插上科學的翅膀飛習作800字

在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家整理的插上科學的翅膀飛習作800字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

插上科學的翅膀飛習作800字一

未來的世界會是什么樣子?未來的衣、食、住、行，會有什么樣的改變?現在由我來帶大家，去我所暢想的未來世界看一看吧!

首先看看我身上的這件衣服，從外表上看，與普通衣服沒有什么區別。但是經過我的介紹，這件衣服它就有大家意想不到的驚喜效果!首先，這件衣服會在四季中選擇合適的溫度。其次，它會根據穿衣服人的心情調和衣服的顏色;再加上，衣服可以根據穿衣人的風格，選擇寬松或者緊身的款型。大家說一說：我這件衣服的功能多不多?好不好?

下面，我給大家介紹一款小汽車。不是普通的喝油汽車。這是太陽能車，可以吸收陽光為能量，排出的是經過加工的光和氧氣。你有可能會擔心晚上、雨雪天出行。放心，它還有一個陽光儲存箱，供在晚上、下雨下雪等其它特殊情況下備用。不僅這些，它還有特別的功能，就是可以變成民用的艦艇和民用的飛機。用于遇洪水和各種災難時逃生自救的必需品。它是用宇宙隕石制作成的，可以抵擋一億萬噸的力量。如果你出行時把它停在了很遠的地方，可以用鑰匙上的搜尋鍵來找回它。

下面介紹房子，這房子功能可多了。它不但是人們的住處，還可以飛行、下潛、用于移民和旅行。以后做飯，也不用人自己來做，只要在廚房中的冰箱上，寫出想吃的東西，冰箱就會供應物品，自動放進鍋里。由于是智能的原因，你只要坐在餐桌前等待就好。它也可以根據需要的營養成分，分析后給你做一頓營養飯。你住在這樣的房子里面，也不用怕在房子里會受傷，因為房子內部是柔軟的，外面是堅硬無比的。

如果你要看電影或看書，只需要拿出相對應的書，點擊3D視效功能：就可以身臨其境，與書中人物(動物)一起交流、玩耍。你有可能認為這樣會改變歷史，不用擔心，在體驗過后，書中的內容，會自動返回到起初的狀態。

你還有可能認為地球上人滿為患，不用擔心，因為科學家已經制造出了人工“太空球”，有一些人已經居住在那里。

你可能還認為地球上的水資源已經不足，也不必擔心，因為大家都很環保。用過的水還可以再用，因為每個人的家里都有“智能再生水供應器”。

未來的生活豐富多彩吧!這就是我的奇思妙想。

插上科學的翅膀飛習作800字二

“主人，您必須得起床了，否則就趕不上去北京的航班了!”在管家機器人的催促下，我快速洗漱完，隨后從小藥瓶拿出一粒藥吃下——它能讓人12個小時都不會感到疲勞，并且不會影響身體健康。

到了機場，我登上了飛機：奇怪，整個機艙靜悄悄的，一個乘客也沒有。我沒在意，窗外的一切迅速地向后退去。這時，一個閃電擊中了飛機，我瞬間失去了意識。

等我睜開眼，發現自己來到了一個陌生的地方：腳下的土是紅褐色的，面前還站了一個三只眼，兩雙手，四只腳的怪物。

“媽呀!”我嚇得大喊，“你……你別過來!”

“你好，地球人，我叫施耐特?！笔┠吞夭缓靡馑嫉卣f，“您不小心乘上了我們的火星傳送器，現在沒辦法馬上回去了?！?/p>

俗話說：“既來之，則安之”。我對施耐特說：“要不，你帶我去參觀一下這里吧!”施耐特爽快地說：“好啊!”她帶我來到了家里，門口有一輛奇怪的行駛工具。

“這是什么呀?”我好奇地問。

“這是我們火星的新型飛行器，既可以在空中翱翔，又可以潛入海中，在陸地上行駛時，它還有自動感應功能，避免發生車禍?！?/p>

“哇哦，這么神奇，我們地球還沒有呢?”我不禁羨慕起來。接著，他領著我來到客廳里。

“這是你家客廳?一件家具都沒有唉!”我有點失望。

聽了我的話，施耐特便按下一個按鈕，一些地方的地板開始下陷，出現了一件件家具，桌子、沙發、電視……

“這樣方便打掃，沒有衛生死角?！笔┠吞卣f道。

“真好，可惜地球的科技還沒這么發達……”

這時，我想到口袋里的藥，就炫耀似的掏出來，對他說：“這個藥丸可以讓人工作12個小時，也不會感到疲勞!”施耐特拿過藥，用儀器掃了一下，說：“這種藥丸，我們這兒也有?！闭f完，拿出一只小瓶子，“這個藥吃下去，可以讓人三天三夜不用休息，我們只有在完成特殊任務的時候才用，我把這個送給你吧?！?/p>

看著手上的藥瓶，我陷入了沉思——看來我們還要繼續努力地發展科學技術才行啊?！皶r間不早了!我得把你送回原來的航班!”又是一陣眩暈，我回到了原來的飛機座位上，周圍一切如常，但當我看到手中的小瓶子時，便露出了欣喜的神情——我要把它帶去研究所，制造出能更好地造福人類的“藥丸”!

插上科學的翅膀飛習作800字三

生活中處處都有科學，因為科學的用途很廣泛，它可以增長人的知識，可以幫助人們做一些事情。也是訓練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛科學。

記得以前，我們家有一盆含羞草，它長得嬌小玲瓏，細細的根從土里拱到了上面，嫩綠的葉子生長在根的兩邊，頭上還開著一朵美麗的小花。每當我一觸到它的葉子時，它就會很敏感地把葉子合攏起來，等過了一會兒，又會自然地張開。而且它的這種現象只有在有太陽的時候出現，這究竟是為什么呢?我猜來猜去，最后也是通過查書才明白了其中的奧秘，這其中就是一個奇妙的科學道理。

又是一次，我在電視上看見別人做實驗，他們把放大鏡放在強烈的太陽光下直射，在放大鏡下有一張紙，結果那張紙無緣無故地燃燒了起來!我驚訝極了!根本不知道是什么原因引起的。后來聽了別人的講解，我終于明白了，它是“有緣有故”的。

六年級的一次語文課，我們學習了關于避雷針的一篇文章。起初，我并不以為然，但后來又很好奇為什么裝了避雷針后就不怕雷了。所以，又從網上查閱資料，后來才知道，原來避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學的另一篇課文又是關于蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的大科學家斯帕拉捷也正是通過了多次實驗和科學的研究揭開了這段不為人知的奧秘。

許多大科學家因為從小熱愛科學，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛迪生，從小就經常有一些常人以為莫名其妙的怪想法，并且愛問為什么，愛動腦做實驗，最終才成為一名出色的科學家。而牛頓小時候也經常提問，他才發現了萬有引力。

其實，大自然中也有許多科學。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發出了同樣的警告。但我們也可以通過看云了解一些天氣的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告訴我們一些知識。雨后氣壓會上升，濕度減少，蜘蛛張網以捕食昆蟲，有風雨的天氣蜘蛛是不結網的。故可以蜘蛛結網收網來預測天氣的晴陰。

科學好比一條寬敞的路，它領著我們走向成功的大門;科學好比一座航標，它帶著我們駛向希望的領域;科學好比夏日里的微風，它給予我們無限的清爽與快樂?？茖W也是一門藝術，只有真正了解它的人才會感受到它的切實內在。

科學對于我們是至關重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學的翅膀，在知識的藍天自由翱翔!

插上科學的翅膀飛習作800字四

這是一個美好的早晨，卻發生了一件意向不到的事。

我看見路邊的草叢中有一只小蝴蝶在翩翩起舞，我饒有興致的撲上去，想捉住蝴蝶，腳不小心踩空了，頓時失去了知覺。

“小朋友，醒醒!”我一睜眼，便看到了一個小機器人在身邊飛來飛去，“這是哪兒?”“這里是2042年的政和?！卑?2042年!我只是一個12歲的小學生呀!我愣了一會，問：“小機器人，你叫什么?”“我先申明一下，我是微型智能飛天機器人，名字叫可樂，小孩，你叫啥?”“我叫啥不重要，重要的是我該怎么回家呀!”“你是咋來的?”我把所經歷的事告訴了可樂，“哦?那得去找AI博士了，他在臺灣?！?/p>

我們便踏上了去往臺灣的路。走著走著，我見到了一座動物園，很好奇，便拉著可樂進去看看。我見到一只很奇怪的動物：它有一身長毛，長著羊角，猴臉，牛身，馬尾巴，豬蹄?？蓸犯嬖V我：“這是人類克隆的動物，他叫千皮獸?！苯又?，我又撿到了一只小巧玲瓏的鳥，小鳥有孔雀的尾巴，鸚鵡羽毛，金絲雀的嗓子，畫眉鳥的面孔，可樂告訴我：“這只鳥叫彩虹，因為它的羽毛如彩虹般艷麗?！敝?，我又見到了一位管理員，但我不見不知道，一見嚇一跳，天呀!這位管理員長著蝴蝶的翅膀，一張美麗的面孔，輕佻的身材，我驚訝得目瞪口呆，可樂拍拍我的腦袋，說：“別驚訝，只不過是給管理員植入了蝴蝶基因啦!”聽了這話，我才緩了過來，出了動物園，我不禁感慨：“未來的科技真發達呀!”

路上，我見到了許多人，但是，他們都坐在奇怪的車上，車子的背后有葉片似的螺旋槳，車身是花瓣拼湊成的，而人們，則坐在葉片椅上，我有點兒小驚訝，但很快平靜下來：“世界之大，無奇不有嘛!”可樂告訴我，這是從新培育的智能樹上摘下的果實制造而成的，“哇!太棒了!”我驚嘆道。

我們坐上智能車，不一會兒，便從福建到達了臺灣，我們通過智能地圖傳送到了AI博士家。

“什么?那我的時空穿越隧道成功了!”AI博士興奮地叫道，“什么!那我只是個試驗品嘍!”我氣憤地說，“不是不是，小姑娘，現在準備好，馬上，你就可以到家了?！蔽衣犞鳻博士的指揮，站在了平臺上，閉上了眼。

“哎呀!”我跳了起來，咦，我在床上，“難道只是個夢?”不，不是!我相信，這一定是真的!

插上科學的翅膀飛習作800字五

今天下午第一堂課，上課鈴響后校長來到我們教室，手里還端著一些實驗工具，校長說:“今天，我為大家做個實驗，這個實驗我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說出為什么?！?/p>

說完，校長便“開工”了，他在工具箱里翻來翻去，找個不停。我看著這滿滿一箱實驗工具，根本就不知道他這葫蘆里賣的是啥藥。

只見他找了一陣子，找出了一個道具，我仔細瞧了瞧，這個道具可真不簡單，中間有一個樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時，校長的聲音再次響起:“這是一個奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說說看，這個奇異的物品為何會懸浮在空中?”

我們班同學聽后,議論紛紛，這個說:“這個道具不會有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個隱形推進器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個又說:“不會是校長在玩什么魔術吧?”說完，他就在想各個魔術師的招數，時不時還擺個Poss?？?，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

我一開始以為要末玻璃上有個小卡槽，要么就是底座上有個小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發現:玻璃與 “梭子”之間還有一段距離，底座上也沒有什么支柱，最終，這兩個說法都因理由不足而“倒閉”了。

校長左看看，右瞧瞧，見我們百思不得其解，就把當中的理由告訴了我們:“這個呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現在你們知道了吧?！?/p>

校長說完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大問號也隨之消失的無影無蹤。

現在的磁懸浮列車也就是運用了這個原理，由于是懸浮在空中，所以就沒有了與地面的摩擦力，從而使列車的速度大幅度提升。

快下課時，校長又說:“就這么個小玩意兒要5元錢，成本價就1元錢，就賺了4元錢，這可真是‘知識就是金錢?！瘏??！贝丝?，我聽完校長的話，終究深刻的明白了“知識就是金錢”這句話，我也深深的喜歡上科學，夢想著未來自己能創造出許多科學發明，為國家做出貢獻。