2023政治教研組工作總結(精選9篇)
如果讓你來寫政治教研組工作總結,你知道怎么下筆嗎? 難忘的工作生活已經告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,不妨坐下來好好寫寫工作總結吧!相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧,以下是小編整理的2023政治教研組工作總結,希望能夠幫助到大家。
本學期,我們政治教研組在教導處的正確領導和全體政治老師的大力協作下,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,求真務實,積極探索行之有效的課堂教學模式,充分發揮了思想政治課的德育功能。圓滿地完成了期初制定的各項計劃,現將工作總結如下:
一、教研組概況:
我們政治教研組由8人組成,戴利明(德育主任)、蔣青松(教導副主任、市教學能手)、程彧立(德育副主任、市教學能手)、史蘭萍(團委書記、市骨干教師)、章啟軍(市教壇新秀),另外還有三名年輕教師敬業精神強,業務素質高,具有高度的政治覺悟和堅定的政治方向。
二、教研組工作回顧:
1、提高政治思想素質和業務素質。
首先,我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學習。其次,重視業務知識的學習和業務技能的提高。近幾年,組內教師積極完成進修和培訓任務,不斷補充新知。本學期,蔣青松、程彧立教師開了市公開課,得到全市政治教師的一致好評。
2、發揮政治教師特長,積極參與學校德育工作。
積極擔任班主任工作,直接參與班級管理,更好地關心學生思想、學習和生活,做學生的知音。我組教師中,有2位班主任,史蘭萍老師的班級文化氛圍濃厚、師生情感交流突出,深受學生喜愛;章啟軍老師所帶的美術班管理效果顯著,高考成績輝煌,受到全校老師的一致好評。
3、完善教學過程管理,提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學計劃。為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的提高,做到計劃在先,活動在后。每學期開始,高一、高二、高三各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃,并認真落實計劃的實施。
(2)定期集中備課。我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯系”,即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際,做到既備教材又備人。我組教師都有一個習慣,都十分注重資料的積累。平時,又注意了解學生思想動態,走近學生生活。從而使備課能緊密聯系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感,總結每次課的得失。
(3)更新教法,提高課堂教學實效。在近幾年的教學實踐中,我組教師積極探索新課程,充分發揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學效果。近年來,我組教師開設的公開課,得到了領導的好評。
(4)命題試卷嚴格規范,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交__,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業,統一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教導處存檔。
(5)作業精心設計并做到適量。在作業布置方面,教師應根據內容精心設計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業負擔。教師及時批改作業,并作好講評,及時糾正學生中的作業問題。
4、注重教科研活動,開設研究性課程,培養學生創新能力。
我組教師積極在教學實踐中探索教育規律,作出教育成果,并把成果運用到教學中去,提高教育教學水平。積極開設選修課,研究性課程,培養學生思考問題,探究問題的能力?;顒诱n程的設置,作為中學思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機和活力,增強了學科的吸引力。我組開設了時政、法律選修課、心理輔導課、法律知識講座課等活動,對擴展學生政治視野,培養學生創新精神和實踐能力起到很好的作用。
5、深入開展師徒結對活動,加強青年教師培養
發揮教師的傳幫帶作用,深入開展師徒結對活動,指導教師要認真履行職責,嚴格按照學校師徒結對活動協議書嚴格執行,不斷引領青年教師,被指導教師要虛心向指導教師學習,不斷提高自身素質,師徒雙方要積極開展專題理論學習、互相聽課、實踐指導等活動,促使青年教師迅速成長。我組指導教師與被指導教師是:史蘭萍——袁花;戴利民——朱燕。
總之,一學期來我們取得了一定成績,也存在許多不足,下一學年我們將繼續努力,發揮特長,改進缺點,取得更好成績。
本學期來,我初中部政治教研組在學教研室的正確領導下,在各年級組的指導下,在全組教師的共同努力下,始終堅持以“教研帶動教學”為中心理念,全面完成了本學期的教研工作。為總結經驗、吸取教訓,更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進一步提高教學質量,現將本學期的教研工作總結如下:
(一)加強思想政治學習,全面提升師德修養。
1、加強思想政治理論學習,提升思想政治覺悟。我政治組全體老師利用課余時間,積極、主動關注國際國內大事。通過一系列時事新聞,提升世界觀、價值觀,培養自身的愛國熱情,增強自身的責任感、使命感。
2、加強師德教育,提升師德水平。我政治組全體老師利用課余時間,積極、認真學習教師職業道德規范、師德修養方面的理論知識,了解先進代表人物的事跡,全面提升教師的師德修養。并以我校的師德師風為學習的思想內容,嚴格規范自己的道德修養,真正做到為人師表,教書育人,進一步牢固樹立了“愛學生,愛學?!钡乃枷肜砟?。
(二)扎實推進教育教學工作,提高課堂教學水平。
本學期來,我政治組積極開展教研活動,推動教育教學又好又快發展。
1、重視對教情、學情的研究,增強教學的針對性。針對我校的實際,從提升教育教學水平出發,以中考為目標,以提升學生的素質為重點,我政治組積極開展教情、學情研究活動。如:第各年級組開展的“開學第一課”,就如何把“第一課”上好和提高學生的興趣等問題,進行了廣泛的交流,并制定了計劃。
2、大力開展聽課教研活動,互相學習,取長補短。我政治組在初中部每個月至少要開展一次教研活動,全組老師積極參加教研活動,無缺席。擔任教研活動的老師積極、充分的準備,為全組教師樹立了榜樣,并傳授了豐富的教學經驗。如:積極調動學生興趣的陳尚兵老師,廣泛聯系實際的魯滔老師等。
(三)全面落實教學常規,深入開展教學工作。
1、全面落實教學常規,提高業務水平。根據學校教研室的要求,全體老師積極開展備課工作。大家認真備課、查找資料,并按要求寫好教案,密切聯系了課與課堂教學之間的關系。同時,配合學校教導處開展教學常規檢查活動,通過教學常規檢查活動,進一步規范了全組教師的日常教學活動,極大地提高全組教師業務水平。
2、深入開展教學研究工作。教學離不開教研,教研是教學質量提高的唯一途徑。全體教師積極參加教育教學研究,認真學習教育教學理論,提高自身的理論水平。
3、全體教師在查找各年級復習資料時,還積極注意我教研組的資料保管和建設,做到初中部政治組資料庫的完善。
4、全體教師積極應對學校教研室組織的各次考試,精心設計試題,認真閱卷,全面分析,仔細評講,讓學習以考促進他們的閱讀、理解、語言組織等綜合能力提高。
5、初三年級組在完成教學工作的同時,還在積極準備中考復習資料,并對中考的注意事項及復習計劃進行了商議。
(四)、存在的不足。
1、理論學習需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們教師在備課、上課等各個教學環節提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學習與研究,提升自身的認識水平。2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深,熱情不高,參與不多的狀況。3、個別學生的學習積極性還不夠高,少部分學生還沒有獨立自主學習的意識,部分學生還沒有掌握適合自己的學習方法。4、教育教學手段還有待于更新,教學模式還需要進一步更新。
(五)、解決的方法
1、加強理論學習,積極開展對新課程改革的深入研究,開展廣泛的討論,制定計劃并加以落實。
2、積極利用目前學校的一切教學條件,將現代教育技術作為提高教學手段的起點,從而提高我組的教學水平。
3、積極開展對學生學習政治課興趣的研究,力爭找到合適的方法。
4、積極開展對學生自主學習方法的研究,讓學生不僅掌握,而且要充分的運用,提高學生的綜合素質。
總之,我初中部政治教研組全體教師在學校各級領導的關心下,齊心協力,努力工作,推動了我校教育教學事業的發展,貢獻了自己的力量。
金秋九月,是忙碌的季節,也是收獲的季節。政治教研組在這秋天的九月里,熱情不斷,精神奮發,砥礪前行!
9月14日。在教研會上,王金正教師向我們展示了“思維導圖在高中政治課中的應用”的課題。他節選的資料是高中政治第一課“神奇的貨幣”,思路清晰,知識點銜接連貫,獲得了教師們的一致好評,對存在的問題也提出了寶貴的意見,期望王教師在比賽中取的好成績。隨后,由于高中的政治教材變動較大,大家對新教材的變化做了分析,并將模塊化教學的重難點進行商討。
年輕教師是學校的新鮮血液,為了幫忙新教師快速成長,學校組織了新教師匯報課活動。9月20日第八節課,我們組顧喜梅教師在高一(3)班開展了一節匯報展示課《影響價格的因素》。顧教師的授課思路清晰,語言簡潔,教態大方,整個課堂氣氛活躍,取得了良好的效果。
9月28日,政治組的所有教師對顧教師的匯報課進行評課,每位教師對本節課的課堂教學設計、課堂各環節的處理、學生課堂進取性的調動等方面充分發表自我的意見,同時也給顧教師指出了課堂中出現的問題和存在的不足,并給她提出改善的寶貴提議。
經過合作、溝通、交流,教研組活動使我們政治組的凝聚力不斷加強。
__中學高中政治教研組現共有成員7人,由一級教師(3人)和二級教師(4人)組成,期中有兩位市常州市骨干教師、一位溧陽市教壇新秀,是一個精干、成熟的隊伍,也是一個愛崗敬業,樂于奉獻的和諧集體,每個教師都具有很強的事業心和責任感。注重師德修養、人人奉公守法。一學期來,全組教師在學校領導下,積極實施素質教育,轉變教育觀念,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學模式,充分發揮思想政治課的德育功能。教學中堅持以學生為主,深化課堂教學改革,注重提高教育教學質量?;仡櫼粚W期來教研組的工作,取得了一定成績,也存在不足之處,現總結如下:
1、重視政治學習,認真領會并貫徹執行黨和國家的方針政策。重視政治學習,認真領會并貫徹執行黨和國家的方針政策。建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍,是提高我校思想政治教育教學水平的關鍵。為適應素質教育對政治教師的新要求,我組政治學習經?;?,自覺加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質。高中政治教研組具有良好的學習氛圍。一學期來,國際國內形勢發生了巨大變化,黨和國家的方針政策也作了重大調整,我們每位教師積極主動地了解天下大事,利用教研活動認真討論、領會和學習黨和國家的重大方針政策,并在教學過程中自覺貫徹其精神。
2、重視業務知識的學習和業務技能的提高。重視業務知識的學習和業務技能的提高。一學期來,組內老師積極參加教育教學研討活動,自覺加強業務學習,通過上網查找、收集相關的資料,交流教改動態、教學經驗等信息,不斷補充新知識,以提高自己的業務水平和教學能力。組內教師積極參加業務進修和培訓,積極參加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短。發揮政治教師特長,積極參與學校德育工作。
3、發揮政治教師特長,積極參與學校德育工作。本組教師積極配合學校黨委、政教處的工作,有三位老師擔任班主任工作,直接參與班級管理,關心學生的思想、學習和生活。本學期,他們出色的班級管理工作,贏得了師生的好評。
4、完善教學過程管理,提高課堂教學質量。完善教學過程管理,提高課堂教學質量。
(1)有明確的教學。為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質量的提高,做到計劃在先,活動在后。每學期開始,各個備課組均在討論基礎上制定出教學,然后再由教研組根據市、校的制定教研組,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課。我組堅持每周一定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯系”,即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意了解學生思想動態,走近學生生活。從而使備課能緊密聯系實際,為達到良好教學效果奠定基礎。
(3)更新教法,提高課堂教學實效。教學有法,教無定法。在發揮教師個體優勢基礎上取長補短,做到課堂教學“大同小異”“大同”即教學進度相同,教師之間認可的教學方法和教學手段相。同,教學效果大致相同;“小異”則強調教師的教學風格與特色,這兩個方面相輔相成,互相促進,共同提高。在教學實踐中,我組教師既按教育教學規律辦事,也充分發揮自己的主觀能動性,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。注重發揮學生的主動性,留給學生相應的時間和空間。凡是學生能看懂的,少講或不講;凡是學生能說的由學生說;凡是學生能分析、概況的,不由老師代替。但老師也充分發揮主導作用,在課堂上精講,注重“四講”講重點、講疑點、講盲點、講熱點。
(4)命題評卷嚴格規范??荚?、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據,這就要求命題組試卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求。閱卷過程實行流水作業,統一批改,然后做好各年級的試題講評分析,并認真做好考試分析、將書面總結按時交到教務處。
(5)作業精心設計并做到適量。
在作業布置方面,我組教師根據內容布置作業,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業負擔。各年級教師都及時批改作業,并作好講評,及時糾正學生作業中的問題。經過師生的共同努力,在本學期月考和半期考試中,我校學生的政治成績都有明顯提高。
5、積極開展開展研究性學習,培養學生觀察和探究問題的能力。積極開展開展研究性學習,養學生觀察和探究問題的能力?;顒诱n程的設置,作為中學思想政治課的重要組成部分,給思想政治課注入了新的生機和活力,增強了學科的吸引力。本學期,為參加全市小論文競賽,我組在高一、二年級開展了學理論小論文競賽,指導學生搞社會考察、市場調查、問卷調查,并運用所學理論知識加以分析,寫出小論文,這對擴展學生政治視野,培養學生創新精神和實踐能力起到很好的作用??傊?,一學期來我們取得一定成績,但也存在著很多不足一些問題和不足,如工作落實還有待改進,教研內容有待更新,結對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改進。在下一學期,我組教研工作重點將轉向校本研究和集體備課。如能得到學校的支持,我們爭取有機會到先進學校學習取經。
在本學期,政治教研組的全體成員能夠嚴格響應、服從校長室布置的各項工作,能夠嚴格按照本學期初制定的教研組工作計劃做好各項工作,在各自的工作崗位上兢兢業業,任勞任怨,認真鉆研,不斷提高政治科組的教學與科研水平,圓滿、順利地完成了本學期的各項工作,并取得了必須的成效,現將本教研組的工作總結如下:
一、認真用心抓好教研組建設。
本教研組的教師都能充分認識到,德育教師更要加強師德建設,提高教師素質,自身素質要高,才能教育好學生。一學期以來,本教研組的教師能互相交流,同心協力,以老帶新,發奮搞好教研組的團結、互助,互相關心,一些老教師能主動為教研組工作出謀劃策,多提意見協助搞好各項工作。教研組根據學校的有關要求,統一培養教師的目標、任務、措施、檢查等工作;具體將培養任務落實到人,本學期組內教師結對工作安排:溫儉勤--郭衛民,馮少蘭—林蘭、張淑芬,梁巧燕--施苑明,李雪儀--麥榮根,鄧偉光-陸雅璋,謝秀琴--李建冰。本學期來,堅持開好每兩周一次的教研組會議,每次開會,教師基本上都能依時出席,大家透過教研組會議,互相交流經驗,落實有關工作安排,匯報有關教學狀況,使得每次教研組會議都能取得必須效果。
二、加大校本教研的力度。
1、本組的教師能根據各科目的特點,認真制定授課計劃,結合生本教育制訂項目式授課計劃表,經常檢查執行狀況,保證教學任務順利完成。
2、本學期學校要求政治教研組教師在第一二節課結合職中生的狀況進行人生定位、理想、前途的教育,形式自定。要把學生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各環節,培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、本組教師均能實施項目教學,采用電子文檔的方式交教案、教學設計、教學案例或反思等。注意因材施教,針對不一樣班級、不一樣專業和不一樣程度的學生要能采取靈活多樣的生本教學方式,調動學生用心性、主動性,提高課堂效率,做得較好的有謝秀琴等老師;作業布置適當,全收全改,每次檢查,本組的教師都能按時交組長檢查,并都能貼合學校的要求。
4、認真、嚴肅對待學生的考核成績評定工作,主要由各科任老師獨立完成。本學期由于政治課時少,取消單元測驗和統一考試,由各科任布置考核題目,由各科任綜合評定成績,雖然政治教研組的教師每次統計成績的任務是最重的,基本上每人都有九、十個班要評定,但教師們都能認真按時完成。
5、按計劃開展公開課和課件制作工作。本學期科組的老師都能按計劃開展生本公開課,取得了較好的效果。溫儉勤、李建冰、麥榮根、鄧偉光、陸雅璋、張淑芬老師分別舉行了一節生本公開課,獲得聽課老師的好評。其中張淑芬老師的公開課獲得廣東省首屆德育課教師教學基本功二等獎,其中溫儉勤、李建冰老師的生本公開課被推薦為教研組優質課;張淑芬老師負責的課件獲得校二等獎。
6、櫥窗出版工作出色完成,主要由梁巧燕師負責。本期的板報做到圖文并茂,資料充實,有效地宣傳了時事政策,受到師生好評。
7、本學期按學校的要求,本組組織教師分別進行了多次的全校性的心理健康和時事政策的專題講座,有效教育了學生,受到師生好評。
8、本學期期中考試后,政治教研組對我校的部分全男班、全女班和混合班的學生進行了政治課學習的問卷調查。本次調查的目的是為了更好了解學生學習狀況,反饋教學信息,以到達進一步探討政治課教育模式,提高政治教研組教學教研水平的目的。調查后本科組全體成員進行了數據統計并對結果進行分析寫成書面報告上交教導處。
9、本學期,政治教研組協助學工處舉行了心理拓展專場活動,教研組的教師都能密切配合,全部都參與了各項工作,認真完成了各項工作。
10、本學期,政治教研組協助學校由馮少蘭老師負責策劃組織并主持了“說出你心中的故事”得到師生的一致肯定
11、本學期的第十和十七周,政治教研組分別進行了全校性時政知識競賽的初賽和決賽,本組的謝秀琴等老師做了超多的準備工作,使本次競賽順利開展,有效教育了學生,取得了良好的效果。
12、配合培訓處做好教師專業技能競賽工作,我組共9位教師參加考核,其中謝秀琴、李雪儀老師獲得一等獎、張淑芬、林蘭老師獲得二等獎。
13、本學期由施苑明老師負責科技創新作品,被推薦參加江門市青少年科技創新大賽獲得三等獎。
14、本學期組內教師還經?;ハ嗦犝n,人均聽課達12。5節。到達互相交流、改善教學的目的。
15、完成了本年度教師校本教研“五個一”狀況記錄,本組全部教師均能按時優質完成此項工作。
16、上學期教研組的李建冰老師、梁巧燕老師、李雪儀老師、施苑明老師、張淑芬老師親自認真指導學生設計作品參加全國禮貌風采大賽。取得較好成績,共有15篇獲獎,其中有4篇獲省級二等獎,有3篇獲省級三等獎,有8篇獲省級優秀獎
三、今后就應發奮的方向
1.更好更嚴格地抓好教研組建設,個性是從教研組成員的盡職盡責的職業道德思想的樹立入手,要不滿足于現狀,做到精益求精。
2、要認真研究在新的形勢下如何進一步探索和改善教學方法,繼續持續較高的教學效率。
3.使教研組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來,透過討論、交流,使教研組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。
本學期教研組在學校的領導下,經過全組教師的共同努力下,圓滿地完成了任務,取得了必須的成績。主要表此刻以下幾個方面。
(一)注重政治學習,加強師德修養,提高教師的政治素質。
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求,我組政治學習經?;?,自覺加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領會黨的路線、方針、政策,不斷提高自我的思想政治素質。本學期我組充分利用教研時間認真學習一些新課改文章,更新教學理念。同時組織了“師德大討論”活動,不斷提高思想道德水平。
(二)進取開展教學研究,提高教師的業務素質
1、目標明確、計劃得當、落實到位。
根據學校的要求,本學期期初我組及時制訂出計劃,并落實,及時總結。如:本學期組織了全體教師認真學習學習了有關本學科教學的先進經驗和先進教學模式的文章,開展專題研討,設立中心發言人,學習了有關全面推進素質教育,新課改文章,開展研究性學習,注重培養學生創新思維本事等理論和經驗。
2、強化備課組功能,加大團體備課力度
我組備課組,在發揮教師個體優勢基礎上取長補短,做到課堂教學“大同小異”?!按笸奔唇虒W進度相同,教師之間認可的教學方法和教學手段相同,教學效果大致相同;“小異”則強調教師的教學風格與特色,這兩個方面相輔相成,互相促進,共同提高。同時備課組要嚴把命題質量,精心篩選試題,把握命題方向,強化應試本事和心理訓練。
3、狠抓教學基本功訓練,增強教育教學本事
鼓勵教師進取撰寫教育、教學論文,本學期我組有相當一部分教師進取發表論文,同時鼓勵教師積極參加各類競賽活動。我組教師組織學生參加晉江市中學生政治小論文比賽獲得佳績。
4、認真組織了公開課,本學期我組組織開展了兩堂教學公開課,分別是陳嘵斌教師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,教學效果良好,起到了教學示范作用。
5、加強了對青年教師的培養,我組教師李均煒和張奕玲進行了“一對一”的教師結對子活動在教學中取長補短,共同提高,使教研組整體素質得到提高。
6、積極參加學校第六屆科技文化藝術節活動,認真開展了我校高、初中部政治小論文比賽,活動效果較好。
(三)、進取開展第二課堂和活動課
教師利用課外時間進行了師生幫扶工作,對后進生進行轉化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實還有待改善,教研資料有待更新,教學方法有待加強,幫扶工作停留于形式,而缺乏必要的實際效果,結對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改善。
忙碌而充實的一個學期就要結束了,回顧這個學期,有很多的收獲,也有很多的不足,總結經驗,是為了更好地前進。
一、全新的教育理念
1.樹立“終身學習”的理念
我們已進入終身學習的時代。在現代社會中,對個體來說,學習是生活,學習是工作。只有學習精彩生命才會精彩,只有學習成功人生才會成功。教師必須把學校視為自己學習的場所,這已經成為政治組全體成員的共識。特別是新課程理念,更需要我們努力學習,才能更好地把握。這學期中我們自學了林華民老師的《新課程下我們怎樣當老師》,王金占老師的《英才是怎樣造就的》,《新課程下備課新思維》等。只有在不斷地學習中,觀念才能不斷得到更新,而觀念的更新必然會更好地指導實踐。
俗話說:讀萬卷書不如行萬里路。除了學習一些理論之外,我們也走出去,向其他學校學習,在學習中不斷修正自己的一些做法,以推動自己更大的進步。
2.從制度上保證學習和培訓的開展。
(1)建立新課程教研日,或聘請知名專家學者做報告,或收看中央電視臺教育頻道播出的“聚焦新課程”和課改實驗及教學實驗光盤。
(2)以年級備課組為單位每月一次總結交流,反思本周教學情況,思考研討下周教學內容。
(3)定期輪流由一位教師主講新課程、新理念、新觀點,全組教師研討。
(4)互相聽課。在實踐中體會把握新的教育理念。如丁艷輝老師所做的東北三省三校課、湯宏宇老師的新課程實驗階段驗收課,邵莉莉的通遼地區新課程送課下鄉課,我們都反復研討,挖掘其實用性、科學性、先進性、與新課程對接性。
(5)開展群眾性的說課、評課、議課活動。教師們把自己在變革過程中的體會、感悟、思考在教研日逐一表達,一人發言,全組受益。從中轉變觀念,探索新的課程教學模式的改革。
(6)訂閱報刊雜志、書籍,學習并在組內交流。
(7)充分利用網絡進行課件的開發和利用。用多媒體教學成了家常便飯。
以上所有的學習、研討都使政治組的教師對新課程改革有了較充分的認識,在教育觀念上做到與時俱進。
(8)倡導嚴謹治學、樹立優良師風,具有“以人為本,敬業奉獻”的崇高師德,牢記“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的服務宗旨,堅持“教書育人,管理育人,服務育人”的原則,做到行為規范,語言文明,儀表端莊大方,以身作則,為人師表,以優良的教師風范感染學生。
二、積極探索,進一步實施課程改革,探索全新的課改模式
從本學期開始,我校逐步實踐“五步導學”教學模式。政治組的全體老師能夠很快地理解這一新的教學模式,自覺調整自己的教學方式,在本學期中,學校中心組基本把政治組老師的課聽了至少一次,在我們的課堂上,老師們都在自覺把“五步導學”模式應用到課堂中,真正把新課程的`理念化為我們的實際行動。丁艷輝在三校課中,獲得一等獎,湯宏宇代表政治組在長春市新課程驗收課中做匯報,獲得一致好評。邵莉莉老師代表長春市去通遼送課,也深受歡迎。這幾位老師的教學方式都實行了“五步導學”模式,可以說,在新的教學模式的實踐中,我們走在了前面。
三、樹立全局觀念,為省市教研做貢獻
1.市里集體備課幾乎每年都由我組教師為市里集體備課做主講人,今年開學初,湯宏宇老師負責高二年級的市里備課。
2.公開課:
3.每年指導師大實習生來校實習
四、齊心協力,引導學生個性化發展,豐富多彩的課外活動
理論知識是清晰明確的,但現實生活卻紛繁復雜,引導學生運用所學習的理論知識認識和解決實際生活中的問題,有利于學生的長遠發展和綜合能力的提高。在這方面第二課堂發揮了不可替代的作用。
1.發動學生自辦《時事政治報》和政治學科知識板報,在辦報的過程中學生對于時事政治和政治學科的相關知識有了完整、科學、準確的認識,并且通過辦報的形式達到學生之間相互教育,最大限度利用教育資源的目的。
2.始終如一地開展學生課前時政演講。這一方式不僅提高了學生的口語表達能力,更重要的引導學生更多的關注社會,關注國家,樹立主人翁意識。
3.進行研究性學習,組織學生走訪市內各大商場、人才市場以及房地產市場,搜集大量寶貴的現實材料,積累感性知識,幫助學生加深對教材內容的理解,培養學生理論聯系實際的能力。
4.定期組織學習進行各種競賽。比如:各年級進行的知識網絡圖大賽,既的知識性,又能很好地調動學生學習的積極性,效果很好。
五、以科研促教學,提升整體水平
1.參與國家級、省級課題《有效促進城鄉教育均衡發展的實證研究》。
2.參與國家級、省級課題《信息技術與學科教學整合有效性研究》。
3.參與國家級課題《多途徑開展中小學心理健康教育的實踐研究》
政治教研組已把科研與教學結合起來,在教育工作中,勇于探索和創新,并無私地把實踐成果向同行推廣,取得了很好的教育效益和社會效益。
希望成績帶給政治教研組更多的鞭策與動力,激勵她不斷開拓進取,努力開創素質教育更新更廣的天地!
我校政治教研組是一個團結互助、綜合創新的溫馨大家庭。一學年以來,全組教師在學校的直接領導下,積極按照實施素質教育的要求,貫徹落實新課程標準的有關精神,轉變教育觀念,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學模式,充分發揮思想政治課的的德育功能。組內教師經常在一起討論國內外大事,交流心得體會,具有良好的政治學習風氣。教學中堅持以學生為主,深化課堂教學改革,注重提高教育教學質量。在加強師德培養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用,全組教師和睦相處、團結互助,具有很強的凝聚力?;仡櫼粚W期來教研組的工作,取得了一定成績,也有不足之處,現總結如下:
一、加強政治教師隊伍建設,提高政治思想素質和業務素質。建設一支具有
良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍,是提高我校思想政治教育教學水平的關鍵。
1、重視政治理論和教育理論的學習。我們具有良好的業務學習氣氛,一學期以來,我組利用教研時間認真組織學習了《新課程標準》,統一了認識。從教學實際出發制定教學目標,采取切實可行的教學方法,努力提高教學質量。同時組內老師還積極參加市教研室組織的教育教學研討活動并認真領會和貫徹其精神,自覺加強業務學習,積極閱讀有公關報刊雜志,上網查找、收集相關的資料,交流教改的動態、教學經驗信息等,以提高自己的業務水平和教學能力。
2、重視業務知識的學習和業務技能的提高。一學期以來,積極參加市級公開課
的聽評課活動,在三月份的濟南市思想政治優質課評比中我校政治教師劉興蘭老師取得了二等獎,并在四月份積極組織了濟南市政治優質課送客下鄉活動,學習了山東省實驗中學、山師附中兩位教師的精彩授課,我校政治教師受益匪淺。在濟南市優秀政治教師的評選中,張吉山校長被評為濟南市優秀政治教師。
3、積極參加公開課教學,組內教師認真參與聽課、評課,互相學習,不斷提高
課堂的教學質量。我組認真貫徹學校組織的一周一課一研活動,每次活動基本上都是全勤。一周一課活動結束后每個年級組政治教師立即對所聽的課題進行點評,找到亮點,發現不足,總結經驗,不斷完善。本學期我校邢文晶老師參加了學校組織的公開課活動,取得了好評。
4、及時觀看查閱濟南市高中政治教研組網站,豐富教學資源。
時政新聞、教學課件、教學教案、教學資源、公開教學、研究性學習七大模塊。本學期我校政治組教師共向網站發布了一期高一高二高三的精彩的課件和教案,一期學期總結的教學教研簡報,受到了好評。
二、完善教學過程管理,提高課堂教學質量。
1、有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的、按步驟的進行,從而保證教學質量的提高,做到計劃在先,活動在后。本學期開學初,三個年級備課組均在討論的基礎上制定出學期教學計劃,然后再有教研組根據學校的工作計劃制定教研組工作計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃流于形式。
2、定期集中備課。
我組堅持定期集中備課制度,把備課工作活動落實到實處。備課中堅持以老帶薪,一起鉆研教材,研究教法。備課中堅持三個聯系,即聯系時政、熱點、學生的思想實際,做到備課既備教材又備學生。
3、命題、組卷嚴格規范
考試測驗是對教師的教和學生的學雙方情況進行監控的重要手段,也是教學信息反饋和改進調整教學的重要依據。這就要求命題、組卷應十分嚴格,保證命題的客觀和公正。為此,每次命題一般都有各個備課組長獨立命題,特別是在期中、期末考試中要嚴格的依照雙向細目表規范出題,這樣能做到命題所覆蓋的知識點既有廣度又有深度。閱卷過程實行流水作業,統一批改,做好各年級的試題講評和質量分析。
三、清醒認識工作中的不足,進一步明確今后的努力方向。
一學期以來工作中的不足有以下幾個方面:
1、教師設計教案的水平還需進一步提高,結合學情組織教學的能力有待進一步提高。
2、個別教師的教學評價和反思不夠深入,有的只是做表面的文章。
3、對公開課的評課不夠深刻針對以上的不足,今后努力的方向有:
1、把握好計劃的質量關,不合格的一定要修改。
2、鼓勵教師積極參加校內外的教研與學習,以博采眾長。
3、早行動、高質量,為備戰高三高考工作做準備。
4、認真組織、把握好本組教師公開課、聽課、說課、評課活動,保證做到組織教師及時認真的聽課,及時客觀的評課。
高中政治教研組工作總結自,政治組在學校領導的關懷和支持下,貫徹學校的各項工作要求,團結一心,扎扎實實做好工作,弘揚優良傳統,搞好“傳幫帶”,主要工作總結如下:
一、以課堂教學為主渠道,發揮思想政治課的育人功能
高中思想政治課是貫徹落實素質教育,對學生進行政治思想教育的主渠道,對提高學生的政治思想素質起著奠基和導航作用。思想政治課貫徹落實素質教育要求,要堅持育人為本、德育為先,能力為重,全面發展,把立德樹人作為根本任務。為此,在教學中突出了貫徹黨的路線方針政策方面的教育,把時政教育滲透到課堂教學中來,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心。
二、深化課堂教學改革,提高課程實施水平
以新課程理念為指導,轉變教學方式和學習方式,優化教學過程,創新教學模式,構建高效課堂。不斷完善“創境激趣、引思明理、體驗導行”三部曲的教學模式。在此基礎上不斷創新,采取靈活多樣的教學方法。教學有法但無定法,貴在得法。
要增強課堂教學質量意識,進一步提高課堂教學質量,實現“教好、教會”和“學好、學會”的目標。要重視學生的落實,教師教得好不如學生落實得好。重教不重學的情況要改變。
三、推進教研組建設,促進青年教師成長
(1)發揮優秀教師引領作用。我組有特級教師、省市級名師、教學能手、學科帶頭人等骨干教師,充分發揮了其積極作用,為本組教研工作做出了重要貢獻。
(2)推進教研組建設,營造良好教研氛圍。建設風氣正、能力強、工作實、團結好的優秀教研組,營造教師專業發展的良好氛圍。
(3)加強青年教師培養,促進青年教師成長。以省教研室、濟南市為教研室組織的優質課活動,論文比賽活動、課件比賽、教學設計比賽等活動為青年教師的成長搭建了平臺,在各種比賽過程中,全員參與,發揮選手個人的積極性、主動性和創造性,取得了優異的成績,促進青年教師
素質的提高和成長。徐海霞先后獲得山東省優質課和論文一等獎,林琳獲得濟南市優質課一等獎。本學期又圓滿完成了省市教研室布置的暑期培訓錄像課的錄制工作和高端備課活動,通過一次又一次的集體備課活動,無論是講課教師還是參與其中的每一個人都有收獲。趙炳勇老師參加了濟南市教學能手的選拔比賽,獲得成功。張偉、宋淑英、趙炳勇、徐海霞四位教師被評為濟南市優秀思想政治教師。
四、深入抓好高三教學工作,不斷提高高三教學質量
高三教育教學工作是學校工作的重中之重,不能有絲毫的松懈和馬虎。為此在以林琳老師為備課組長、王彩萍、付海建為成員的高三政治組老師,團結協作,共同努力,圓滿完成高三的任務,付海建老師首次上高三,還帶班主任,取得了優異的成績。主要做法是:
(1)加強對新課程高考改革的研究。研究探索“在全面實施素質教育和深化課程改革背景下,提高高考復習質量和效益”的有效途徑和策略方法。強化科學備考,認真研究大綱說明和高考試題,明確新課程高考命題的指導思想和原則要求,把握新課程高考命題的目標內容和思路特點;認真研究教學內容和現實問題,準確把握教學重點難點和時政熱點;認真研究學情教情和課堂教學與備課授課和資料作業,制定科學的計劃和策略,采取有效的方法和措施,切實有效地做好高考復習指導工作。
(2)使用好濟南市高三的三套試題。發揮考試對教學的正確引領和積極促進作用。
(3)采取切實有效的復習制度和方法。提高實效性。
五、開展豐富多彩的學生活動,促進學生全面發展
教育學生,提高學生素質,課堂不是唯一的途徑,在新課程理念下,必須采取豐富多彩的活動鍛煉學生,促進其全面素質的提高。主要是:
(1)落實選修課,在高二年級,首次開始了選修《經濟學常識》、《生活中的法律常識》授課和學習。由趙炳勇和王嘉煒老師承擔。
(2)研究性學習深入開展,取得了優異成績。在宋淑英、徐海霞老師的指導下,學生深入進行研究性學習,學生撰寫出了質量較高的論文。如張俸志、李君實、趙云柯、王庭明、劉云飛同學的《濟南城管執法現狀調查》;岳榮麗、劉曉彤、趙琪、胡慧玉同學的《關于不同年齡段消費觀寒假調查》、張欣悅、劉夢、向俊龍、馮碩同學的《青少年的消費觀調查報告》;王楊、王昊圓等同學的《80、90后對工作的選擇和就業的看法》、王琰、胡曉梅等同學的《從置辦年貨看人們的消費觀》;李永馨、李曄雯等同學的《濟南市公交車流量情況研究》,這些成果雖然有的略顯稚嫩,但鍛煉了學生的能力,學生也從中獲得了情感體驗、對生活有了更近一步的理解。
(3)小論文評選。為紀念中國共產黨成立九十周年,中國教育學會中小學德育研究分會中學政治學術委員會和山東省教育學會中學思想政治課教學研究專業委員會逐級舉辦了《時事杯》中學生“黨在我心中”——紀念中國共產黨成立九十周年小論文活動。
政治組的老師積極組織20__級的學生參加這次活動,學生踴躍報名,教師給予悉心指導。通過這次活動,加強了黨在學生心目中的影響,促使學生深刻認識到,沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有改革開放的今天,堅定了跟黨走的信念。
濟南市《時事杯》小論文評選活動結果已經揭曉,在大家的共同努力下,我校推薦的八篇論文有五篇論文獲獎,其中李碩同學的《在濟南槐蔭廣場上的遐想》、趙真同學的《紅色傳承-----紀念中國共產黨成立90周年》、任慶新同學的《我的黨員爸爸》獲一等獎,趙佳悅同學的《那些在歲月中穿梭的音符》、孟唯佳同學的《黨在我心中——我家的共產黨員》獲二等獎。另外,對參與了該項活動的其他同學,為表示對他們的鼓勵,綜合各位老師的意見,被推薦至市里參評的8篇論文作為校內一等獎,其他論文按成績分別選出二、三等獎。
總結過去,展望未來,有喜又有憂。目前,組風有待于進一步提高、在學校的影響力下降,科研課題還未成功立項等問題和任務需要全組教師共同努力?!盀閷W生現在和未來的幸福生活勤奮工作,讓學校的價值在學生的幸福生活中得以體現”這是學校領導的教育理想,也是我們思想政治教師的指導思想,我們相信,只要堅持在學校新的領導班子的領導下,積極針對問題去改進,一個“德育為先、高尚為優,獨具特色魅力”的政治教研組必將重現輝煌。
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