有關2023學習雷鋒活動總結【最新5篇】
三月是每年一度的學雷鋒活動月,在經歷了有意義的活動后,相信大家都積累了不少經驗吧,是不是該好好總結總結呢?一起來參考活動總結是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的學習雷鋒活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三月是每年一度的學雷鋒活動月。建設小學為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先,充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡,學習雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會,使全體同學在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡,學習雷鋒在學習上的“釘子”精神,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。
二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年:參加青年志愿者活動,弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。
三、活動安排得當。在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習,保證學生安全為前提,活動形式和方法適合中學生、貼近社會,注重實效,使學生能在活動中受益。
活動一:絹織青年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上,開展“一幫一”小組,成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上,開展“結對子”活動,幫助由于某些原因而生活不方便的同學。
活動二:我校青年教師志愿者分隊,利用課余時間來到校外,清除街上小廣告及白色垃圾。這次活動提高了大家的環保意識,同時也引起了社會上不少的反響,受到了群眾的一致好評。
這次學雷鋒活動月準備要充分,組織者要考慮全面,做好充分的調查研究,制定出可行方案。紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功,每次活動都有嚴格的紀律,便于管理、有利于安全。
總結表彰要及時。每次活動結束及時總結,對表現出色的志愿行進行表彰,對稍差的班級和個人及進溝通交流。
學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動并未結束,我校團委會繼續組織開展志愿服務活動,使之堅持經常。并在活動過程葉,不斷改進、完善,爭取做到更好。學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。
四月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,四月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。
籌辦此次活動的有集郵協會的指導老師陳光超老師·集郵協會機電、藝術、高職等各分會的會干還有集郵協會的全體會員。 從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,不求回報、服務社會的雷鋒精神。__年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。我們協會也不例外,緊緊圍繞學習雷鋒精神積極的開展班級協會建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。會員們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們久旱的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們協會全體成員都貢獻了自己的一份力,積極參加郵集作品征集活動。醫學院,機電學院,藝術學院,高職,每個學院負責1-2個展板。耗時一個多月,只為求展板內容精而簡。 具體的說我們是這樣開展工作的:
活動主題:
“學習雷鋒精神,建文明校風”
具體工作:
1、 協會就學習雷鋒精神建文明校風,積極制作相應展板,并貼上相應郵票來展示雷精神的精華
2、協會在開展學習雷鋒精億進行了學習雷鋒精神郵集的制作和相關文章的征集:
學習的意義
雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范,他公而忘私,全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統文化的基本精神,是我們今天在建設社會主義現代化過程中迎接各種挑戰所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。作為當代大學生,我們更需要雷鋒精神來更好的落實-,從而加快建設社會主義和諧社會,推進社會主義的現代化。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在此活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳。
通過本次系列活動,雷鋒精神在同學們心中扎下了根,并不斷引導我們著我們在以后的學習和生活中用實際行動去弘揚雷鋒精神。讓我們從小事做起,從現在做起,讓雷鋒精神綻放光芒,讓我們身邊綻放雷鋒之花。
同時,此次活動促進了我們協會會員間的團結互助,有獎問答讓會員和同學對集郵更加感興趣?;顒拥某晒εe辦是黨給了我們契機,是我校給了我們協會動力,更是我們全體會員共同努力的結果,最重要的是我們指導老師不辭勞苦地在旁幫助。相信今后我們能再接再厲將協會辦的更好,為學校貢獻更多的力量。
今年3月5日是第50個“學雷鋒紀念日”,為進一步加強少年兒童思想道德教育,深入推進以雷鋒精神為主要內容的校園文化建設,弘揚雷鋒精神,做全面發展一代新人,石峽灣中心小學少先隊按照學校的要求,多渠道、多形式地精心組織并開展了“學習雷鋒好榜樣,做修身勵志好少年”主題隊日活動。
一、活動實施情況及效果
(一)、參加全體師生集會儀式。
3月5日 (星期三)隊員們到大操場參加了全體師生集會儀式。
1、一席話:學校領導講話。介紹雷鋒事跡,號召全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。
2、一首歌:全校師生同唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》
3、一件事:號召全體師生今天至少做一件好事。
隊員們了解了雷鋒的一些事跡,感受到雷鋒的精神,并決心向雷鋒叔叔學習。本日,隊里涌現了一個個“小雷鋒”,好人好事登記本上記滿了隊員們所做的好人好事。
(二)、召開“學雷鋒,再出發,做修身勵志好少年”主題班會
3月5日 (星期三)第一節班會課,各中隊召開了“學雷鋒,再出
發,做修身勵志好少年”主題班會。
主要內容包括:講講雷鋒故事,談談心中感受,夸夸身邊榜樣,想想愛心計劃。通過活動隊員們了解了雷鋒事跡,認識雷鋒精神,明白了向雷鋒叔叔學習的重要性并制定一個自己學雷鋒、做好事力所能及的小計劃。
(三)、組織全體少先隊員走出校門做好事。
3月5日 (星期三)下午,組織全體少先隊員走出校門做好事,到
學校附近的街道大掃除。
隊員們拿著掃把,提著垃圾桶,扛著鐵鏟等出發了,來到街道兩旁,便動手干起來。他們齊心協力,臟活、累活總搶著干。發揚了雷鋒不怕苦,不怕累的精神。讓大家看到了一個個“小雷鋒”,受到群眾的好評。隊員們也深深體驗到做好事的快樂和滿足。
(四)、開展紅領巾閱讀活動。
組織少先隊員通過閱讀圖書、連環畫、漫畫書,上網查找相關資料,舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等,隊員們了解了雷鋒事跡,認識了雷鋒精神。
(五)、在“三八”婦女節即將到來之際,要求少先隊員為奶奶、媽媽等長輩至少做一件有意義的事。隊員們向班主任匯報,登記在好人好事本,全體隊員參與活動,通過活動受到感恩教育,深受家長、親戚的好評。
(六)、開展“學習雷鋒好榜樣”為主題的征文比賽,手抄報比賽。
隊員們的文章內容豐富,有寫讀雷鋒事跡后的感想,有說說身邊的雷鋒故事,有寫寫自己學習雷鋒后的變化等。手抄報質量高,中心突出,內容豐富,圖文并茂,效果好。
(七)、結合學生實際,根據學生的表現評選“班級之星”、“進步最快學生”,評選出了一批“學雷鋒小標兵”發給了獎狀,紅領巾小廣播公布評比結果。
二、活動思考與評價,深化活動內涵,樹立榜樣。
本次活動形式多樣,內容豐富,效果很好?;顒又猩傧汝爢T充分了解活動的目的、意義,隊干充分發揮帶頭示范作用,整個中隊隊員踴躍參加活動。學習了雷鋒的精神品格,引導了隊員思考自己的成長方向,從點滴小事做起,學雷鋒,樹新風,把無私奉獻當成一種責任,把助人為樂當成一種習慣,做一個新時代的“小雷鋒”!
總之,在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉,在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學校工作總結,為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發揚光大,根據上級的布署與工作安排,我校積極開展各種學雷鋒活動,把“學雷鋒、樹新風”與加強學校德育工作緊密結合起來。通過開展多種形式的活動,緬懷雷鋒同志的先進事跡,學習雷鋒的精神,激勵學生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好,也取得了一定的成績,現將我校學雷鋒活動總結如下:
一、營造氣氛,深入宣傳:
在活動伊始,我校討論制定了學雷鋒活動方案,確定活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧校園,真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒的主題手抄報,張貼學習雷鋒宣傳掛圖等,感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動:
1、組織學雷鋒國旗下講話
學校在2月27日進行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話,向學生宣傳雷鋒生平事跡,引導少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣,學習他把“毫不利己,專門利人”看作人生最大的幸福和快樂;學習他“活著就是為了使別人過得更美好”,立志把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;學習他處處以關心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事。
2、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
利用校紅領巾廣播站,課間播放學雷鋒歌曲,組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間,每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲,深切體會到雷鋒的精神內涵。
3、開展義務掃街活動。
學校組織了部分學生到社壇村村道清掃垃圾,維護道路環境衛生,為村民營造了一個良好的生活環境。
4、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題,中高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題,通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結合班級實際開展活動,讓學生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內涵。
5、進行學雷鋒手抄報制作活動。
中高年級學生自主編排、設計、以學雷鋒為主題,每人出了一期手抄報,學生們設計的手抄報內容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。
總之,我校的“學雷鋒”活動開展得有聲有色,達到了預期的效果,“雷鋒精神,永放光芒”。相信同學們都會以雷鋒為榜樣,把雷鋒精神真正落實到日常行為規范中。
作為當代大學生,與當時的雷鋒同志相比,我們確實缺乏他的一些寶貴精神,所以__信計團支部在積極響應校團委的號召下,特此展開了一系列的學雷鋒團日活動,現特此總結如下:
(一)召開一次關于學雷鋒的討論會
20__年3月6日下午四點,__信計班全體同學在2403教室由團支書張旭主持召開了學雷鋒討論會,此次討論會的目的在于通過同學們的積極討論,從而確定本班的團日活動主要內容,同學們的暢所欲言包括很多種建議(撿垃圾、支教、募捐。)。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度,也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案,
此次討論會是本月團日活動召開的關鍵。
(二)召開一次“青春季,學雷鋒”的室內團日活動
20__年3月13日下午,__級信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動,唱著團歌,看著黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。此次團日活動先由副班長點名,確保百分之百的出勤率。其次由團支書張旭主持召開,他首先告訴大家,本次室內團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神,
并且為大家舉了一個現實的例子,這個例子使許多同學潸然淚下,之后,他讓許多同學談了談自己的想法以及今后怎樣度過自己的四年大學生活。同學們都發自內心的表達了從今以后要珍惜時間,為將來的自己鋪好路。此次團日活動的最后一項內容為簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想說的一句話,并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方,以警告每位同學要珍惜青春,向雷鋒同志學習。
(三)舉行一次主題為“學雷鋒”的支教室外活動
20__年3月20日下午一點半,13級信計班部分同學從大學生公寓出發前往祥富小學進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富小學后經過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學給小學的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言,在課堂上,同學們還跟小學生一起唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學習雷鋒要從小做起,從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動,給孩子們發了一些生活委事先準備的小禮品。
孩子們在課堂上非?;钴S,雖然講課的過程中也會出現一些小失誤,但這次活動最終取得了圓滿的成功?;顒幼詈?,支教的同學還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學們都留下了深刻的印象,本班同學不僅教育了小學生要學雷鋒,也鍛煉了自己走上講臺的`能力,還提高了大家對學雷鋒思想的認識。
這三個“一次”活動,使本次團日活動順利召開,也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神,還讓每位同學為今后的生活做出了計劃!
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