千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感,千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得7篇

2015年7月1日,全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定,每年4月15日為全民國家安全教育日。下面小編為大家帶來千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得，希望大家喜歡!

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得1

4月15日是第二個全民國家安全教育日，日前，我省《同上一堂國家安全教育課》電視課堂在華中師范大學開講，該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講，通過情景再現、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。4月14日下午3時，該節目將通過湖北衛視播放，湖北教育信息網同步播出。小編提醒你注意收看哦!

省教育廳如何開展國家安全教育?

黨的十八大以來，全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系，深入推進各級各類學校的國家安全教育，不斷增強學生國家安全意識、夯實國家安全基礎。

組織編寫國家安全教育讀本。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積極開展國家安全教育地方教材審定工作，審定通過《國防教育讀本》等10多套包含國家安全教育地方教材。

做好國家安全教育整體謀劃。根據各學段學生的認知特征，有針對性地開展國家安全教育教學：義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育，高中階段主要結合軍訓、專題講座等方式開展教育，高校主要結合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。

合理安排教學內容。發揮課堂教學主渠道作用，分階段、分層次安排國家安全教育內容，構建大中小學不同學段相互銜接的國家安全教育教學體系：對小學生重點加強國家安全基本常識教育，初步形成國家認同;對中學生重點加強國家安全基礎知識教育，增強國家安全意識;在大學生中進行國家安全系統學習訓練，強化維護國家安全的責任和能力。

創新教育方式。在中小學舉辦國家安全法主題展覽，開展演講比賽、征文活動等豐富多彩的'校園文化活動，利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營造濃郁的國家安全教育氛圍;在高校推進教育方式改革，課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個別輔導等方式，開展紀念日、講座、報告會、展覽等多種活動，注重隱性教育和滲透教育。

下一步，各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求，做好系統設計，完善教學內容，加強師資隊伍建設，建立健全國家安全教育教學評價機制，推動國家安全教育“進學校、進教材、進頭腦”，切實增強學生的國家安全意識。

國家安全知多少?

20_年7月1日，第十二屆全國人大常委會第十五次會議通過了《中華人民共和國國家安全法》， 該法自公布之日起施行。國家安全法第14條規定：每年4月15日為全民國家安全教育日。規定加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。

“國家安全和社會穩定是改革發展的前提。只有國家安全和社會穩定，改革發展才能不斷推進?！?/p>

那么你知道什么是國家安全嗎?當前，我國面臨哪些安全威脅?國家安全與我們日常生活有哪些關聯?這些你都知道嗎?

什么是國家安全?

根據《國家安全法》第2條規定，國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。

國家安全包括哪些方面?

為了體現總體國家安全觀的要求，《中華人民共和國國家安全法》從政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等11個領域對國家安全任務進行了明確。

維護國家安全是全社會的共同責任和義務

對于公民和組織而言，支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面，公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規關于國家安全的有關規定;及時報告危害國家安全活動的線索;保守所知悉的國家秘密。

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得2

今年4月15日是我國第_個全民國家安全教育日。4月14日，我市中小學校組織師生一起收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節目，將國家安全知識融入課堂，讓師生們認識到國家安全人人有責、人人可為。

據了解，該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出今年全民國家安全教育日“以人民安全為宗旨”的主題，采取 “同上一堂國家安全教育課”的形式，教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應該怎么做?……在這節國家安全教育電視課堂上，專家通過情景再現、視頻短片、網絡安全演示等形式，深入淺出地向同學們傳遞安全教育信息，教育學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。

“我們要主動參與維護國家安全!家是最小國，國是千萬家，我們的個人安全與國家安全是緊密相連的?！?月14日，曾都區文峰學校組織師生在多媒體教室集中收看了《同上一堂國家安全教育課》，七年級(3)班學生程優深有感觸地說。

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得3

四月十五日，是國家的全民國家安全教育日。通過視頻教學，我們進一步了解了關于國家安全的定義，其涉及到國家政權，主權，統一和領土完整，人民福祉，經濟社會可持續發展和國家其他重大利益等方面。

通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

我們要始終樹立國家利益高于一切的觀念。國家的安全關系到整個國家和民族的生死存亡，國家的榮譽，利益關系到國家與民族的尊嚴和發展。維護國家安全既是國家利益的需要，又是個人安全的需要。

老師們、同學們，人的生命只有一次，關愛生命最重要的是樹立安全意識，加強安全防范。專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。希望廣大師生充分認識到安全工作的重要性，樹立生命安全意識，創建和諧崧中校園，讓大家平安。謝謝大家。

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得4

國家安全與我們每一個人都息息相關，沒有安全又談何發展，維護國家安全是我們作為公民的基本義務!

我想作為大學生我們應該做到以下幾點:

首先，要牢固樹立國家利益高于一切的觀念。國家安全涉及國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存與發展的首要保障。居安思危，把國家安全放在高于一切的地位，既是國家利益的需要，又是個人安全的需要。

其次，要密切關注國際斗爭形勢，增強敵情觀念和防范意識。大學生應站在國家利益與國家安全的高度，學會運用馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，從紛繁復雜的國際斗爭形勢中認清敵對勢力對我們進行滲透、顛覆和破壞的險惡用心和真實面目，克服麻痹思想，保持清醒頭腦。

最后，要努力掌握維護國家安全的有關法律、法規。我們應努力學習、掌握維護國家安全的有關法律、法規，明確什么是危害國家安全的行為、公民和組織維護國家安全的義務和權利，以及危害國家安全的法律責任等，進一步增強法律意識和國家安全意識，增強維護國家安全的責任感、義務感和榮譽感。

天下興亡，匹夫有責。作為新時代大學生，讓我們一起守護國家安全，以己之力，護國之安!

作為新青年的我們，更應該以國家為本，少年強則國強，正正是適用于正在蓬勃發展的我們，作為新時代的中流砥柱，我們更應該成為國家未來的堅實的后盾。隨著時代的發展，新形勢下不僅呼喚新的發展觀、改革觀，還需要新的安全觀!當然，我們不僅僅要保護好我們自己，我們還要盡己所能的保護好我們的祖國!國家穩，天下穩;百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好!

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得5

國家安全與我們的生活也是息息相關，我們在日常生活中的某些不經意的舉動便有可能危及國家安全。新形勢下政治安全，國土安全，軍事安全，經濟安全，文化安全，社會安全，科技安全，信息安全都是存在國家安全風險的。而為了保障國家安全，作為中華人民共和國的合法公民，作為中國共產黨的后備軍，作為社會的一份子，我們有義務保衛國家安全。但是，如果不了解情況，以下一些行為將會威脅國家安全。

行為一：交互軟件發一些軍人、軍隊照片。

行為二：經常使用一次性產品。

行為三：“反間諜、防竊密”。

行為四：網絡安全。

作為一名大學生，在這特殊的一年，更要提高自己的國防意識和國家安全意識，理解國家安全的豐富內涵，強化組織觀念，培養堅強的意志，從各方面提高自己的綜合素質，用實際行動為為戰勝疫情，為全面決勝小康，為祖國的發展、強盛奮斗。

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得6

通過這次“國家安全教育公開課”的學習，范教授給我們詳細講解了新形勢下國家安全的風險也有許多：政治安全、”經濟安全、國土安全、軍事安全、社會安全、生物安全、信息安全、生態安全、科技安全、核安全等等。針對這次疫情，我感悟到了國家安全的重要性，更加體會到了維護公共衛生安全和生物安全的重要性。

國家安全不是一個國家或者哪一個人的事，他需要我們共同參與，共同維護。只要人人參與，人人負責國家安全才能得到有利的制度保障，維護國家安全，需要你我同行。所以作為一名大學生我們面對疫情應該樹立正確的國家安全觀，認真做好日常自我與家庭防護，充分利用假期豐富自我，做好心理調控，提升信息的辨識能力，不傳謠，不造謠，規范網絡言論等。就如視頻中所說的，作為新時代的大學生，應創新前行，在積極對社會貢獻中、將實現自身的韌性增強和境界升華。

千萬師生同上一堂國家安全教育課觀后感及心得7

每年4.15日是全民國家安全教育日，開展全民國家安全教育日活動，對培養增強我們自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力具有十分重大而深遠的意義。

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂?！敝袊鴪猿挚傮w國家安全觀，統籌發展與安全兩件大事，堅定不移地走出一條中國特色的國家安全道路。疫情的全球大流行對世界經濟、政治環境、產業環境、公共活動等各個方面都造成成了巨大的沖擊，疫情緩解后中國將面臨著挑戰與機遇并存。

這一次，我們跟著范維澄院士學習到了國家安全觀視角下的疫情防控，“防恐防爆，構建和諧”，“維護國家安全，筑牢人民防線”，“管控從嚴從緊，防疫事無巨細”，“建安全網絡，享文明社會”，“拒食野生動物，保護生態和平”，“講究衛生，摒棄陋習”，這些字條深深地印在我的腦海中。

經過這一次的安全教育課，我對疫情，以及對國家安全都有了許多了解，并且通過學習，也將努力提升自身責任感，做好一個中國公民，一個大學生的職責!