關于學習經驗交流會的活動總結

關于學習經驗交流會的活動總結5篇

學習態度指學習者對待學習比較穩定的具有選擇性的反應傾向，是在學習活動中習得的一種內部狀態，它是由認知因素、情感因素和意志因素三者組成的一種互相關聯的統一體。這里給大家分享一些關于學習經驗交流會的活動總結，供大家參考。

關于學習經驗交流會的活動總結篇1

這是成功拓進的一次遠航交流。

在同學們的歡聲笑語中，本次新生經驗交流會圓滿結束了。因時間有限，互動環節沒能滿足太多同學的要求，沒能讓更多的同學參與其中，與學長、學姐互動并表達自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類似的活動，給同學們帶給更多交流溝通的機會，來盡量滿足所有同學的需求。

此次新生經驗交流會的及時舉辦幫忙同學們從緊張忙碌高中生活過度到簡單愉悅的大學生活，讓他們找到了更好更快更高效的習方法，為他們今后的發展指出了方向，當梅花怒放于雪原，我們都應懂得拼搏是人生永不變的旋律！為使大一新生了解并適應大學的生活及學習方式，我們精心而充分的準備了此次活動，看著他們滿意的眼神，我們感到無比的高興與欣慰，因為我們的活動對他們有了很大的幫忙。本次交流會是迎接新生首次有關學習的活動，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會，更是友愛互助冰雪相容的學習交流會?？傮w上看，此次交流會還是很成功的。

關于學習經驗交流會的活動總結篇2

舉引航之燈，造成才之路。為了使__級新生更好地適應我院的學習生活，更加進取主動地學習，更加努力的為自我的未來奮斗，學習部在以往歷年來舉辦此活動的基礎上，推出了本次學習經驗交流會。

此次活動已于__月6日晚上結束。與會的嘉賓是__級同專業學習成績名列前茅的同學們。

首先，主持人對與會的嘉賓做了一一的介紹；之后，各位嘉賓就每一門課程的學習方法和學習經驗做了詳細的介紹，現場不時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲，從現場的氣氛來看，大部分同學是十分感興趣的；隨后，同學們就自身遇到的學習與生活方面的問題對現場的嘉賓提出問題，各位嘉賓也對各個問題作出耐心詳細的解答并提出寶貴的意見和提議。

有的同學說高數課上聽不懂，下來自我看書也看不會，問該怎樣辦。嘉賓們給出的提議是：私下里找一個班里學習好的同學，兩人搭伴學習，不會的問題互相討論，互相幫忙，共同提高，注意學習好的同學的惡習方法和學習態度。

有的同學對于英語四六級考試不太清楚，并且自我的英語基礎也比較差，請學長學姐支招。嘉賓們對這個問題做了更為詳細的解答：平時早晚自習多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽聽力是要專心聽，專心做。

有的同學對于來到大學后加入了多個部門工作和學習時間有沖突而提出了如何安排時間的問題?，F場嘉賓提出的提議是：在不耽誤學習的情景下再去適度的參加一些活動，占用上課時間甚至翹課去參加活動，那樣就得不償失了。

經過此次交流會，不僅僅給大一新生的學習生活注入了新的動力，給他們的學習和生活指明了努力的方向和前進的道路，讓他們對大學有了新的定位和愿景，并且加強了我系新老同學間的交流，促進了我系同學們的團結。這次活動幫忙大一同學們大體制定了大學四年甚至更長時間的規劃，使他們更進取主動地去學習、工作和生活。

最終，__級新生代表和__、__級老生代表表演了文藝節目，使整個活動更加豐富多彩。整場交流會在熱烈的掌聲中落下帷幕。

總的來說，此次的活動是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們期望這種有意義的活動能夠經常舉辦。

關于學習經驗交流會的活動總結篇3

會議中，學習、工作優秀的生會主席將自己總結的學習經驗與大家共同分享：

（1）制定自己的人生遠期目標，有遠大理想并堅持不懈。

（2）由于大學科目多，難度大，所以學習要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。

（3）做一個有規律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學習中有斗志昂揚的精神狀態。

（4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復習，避免遺忘，節省時間。

（5）與同學交流，溝通學習，提高更快。

（6）在社團工作方面，只要不放棄目標，工作和學習都會堅固的很好。最后送大家一句：nothingisimpossible！

學長以一種簡單、詼諧的風格為同學們講述了大學課堂的教學特點，以及如何適應大學的課堂教學。在外語方面提倡狠抓狠打的學習方法。除此之外，還總結了畢業生的三種去向：

（1）走進電廠：就應握好專業課；

（2）考研：數學、政治、專業課且重點大一高數，大二線性代數，大三概率。

（3）出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。嘉賓中其中一位大二的同學，不僅僅僅以他優異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的'思想內含，他強調，大一新生要做兩個準備：

（1）做人的準備：社會對大學生的期望不僅僅僅是學習，還要素質高。

（2）心態：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴肅的學習態度：學業上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養成高效的學習習慣，他認為對教育的看法，決定著你能從中學到多少，不要老為自己找借口，學習方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學生成為高素質的現代大學生。

研究生學長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學生活，他講就應熱愛、珍惜大學四年時光，做一些真正有好處的事情，利用好校園的資源，擴大知識面，提高自己各方面潛力并介紹一些與考研緊密相關的事情，以及以后的工作去向等。

總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學習、工作的方向和目標，并對考研還是工作好，如何學習高數，大學務必做

的幾件事等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面，他們有當別人不重視你的時候，你必須要重視自己；當別人重視你的時候，你必須要把自己看輕的經典論述。

透過這次學習經驗交流會，大一新生充分獲取了學習經驗，對大學生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學的問題沒能得到答案，有時調動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學習經驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學的四年生活已經充滿了期望和信心。自此，經貿系學習部為新生舉辦的為期三天的學習經驗交流會圓滿結束！

關于學習經驗交流會的活動總結篇4

1）收獲

這次學習經驗交流會是我們這屆學習部的第一個活動，干事們都很用心，整個活動下來，干事們都盡心盡職；最大的收獲就是讓大一新生認識到了大學生活的狀況，讓他們有一種進取去應對大學四年的生活。

2）不足

a.時間比較倉促，沒有把握好活動時間。

b.由于時間的原因，在活動過程中取消了嘉賓與觀眾交流的環節，從而讓觀眾在活動過程中有出現乏味的現象。

c.宣傳的不夠到位，大一新生并不了解活動的側重點，還有嘉賓演講的時間安排方面?？偠灾高^這次活動我部總結了一些問題，在以后的活動中必須要將活動時間預算好，不能倉促的實施，期望在以后的活動中能夠辦的更有效率。

關于學習經驗交流會的活動總結篇5

在學習的過程中，同學們常會碰到這樣或那樣的問題。但由于學習任務重，就缺少了與別人交流經驗、解決問題的機會和時間。我們二年級學生會學習部舉行這次學習經驗交流回的目標就是：幫忙同學們解決學習中的問題，讓同學們聽一聽別人的學習經驗，從而提高自己的學習成績。

同學們聚字字千金，當真是聽君一席話，

1、興趣不是天生的，而是后天培養的。

2、興趣不是最好的老師，應用才是最好的老師。

3、做事要勤快，堅持熟能生巧理論。

4、典型知識歸類等，李主任的話推翻了興趣是最好的老師，并以他自己的實際體驗來證明。告戒我們：機遇只偏愛那些有準備的大腦，付出必定有回報。

同時，我們在這次交流會中理想中的大校園門將永久為我們敞開！