2023文化進萬家活動總結【通用8篇】
如果讓你來寫文化進萬家活動總結,你知道怎么下筆嗎?不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,那么將這些記錄寫在活動總結中,讓自己銘記于心吧。以下是小編為大家整理的2023文化進萬家活動總結,歡迎大家閱讀。
為推進鄉村文化工作繁榮發展,在春節來臨之際布隆吉鄉高度重視,以貼近生活,貼近民生,娛樂生活,啟迪思想為總指針,在全鄉范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春,龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則,開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動,受到了廣大農民群眾的廣泛參與跟熱情歡迎?,F將活動開展情況總結如下:
一、加強組織領導,精心策劃,營造濃厚的節日氛圍。
為全力做好春節文化活動,突出地域特色,確?;顒佑薪M織、有聲勢、有效果,鄉黨委、政府高度重視,結合我鄉實際,下發了《20__年關于開展春節文化活動的安排意見》,制定了詳細的活動方案,成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組,全面負責對春節文化活動的指導跟引導,切實加強領導,認真抓好活動組織實施,有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作,充分發揮主要媒體的宣傳作用,對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道,充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態跟奮發進取的時代風采,烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內容,創新載體,文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關干部聯誼會。20__年12月25日晚8:30在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會,各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。
二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節文化活動整體安排,結合傳統特點,我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊,春節期間在全鄉范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節社火匯演,共演出30余場次,觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平跟吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節期間,各村積極組織文藝骨干排練文藝節目舉行巡回交流演出。全鄉共開展交流演出12場次,演出節目32個,觀看群眾2400余人。通過交流,極大了豐富演出形式,提高了各村文化建設水平。
四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節期間,各村充分利用各自的文化室及文體器材,組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動,舉辦競智競技比賽、游藝活動跟跨村組的聯誼活動,擴大了群眾參與面,進一步激發群眾參與文體活動的熱情,營造節日氣氛。
五是開展“學在農家”讀書活動。布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地,開展各種形式的讀書學習活動,并保證節日期間書屋的正常開放,促進廣大群眾學知識、用知識,度過了一個有意義的節日。
三、效果良好,影響深遠,助力推進跟諧建設。
春節期間,我鄉結合實際、因地制宜,堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉文化建設、開展新春文化活動的出發點跟立足點,廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節傳統文化、具有我鄉特色的活動,即弘揚了中華民族傳統文化,又充分展示了我鄉群眾奮發進取的時代風采,有力地推動了我鄉文化建設,用先進文化引領人民群眾精神文化生活,讓廣大群眾過上了一個祥跟喜慶、熱鬧安康、文明跟諧的春節。
為了營造歡樂、祥和、文明、喜慶的節日氣氛,讓孩子們感受活力寧鄉、美麗寧鄉、幸福寧鄉的精彩魅力,我校組織孩子們開展了系列活動。
1、“迎新春送吉祥”氛圍營造活動
“大紅燈籠高高掛”,開學之前,我校門口就高高掛起了紅燈籠,兩邊由歐凱歌老師親手寫的對春聯也張貼起來,這使我校的校門口成了一道亮麗的風景!
2、開展“鄰里守望”學雷鋒志愿服務
我校組織教師志愿者以留守兒童和貧困家庭為重點,通過慰問的形式親自訪問這些孩子們。1月23日,王月平、隆英、肖凌云、羅春珍等老師走訪了四(2)班王志杰、四(3)班肖棒同學家。王志杰由于身患白血病,我們給他送去了慰問金,同時鼓勵他要堅強勇敢地與病魔做斗爭,希望他能早日康復。肖棒同學由于從小就失去了父親,家里很拮據,我們除了送去慰問金,還輔導她學習,和她談天說地聊家常,讓她感受她其實她是幸福的!此外還有許多老師把留守兒童接到家中,同吃團圓飯,共度除夕夜。通過這次活動,這些孩子們都感到:雖然父母不在身邊,但是自己是無比幸福的!
3、開展豐富多彩的春節文化活動。
(1)布置了“陽光路上,快樂成長”個性寒假作業。
(2)開展“學習雷鋒,做小小志愿者”活動。2月22日,我校張雅韻、許英姿、龍賽芳、武紫軒等同學幫國土資源局張貼“國土資源管理九條禁令”,她們在張貼的同時為那些爺爺奶奶耐心地講解,得到了社會的一致好評!
(3)以“我們的節日春節(元宵節)”為主題,要求孩子們了解我國的傳統節日及來歷,讓孩子們深刻體會我國的文化歷史悠久,豐富多彩,并在開學初開展以“我們的節日春節(元宵節)”為主題手抄報比賽,并將優秀作品送縣參評。
此外,還要求孩子們在新年里為親人送上美好的祝福,為家人多做家務,使自己成為一個自立自強的人!
為進一步引導中小學生在中華優秀傳統文化傳承中提高品德修養,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,按照上級部署要求,我校把11月定為優秀傳統文化教育活動月,并開展了一系列的活動?,F總結如下:
一、指導思想
按照貫通古今、鑒往知來的原則,以相關課程、課外活動及校園文化建設為載體,在中小學校廣泛開展“讀經典、誦經典,做有德之人”活動,堅持把“熱愛祖國,孝敬父母、關愛他人”沈陽人基本道德準則貫穿活動始終,進一步弘揚中華優秀傳統文化,突出培育未成年人精神高度,引導中小學生在背、吟、用的過程中塑造美好心靈,切實擔負起傳承文明的歷史責任。
二、收獲和體會
中華經典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承、繼續、并將之發揚廣大,
通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱
讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。
(一)、豐富了學校的文化內涵。通過實踐,初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子,營造學校文化氛圍。初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系,探索教師導讀的方法,培養了一批導讀骨干。把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合,創新學習管理,辦人民更滿意的學校。
(二)、全面提升了學生的綜合素質。在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養的提高。陶冶情操,發展個性,提高道德修養水平,使學生具有更佳的學習、生活狀態,促進各門功課的學。是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協調能力等等都得到了極好的錘煉。
(三)、提高了教師的文化底蘊。通過活動,理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學習、生活的態度,積極投身于教育、教學之中去。掌握了學生經典誦讀的方法,初步能創造性地展開活動,提高誦讀效果。
經典浸潤人生,書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景,為我校師生帶來了一片生機,我們堅信,只要全體師生共同努力,勤奮工作,我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定,更扎實。
今年以來,我社區文化活動為載體,以提高居民群眾文化素質為方向,活躍和豐富居民群眾的文化生活,全方位開展各項活動,把社區文化工作作為加強社區建設的一項硬任務,堅持以人為本,全面促進社區的和諧發展?,F將具體工作總結如下:
一、加強領導、健全組織機構
20__年在街道領導的高度重視和大力支持下,把社區文化工作提上了議事日程并列入了社區全年工作計劃;社區確定了一名黨政領導和一名專業干部主抓文化工作,形成了人員分工明確、層層有人抓的文化工作體系,因地制宜開展了各種文化活動。
二、抓好設施建設、整和社區資源
文化活動室及活動設施、活動陣地的建設是開展街道社區文化活動的根本,活動陣地和設施的多少、環境的好壞將直接影響社區居民對文化生活的要求。街道為了滿足社區居民的文化需求和創造一個優良的活動環境,采取“上級援助一點、轄區單位贊助一點、自己籌措一點”的辦法,改善了社區的室內外活動場所、文化設施等基礎性建設。到目前為止,活動室達到了“文化氛圍濃厚、服務功能齊全、站舍清新整潔、環境優雅和諧”的要求。作為社區文化工作開展的陣地,文化活動室均配備有專門的管理人員,活動室總面積達300余平方米,圖書千余冊,活動器材總值一萬五千余元。除此之外,社區還努力挖掘、整合社區文化資源,組建秧歌隊、扇子隊、健身操隊、太極拳隊、武術舞劍隊、老年書法隊等專項文體團隊。各文體團隊積極參與縣、街道,社區組織的各項活動,累計全年開展活動二十余次,時時為廣大群眾奉獻著豐富的文化盛宴。廣泛開展全民健身運動,保持了社區的文化工作旺盛的生命力,增強了居民的文化認同感,滿足了居民群眾對文化生活多元化的需求。
三、開辟宣傳陣地、推進社區文化發展。
為提高居民的綜合素質和參與全民健身活動的積極性,社區設立了文化宣傳欄。根據季節、氣候、中心工作等客觀實際,定期通過板報、宣傳畫等形式向居民群眾宣傳健康知識、文明知識、家庭教育、社會公德等。國家的大事、社區的好事都能及時的出現在宣傳欄上,使居民、群眾能更好的了解國家、身邊發生的大事、好人好事,既能調節身心、促進健康,又起到了宣傳造勢、輿論導向的作用,對于確保各時期中心任務的完成和文化活動的開展起了極大的推動作用。
四、創新文化載體、開展豐富多彩的文化活動
一年來,社區文化工作緊緊圍繞著縣委、縣政府及街道的工作重心,開展了豐富多彩的文化活動,在促進精神文明建設、構建和諧社區方面發揮了積極的推動作用。為迎接“七一建黨節”,街道和社區共同舉辦“七一慶祝晚會”,不定期在社區舉行“群眾大舞臺”晚會,使老百姓在家門口能觀看到自己自編自演的文藝節目,多次舉辦象棋、老虎吃羊、兵乓球等一系列比賽,并結合文明社區、文明家庭、文明居民評比活動,舉辦納涼晚會__余場,極大地豐富了廣大社區居民的精神文化生活,提高了家庭成員的道德藝術修養,促進了和諧社區的建設。
五、社區文化工作中存在的問題及解決方法
1、社區文化活動室沒有足夠的活動經費。每當社區計劃為文化活動室添置一些圖書、電教設施、活動器材時往往捉襟見肘。經費的緊張和不足在很大程度上限制了文化活動室的完善和各項文化活動的開展,阻礙了社區文化建設向前邁進的腳步。
2、社區的文化活動雖然開展的較多,但覆蓋面還很小,往往只局限在本社區內部。未來的一年中,社區文化活動組會盡力想辦法把文體活動的覆蓋面加大,有效合理的整合社區的文化資源,并在有條件的情況下將一些社會文藝團體請進來,并把社區的文化團隊帶出去,在讓社區居民欣賞到更高水平的文藝演出。
3、文藝骨干隊伍相對陳舊,人員年齡層面老化,專業技術較為落后。就此社區文化工作者將著重組織和培養文藝骨干隊伍,吸引熱愛文藝的青壯年人參加到組織中,并邀請如群眾藝術館的老師等專業人士對社區文化團隊定期進行專業技術培訓,不斷完善社區文化團隊的整體藝術水平,努力推進群眾自娛自樂的原生態文化。
只有做好社區文化、科普工作才能更好做好社區工作,才能更好的服務于社區群眾,在今后的工作中我們將以“想居民之所想,急居民之所急”為工作準則,狠抓社區文化、科普建設,進一步服務于廣大社區居民。
為了積極響應學校豐富校園文化活動的號召,全面提高學生的綜合素質,加強校園文明和校園文化建設,根據學要求,結合我院實際情況,積極參加并開展了一系列校園文化活動。
開學伊始我院就積極組織學生參加各校學?;顒?,在全體師生的共同努力下,我院學生不僅充分發揮了積極向上、團結互助的精神面貌,同時也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽,我院都取得了第一名的好成績;學校團委舉辦的000知識競賽,我院雖都是民族同學,漢語水平不是很好,但參賽同學在老師和同學們的幫助下,克服困難依然取得了好成績;000比賽,我院同學不怕困難不怕吃苦,堅持到最后,也取得了令人欣慰的成績。
在積極參加學?;顒拥耐瑫r,我院也自己組織了很多符合我院民族同學參加的活動。我院獨具特色的“黨團活動進宿舍”活動,開學新生入校時就積極組織工作人員與同學們相互溝通交流,在及時了解學生們的思想動態的同時,采納同學們提出的切實可行的活動建議,也極大的豐富了我院學生們的社區文化生活。如:“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽,讓同學們自己設計自己的學習生活環境等等。同時,“黨團組織進宿舍”工作組也在積極策劃符合學生心理的社區文化活動,調動同學們的積極性,充分展示同學們的才能。如即將進行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學”征文比賽等等。
校園文化活動的開展,進一步豐富了大學生的課余文化生活,為學生提供了發揮特長、展示才能、提高綜合素質的廣闊空間,樹立了良好的校風學風,有效的營造了穩定、和諧的校園環境。
學生的校園生活應該是豐富多彩的,我們的學生在喜歡校園生活,做到愛校園,愛老師,愿意與老師和同伴交往,并使自己各方面的能力都有發展,這是我們作為教育者的心愿。這學期我們在以前的基礎上開展了第六屆“校園文化活動。我們欣喜地看到了許多學生在活動中找到了自我和自信,真實地體驗了成功的快樂,享受了童年生活。本次活動我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯 情溢校園”為主題的活動,我們具體開展了四個系列活動一“海報的宣傳”發動工作。具體在九月份是準備期,十月初,我們舉行了宣傳活動,海報是一種宣傳工具,以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意,從中介紹活動的相關內容,以激起人們參與活動的`積極性。在第六屆“校園文化”系列活動開始之前,我們設想通過開展海報宣傳活動,讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內容,鍛煉學生綜合運用語文、英語、繪畫等各種技能的能力,使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒,敢于嘗試、勇于創新,創造出具有個性化的成果。在海報宣傳活動中,五(2)班的學生設計的海報比較新穎別致,獲得了大家的好評。
朗讀是傳統而有效的教學方法。歷史上的語文、英語教學都強調朗讀的作用,都把朗讀作為訓學的規則,古人說:“好書不厭百回讀?!笨梢哉f,中國歷史幾千年的語文教學都是把朗讀教學放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學的精華,是前人留給我們的寶貴遺產,我們必須繼承和發揚。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情,在教學中是教師經常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學階段,更是不可或缺的形式。對學生來說,一個人朗讀水平的高低,能看出他的語文表現力如何,同時朗讀能力標志著他的文學修養、理解能力、分析能力、表達能力的高低。要讓學生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導的魅力。因此我們在十一月份舉行了3—6年級的英語朗讀比賽,以班級為單位,評選出了一些優勝獎。在十二月份時我們進行了語文朗讀比賽,比賽以個人比賽的形式,每個班級在班內初選派五位選手參加,接著采用PK的形式,采用年級十五進六,六進三、三進一的方法,一個年級產生一個總冠軍。我們的語文老師每天利用早讀課、語文課進行全班朗讀訓練指導,提高整了學生的整體朗讀水平。并且每個年級也評選出了金、銀、銅三個獎次,比學生進行了表彰。
學生的童年是充滿幻想的,我們的學生時時憧憬著五彩絢爛的校園生活,因此在十月份時我們還舉行了“我的夢幻童年”故事演講比賽,每班一名代表參賽,每天中午利用校園電視臺進行現場直播,讓沒個班級的小評委來進行評分,我們的小小故事家的演講是那么的精彩,那么的投入。我們的小觀眾聽的的那么的津津有味,完全被帶入了演講者的故事情景中去了。
我們對每項活動開展的情況進行錄制,對錄制的內容在“星星電視臺”進行直播或展播,同時我們的評委將不局限于教師范圍內,組建學生大眾評審團,真正選出優勝者。
但是通過這次活動,我們也感覺到有很多地方不盡如人意,首先參與的學生并沒有想象中的那么多,比如故事演講活動,因為高年級的同學能力比較強,所以老師只是在比賽前一、兩天才匆忙讓能力強的同學參加,而其他的學生根本就沒有機會去參加,相對來說這方面低年級的語文老師重視的程度還是比較好,其次每個活動總是顯得那么的匆忙,好象沒有時間去多做準備,這還是老師重視的程度不夠的原因,有些老師榮譽感很強,可是總是說自己手頭的事情比較多,太忙,因此在活動開始時哈沒有準備好。三設置的獎項還比較少,沒有讓更多的參
與者也能得到相應的鼓勵。這對我們今后的工作就提出了更高的要求,每活動要么不開展,要開展就要有質量,真正起到育人的作用,提高活動的價值和意義。
為豐富廣大人民群眾的精神文化生活,滿足人民群眾求知、求美、求和的需求,讓群眾過一個快樂、和諧的春節,斗南街道辦事處根據區委、區政府相關文件精神,結合街道實際,認真研究、精心準備,在20__年春節期間組織轄區內五個社區居委會開展了一系列文體活動。
一、開展的活動項目
(一)組織五個社區開展文藝演出27天,43場次,演出節目128余個。文藝節目的演出不但包括街道轄區文藝3人,而且還邀請了省滇劇院、京劇院、呈貢區老年大學藝術團、民間劇團到社區內進行演出。
(二)組織開展籃球友誼賽
1、在江尾社區內組織江尾社區、可樂社區、斗南社區、銳意華都企業開展籃球友誼賽;
2、在下古城社區內組織小古城社區、江尾社區、回回營社區、斗南社區開展籃球友誼賽。
(三)20__年1月27日在江尾社區播放電影1場次。
(四)組織我街道梅子社區舞龍隊參加呈貢區在市政府會堂舉行的迎新春文藝活動啟動儀式。
(五)在20__年2月3日組織梅子社區舞龍隊、文藝隊參加呈貢區開展的春節文化廣場文藝演出活動。
二、采取的措施
為使春節期間我街道轄區內文藝體活動有序、順利的開展,并達到預期的效果。我街道主要做了以下幾方面的工作:
一是提高認識,加強領導。根據區委、區政府相關文件精神,街道研究制定了《20__年春節期間群眾文化活動的實施方案》。在方案中明確了工作目標,領導小組以及具體措施,確?;顒佑行?、順利的進行。
二是加強宣傳,營造氛圍。為使各社區做好春節期間文體活動演出的宣傳工作,做到家喻戶曉,街道、轄區充分利用了廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳工作進行了廣泛的宣傳。
三是提高警惕,做好安全保障工作。按照文件相關要求,在春節前各社區、各文化體育場所負責人要主動同上級有關部門統籌協調,做好防火、防盜、防事故的安全工作。做到“發現隱患,及時排除?!痹谂e行大型群眾性文藝體育活動前要制定好,在活動期間做好應急相關工作,確?;顒訄鏊踩?,堅決杜絕事故的發生。
四是街道春節期間值班人員不定時深入社區檢查、指導工作,做到發現問題及時解決。
三、取得的效果
我街道春節期間的群眾文化活動在各級領導的關心、各部門的配合支持及各工作人員的共同努力下,圓滿完成了預定的各項工作,取得了良好的效果,豐富了群眾的精神文化生活,并為20__年新春佳節營造了歡樂、祥和的氣氛。
根據市委、市政府、下鄉辦《關于開展春節慰問活動的通知》的文件精神,為切實做好春節期間對口幫扶慰問鄉鎮農村貧困群眾生產生活的有關工作,積極構建社會主義新農村的和諧氛圍,確保對口幫扶農村貧困群眾過上一個溫暖祥和的新春佳節,根據市委、市政府和市扶貧辦的安排布署,我局認真采取多項措施,加強慰問工作,收到了良好社會效果。今年春節慰問活動呈現出以下幾個特點:
一、領導重視。分局召開了會議,傳達了上級精神,對春節慰問活動做出了具體部署,并對具體工作提出了要求。
二、組織有力。為了讓農民群眾切實感受到黨和政府的關懷,本著以人為本、為民解困的精神逐一的到農民家中慰問、走訪、送溫暖活動,幫助解決生產生活中的問題,為其提供扶貧資金5000元;
三、充分利用機會,廣泛各種質量技術科普宣傳,把質量工作和農民的生產、生活有機地結合起來,推動了春節期間慰問幫扶工作的深入開展。
在春節慰問活動中分局領導與被慰問人員進行了親切交談,了解其家里人的貧困情況,并致以新春的祝福和美好的祝愿:祝他們春節愉快,生活幸福,健康長壽!并囑咐他們在今后的生活中遇到困難及時與分局聯系,分局將盡最大的努力給予幫助。被慰問的人群紛紛對政府和分局表示由衷的感謝。
__鎮為大力弘揚“堅定堅強堅韌為撥、敢想敢拼敢為人先”的新時期綿竹精神,傳統優秀的民族文化,加快災后恢復重建的決勝關鍵之年,建設不倒的精神家園,“人人參與文化,人人享受文化”,以激勵挺起不屈的脊梁,感恩奮進,自強不息,建設美好新家園的信心、決心和干勁,實現恢復重建與社會發展的新跨越,感謝江蘇揚州援建大軍的深情厚意,促進社會和諧進步,讓人民群眾過上一個歡樂多多的新春佳節。鎮春節前后開展了這樣一系列活動:
一、領導重視人員經費到位
在市局安排春節期間的文化、體育活動工作后,鎮文化專干及時向分管領導匯報市級春節期間的文化活動及要求,并制定了該鎮文化、體育活動的安排意見,活動內容、活動形式,制定了活動所需的各項經費預算。并由文化專干負責組織落實,有序地開展活動,使整個在春節期間群眾在歡樂的氛圍中渡過新春佳節。
二、有序開展活動熱鬧不斷
首先,在序地組織開展評“新三戶”活動,鎮政府通過自下而上,群眾、社員代表評定,在全鎮共評出“文明戶”10戶;“文明戶”40戶;“五好家庭戶”226戶;“遵紀守法戶”2177戶;并由農家女宣傳隊敲鑼打鼓把獎品和牌匾送到每一戶,把精神文化送到家。二是開展送溫暖活動,給全鎮的貧困戶、弱示群體送年貨,對聯、門神送到家,使他們喜氣洋洋過新年。三是感恩、感謝援建單位、援建者和市委、市政府的關心關懷,開展了送錦旗活動;四是積極參與市年畫節開幕式和正月初一游城活動,打出的特色“龍文化”,喜迎綿竹第十屆年畫節和迎接新年的到來。五是春節期間該鎮組織龍燈、彩蓮船、腰鼓到群眾家、援建工地拜年活動,營造節日氛圍?六是組織新龍村農家女宣傳隊和雙同村老年宣傳隊在場鎮演出文藝節目,活躍節日期間的文化活動,群眾熱熱鬧鬧地過上了一個新年。
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