2023端午節活動心得總結(精選9篇)
其實寫端午節活動心得總結并不難,來看看吧。時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時候認真地做好工作總結了。下面是小編整理的2023端午節活動心得總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
端午棕飄香,五月初五這個日子總是那么的惹人關注,無論是香甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統節日之一,各地都會熱鬧的開展各項活動,但是在學校里學習的同學們由于每天都沉浸在學習里,似乎沒有在意這樣的傳統節日,沒有參加傳統節日的意識。為了在學校傳播傳統節日端午節的知識,弘揚學生們的愛國精神,本次__學校特地準備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加,將學校的嚴謹的氣氛中帶入一些端午的氣息。
一、節日準備
這次的節日活動校方已經籌備已久,早在端午節到來的前兩周就已經將校內的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,在前段時間里常能看見有同學再宣傳欄前佇立,認真的閱讀端午節的信息,潛移默化的就將端午的知識傳播進學生當中,對端午節的宣傳起到了不少作用。
在學?;顒娱_始前一周學校準備的粽子就已經準備好,包粽子的糯米也已經提前發放給各班的班主任,各班的端午節黑板報和廣播稿也已經檢查上交,一切皆以準備妥當。
二、節日活動
本次的端午節特選在端午節假期的前一天,各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室安排好,然后在各班自主的進行包粽子活動,除了“講述端午節習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外,其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,也可從預備方案中挑選。最后在活動結束以后,由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。
在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧,校長等領導在巡查的.時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。
三、活動結尾
本次的活動基本圓滿結束,同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母,在收到的端午節活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價,更有不少家長建議多進行這樣的活動。
總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調查中發現有不少低年級的同學再包粽子時會發生浪費的行為,不經污染學校環境更是嚴重的食物浪費,在下次的節日活動中應該更加注意在這方面的管理和教育。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會,為引導學生過好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,培養了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少,首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會,弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。
4、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統節日的了解,也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統節日教育做起,使我國的傳統文化發揚光大!
蓮花中學開展我和我的祖國大合唱比賽,唱響愛國主義歌曲,抒發愛國情懷;城廂中學舉行以激揚青春,歌唱祖國為主題的大合唱比賽,全校1000余名學生參加活動,嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動,讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合鄰里節活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動??h教育局與x社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計,端午節期間,全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,參與群眾8000余人。
三、積極開展環境整治
節日期間,縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治,各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以迎國慶、講文明、樹新風為主題的環境整治活動,到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態文明意識,引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
20__年端午節到了,又是龍舟飛渡的時候,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以我們的節日·端午為主題的文化教育活動?,F小結如下:
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識端午節的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關端午節的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動,豐富端午節資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕,布置學生透過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展我們的節日·端午系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:
一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;
三、四年級開展收集有關端午節的詩歌,并在中年級中進行吟唱;
五、六年級開展端午風俗手抄報比賽,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛生月,廣插艾草,以免災去病,端午節成了衛生教育的契機,宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校園及生活環境,并組織學生進行衛生清潔活動。
(3)網上學習,傳承傳統文化此外,學校還組織開展我們的節日網上主題活動,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高禮貌素質,做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,我校充分利用端午節這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。
根據__區文明辦《關于廣泛開展“我們的節日·端午節”主題活動的通知》精神,為進一步唱響“我們的節日”這一主題,營造歡樂祥和、文明健康的節日氛圍,充分挖掘我國傳統節日“端午節“深厚的文化內涵。和諧路社區結合社區實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節日·端午節”主題活動?,F將活動情況總結如下:
一、精心組織策劃,積極開展宣傳
__社區高度重視“我們的節日·端午”主題活動,將此次活動作為充分挖掘端午節的深厚文化內涵,引導廣大居民群眾進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日、營造文明、進步、和諧的文化氛圍,進一步增進鄰里關系,促進社區和諧。進行了周密的安排和部署,確保責任落實,保證活動順利開展。在活動開展前,社區工作人員深入居民小區,向轄區居民進行了廣泛宣傳,在轄區內營造濃厚的節日氣氛。
二、開展縫制香包民俗文化活動,弘揚傳統文化
6月__日下午,和諧路社區在居委會辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動。社區工作人員齊動員,有的從家中帶來了彩線、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料,有的從裁縫店要來了各種各樣的花色邊角布料和棉絮,有的上街購買了香草,居委會還邀請了轄區居民九人來社區,和社區全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂,談笑風生,齊動手,穿針引線,用各色布頭包上香藥,縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個小時,個個小巧玲瓏、五顏六色、形態各異的香包呈現在了眼前,有紅辣椒,大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動物等等。同時在6月__日和__日來居委會辦事的居民分別贈送香包一個,相互之間拉近了居民之間的距離,同時建立了深厚感情。
三、開展送香包、送粽子活動,弘揚傳統美德
6月__日上午,社區領導和民政助理分別帶著香包和粽子,走訪了轄區__小區空巢老人__和__國際小區空巢老人__家,并和老人們一起嘮嘮家常,對老人的身體健康狀況、生活狀況進行了一一詢問。向他們表達節日的祝福,讓他們感受身邊的關心和牽掛,感受到黨和政府的關懷。
通過以上活動的開展,豐富了轄區居民的文化生活,受到大家的熱烈歡迎,同時也傳承了中國傳統節日的文化,使大家在活動中感受到中華民族傳統節日濃郁的文化氣息,進一步提升城市文明程度,市民文明素質,全民推進和諧社區建設鑒定了基礎。
5月19日,__一中教學開放周的活動中,八年(1)班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統”主題班會活動。
主題班會上,謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統”為主題,為八年一班的同學上了一節生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板,用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的美食圖片,和幽默風趣、富有表現力的語言撬動學生的味蕾,引起學生的強烈共鳴,從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統”。
入題后,謝老師首先帶領學生回顧我國的傳統節日,然后向同學們介紹端午節的來歷以及了中國文學史上偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事跡,端午節劃龍舟、吃粽子、掛艾草、點朱砂、洗午時澡、立雞蛋等風俗,還展示了粽子的制作方法。緊接著,結合學校的誦經典活動帶領全班學生誦讀有關端午的詩詞。最后,謝老師讓學生討論當代中學生如何繼承發揚屈原的愛國主義精神,為“中國夢”的實現做貢獻。
整堂班會圖文并茂,氣氛熱烈,掌聲陣陣。通過主題班會的召開,同學們不僅學會了粽子的制作方法,還使學生得到了思想教育,讓他們懂得了愛國先愛家愛校,努力學習,以優異的成績回報家人,回報老師回報學校,最終成長為一個有益于社會有益于國家的有用人才,把實現自己的夢想融入到實現中國夢的大潮中去。
一段時間來,社會上許多年輕人熱衷于“圣誕節”“感恩節”等洋節,而冷落了我們的傳統節日。學校舉辦這一活動旨在挖掘傳統節日文化內涵,繼承和弘揚中國傳統優秀文化,通過學習端午節文化,讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
端午節是我國中華民族傳統的節日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品,結合我園的傳統節日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。
一、環境布置
主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
二、教學活動
由于托班年齡較小的特點,我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
我們的主要活動有以下幾個方面:
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事<端午節的傳說><端午節的由來><端午節的風俗>。
2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌<端午>,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時間內就將兒歌學會了。
3、裝飾制作<小粽子>并用它來裝飾環境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,孩子們非常喜歡這次活動。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動,因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來,發給老師,然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋制品。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化,樹立民族意識,培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
為切實貫徹落實“我們的節日·端午節”主題活動的通知精神,我校在端午節期間,圍繞“我們的節日·端午”主題,精心部署,認真組織,開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優秀文化傳統,承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核,增進全體師生對民族文化的認同感和自豪感,進一步了深化愛國主義教育活動?,F將活動情況總結如下:
一、高度重視,精心組織
為確保此次活動順利開展,校領導組高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,在活動中注重傳承中華端午傳統文化,突出愛國主義教育等具體要求,發揮活動育人的功能。
二、加大宣傳,營造氛圍
學校大隊部利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳,并開展“溯中華文化頌端午情懷”系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動情況
(一)開展“端午粽子我來包”實踐活動
在端午節來臨之際,學校從三—六年級每班選出3名班級小能手以及部分老師在學校食堂親手動手實踐,學生在老師的指導下包粽子、煮粽子,吃粽子,學生在實踐活動中學到包粽子的技藝,感受端午的樂趣,進一步了解端午傳統節日的風俗文化。
(二)組織“端午節目大家看”活動
由學校電教組專人負責下載《我們的節日,端午——中華長歌行》,組織全體學生在階梯教室觀看中央電視臺直播節目,感受傳統節日舉國同慶的氛圍,讓學生受到文化與藝術的熏陶。
(三)“我眼中的端午節”繪畫、書法展示活動
利用周內鄉村少年宮各活動小組活動時間,由輔導老師指導書法組、繪畫組學生進行以紀念端午節、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法,通過“畫一畫”、“寫一寫”,讓學生的藝術展現中,加深對端午節的認識,深化愛國情感。
(四)“文化·端午·情懷”大聯歡活動
給全校師生一臺文藝演出,精彩的節目表演,有趣的端午知識互動環節,給農民工子女進行慰問,贈送了端午節禮品。通過聯歡活動,陶冶了全體師生的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,激發了愛國主義精神自豪感,同時也讓全體學生深切感受到黨和政府對他們的關愛。
在本次活動中,我校充分利用傳統節慶日對全體師生進行傳統文化教育,掀起了倡導文明、學會感恩的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,為我縣爭創“全國文明城市”提供了強有力的思想保證和精神動力。
今天,慶端午的趣味活動在上午10點如期舉行,持續了一個半小時。最終,活動圓滿的結束,并達到了我們預想的效果。
活動開始之前,我們工作人員就已到達場開始舞臺布置,吹氣球、擺放座椅、調節音響設備、為表演者化妝、進行彩排等。音樂一響,居民便陸陸續續的過來了。距活動開始半小時,我們安排小志愿者給社區居民發心家園社工的資料。
十點,慶端午趣味活動正式開始,首先,由工作人員講解開場白,并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。隨后便開展了熱身游戲——有錯你就說,接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心墻環節、給大家發小禮品、最后以合影留念結束了當天的活動。
活動結束后,社區居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛生。一起快樂一起勞動,真正的實現了共度快樂端午的目標。
下午三點到四點半,社區居民紛紛前往電影播放室欣賞電影《舉起手來2》,觀影過程中,笑聲不斷。觀影結束后,大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。
活動按著計劃順利的完成了,活動結束后我們向社區居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受,引來社區居民的不斷夸獎。社區居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也愿意參加這樣的活動,并希望能夠有更多這樣的活動?;顒又?,參與者都積極的表現,觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家帶來無限的快樂。
營造了端午喜氣的氣氛,把社區居民聚在一起,增進了社區居民間的交流,增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節目,培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,培養了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用,為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心,促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結束了,但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足,活動物資不夠充足,例如:活動的音響和話筒設備出現問題,只能用小蜜蜂代替,影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動,致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,由我主要負責活動的互動環節,另一同事負責攝像,一個志愿者照相,在發放禮品,觀眾席,備演席,物資準備上缺少人員。在志愿者工作上,事先沒有做很多的準備工作,致使活動時有些紛亂??陀^上,由于天氣原因,氣溫越來越熱,沒有做好防曬的設施準備,居民在中途有一些就離開了。
經過此次活動開展,為以后開展活動提供了經驗教訓。不管以后是什么性質的活動,都應該在活動前做好各方面的準備:活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總,要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。
雖然這只是一個小活動,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,但是我認為是值得的,付出是有回報的。這也使我更加相信,在以后的工作中,將會有更大的進步和成就。
結束的端午節活動無疑是校園生活中的重要組成部分,正因為能夠體會到學生們對節日的期盼才讓我們策劃了這場端午節活動,通過對不同活動形式的借鑒讓我對這次端午節活動的展開有了更多的信心,所幸的是活動的圓滿結束讓我們更好地感受到端午節的美好氛圍,為了積累組織活動的經驗還是應該要對端午節活動做好總結。
由于我們在活動中開展了對端午節背后故事的探索從而引起了許多學生的反思,畢竟無論是吃粽子還是劃龍舟都有著太多的典故值得我們去探索,所以我們以演講的形式讓同學們上臺發表自己對端午節的看法,在不查詢資料的情況下看誰的答案更加貼近生活。由于這項活動存在競爭性的緣故導致許多學生都積極參與其中,通過學生們回答的答案可以明白他們是否為了端午節的到來做好了準備,畢竟相對于節日的形式或者假期的閑適來說我們更應該關注學生能夠從中學到什么,這樣的話既然讓學生在端午節活動中有所收獲也能夠讓節日過得更有意義。
對于端午節活動的展開來說校園節目的存在是不可缺少的,畢竟想要度過一個美好的端午佳節自然不能夠缺少任何元素的參與,所以在事先安排下幾乎每個班級都準備了節目參加競選,從中挑選出適合學生的節目并在盛大的舞臺上進行觀看也能夠留下美好的回憶,所以說這次活動的開展在很大程度上考慮到學生的意見并得到了他們的認可,所以這種看似俗套的活動形式才是最貼合學生心意的,再加上能夠讓大多數學生都參與其中自然是取得了令人滿意的成果。
為了獲得學生的認可導致我們在策劃活動的時候也準備了些許禮品,將其送給端午節活動中表現良好的學生也是很重要的,所以我提前對禮品進行了采購并在活動正式開展之前分發給各班的班主任,這樣的話也能夠通過禮品的準備讓學生們對端午節的到來充滿期待,可以說對節日抱有期待我們投入到活動的準備工作中去才能夠取得不錯的成效,至少過去歲月里我們通過端午節活動的展開已經積累了不少的經驗,對于往后的學習時光來說這次端午節活動無疑是值得學生們進行緬懷的。
正因為明白端午節活動的重要性才讓我總結了不少的經驗,至少通過得失的分析讓我明白這次端午節的優點以及需要改進的缺陷,將其運用到下次的學?;顒又凶匀荒軌蛲ㄟ^努力將其做得更好些。
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