9月10日是教師節,各地為了慶祝教師節,會開展豐富多彩的活動。通過活動,可以讓老師們感受到節日的氛圍。以下是小編整理的單位教師節活動總結,更多單位教師節活動總結點擊“教師節總結”查看。
單位教師節活動總結1
20__年的教師節是中國第__個教師節。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶?;顒?,現總結如下:
一、以班為單位開展慶?;顒映蔀榱咙c
由政教處組織召開班主任會議,要求在九月十日下午最后一節課以班為單位進行慶?;顒?。班級慶?;顒有问蕉鄻?、內容豐富、主題明確,“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上,李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等,深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師,謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師,謝謝您的愛”主題隊會,各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。
3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。
四、全面關心教師,共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作,同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協作,努力工作,共同開創我校教育教學工作新局面。
校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應該時刻注意到自身的不足,應該時常以相關法規、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之,今年我校的教師節慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環境,為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。
單位教師節活動總結2
九月是個收獲的季節,第__個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?。
社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。
節日氣氛濃滿園
教師節期間,校園內進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮慶祝大會,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。教師節前,各班更換了家園聯系欄,增加了頌揚教師的內容。
師德顯真情
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?!?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開書》,作出對家長、孩子們的莊嚴,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
愛心幫困獻愛心
開展了“168”愛生“行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,讓那些孩子享受更多的關愛。
教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶?;顒?,暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱,認真組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶?;顒訒r我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲,同時也得到鎮領導的肯定,這是對我們的回報。
單位教師節活動總結3
尊師重教是永久的美德,我校為了讓教師們愉快、充實地度過這個教師節,培養學生養成敬重師長的好習氣,展開了慶?;顒??;顒赢斕焐傧汝犼犻L進行了“感恩教師”國旗下說話,召喚整體學生,感恩教師,尊重教師;為教師唱一首祝愿的歌,為教師獻上節日的祝愿語;而且還舉行了教師節書畫競賽。在這樣濃郁的氣氛下,我校教師度過了一個高興的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美閉幕,這次活動的特征主要有以下幾點:
1、主題鮮明,教師節當天舉行的活動意圖才華祝整體教師教師節高興,讓教師在教師節當天能夠感觸到節日的氣氛。咱們這次舉行的活動緊扣“感謝師恩,愛在我心”的主題,并以“向教師祝愿”的辦法讓作用愈加房子,活動當天早上被祝愿的教師們都十分高興的向咱們問詢活動的更多細節,并送給同學們許多的祝愿,有的教師說:“這一大早上就收到來自同學們的節日祝愿,真的是有高興有感動”這句話說出了許多承受祝愿的教師的心聲。
2、參與面廣,認可度高:這次活動整體的教師和學生都參與到了其間。在學生給教師送祝愿語的那一刻,教師們的臉上都露出了甜甜的敗行,聽著同學們感恩的歌聲,教師們的心就更甜了。同學們的祝愿,教師們的感謝集合在一同,整個學校充溢了溫馨的氣味。
在書畫競賽時,同學們更是把對教師的感恩續寫在紙上,一張張美麗并有深意的畫,更是帶給了教師們無限的歡喜。教師們也回贈了他們的熱心,高興地與同學們聊,在閑談中,師生的間隔拉近了。
3、方案周密,預備充沛:宣揚進程中,各工作人員協作得比較好,勤勤懇懇,從頭到尾都為這次活動操心,這確保了活動的順暢進行。
本次活動中,各部門活躍協作,作好宣揚,發起同學們活躍參與到這個活動中來,營建了一個尊師重教的良好氣氛;學生們也都活躍響應,在為教師們送祝愿的一同,也營建了一個聯合、調和的學校氣氛。
單位教師節活動總結4
環縣南關小學各中隊于下午第四節課開展“感恩教師,向教師節獻禮”感恩主題隊會活動,運用活動引領、細節滲透、文化熏陶等有效策略,讓孩子找回感恩的心,領悟生命的真諦。
1、在本次活動中,各班都能按照學校的要求組織主題隊會。一推開門,一聲“老師,教師節快樂”掃除了老師一天的疲勞。
2、學生們通過黑板報、手抄小報、制作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節,謳歌教師的偉大,表達對教師的無比尊敬之情。有的班級學生利用課間時間到辦公室給老師倒水,給老師道一聲教師節快樂;有的班級朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花;有的班學生給老師送上了節日祝福語;有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮。三(7)班號召學生們觀察教師一天的工作,上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,了解教師的辛苦和主要工作內容,感受老師為他們所付出的心血,體會教師工作的偉大。四(7)班讓孩子們收集有關教師節的來歷、我國教師節的演變等資料,既讓孩子們學到了知識,又受到了中華尊師重教的傳統美德熏陶,在主題隊會活動現場,學生們的一舉一動,深深的打動了在場的每一位師生。
3、在全體中隊輔導員的密切配合下,這次活動收到了應有的效果。盡管只是一個小小的活動,可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗了教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關系。既增進了師生感情,又融洽了師生關系。
相信“尊師”已經在學生心中生根、發芽,它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。
單位教師節活動總結5
金秋九月是收獲的季節,農場里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節前夕,我校以貫徹綱要精神,弘揚高尚師德為主題,堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,開展了慶祝教師節五個一活動,我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節。將本次活動開展情況簡要做以小結:
1、進行一次國旗下講話
利用周一國旗下講話時間,郭校長發表了熱情洋溢的教師節賀詞,向全體教師致以節日的祝賀。
2、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節前夕,學校政教處布置各班以歌頌教師為主題,舉辦一期黑板報,通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內容,贊揚老師的無私奉獻精神。
3、開展一次主題班隊會
在教師節即將到來之際,我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節日的祝賀。
4、進行一次趣味體育活動
學校舉行了教師趣味體育活動,通過這些有趣的活動,大大激發了教師的熱情與斗志,為投身教育事業做好了充分的準備。
5、在博客中發一次節日感言
每位教師都在博客中寫了節日感言,對自己的職業有了更新、更高的認識。
今年的教師節慶?;顒娱_展的豐富多彩,成效顯著。通過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,并及時利用廣播、電視、網絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡,及時學習和交流,教師要在實際工作中,爭取實現自己的人生價值。
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