學校傳染病防控總結2023年【通用10篇】
對于學校傳染病防控總結,你會寫嗎?來看看吧??鞓酚腥さ幕顒右呀浉嬉欢温淞?,這段經歷可以豐富我們的生活,不如讓我們總結經驗,展望未來??墒窃鯓訉懟顒涌偨Y才能出彩呢?以下是小編為大家整理的學校傳染病防控總結2023年,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傳染病防治是一項長期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學習與健康,在上級防疫部門的領導下,由于全校師生的大力協作,我校從未發現疫情,而之所以取得這樣的好成績,我們主要做了以下幾方面的`工作:
1.建立健全的領導機構。成立了以王校長為組長,張主任為副組長的傳染病防治工作領導小組,負責督促學校傳染病防治工作的開展。
2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習;更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。
3.加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中,根據上級防疫部門、教委的有關精神,狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具,作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上,對家長也進行傳染病防治宣傳。
4.搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學生對校園進行清掃,保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動,不到馬路攤擔進食。學校在四月份、十月份,在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。
5.搞好衛生。督促人員進行身體檢查,經常檢查教室的三防設施:紗門、紗窗、紗罩,經常檢查衛生,把握好病從口入關。
6.加強傳染病的管理。把學生中患有傳染病的學生進行登記并督促學生辦好休學手續,由其家長帶學生入院治療,以免傳染病在校園內擴散,并同時做好教室消毒工作,消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力,因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加強校園衛生安全管理,為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障,20___年4月4日,業善學校在黨支部校委會的帶領下,召開領導班子會,對我校前期防疫工作進行總結:
一、領導重視,提高認識、落實責任。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛生工作,統一思想,定期進行預防控制工作的研討,把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度,建立學校安全領導小組例會制度和報告制度,健全傳染病預防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況,并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動員,實行聯防聯控
學校宣傳部加強宣傳,及時預防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為,提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發現、早報告、早隔離、早治療,外防輸入,內防擴散。
三、建立制度,完善措施。
嚴格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因,如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫,送醫院診治并及時了解病情,上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,做到早發現、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒,注意通風,保持空氣流通,杜絕疫情發生。
為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》的精神,作好傳染病防控工作,全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,我校在上級防疫部門的領導下,由于全校師生的大力協作,我們從未發生過疫情,我們主要做了以下幾方面的工作
一、總體目標得以實現。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作,提高了我校防控水平和應對能力,做到了早發現、早報告、早隔離、早治療,確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強領導,科學應對,預防為主,防治結合,及時上報,責任到人。
學校成立傳染病防控領導小組,由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員,負責全校師生的傳染病防控工作的統一領導和組織協調工作。明確職責任務,分工協作,共同完成應急工作任務。
三、歷練了我校的預防與監測預警系統
1、學校指定的具體聯系人,保持24小時通信暢通,無論是晚上,還是節假日,都做得很好。
2、配合上級對學校的要求,學校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓,教育教師和學生做好自我健康監測和防護工作。
3、校園嚴格控制了外來人員進入。
4、在校園內積極開展愛國衛生運動,消除衛生死角,有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。
四、落實防范措施及時到位
1、經過2次認真演練,使學校真正做到,一旦發現傳染病疑似病例,學校負責人能夠及時報告上級部門和疾病預防控制中心,在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。
2、學校通過多種形式建立與學生家長的溝通,學生和家長主動做好日常健康觀察,學校將嚴格把控學生入校關,每日全校通報學生情況。
五、各種制度落實到位
1、疫情報告:我校目前未發現任何疑似甲流等傳染病患者。
2、晨檢及上報情況:
各班能做到每日晨檢,各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。
3、日常檢查情況及時通報:
每天早晚教室通風情況、消毒狀況及時通報,督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況:我校在學校門口和班級門口堅持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單,黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外,我校已經按上級要求通過廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課,讓學生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之,本學期的傳染病防控工作做得比較扎實有效,既提高了我校防控水平和應對能力,又做到了早發現、早報告、早隔離、早治療,確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關部門做了大量工作,保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。
根據正教科通【20__】46號《正安縣教科局關于加強春夏季傳染性疾病防控工作的通知》及正教科通【20__】56號《正安縣教科局關于進一步加強中小學生手足口病防控工作的通知》文件要求,我校開展了與春夏季節相關的傳染病防治宣傳及防控工作,現將工作情況總結如下:
一、組織領導
在接到上級文件通知以后,我校迅速組織以校長馮育正為組長,政教主任鄧遠為副組長,政教處工作人員,食堂管理人員及班主任為成員的領導小組,并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。
二、工作開展情況
落實責任后,政教處制定了宣傳防控工作方案,研究部署了形式多樣的宣傳防控方式,并在全校范圍內開展。
1、利用升旗、課間操等集會時間開展全校性的傳染病預防知識宣講。
2、開展主題班會,讓學生參與討論,發現及鞏固傳染病預防注意事項。
3、利用櫥窗、板報等形式普及傳染病預防知識。
4、開展晨檢工作,每天早上利用營養早餐時間,值日教師仔細詢問各班同學有無身體不適情況,初步排查可疑病例并及時送往鄉衛生院確診。
5、深入開展愛國衛生運動,狠抓環境衛生治理。學校定期開展衛生大掃除,并對學生通行最多的校外路段適時清撿,確保衛生。
6、制定傳染病衛生事件應急預案并組織實施演練。7、強化食品衛生安全工作,對食堂環境衛生及食品衛生隱患開展大排查,對出現的問題及時整改。
三、狠抓落實
制定工作方案之后,相關人員迅速狠抓落實,全校范圍內掀起了一股學習傳染病預防知識、清掃宿舍、食堂、等環境衛生的熱潮。晨檢工作正常開展,迄今為止,我校無一季節傳染病例出現。
新冠疫情發生以來,我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務,統一思想,積極應對,精準施策,扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作,以實際行動詮釋使命擔當。
一、迅速響應,周密部署。
疫情發生后,學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》,對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》,告知全體學生高度重視疫情,做好個人防護,理性對待疫情。
二、實時摸排,做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的.防疫工作三級聯動機制,確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況,重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”,做好湖北籍學生相關信息統計,協同相關部門做好留校學生管理,同時告知學生不得提前返校,嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三、簽到打卡,精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段,傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象,為確保準確收集學生疫情數據,在努力做好各類信息摸排統計的同時,通過“今日校園APP”,利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務,學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,對于未及時簽到的同學,系統自動推送短信提醒,確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
對于肺炎疫情,我校將進一步加大工作力度,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(一)加強組織領導,統籌做好防控工作部署
1、成立領導小組。為了有效應對疫情,成立了由校長任組長的新冠病毒肺炎疫情
應急處置領導小組,下設五個工作小組:綜合協調與督導小且、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。每組皆由分管校領導或各部門負責同志任組長,明確工作職責,有序開展疫情防控工作,及時上報和反饋工作情況,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》,統一思想和行動,周密部署安排,科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善,截至目前,應急處置預案已更新4版。
3、加強協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控,與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制,聚集校園疫情聯防聯控合力。
(二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學防護基礎
1、抓好防護知識教育。結合學校和學生實際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》,并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體,發布疫情防控日常知識手冊等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,引導師生家長增強敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、抓好學生心理疏導。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組,制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》,組織線上親子活動和主題班會,及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態,幫助學生排解不良情緒,教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
3、抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉發不當言論,不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發布社會疫情信息的,嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發布,時刻維護學校形象,共同維護社會公共秩序。
4、抓好學生安全教育。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故,我校針對性開展學生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學生居家期間生命安全。
(三)從嚴落實舉措,確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展2輪疫情摸底工作,準確掌握師生假期動向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點疫區參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況)。
2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動態“一人一檔”,做好詳細的信息統計,每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況,切實做到早發現、早預防。
3、抓好防控物資保障。做好開學準備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學?,F已配備一次性醫用口罩3000個、手持紅外測溫儀8臺、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語欄,營造校園防控氛圍。
4、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散,嚴格執行校園封閉式管理;設置了隔離間,學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校門,師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;開展校園環境衛生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺,做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次,切實防止了輸入性疫的傳播。
5、實行24小時值班制。建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,保障信息暢通,并確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。
春季氣候干燥,是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發季節。為有效預防與控制各類傳染病在學校的發生和蔓延,近日,市教育局采取六項措施做好學校春季傳染病防控工作。
一是加強組織領導。
要求學校各個部門、班級增強責任意識和防范意識,堅決摒棄僥幸麻痹心理,建立健全傳染病防控機制,堅持一把手負總責,專人具體負責制,明確責任分工,層層落實,確保傳染病防控工作規范、有序開展。
二是做好愛衛工作。
積極做好校園及周邊國衛鞏固提升工作,清掃消毒全校各個場所,消除衛生死角,保持教室、宿舍、食堂、廁所等重點場所的衛生整潔,加強室內通風換氣。
三是加強預警預測。
嚴格落實各項傳染病防控制度,認真做好晨午檢、住宿生晚檢和因病缺勤病因追查與登記等工作,全面掌握學生健康狀況,及時上報信息。
四是做好預防接種查驗。
積極配合衛生部門做好新生預防接種證的查驗工作,對于未及時接種或無預防接種證的兒童要督促家長或監護人落實好補種補證工作。學校在發生流感等可預防傳染病后,要配合衛生部門根據實際情況及時開展疫苗應急接種,防止流感等傳染病在校園內發生流行。
五是加強健康教育。
采取多種形式開展以傳染病防控為主題的健康教育宣傳活動,使師生了解春季常見傳染病的防控知識,使其能夠科學識別、預防傳染病,養成良好的個人衛生習慣,提高衛生防范意識。
六是營造社會氛圍。
充分利用QQ群、微信群等途徑,向家長宣傳春季常見傳染病防治知識和學校傳染病防控工作要求,呼吁家長關注學生的健康狀況,配合學校做好患病學生的管理工作,積極營造關注學生健康的社會氛圍。
20__年,為了做好學校傳染防治工作,局領導高度重視,成立了以__為組長的領導小組,積極應對,以預防為主,防治結合。尤其是在學校是易感人群相對集中的地方,容易造成流行性感冒,流行性腮腺炎,手足口病,水痘等傳染病在學生群體中流行。為了做好傳染病防治工作,我們下發了《關于做好20__年春季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》、制定了《__教育系統傳染病防控應急預案》,認真貫徹執行了《中華人民共和國傳染病防治法》,《突發公共衛生事件應急預案》。
一、領導高度重視,加強組織建設
積極應對,以預防為主,防治結合。認真完善晨檢制度,消毒制度,缺課學生追蹤制度,責任追究制度,疫情報告制度。發現有疑似病例的立即上報疾控中心,在第一時間內趕到學校進行督導調查,并對該校下發處理記錄,同時重點做好學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。
按照《傳染病防治法》的有關規定,要求各學校、幼兒園都明確了疫情報告責任人和疫情報告制度,嚴格執行隔離制度,傳染病一經確診,必須隔離治療,患兒治愈后必須持醫院的有效證明學校方可讓其復學。積極開展第23個“世界防治結核病日”活動,上交結防參賽作文12篇,結防繪畫作品17幅。
一年來,我們教育系統共確診手足口病180例,均分布在各幼兒園及小學,流感病例46,分布在廟街中心小學、尹集小學等。水痘86例,分布在市二小學、市六小、廟街中學、市一高、尚店瑞祥小學等單位,我們衛生保健站與疾控中心相關科室下發學校傳染病處理記錄21次;對托幼機構手足口病隨機督導15次;下發手足口病停課通知單11份。
二、大力開展傳染病防治宣傳工作
大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,所以,我們要求各校利用健康教育課,班會,講座等形式把這些傳染病防治知識給學生講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。從而增強了學生們的防病意識,要求他們從平時做起,注意保持校園環境衛生。不亂倒垃圾,同時,也做好個人衛生,勤洗澡,勤換衣,勤洗手,洗凈手。
三、各項措施落實到位
1、加強和落實晨、午檢制度,做到早發現,早報告,早隔離,早治療,并做好各種記錄。
2、定時打開門窗自然通風,可有效的改善室內空氣質量,有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒,每日要對兒童玩具、教具、生活用具、餐具、門把手、樓梯扶手、桌面、室內外環境,排泄物及相關場所等進行消毒,被褥床單每日晾曬。
3、積極組織各項體育運動,加強鍛煉,增強免疫力,在鍛煉的時候必須合理安排運動量,以免身體勞累過度,造成不利的影響。
4、對衛生管理人員、工作人員,尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。
5、加強自我檢查,落實學校各項傳染病預防措施,大力整治學校環境衛生工作,消除有可能導致傳染病傳播的各種隱患。
6、各學校要做好傳染病防控信息反饋工作,如發現異常情況做好調控工作,全面掌握學生的健康狀況,并協助家長做好相關工作。
在教體局的正確領導下,做到少得病,不得病之目的,為教育教學工作創造了一個良好的育人環境,為學生及幼兒健康發展奠定了堅實基礎。經過我們的不懈努力,學校常見的傳染病得到了有力的控制,特別是手足口病,較往年有大幅度下降,各校的防控措施進一步加強,維護了師生們的身心健康,保證了全市學校教學工作的正常開展。
進入冬季,為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。__市二中多措并舉,切實做好學校食品安全和傳染病防控工作。
一是加強領導,提高認識。
學校健全組織機構,落實一把手負責制,制定和完善相關制度,把食品安全、傳染病防控工作作為學校的重點工作,納入到學校工作計劃中,明確分工、責任到人,不斷強化學校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查,確保學生身心健康,杜絕重大食品安全事故和傳染病突發、爆發。
二是健全制度,落實責任。
學校建立健全食品安全管理制度,加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理,把控采購、加工、供應、貯存等關鍵環節;建立食品安全自查制度,定期對食品安全狀況進行檢查評價,發現不符合食品安全要求的,立即采取整改措施,最大限度地消除食品安全隱患。
三是切實做好傳染病防控監管工作。
學校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作,全面掌握學生健康狀況,及時上報信息。對發現(疑似)傳染病例,要及時督促就診,采取有效的消毒隔離及排查措施,同時在第一時間上報教育局,對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關責任。
四是加強教育宣傳,提高防范意識。
學校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的'教育活動,對學生進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育,提高學生的自我保護意識。
秋季是傳染病高發的季節,當前在非洲等國家埃博拉病毒正在傳播,而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病,感染人數正在增長,防控形勢依然嚴峻,為進一步做好秋季傳染病的防控工作,根據《福建省愛衛會關于深入開展愛國衛生運動防控秋冬季傳染病的通知》的通知(榕愛衛會【20__】8號)文件精神,結合我校實際情況積極安排,認真貫徹落實執行,現將防控工作總結如下:
一、高度重視,加強領導
為切實加強傳染病防控工作的領導,我校成立了由校長任組長、副校長為副組長,校醫及各班班主任為成員的傳染病防治工作領導小組,明確工作職責,確保學校師生身心健康,積極將我校傳染病防疫工作落到實處,加強了對秋冬季傳染病防控工作的領導、監督和檢查。
二、認真開展環境整治。
1、認真做好校園環境衛生,教室和衛生區進行每天兩次清掃,組織全體師生加大對教室、包干區的清潔,垃圾池、下水溝的衛生打掃,大力發動教職工清除衛生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥,不定期對廁所、下水道等重點部位進行消毒,勸導隊加強衛生檢查,教室每節課間進行通風換氣。每周五組織學生開展經常性的大掃除活動,清理整頓校園衛生環境。
2、加強食品監督,防治病從口入。由分管領導牽頭組織人員對飲水源進行檢查,嚴把飲水質量關,管好水源,嚴格水質消毒程序,確保師生的飲水安全。
3、加大除“四害”力度,強化病媒生物防制。深入開展環境綜合治理工作,認真履行“五統一”、“四不漏”原則,徹底清除四害孳生場所;派組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動,消除“四害”滋生場所,做好滅鼠和環境消殺活動,防止病菌的孽生和傳播,切實保護了全體師生的身體健康。
三、加大衛生檢查力度
1、每周進行一次全校衛生大檢查,要求衛生不留死角,保證校園環境干凈、整潔。
2、由值周教師帶領值周對班級課間通風情況進行大檢查,確保學校教學、生活場所的通風和換氣,保持室內空氣新鮮。
3、德育處每周檢查一次班級的通風、消毒記錄;以及晨午檢記錄和學生缺勤記錄,確保學校的衛生工作落到實處。
4、每周評比出一個衛生管理先進班級,并頒發流動紅旗進行鼓勵。
四、加強宣傳工作
加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式,對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育,增強學生的自我保健意識;狠抓學生的行為習慣養成教育,培養他們良好的衛生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防秋季傳染病的基本知識,提高防病意識。
工作中,我們不僅對其高度重視,加強領導,還對師生進行了及時的宣傳和教育,并采取了相應的措施,真正做到了重在預防,消除了傳染病傳播的各種隱患。
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