防災減災日活動總結模板五篇
全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社區,重大建設工程必須依法開展地震安全性評價,防災事關你我他,減災利國又利家,這里給大家分享一些關于防災減災日活動總結模板,供大家參考。
5月12日是國務院確定的我國第一個“防災減災日”,為切實開展好第一個“防災減災日”集中宣傳活動,促進全社會防災減災意識和能力的提高,翟坡鎮黨委、政府積極響應中央和省、市、縣號召,精心組織,多措并舉,扎實有效地開展了首個“防災減災日”集中宣傳活動。此次“防災減災日”集中宣傳活動以“提高風險防范意識,加強綜合減災能力建設,增強應對和處置突發事件能力,保障人民群眾生命財產安全”為主題,宣傳各類突發事件的種類、特點和危害,普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識,宣傳應對突發事件的有效處置方法等。突發公共災害是指突然發生造成或可能造成重大人員傷亡、財產損失、生態環境破壞和嚴重社會危害,危及公共安全的緊急事件。分為自然災難、事故災難、公共衛生事件和社會事件四大類。
全鎮通過開設專欄專題、張貼宣傳標語、印發宣傳頁、懸掛橫幅標語等形式,全方面、多角度地做好防災減災宣傳工作。鎮領導表示開展“防災減災日”活動,不能停留在形式上,而要落實到實踐中。在積極開展“防災減災日”活動的同時,更加重視查找可能存在的災害風險隱患和防災減災薄弱環節,并積極制訂落實整改方案,完善相關政策措施,不斷推動防災減災工作深入開展,努力構建防災減災工作長效機制。
省地震局:
5月12日,我市根據省委、省政府的要求和省地震局的安排部署,結合__市實際,積極開展了形式多樣的“防災減災日”宣傳活動?,F將活動情況作如下報告:
5月12日上午,由市政府應急辦組織的,市級各單位承辦的20____年“防災減災日” 宣傳活動在我市商務中心舉辦。市領導、市級有關單位的干部職工共300余人到現場參加了“防災減災日”宣傳活動。
我辦在活動現場設立了宣傳咨詢臺、多媒體播放臺、科普知識展板,向過往群眾散發《地震災區生活指南》、《地震知識讀本》,開展了文藝演出,并以有獎知識問答的方式宣傳防災減災基本知識和地質災害的防災減災常識,引起了廣大市民駐足了解和參與,積極主動咨詢和索要宣傳資料的市民絡繹不絕。市國土資源局局長陶琳,副局長趙齊宣、杜云志親自向過往群眾發放宣傳圖冊,并接受群眾咨詢。本次宣傳活動,據不完全統計,在活動當天共向過往行人發放防災減災宣傳資料近5000份,接受現場咨詢300余人(次),宣教效果明顯。
此次宣傳活動的目的:一是要讓廣大市民進一步掌握一定的防震、洪澇、泥石流等自然災害的基本知識和防災避險的基本技能,營造一個濃厚的防災減災科普宣傳氛圍,不斷提高干部職工的防災減災意識。二是提高人民群眾自覺防范和抵御自然災害的能力,在日常生活中遇到緊急情況下如何逃生的自救意識。三是以此次“防災減災”宣傳活動為契機,宣傳好防震減災的法律法規,同時,督促各區(縣)和相關部門要做好本轄區的防震減災工作,努力減少次生災害帶來的損失,為__市的社會經濟發展和安全穩定工作作出新的貢獻。
下午,我辦在市國土資源局機關組織全體干部職工開展了防災減災應急演練,對發生災情、組建指揮部、召開緊急會議、啟動應急預案、召集各應急救災組、趕赴災害現場等,逐一進行了演練,提高了應急救援反應能力。
今年“5.12”是我國第六個“防災減災日”,為全面普及防災減災和地質災害防治知識,增強廣大群眾的防災避險意識和能力,我局以5.12“防災減災日”為契機,結合國土工作職責,緊緊圍繞“城鎮化與減災”的主題,創新宣傳形式,搭建宣傳平臺,營造濃厚的宣傳氛圍,認真開展了“5.12”“防災減災日”宣傳活動,確保宣傳工作見實效。
此次宣傳活動除在圣人殿廣場設置宣傳臺外,還在局大門前醒目位置懸掛宣傳橫幅,號召廣大群眾“加強防災減災,關注生命安全”。宣傳活動共發放宣傳資料200多冊,解答群眾咨詢50余次。將《地質災害防治知識宣傳冊》、《國土資源法規知識》等宣傳材料發放到群眾手中,并就群眾在涉及地質災害防治和土地方面的問題進行了解疑答惑,取得了良好的宣傳效果。
今年5月12日是我國第__個“防災減災日”,主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”。我校堅持以人為本的思想,營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據上級部門的有關文件要求,結合我校工作實際,我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F就此次活動狀況總結如下:
一、高度重視,加強領導
校園自接到上級有關文件后,政教處立即組織全體教師認真學習文件精神,確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對校園安全工作高度負責的態度,認真負起了校園安全教育的領導職責,切實把安全教育擺上校園議事日程,作為校園安全建設的一項重要資料來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。
二、廣泛宣傳,營造氛圍。
校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式,校園領導做了題為《加強防災減災,建立和諧校園》的國旗下講話(講座),做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。校園結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,用心參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動,普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練,增強意識。
校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“城鎮化與減災”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際,立足實際、因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中,全校師生用心配合,服從命令,安全有序,58秒的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,到達了預期的目的,取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范潛力。
四、安全排查,及時整改。
校園圍繞“城鎮化與減災”的主題,認真分析校園目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。
總的來說,我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動,開展的十分順利,效果也十分的好。今后,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合校園的實際,進一步豐富活動資料,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。
今年5月12日是我國第x個全國防災減災日,5月7日至13日為防災減災宣傳周,主題是“行動起來,減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統第x個防災減災日暨宣傳活動周工作,根據《__省教育廳辦公室關于做好20__年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《__市教育局關于做好第__個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》(z市教〔20__〕__號)文件精神,__小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機,采取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動??偨Y如下:
一是圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”這一主題,開展了__小學第十個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式,讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義,通過學習有關防災減災常識,提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗,認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估,有效推進隱患排查治理,通過加強學校志愿者隊伍建設,提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬,細化落實有針對性的整治措施,及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力,進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案,注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性,并根據學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動,并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程,確保在突發事件來臨時,應急工作能安全、快速、高效、有序進行,限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能,做到防災減災知識人人知曉,增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
為切實做好防災減災工作,我校開展了一系列的活動,制定了切實可行的預防各類災害的《安全應急預案》,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F就我?;顒忧闆r總結如下:
1.高度重視,加強領導。
校領導高度重視學校安全教育活動的開展,為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由校長張洪義任組長,副校長劉玉華任副組長,校領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。力爭使安全主題活動取得實實在在的成果,把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。
2.加強宣傳,深入開展。
近日,我校積極開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,把安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范工作,提高學生安全自護能力。
1)、通過發宣傳手冊、升旗儀式、主題班會、在宣傳欄張貼宣傳標語、利用電子屏循環播放防災減口號等途徑,深入開展防災減災知識宣傳教育工作,動員每名 師生關注身邊的災害風險,用心參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。
2)、要求全體班主任利用班會時間和本班學生共同觀看防災減災宣傳視頻,普及各類災害以及生產安全、火災、燃氣泄漏等事故的知識和防范應對的基本技能。讓學生針對每一部分都要進行深度思考并進行交流,強化學生對安全知識的理解。
3)、班主任將視頻轉發到學生家長群,讓家長通過觀看也能夠了解和掌握必要的安全知識及應急措施,從而有效指導學生。
3.開展演練,增強意識。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,切合本校實際,有針對性地組織師生開展了消防避險逃生演練活動。
為了確保此次演練安全有序進行,我校做了全面、細致的準備。安全辦提前一周布置了此次消防演練的相關工作,并召開了動員大會向全校教師強調此次消防安全演練的重要性。同時組織師生提前學習“消防應急預案”相關知識,各班級召開主題班會,學生學習過程中在班級內容進行交流,班主任組織本班學生觀看滅火器使用方法視頻。
此次演練過程中,全體師生積極配合,服從命令,按照預定的疏散路線迅速撤離到指定地點,各班清點人數并上報,師生全部安全撤離,無一人受傷,到達安全場地后,全校師生觀摩了滅火器滅火現場。
4.安全排查,及時整改。
學校組織人員對學校的設施設備又進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、辦公室、實驗室、功能室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對排查出的風險隱患,明確了整治措施、工作責任和時間進度,整改到位。減輕災害事故風險,保障學校安全穩定。
5.總結經驗,查找不足。
通過開展防災減災系列活動,在我校營造了濃郁的防災減災宣傳氛圍,提高了廣大師生的安全意識,培養了防災減災觀念,取得了明顯成效。透過認真總結,我們也看到了工作中的不足,防災減災教育是長期的,今后的工作中我們要堅持集中宣傳與經常性宣傳教育結合,進一步采取多種形式,讓防災減災意識深入到每一名 師生心里。
根據《云南省人民政府辦公廳關于做好防災減災日有關工作的通知》精神,安寧市開展防災減災日宣傳周活動,現將開展防災減災日活動情況總結如下:
一、統一思想,提高認識
為了喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,進一步增強全社會災害風險防范意識,普及災害自救互救知識,促進社會防災減災意識和能力的提高。市人民政府于5月5日召開會議,對防災減災日宣傳活動進行統一部署,并以《安寧市人民政府辦公室關于開展防災減災日宣傳活動的通知》75號),確定“廣泛普及災害自救互救知識,增強金社會災害風險防范意識,深入推進綜合減災能力建設”為活動主題,在全市范圍內廣泛開展防災減災宣傳活動。
二、廣泛宣傳防災減災知識
圍繞防災減災日積極開展活動積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動,廣泛發動群眾積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能,努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。通過開設專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標語、印發科普讀物等形式,全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作,提高宣傳效率,擴大輿論影響。
通過總結“防災減災日”活動開展情況和取得成效,我市將建立健全防災減災宣傳長效機制,把防災減災宣傳活動與“科技三下鄉”、“科技活動周”、“安全教育周”、“氣象日”“地球日”等結合起來,普及防災減災知識,增強全社會綜合減災能力,增強全社會災害風險防范意識,增強救災快速反應能力。
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