2023有關學雷鋒紀念日活動總結范文【5篇】
雷鋒精神是新中國成立以來無時無刻不熏陶鼓舞中國人祖祖輩輩的做人法則,深入貫徹了以愛國主義為核心的團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息的偉大的民族精神,中國夢的實現,需要雷鋒精神才能在兩個百年之際怦然落地。以下是小編為大家整理的學雷鋒紀念日活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在3月5日學習雷鋒日來臨之際,我園開展了以學雷鋒做好寶寶為主題的一系列活動,以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德,讓學雷鋒活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細微之處,讓雷鋒永遠活在我們中間。
1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動,通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。
2、各段開展為孩子服務的活動。在幼兒午睡時,老師們為孩子們曬衣服、曬鞋,使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和鞋子。
3、組織幼兒來到戶外操場,和老師一起,通過自己的實踐行動感受勞動的樂趣?;顒又泻⒆觽儾慌吕?、不怕臟,干勁十足,個個精神抖擻,在大家的辛勤勞動下,操場煥然一新。
通過這樣的活動孩子們受到了啟發:在學習上,學習雷鋒叔叔的釘子精神,像釘子一樣有擠勁、鉆勁和韌勁;在生活上,學習雷鋒叔叔的勤儉節約,吃飯不浪費飯菜,穿衣不講究時髦,平時不亂花零用錢。在班里,我們要與小朋友團結友愛,使班級像溫暖的家;在幼兒園里,要主動撿一撿紙屑,不亂丟垃圾......
雷鋒叔叔雖早已離我們遠去,但雷鋒叔叔那助人為樂,敬業盡責,為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭。
本著學雷鋒活動立足校園,走向社會,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,針對進入初三以來,我班有一部分學生不不但沒有畢業班的緊張氣氛,反而送散了許多的情形,為了不斷加強班級的建設,讓班級更有凝聚力,讓班里每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助,互相進步,抓緊這僅有的三個月的時間,形成比較好的學習氣氛,3月x日周一班會課上,我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會,使班級同學堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神,展現我班同學的精神風貌。
主題班會提議:學習雷鋒從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒,發揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鉆”,在時間上要“擠”。
班級代表說:借學習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設、加強整個班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。
總之,在這次班會上,我們記住了雷鋒,懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。
雖然學雷鋒主題班會結束了,但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動,不斷建設更加團結互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續,讓我們的生活充滿愛的奉獻。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,它閃耀著共產主義思想的光輝。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激烈著一代又一代的青少年不斷茁長成長。
在這熱情洋溢的三月,所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里,我班在這方面做了以下工作:
一、實施階段
1、立足校園,走向社會。在活動期間,我班“學雷鋒”志愿者服務前往敬老院清理衛生死角,為老人們梳頭,擦桌子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖,獻愛心活動多大幾十人次。
2、組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。個班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、結合班級實際,開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習,生活,守紀,文明等各個方面。
二、總結階段
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務;為他人做好事以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。
2、收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大部隊;通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。
同學們將繼續發展雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻際行動去哺育它,讓它生根發芽,茁壯成長!
多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,提升少先隊員的思想道德情操,根據團縣委精神,結合我校實際及“學雷鋒、樹新風”這一時代要求,我校將3月份定為本學期“弘揚雷鋒精神,做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動:
一、宣傳雷鋒精神,創造良好氛圍
在三月份,各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報,學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創造一個好的環境。學校認真做好宣傳發動工作。通過紅領巾廣播站號召全體學生向雷鋒同志學習,貼出橫幅標語等營造了濃濃的學雷鋒氛圍。
二、講雷鋒的故事,感悟“釘子精神”
各中隊利用班隊課,講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務”的真諦。同時,利用課后,組織學習討論會,讓學生交流學習心得,教師幫助學生提升認識。
三、以全心全意為人民服務為宗旨,組織學生參與社會實踐活動,來到社區打掃衛生
在活動中培養熱愛勞動、關心社會、助人為樂的傳統美德,樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務他人的活動中,影響社會,為建設社會主義新農村做出積極的貢獻。
四、開展學雷鋒手抄報評比活動
為了讓學生更好地領會雷鋒精神,少先總隊組織了中高年級參加的學雷鋒手抄報競賽,一張張設計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。指導隊員以中隊為單位自建學雷鋒小隊,根據本班情況開展集體性學雷鋒活動。
在這熱情洋溢的三月,所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。在這特別的日子里,我班在這方面做了以下工作:
一、實施階段
1、立足校園,走向社會。在活動期間,我班“學雷鋒”志愿者服務前往敬老院清理衛生死角,為老人們梳頭,擦桌子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖,獻愛心活動多大幾十人次。
2、組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
3、結合班級實際,開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習,生活,守紀,文明等各個方面。
二、總結階段
1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事,去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務;為他人做好事以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。
2、收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大部隊;通過班會以各種形式做好本班的學雷鋒總結活動。
同學們將繼續發展雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻際行動去哺育它,讓它生根發芽,茁壯成長!
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