學習雷鋒志愿活動總結報告2023年(7篇)
在雷鋒紀念日中,許多的活動都讓我們大大的弘揚了雷鋒精神,就讓我們在活動結束的尾聲完成一個活動總結吧。下面是小編為大家整理的關于學習雷鋒志愿活動總結報告,歡迎大家來閱讀。
在今年的學雷鋒紀念日到來之際,嘉善縣以“弘揚善文化建設新家園”為主題,“四星”打造“學雷鋒樹新風”實踐活動,動員和組織全縣廣大市民開展形式多樣、扎實有效地開展學雷鋒志愿服務活動,把弘揚雷鋒精神融入到各項道德實踐中,在全縣范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿服務精神,充分體現該縣“地嘉人善”的地域人文氣質,切實加強公民思想道德建設,帶領廣大市民共建和諧社會。
1、便民服務—愛心。從廣大市民生產生活的基本需求出發,整合基層團組織、工會、婦聯、禮貌單位的力量,廣泛開展廣場志愿服務活動,經過每月定期組織開展志愿服務進農村、進社區、進企業活動,為老百姓供給扶貧幫困、法律援助、文體娛樂、生活家政、醫療衛生等各類便民服務,大力倡導社會新風尚。依托青年禮貌號創立活動,開展窗口行業志愿服務活動,助推公共服務行業和窗口行業落實職業道德、服務規范、崗位技能。依托“紅色365服務方陣”,以黨員志愿服務日為載體,組織黨員專業服務隊、志愿突擊隊、黨員志愿者深入農村、社區、企業,走村入戶,進區到企,為群眾開展政策宣傳、信息咨詢、法律援助、就業指導、醫療保健、電器維修等專業化、便民化的志愿服務,不斷提高服務水平,方便群眾生產生活。
2、社會關愛—暖心。依托養老、助殘等公共服務機構,大力深化志愿者服務崗建設,加強助老助殘志愿服務,經過定期、定崗、定人等形式,為孤寡老人、空巢老人、殘疾人等供給清潔衛生、親情陪伴、健康關愛、解決難題等各類服務。排摸一批孤寡老人、重癥殘疾人、貧困青少年,開展愛心結對活動。結合開展以“百題調研”、“百村共建”、“百企駐點”和“千戶幫扶”為主要資料的“三百一千”活動,組織機關黨員干部深入結對鎮村、社區,結對困難黨員、農戶家中,以“關注貧困家庭,關愛弱勢群體”為工作重點,組織開展結對幫扶活動,努力做到“三個一”:即幫一戶人家,做一件好事,獻一份愛心,切實幫忙他們排憂解難。
3、潔美家園—舒心。結合“3、5”學雷鋒日、共建禮貌社區、黨員“一員雙崗”等活動,組織機關黨員干部、青年志愿者深入縣城主要街道、居民小區,積極開展衛生大掃除、清洗亂涂畫和“小廣告”、清理衛生死角、撿拾垃圾等活動,幫忙整治臟亂差,實現潔、齊、美,努力營造街道社區、居民小區安居樂業、溫馨和諧、整潔優美的良好氛圍。深入實施“奉獻美麗青春、共建綠色家園”主題實踐活動,組織志愿者積極開展植樹造林、保護環境、生態騎行等活動。結合植樹節、世界環境日、世界水日、地球日、保護母親河日等生態保護節日,組織開展生態禮貌宣傳,大力倡導低碳生活理念,推廣低碳生活方式,提高市民生態禮貌素養。
4、平安行動—安心。組織開展“禮貌出行”和“禮貌勸導”行動,提高市民的交通安全素質和禮貌素質。繼續鞏固省級禮貌縣創立成果,定期組織機關黨員干部深入共建社區、交通路口、包干路段等公共場所,積極開展“啄木鳥”志愿巡訪活動,發現、勸導、糾正社會管理和市民生活中的頑癥陋習,努力改善市容市貌、維護交通秩序、純凈社會風氣,主動當好禮貌和諧環境的義務宣傳員、督導員。聯合縣綜治部門,深化我縣平安志愿服務工作,充分發揮平安志愿者的作用和力量,重點推進和深化巡防預警、矛盾化解、幫教引導、應急反應、到崗服務等平安志愿者服務項目,努力實現平安志愿服務常態化、組織體系網絡化、志愿服務項目化、工作保障機制化。
3月份是每年一度的學雷鋒活動月,我院學生會組織部為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸擴展,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力,現將有關活動開展情況總結如下:
一、活動措施與效果
首先,充分利用學雷鋒活動月對全系__級全體學生開展主題班會教育活動。通過在每個班內開展團課使全體學生在思想上提高認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神。通過學習使雷鋒精神在全體同學心中春心煥發光彩。
其次,我們把實踐活動安排得當,實踐切實可行,我部組織全系__級每班五名同學利用課余時間,為我系環境做了一點小貢獻。
二、具體活動的開展
活動一:在3月27日,我們帶領__級每班五名同學去系里開展了“學雷鋒,清楚白色污染”我們下午的時候在系門口集合,帶領同學們在系環境區展開活動,開始出去污染環境的垃圾,為系環境做了一點小貢獻。
活動二:在3月28日,我們在每個班開展了主題團課活動在每個班團支書的帶領下,每個班級的圍繞“學雷鋒”的主題開展了活動,使同學們對雷鋒的好人好事,不怕苦、不怕累的精神有了深刻認識。
三、活動成功經驗
1、準備要充分,組織各班團支書展開活動
2、紀律嚴格要求。為保證活動圓滿成功,嚴格要求每位同學。
總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒活動并沒有結束,我們將繼續組織開展學雷鋒服務活動,將不斷改進、完善、爭取做到最好。
團縣委:
3月5日是雷鋒同志殉職50周年紀念日,也是中國志愿者服務日,為了進一步弘揚雷鋒精神,大力倡導關愛他人、奉獻社會的良好風尚,充分體現工業園區青年熱心公益、樂于奉獻的精神面貌。園區團支部積極響應團縣委的號召,結合園區實際提出開展以“弘揚雷鋒精神,爭創文明園區”為主題的青年志愿服務活動?,F將報告如下:
一、廣泛動員,為活動打下堅實的基礎
園區始終把團員青年的綜合素質作為干部教育的重要內容來抓。團縣委20__年團建工作會暨學雷鋒暨青年志愿服務月活動部署會議結束后,園區團支部迅速召開支部會議,傳達會議精神,精心策劃,擬訂了園區學雷鋒活動方案,要求團員青年以緬懷雷鋒,弘揚、傳承雷鋒精神為核心,積極參與,扎扎實實地開展好學雷鋒志愿服務活動。
二、貼近實際,內涵豐富
20__年3月5日,在青年志愿者服務日當天,開展“美化園區環境,爭創衛生單位”活動,組織全體團員青年義務撿拾、清掃工業園區門口附近____國道路邊垃圾,實施環境衛生綜合整治,營造了一個清爽、潔凈的辦公環境和生活環境,活動受到了附近居民的好評。
20__年3月8日,第103個婦女節。園區和經貿局聯合召開“慶三八、學雷鋒、保上線、創一流”座談會,局領導寄語女干部立足崗位學雷鋒、愛崗敬業立新功,重視婦女地位,珍愛幫助女干部,經常性開展一些形式多樣的活動。
20__年3月12日,在園區開展了“植樹造林,綠化家園”的學雷鋒植樹活動,移栽桂花樹200多株。
園區機關例會上,引導、帶領團員青年學習雷鋒先進事跡,探討雷鋒精神新的時代內涵,弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的雷鋒精神,提高團員青年的思想意識,注重在日常工作和生活中自覺將雷鋒精神化為自己的行為指南。
三、強化宣傳,營造良好的活動氛圍
制作了“弘揚雷鋒精神,爭當文明先鋒”的宣傳標語1幅,懸掛在工業園區大門顯眼位置。積極投稿,宣傳園區志愿服務活動,共在省、市工業和信息化局網站上發表學雷鋒志愿服務活動新聞稿件3篇,撰文謳歌“永不褪色的雷鋒精神”,文章歷數不同時代各行各業涌現出來的先進模范人物,探討雷鋒精神新的時代內涵。
四、活動扎實,成效顯著
此次學雷鋒志愿服務活動,園區團員青年能夠圍繞主題,扎實開展各項活動,積極展現團員青年的青春風采,達到了活動的預期目的。通過活動的開展,傳承了雷鋒精神,加深了對雷鋒精神新的時代內涵的認識和體會,提升了團員青年的文明水平,園區青年言談舉止文明禮貌,社會公德、職業道德和家庭美德意識強化,園區青年精神風貌得以凸顯,拼搏激情得以釋放。
為進一步弘揚雷鋒精神,引導我校廣大團員青年爭先鋒、樹新風,推動團員青年在實踐中踐行社會主義核心價值觀,教育科學系團總支積極響應上級號召,于三月五日中午12:00在__學院東區開展了以“學習雷鋒你我參與,學習雷鋒青年先行”為主題的學雷鋒主題活動,將“雷鋒行動”常態化、常年化?,F將“學習雷鋒你我參與,學習雷鋒青年先行!”活動做如下總結:
一、活動準備充分
1、提前打印活動主題橫幅,購買簽字筆。
2、以QQ消息、群消息等形式宣傳此次活動,鼓勵同學們屆時積極參與。
3、有關人員提前到場布置,懸掛橫幅,進行現場宣傳。
二、活動氛圍良好
1、教育科學系全體干部在系黨總支副書記__老師和團總支書記__老師的帶領下,在橫幅“學習雷鋒你我參與,學習雷鋒青年先行!”上舉行簽名儀式,正式開啟我系“雷鋒行動”列車。青年干部的行為為廣x學起了帶頭模范作用。
2、同學們沒有被陰沉寒冷的天氣所阻擋,不少目睹了活動開展的外系同學也積極加入了簽字活動,學習雷鋒,參與活動的積極性絲毫不減。路過活動現場的許多同學也停下了腳步,寫了自己的名字,為學習雷鋒做出了自己的行動。
三、活動效果顯著
1、此次活動真正做到了同學參與,積極互動,激發了同學們學雷鋒的勇氣。
2、活動橫幅懸掛時間較長,使學校師生關注到了學雷鋒的重要性,起到了真正的宣傳作用。
3、活動不僅有助于提醒廣x學時刻謹記雷鋒精神,還有利于振奮當代青年學生的精神面貌。
四、結語
“學習雷鋒你我參與,學習雷鋒青年先行!”學雷鋒主題活動符合當前的時代主題,有助于培養大學生良好的精神品質,學校、系部以后應多開展此類活動,鼓勵更多人參與其中。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,閃耀著共產主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,現總結如下:
1、3月4日,利用國旗下講話,圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。
2、利用3月6日的班會時間,召開了以學習雷鋒,弘揚雷鋒精神為主題的班隊會,各個班級都能按時召開,同學們進一步了解了雷鋒的生平和實際,堅定了向雷鋒叔叔學習的信心。
3、組織了五年級的學生走進社區,學雷鋒,獻愛心。
3月5日組織五年級學生到一礦小區進行撿拾白色垃圾的學雷鋒活動,為自己的小區做貢獻,獻愛心。
4、以三八婦女節為教育契機,組織全校的學生給自己的媽媽寫一封信,制作了一份賀卡,為媽媽做一些力所能及的事,對媽媽表達了自己的孝心。
隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導時代新風,推進學雷鋒活動制度化、常態化。在力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的新風尚的今天,踐行好核心價值觀,促進學校精神文明建設。我校組織廣師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神?,F將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下:
一、高度重視、精心組織。
學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調,結合自身實際,研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學校領導班子辦公會議、教師會、師生簽名動員會、志愿者服務動員會等。
二、營造氣氛深入宣傳。
根據縣文明辦、團縣、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒,做美德少年”簽名活動啟動儀式,啟動儀式上宣讀了學?!丁皩W雷鋒,做美德少年”活動實施方案》,學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話,少先隊隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒,做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式,讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使全體師生對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
三、以活動為載體,傳承雷鋒精神。
從3月5日召開“學雷鋒,做美德少年”簽名活動啟動儀式以后,我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。
1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒,做美德少年”簽名活動啟動儀式。
2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三·八”婦女節到來之際,充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如:為父母洗腳、端飯,清掃家室衛生,洗衣疊被等,同時養成和父母長輩說話有禮貌的好習慣,將自己的所做所感寫一篇日記。
3、3月10日下午少先隊隊部總輔導老師組織30多名“學雷鋒,做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的`拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等,同學們不怕累,不怕臟,以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒、樹新風”的志愿者活動中去,雷鋒精神也必在校園內外發揚光。
4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作,困難學生54人,校外寄宿生21人,針對一些家庭生活特別困難的,開展了“結對扶”活動,為其提供助,切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動,看望慰問了在醫學院生病住院的唐老師。
5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展“環境整治志愿服務活動”實踐活動。
6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為,使活動真正落到實處,開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動,尋找身邊的小雷鋒,寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。
7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動,以學?!八男恰边^程管理評選活動為載體,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比,爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。
四、鞏固活動成果,深化活動內涵。
1、總結經驗,展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理,及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報,上傳學校和中心學校的辦公平臺,力宣傳和展示活動成果。
2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中涌現出的好人好事,撰寫先進事跡材料,在學校開展“道德講堂”活動中進行力的宣傳和學習,用“身邊人,身邊事”教育和影響“身邊人”。
3、學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動,讓家體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。力宣傳了雷鋒精神,弘揚了社會文明新風,在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍,進一步提高了我校學生的思想道德素質,掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮,使學雷鋒活動常態化,讓愛的種子在每一個人的心底生根發芽,使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
20__年3月5日是“向雷鋒同志學習”_周年,也是第_個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機,為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導時代新風正氣,以“弘揚雷鋒精神,傳播社會正能量”為主題,在校園內外開展學雷鋒系列活動。 為進一步弘揚雷鋒精神,更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展,認真踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,我校提早謀劃,精心組織了多項活動:
一、參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式,在現場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的“學雷鋒做好事”的宣傳報告,讓思想和精神得到教育和洗禮,同時也為活動創造了良好的氛圍,為活動的順利開展打下堅實的基礎。
二、開展城區衛生清掃活動。啟動儀式結束后,全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛生和清理非法廣告,活動現場氣氛十分濃烈,大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路
邊墻上的非法廣告,用實際行動倡導文明,踐行社會主義核心價值觀。
三、開展交通安全宣傳勸導志愿活動。在3月27日下午,正清明放假期間,考慮到人流較多的情況下,我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動,在市交警支隊警官的帶領下,組成交通安全勸導志愿服務小分隊,在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行,從我做起”的交通安全勸導,向過往行人宣傳文明交通安全知識,發放安全出行宣傳資料2千多份。
活動期間,我校還充分利用媒體網絡平臺,通過廣播,微博、微信向我校廣大師生發出爭做網絡文明志愿者倡議書,及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動,倡導廣大師生通過網絡平臺互動、轉發、評論、點贊,引導廣大師生積極參與志愿服務,為建設文明、和諧瓊中,推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。
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