如我現在接手兩個班的語文學習。在和學生的交流中我明顯可以感覺的到,學生不喜歡適應教師這種方式,他們抱怨,自己不停的適應新老師,適應新的教學方式,可是但每次當完全適應的時候,馬上就要結束,又要適應新的了。
二、實習現階段對于我們來說是不成熟的,實際上現在我們很多的條件,都不能和實習相配。我們對于學生的思維還有行為無法做到完全的了解,在一定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑,以至于無從下手地解決,但是另一方面,因為我們是大學生,跟學生的年齡還有心理年齡比本校教師有優勢,學生們樂于向我們尋求幫助,當然我也很樂意幫助他們,從這來說,我們對學生的了解會更細致入微。
三、還有就是實習老師對實習學校人文環境的適應問題。實際上每一個學校,在歷史的前進過程中都慢慢的形成了自己學校的一些獨特的認為環境,這些環境,讓我們要有一個適應過程,就像學生說的,當我們適應了也就是要離開的時候了。有時,我們會聽到實習學校老師對我們的評價,有好的也有負面的,說句心里話,有幾個人不想把工作做好呢,可是有時候不是你想了就能完成的,因為還有很多現實的因素。例如在問題學生上。和很多的老師交流過,對于問題學生,我們都是無法全身心的投入?,F在教育中的各種矛盾,一處理不好就會升級,特別是在教育問題學生方面,由于我們是實習老師的身份,在這方面更是特別的敏感,相對于教學成績,在學生的管理上,我們都是抱著,希望自己半年的支教生活能平安的結束,不要發生意外,就是成功的了,在這些意外的面前,自?;蛟S是最好的了,平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上,對于一些問題學生是不公平的。
歲月無痕,但我知道自己到現在為止,三個月的時光不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中,成為了我的記憶。三個月是自己人生的一段歷程,無論這中間,我有過這樣的情緒,我都想認真的把自己的感受寫下。
銅仁市地方電力公司110千伏淺灘變電站是計劃撤除的變電站,該變電站設備老化,可站內卻有一群堅守平凡崗位、勇于戰勝自我的供電人。
坐落于銅仁市花果山后山的110千伏變電站1991年正式投運,有10000千伏安主變一臺,110千伏線路兩條,分別與漾頭水電站和地區城內變聯接;35千伏線路三條,分別送往銅仁市茶店、壩黃、和平三個鄉鎮;10千伏線路四條,現只投運淺人線一條;共擔負著4萬多人的用電。變電站就是我與同事們戰斗的地方,在日常管理工作中,我們把她劃成了五大區:1號主變為一區;110千伏室外高壓場地為二區;35千伏室外高壓場地為三區;10千伏室內高壓柜場地為四區;直流、控制、保護屏柜為五區。
每次接班后,我們都要到各區去視察一遍,有些像部隊首長到各軍區視察。最先到一區看看1號主變這位多年的老戰友。由于運行多年,1號主變年邁負重,健康是關鍵。先看看她的體(油)溫是否正常?再看看她的呼吸(硅膠)是否出了毛病、是否出汗(漏油)、然后聽聽她喘息(聲音)是否正常?在二區,三個重裝備(液壓機構)是否完整待命?士兵們(斷路器、互感器、刀閘、瓷瓶等)有沒有意見?三區有位小兄弟(35千伏廠變)前些日子出了點小毛病,總愛出汗(漏油)。后來給他加了營養(油),時常注意觀察。五區有一位老兵(蓄電池)一直帶病堅守崗位,其實她早已到了退役年齡但因為種種原因仍在崗,所以我們每次來都要給她測量血(電)壓、擦拭身體、喂(加)水。四區有三位士兵(10千伏出線)在修養(冷備用),只有一位戰士肩負向銅仁市內供電的任務。視察完五大區,我們就回到司令部(值班室)等待調度的作戰命令。
每隔三日,我與同事們就會當一次部隊“首長”,這樣的視察每個班要重復3到5次。簡單、平凡的工作,鍛煉了我與同事們戰勝困難的意志,練就了我們默默奉獻的平常心。堅守平凡,戰勝自我就是安全!而安全可靠的電力供應則是電力人承擔的社會責任。
說到崗位,你也許就會問企業文化不就是關于公司的企業精神、企業經營理念嗎?我要說,是的,但企業文化它僅僅只是宣傳部工作中的一小部分。 剛開始的時候,我也和大家一樣,認為宣傳部不就是一天就呆在辦公室看看報紙,遇到什么節日的時候搞搞活動嗎,現在我才覺得那應該是工會。這是一個集宣傳部、企業文化部、廣告部、策劃部、制作部、編輯部職能于一身的崗位,來到這個崗位,我深刻地意識到我需要學習的東西太多了。中文系漢語言文學專業出生的我,既不懂新聞寫作(起初也不知道消息與通訊有什么區別)、對計算機也不來電(不懂coreldraw和photoshop軟件的使用)、也不是專業的攝影師(來這個崗位前很少拿相機),剛到這個部門時,有人讓我幫他用photoshop處理一下圖片,第一次我可以說“我是新人我不會”,但若“第二次、第三次還是說“不會”,自己都會認為自己很無能,很多時候恨不得鉆到地縫里去。
在策劃工作方面,比如公司近段時間辦公樓進門大廳的改裝和__雕塑的遷移,都要由我們這里提出方案和設計效果,在我看來,這應該是與建筑有關,所以我個人認為這是一個對個人專業知識水平要求很高的崗位。
“學到用時方恨少”。在我看來,新聞寫作、計算機及攝影這些都是在短期內通過自身的努力學習可以戰勝與克服的困難,而作為一名文科生怎樣才能夠在一個化工企業立足、生存與發展,這也是我從事這一崗位后一直都在思考的問題,分廠要求職工操檢合一,那我是否應該多多學習以求進步,適應工作環境,在崗位上做一個德才兼備的人呢?
總是聽很多人說自己的部門很忙,都想到工資高、待遇好、工作又輕松的崗位,在我看來,每個部門就如一個個圍城,有的人想到圍城里面去,圍城里面的人卻想出來。當你沒有到那個崗位上,你根本就不能體會到其中的樂與苦,假若真正到了事先想去的崗位,是否我們自己真的可以勝任,而且會做得更好呢?我們換位思考的話,其實每個部門都有累與輕松的時候,我們需要擺正心態,作為一名新人,我總是這樣告訴自己,當你什么都不會的時候,你的
作為一名在學校課程學習并不是特別好的學生,找到一份工作還是挺艱難的,所以當我很幸運的找到這一份工作的時候,我知道我必須要全心的去工作,必須要非常認真的對待沒這樣才不能辜負公司對我的信任給我這個工作機會?;蛟S我在學校里面的學習不是很樂觀,但是那并不代表我以后都是這個樣子,只要我愿意努力,將來總會有所改變甚至成功的。
我是一個比較懶惰的人,不是特比的能吃苦,意志力不強,所以在學校的時候不太愿意下大功夫去學習,太貪玩了。但是從學校里面出來了之后,或許是找工作的過程太過艱難,所以對待鞏固走,及時非常的累,我也還是在咬牙堅持著。公司上班都是強制性的,所以我每天都需要早起起床,這很考驗我的意志力,從一開始的時候我總是不適應,每天起床都會抱怨一番,但是工作了半年到今天,我已經能夠適應好了,對待這一點已經是沒有什么太大的波瀾了。從學校到公司,我的工作量大大的增加,以前在學校的時候我手上的作業、工作稍微多一點,我就會心情很郁悶忍不住抱怨,可是到了崗位上面,或許是新的環境,也或許是工作的責任意識,讓我無論有多么重多么累的工作,我都是默默承受著,不會去更大家抱怨我今天做了多么累的事收了多少的苦。
工作了這么半年,我覺得我還有很大進步的地方就是在為人處世上面。以前在學校的時候我是加入了學生會宣傳部的,我的工作就是做學?;顒拥暮笤O計,經常會因為部門老師的再三修改而生氣,有時候還會去懟他,所以我在老師嚴重的形象一直都不怎么好。但是到了工作當中,有時候遇到一些問題被罵時候,我明知道是領導那一邊的問題,我也不會去頂嘴,默默承受著批評。所以我的工作或許并不是特別的好,但是領導覺得我的認錯意識比較好,所以對我還是挺不錯的。我不知道這一種改變是成長了還是被磨平了棱角,但至少教會了我怎樣更好地做好辦公室相處問題。
在公司工作這么半年來我覺得總的來說我還是朝著好的方向發展的,收獲大于缺點的暴露。當然我也知道半年的時間是不能夠改變所有的缺點的,在接下來的工作當中,我也會一邊工作一邊改掉自己的毛病,讓自己變得更加優秀!
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