語文必修四文言文知識點總結

語文必修四文言文知識點總結大全

語文考試備考了解大綱內容，但也不能忽視細節，比如課本中的插圖，插圖的注釋以及每頁底部的注腳等等。下面給大家分享一些關于語文必修四文言文知識點總結大全，希望能夠對大家有所幫助。

語文必修四文言文知識點總結

1、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋

2、表桌床的：案、幾、床、榻

3、表違背的：牾、忤、逆、倍(背)

4、表揭發的：劾、訐、揭

5、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患

6、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛

7、表暗中的：陰、間、密

8、表誣陷的：中、譖、誣

9、表朝見的：朝、覲

11、與京城有關的：禁、闕、畿、京、京畿

12、與皇帝有關的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對策、輪對、奏、表、疏

12、表說話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)

13、表勸說的：說、勸、規、諷、譏、謗、諫

14、表責備的：過、責、咎、誅、讓、譴、尤、折

15、表寬容的：容、貸、恕、寬

16、表喜樂的：樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈舞

17、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責、戾、詬、謾

18、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

19、表監獄的：囹圄、獄

20、表拜訪的：造、過、訪、謁(見)、顧

語文考試資料

兵

①非我也，兵也(《寡人之于國也》)(名詞，兵器)

②窮兵黷武(成語)(名詞，戰爭)

③必以長安君為質，兵乃出(《觸龍說趙太后》)(名詞，軍隊)

④草木皆兵(成語)(名詞，士兵)

勝

①驢不勝怒，蹄之(《黔之驢》)(動詞，承受)

②不違農時，谷不可勝食也(《寡人之于國也》)(副詞，盡)

③此所謂戰勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)(形容詞，勝利)

④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(《憶江南》)(動詞，超過)

⑤予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(《岳陽樓記》)(形容詞，優美的)

于

①則無望民之多于鄰國也(介詞，比)

②寡人之于國也(介詞，對)

③頒白者不負戴于道路(介詞，在)

④移其民于河東(介詞，到)

⑤移其粟于河內(介詞，從)

⑥是何異于刺人而殺之(介詞，與，和)

語文怎么復習最佳

學生對知識點有了一個系統的宏觀上的掌握后再回歸教材，把理論性的知識點揉進實實在在的文本里。

第一輪復習一定要慢，要踏踏實實地把教材里的文言知識點過一遍。其實高考對文言文實詞、虛詞及文言句式的考察，教材里都能找到相應的知識點。大綱要求考察120個實詞、18個虛詞，從數量來看并不多，關鍵在于如何靈活有效地記住，我認為還是得通過課文，通過實實在在的語境、句子，有機整體的去記憶，而非獨立、機械地記憶。

但是，由于時間關系不可能再把文章從頭到尾翻譯一遍，且也沒有這個必要。我按教材編寫的順序，從第一冊復習起，我以一個單元的內容為“點”，以每一冊的內容為“線”，以實題演練為“軸”，建立起立體的復習坐標，講練結合，整散相濟。

具體操作如下：

用大約20分鐘左右的時間讓學生先自主復習1—2篇文言文(視文章長短而定)，要求學生借助工具書和以前的筆記把文章內容回憶起來，再思考本文有哪些重要的或是你認為比較難記的實詞，勾畫出來并記在筆記本上。找出本文出現了哪些虛詞，特別注意那些在文中所處的句子不同，意思也不同的虛詞。找出本文出現了哪些特殊文言句式，勾畫出來。

總之，思考四個問題：第一、本文講了一個什么內容?第二、本文有哪些重要的實詞及其含義?第三、本文有哪些虛詞及其含義和用法?第四、找出本文的特殊文言句式，并判斷它是何種句式。在學生做好這些自主復習工作之后，老師再進行有針對性的重點的分析講解。這樣做的好處是充分發揮學生自主能動性，讓學生靜下來走進教材里面去，發現問題，共同解決問題。這樣比老師滿堂灌似的講解效果要好得多。然后再配以緊密結合教材的練習加以鞏固。按照這個方法復習完全六冊。