從某件事情上得到收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫呢?下面小編給大家整理最新學習優秀教師心得體會2023模板,希望大家喜歡!
最新學習優秀教師心得體會2023模板1
卜延榮老師的感人事跡,我被他那種對學生真誠、無私的愛以及對工作高度的責任感、全身心的投入精神所深深感動。他身殘志堅,幾十年如一日,忘我工作,這種精神值得每個人學習。下面從三個方面談一下本人的心得體會:
立足本質,對學生獻出一片愛心。卜延榮教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。
對工作必須有強烈的事業心、責任感。通過學習,我有著很深的感觸,發覺與卜延榮老師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現在我卻發現,我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育學生是我們的神圣事業。對學生我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。通過學習優秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。
在今后的教學工作中我要以卜延榮同志為榜樣,愛崗敬業,淡泊名利,愛生如子,以高尚的師德鑄師魂,做一名師德、學識雙過硬,人民滿意的教育工作者,爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師,這是我今后努力的方向。
最新學習優秀教師心得體會2023模板2
近期,學校相繼組織全體教師學習了《中華人民共和國教師法》和教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》,一方面是為了進一步加強全體教師的法制觀念,增強全體教師遵紀守法的意識;另一方面是為開展學校安全教育夯實了基礎。
《教師法》詳細闡述了教師的權利和義務,讓廣大教師明白了作為一名教師應該依據《教師法》做好自己的本職工作,讓我們的工作以法制為基礎,開展良好教育。
教育部規定以“六條禁令”形式呈現,清晰而明確的約束了當今社會中的一些不良行為,有效約束了教師行為,規范了教師的職業道德,端正了行業風氣。
結合自己多年的教學,通過本次培訓學習,為了自身發展,為了有效培養學生成長,我要從實際出發讓自己的教育工作健康開展。
一、愛教育
愛教育就是愛國守法,愛崗敬業,對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業的熱愛,才能腳踏實地,對學生負責,讓家長滿意。
二、愛學生
教師對學生的愛必須是排出了私信和雜念的愛,如父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。在教學中努力做到“三心”俱到,即“愛心、耐心、細心”。
三、愛自己
教師愛自己就是要有積極的'人生態度,既然我們選擇了教育事業,叫要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻。
嚴格執行《教師法》的相關規定,遵守“六條禁令”,在工作中排除一切僥幸心理。并在工作中嚴守禁令,警鐘常鳴,要抗的住誘惑,經得起考驗。
通過這次學習,我將從思想上嚴格要求自己,在業務上刻苦鉆研,在行動上要有高度的責任心,嚴于律己,以身作則,做學生的良師益友。
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今天觀看了段老師的教學經驗報告光盤我深受啟發。段老師一直在鄉村小學任教二十多年,默默無聞。他們沒有參加教研的機會,全靠自己的刻苦努力,孜孜不倦的追求才取得學生、家長、領導的認可,才積累了豐富的教學和育人的經驗?!敖叹褪墙套鋈?,育就是育心靈。生活即教育,教育也是生活。社會即學校,學校也是社會?!倍位菝窭蠋焾蟾娴闹黝}縈繞在我耳邊,他認為 “教書”和“育人”是不可分割的,是緊密相連的。在學習上,我們是學生的師長。但是在生活上,我們可以做學生的好朋友。段老師說:寬容有時比粗暴更具有震撼力,有震撼力就有凝聚力,和諧就是教育。段老師提出班主任工作情感上傾注一個“愛”字,做思想工作突出一個“細”字,使用方法表現一個“活”字,處理棘手問題善用一個“巧”字。
段惠民老師用心感悟,點滴小事在他眼里都是教育的契機。最令人感動和敬佩的是他對事業的執著和契而不舍的鉆研、用心靈贏得心靈、數十年如一日的專注。記憶最深刻的是段老師所講一則關于學生犯錯事件的處理——《永遠的秘密》,他介紹的是他如何使一位誤入迷途的學生最后承認自己過錯的故事。他采用的是“以集體為教育對象,以集體來教育個體”,通過側面手段來教育學生,讓其自己內心真正認識到自己的錯誤。
在他的講座中,透過諸如“釣魚”、“永遠的秘密”等事例,我看到了一個對學生充盈滿腔愛意,對班主任工作充滿睿智的班主任的形象。正如他所說:“孩子渴望長大,需要民主,師生之間無距離”。他極大的調動了學生的積極性,讓學生體會人生的價值,在愛的教育中感悟做事的真正目的。
從段老師身上,我學到了班主任成功的秘訣——愛,愛學生,愛自己的事業。熱愛學生是形成教育事業和教育藝術的基礎,“感人心者,莫乎于情”,班主任只有把愛的情感投射到學生的心田,讓他感受到你發自內心的熱愛才能收到良好的效果。我們應該“曉之以理,動之以情”,如果只是一味的嚴厲管教,孩子會產生逆反的心理,那時我們的教育就失敗了。只有在實際活動中讓學生體悟事情的來龍去脈,才會真正地體會其中含義。愛學生就是愛自己,就會收獲愛的果實!收獲成功的快樂!
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這兩天,走了十幾所學校,聽取了校(園)長的介紹,看了他們的校園文化,觀摩了各校的特色活動,有許多震撼、有許多感動。兄弟學校特色鮮明,質量之高,校長的先進教育思想,超強的治校能力,教師愛崗敬業的奉獻精神,學生良好的行為習慣無不使人感動。使我認識到:一個好校長就是一所好學校,校長是一個學校的靈魂,只要校長立足校情,有一個超前的辦學思想,就能引領廣大教師有效地提升學校的辦學品味,促進學生全面發展。在今后的工作中,我打算從以下幾個方面做起:
一、傳遞新理念,增強責任感和使命感。
我們班子成員要統一思想、凝聚共識確立了“質量立校、重德弘校、文化優校、特色強?!钡霓k學宗旨。以“激發廣泛興趣,培養良好習慣,引導正確思維,提高綜合素質”為學生培養目標。我按照“頂層設計,引領班子,提升教師”成就學生的工作思路深入實際,注重調查研究,進行分析思考和判斷,制定符合校情的學校發展規劃,注重細節把簡單的事情做徹底,拒絕平庸把平凡的工作做經典。依靠集體智慧形成合力,培養和造就學生。做到擰成繩、狠下心、博盡力、共圓夢。
二、強抓教研教改。提升教師專業素養。
一要求教師堅信“功在課前、效在課上”的信條。充分做好課前一切準備工作,大膽實施高效課堂“12445”教改實驗,向四十分鐘要質量。二要進一步強化教研工作。堅持每周安排兩節公開課,每周每個教研開展一次研討活動,每次活動確定一個專題,安排一個中心發言人,共同探討并解決教育教學中的困惑,從而不斷促進教師的專業成長。
三、堅持以生為本,培養良好習慣。
學生是教育的主體,也是學校的主體。一要繼續依托20個社團組織,激發學生廣泛興趣,提高學生的綜合素質。二要把每天的“三個半小時”抓細抓實,抓出成效即:早操前的早記半小時、放學前的午寫半小時、就寢前的暮習半小時,做到入校就靜,入室就學。
四、加強校園文化建設,開展陽光體育活動,提升學校精神。
一要重視了班級文化和宿舍文化建設,整合校園文化和餐廳文化,營造書香校園。二要充分發揮體育傳統校的作用,加大足球隊、田徑隊的訓練力度。爭取來年比賽取得好成績。三要繼續加強集音樂舞蹈·繩操·校歌于一體陽光大課間活動,發揮陽光體育活動的合力,培養學生勤奮學習,團結向上,自尊自強的拼搏精神。
五、家?;?,形成合力。
家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一課堂,孩子的學習成績與家長對孩子教育的重視程度成正比。本學期雖然已召開了四次家長會,校群關系變得更加密切了,但與兄弟學校相比,深深感到我們的工作星星點點,存在許多不足,于是我們擬在十二月份開展一次家長問教活動,解答家長凝惑,虛心聽取家長的合理化建議,使家校合力進一步得到提升,共同成就孩子的夢想。
通過兩天的參觀學習,看到許多學校的辦學特點和工作亮點,也體會到了我校的缺失和不足。在新的歷史時期,作為校長要向大拇指學管理與其他班子成員通力合作。充分發揮同心圓效應與廣大教師等距離和諧相處,真正做到用智慧啟迪智慧、用人格影響人格、用愛心換取人心,用生命奠基生命。努力辦好人民滿意的教育。
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在學校的統一安排下,我們學習了上海市尚文中學黃靜華教師的先進事跡,并品讀了黃老師的大作《用心去愛每一個學生》。文章讓我深受感動。
讀罷,意猶未盡,感懷頗深。是的,愛是幾千年來經久不衰的話題,無論經歷幾個世紀,多少黑暗;經歷世事更替,滄海桑田。最終,愛都會以它獨有的特質深深打動并滌蕩著人們的心靈,在人類靈魂深處敲響愛的最強音,讓人們沉浸在愛的暖暖包圍中,脫胎換骨,身心舒暢??梢哉f,人類因為有愛,才可以遺世獨立,凌駕于一切生靈之上。
愛,是一支支利箭,穿不透銅墻鐵壁,卻可以穿透最隱秘的人的內心;愛,是一只只蠟筆,不能在紙上作畫,卻可以在學生心中繪制一幅幅絢麗奪目的希望之圖;愛,是一個個音符,雖然無聲,卻能在學生心靈深處演奏出一首首生命的贊歌,引起學生的共鳴。正如我們這位黃靜華老師,她正用她的愛來完成一次次演習、一張張圖畫、一首首贊歌。她的愛,將她的靈魂凸顯。多么閃光的靈魂,多么熱烈澎湃的心。一位擁有愛的老師,并她的一切教育智慧,挽救了那么多失足的孩子,鼓勵了那么多灰心喪氣的學生重振精神,而她,獻出了一世繁華,將她自己化作水晶碎片,一塊塊奉獻給學生。那是愛,更是希望。她用愛架起學生希望之橋,帶領學生們學習愛,感受愛,到達愛的彼岸,這才是真正的人生教育。
我在心底默默地向黃老師致敬,并以她為楷模,以她為標桿,向她學習,用愛撐起學生的明天。
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