關于2023學雷鋒主題實踐活動總結精選【5篇】
經歷了充滿意義的活動后,我們既增長了見識,也鍛煉自身,該好好寫一份活動總結把這些都記錄下來了。那么如何把活動總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的學雷鋒主題實踐活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動地點:
__商業大學__湖周邊
參與人員:
外國語學院宣傳部和20__級團支書
活動主題:
弘揚雷鋒精神
活動內容:
1、倡導文明出行,擺放校內共享小黃車
2、倡導垃圾分類,張貼有關垃圾分類的標語
3、倡導維護校園衛生,清潔路邊座椅
活動總結:
“學雷鋒、樹新風”是每年的3、5學雷鋒期間最為流行的“口頭禪”,未響應校團委的號召,外國語學院團委在3、5期間展開了不同類型的`學雷鋒活動。3月1日召集各支部支書及宣傳委員舉行了學雷鋒動員大會。會議上主要說明了3月5日活動當天的具體安排并自制垃圾分類標語。出席會議共21人,7人一組分為三隊:文明出行隊、清潔校園隊、文明標語隊。此外,自3月1日起至5日,外國語學院團委運用微博宣傳平臺號召各支部微博平臺發送學雷鋒文章及短微博,共計90條。
3月5日上午十點學雷鋒各小隊于__湖集合兵分三路開始進行學雷鋒活動,活動時長30分鐘。此次學雷鋒活動各小組成員一共張貼垃圾分類標語40個;清掃__湖桌椅7個;整理擺放小黃車共籃球場、圖書館,__湖周邊3處。
此次學雷鋒活動因為前期準備充分,工作任務分配合理,所以活動當天各小隊都快速高效的完成了學雷鋒活動,最終大家在__湖集合,然后拍照留影。學雷鋒活動圓滿結束。
舉動雖小,但是也在大家的努力下方便了學校的其他同學,找車更方便,座椅更干凈,垃圾要分類……雷鋒精神正是在一點一滴的小事中詮釋著贈人玫瑰,手有余香!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講禮貌、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。
在月初,政教處作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生用心響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發生著變化。
我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月用心的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:
一、指導思想。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起
不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的禮貌禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒期望的種子。
二、具體工作:
1、召開班會討論雷鋒精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一向也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此,由班長發起并組織了“我們為什么會吃閉門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為,長時光以來,學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務,而“被幫忙者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不必須要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們必須要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅僅能夠調動同學們的用心性,而且能夠讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自我身邊的,我們每個人都能做得到的。
在此項活動中,我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料,并召開班會進行學習與討論?;顒又?,同學們用心踴躍地說出了自我眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,劉靖同學幾年如一日的幫忙鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世——這是我以前一向都不明白的,這也是大多數同學以前一向都不明白的。這是什么精神?
“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經很晚了,我要回家了。我看到他在做自我的作業。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神?(經我統計全班在學習方面理解過石東岳同學真誠幫忙的同學在半數以上。)
武向弛發現二班同學韶華違反學校紀律,堅決制止并明確表態要向老師匯報。韶華當時揚言要報復,但武向弛沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。
榜樣的力量是無窮的,透過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現,能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且能夠時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!
3、結合禮貌禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語言說不;向不禮貌行為說不;向不禮貌習慣說不)活動。開展評比,爭創禮貌小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和用心性。透過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。
4、用心開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自我發起,信箱由同學自我動手制作?;顒右婚_始便贏得了大家的一致支持,同學們用心的為班級出謀劃策,并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力,有的同學就提出就應經常換桌;為了提高同學們的寫作水平,有的同學就提出就應給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動,有的同學就提出就應每周固定時光做好事……
“班長自習課說話”,“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發現肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,但是同學們的意見是那么誠懇,我還有別的選取嗎?再一次與知心信箱的對話時,我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了,她還是我們的好班長?!倍嗝醇儩嵉男?,沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
今年3月5日是“向雷鋒同志學習”49周年紀念日,也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚,為促進社會和諧,引導轄區團員青年以志愿服務的形式投身社區建設,按照辦事處的要求,結合本社區實際,確定2023年“向雷鋒同志學習活動”的主題為:傳承雷鋒精神,參與志愿者服務,社區用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動,取得了良好的效果,具體總結如下:
一、營造氛圍,深入宣傳
廣泛組織開展社區志愿服務活動。社區透過張貼學雷鋒宣傳標語形式,宣揚雷鋒精神,充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍,對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳,使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
二、宏揚學雷鋒精神,開展形式多樣的活動
社區組織志愿者在轄區內義務巡邏,包括退休黨員、低保戶、社區志愿者共計36人在2023年3月3對轄區內的所有小區、院進行喊話巡邏,加強轄區居民的防范意識。
在2023年3月20日,組織轄區居民、中小學生共計20余人對轄區背街小巷、衛生死角的衛生進行了清掃,給居民一個干凈整潔的生活環境。
三、樹立榜樣,深化活動主題
社區廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優秀代表郭明義同志學習活動,以榜樣的力量,號召社區居民從此刻做起,從身邊的小事做起,讓“活雷鋒”活躍在社區每個角落,要讓雷鋒精神永放光芒。
社區透過開展形式多樣的學雷鋒活動,目的是要透過學雷鋒的活動,提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神,一種動力,我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償的幫忙別人,而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區將一如既往的在日常生活中和工作中及時發現先進人物和先進事跡,及時宣傳,充分發揮身邊榜樣的的作用,大力宏揚雷鋒精神,為建立和諧社區起到用心的推動作用。
為認真貫徹《“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志愿服務在行動》有關文件精神,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神,有效整合動員管委會志愿服務資源,全面推進志愿服務事業發展。管委會以“三關愛”活動為主題,積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務活動,積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神,取得了顯著效果。
一、加強領導,精心組織
管委會領導高度重視“三關愛”志愿服務活動,及時召開了專題工作會議,對此項工作進行了安排部署,并及時制定了詳細的活動計劃,對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明,明確要求團支部要做好相關活動的組織和開展,為“三關愛”志愿服務行動提供支持,要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手,促進城市文明程度進一步提升。
初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則,更新了志愿服務者名單,同時將志愿者的服務時間,技能特長做登記,并在成都市志愿者網上做好登記,為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
二、統一行動,成效顯著
根據管委會的實際,管委會將“三關愛”活動分3個志愿者服務月來開展活動。
(一)“鄰里相守望、真情暖人心”關愛他人行動
管委會志愿服務隊來到甘珠日廟兩位空巢老人家中,為他們帶來米、面等慰問品和慰問金。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖,了解他們的生活情況,詢問存在的實際困難。志愿者們為老人打掃房間衛生,社區醫生為老人們進行血壓測量等身體檢查。老人們十分感動,紛紛表示感謝。
(二)“帶文明上路、攜安全回家”關愛社會行動 管委會組織3名志愿者到第一中學開展了一堂豐富多彩的交通安全課。課堂上,志愿者同學們講解道路交通安全知識、安全出行常識,希望同學們發揮“百萬安全員”的作用,提醒自己的家人和朋友遵守交通法規,積極構建“小手牽大手”的安全橋梁,努力創建積極、文明、安全的氛圍。
(三)“保護山川河流、愛護美好家園”關愛自然行動
4月10日管委會9名志愿者到園區開展關愛自然志愿服務活動。志愿者在園區開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環境綜合治理活動,讓園區環境更潔凈宜人,為志愿者提供義務植樹的場地。
三、總結經驗,繼續推進
對于這次活動開展,存在著不足之處。一是服務理念要進一步加強,志愿者服務文化還沒有得到充分認識,志愿服務理念深入人心還
不夠,氛圍還不夠濃,因此要進一步加大工作推進力度,建立長效服務機制。二是志愿者服務人員素質和能力要進一步加強,要做到盡量現場解決問題,提高工作效率。今后人和鄉將總結經驗、繼續進一步推進志愿者服務活動,讓更多的人參與其中,形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。
今年的3月5日是-同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日,雷鋒,這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了,他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我年級組織了豐富多彩的學雷鋒活動,所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。
我班學生在學雷鋒活動中組織了“創立學院優美環境以”,“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,建設精神禮貌”為主題的主題班會。我班就此刻怎樣理解‘螺絲釘’”精神;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動,使學生進一步理解了學雷鋒不僅僅局限于做好事,也要與時俱進,不斷賦予新的形式、新的資料,更要對照雷鋒精神,不斷地改造自我的人生觀、世界觀,堅定正確的政治立場,全心全意為人民服務,努力學習。在活動中我們聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、做一件好事,我們把雷鋒的精神詮釋為:真誠與崇高。向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴格要求自我的,加強自我修養;真誠的學習,發揚釘子精神,刻苦專研,不斷的提高學習本事,以適應未來學習型社會發展的需要;真誠的熱愛自我的班級、學校、家鄉、祖國;真誠的熱愛自我的父母、師長、同學、朋友和親人,學會用自我的實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與夢想。經過這些活動的開展,不僅僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使年級學生在思想上又一次受到教育。我們相信在以后的日子中,同學們必須會繼續發揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用
實際行動去哺育它,讓它生根發芽不斷長大!
在進行完班會后我班同學還積極的把學校的衛生死角進行了一次徹底的清除!大家都覺得經過這次活動更進一步的提高了我們對雷鋒精神的認識!
三月雷鋒月已經過去了,同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果,院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動,把學雷鋒活動繼續進行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量,讓雷鋒精神永存
總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動,我班將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中,讓雷鋒精神在學校內外發揚光大。
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