平安校園的宣傳活動總結(5篇)
校園安全文化建設是教育文化、教師文化和學生文化相互作用的綜合,表現在以人為本、尊重知識、尊重人才、尊重勞動。下面給大家分享一些關于平安校園的宣傳活動總結(5篇),希望能夠對大家有所幫助。
為了增強師生的安全意識,提高師生的自我保護能力,根據雁山區教育局《雁山區教育系統“安全教育活動月”活動方案》的部署和要求,結合學校實際情況,我校于四月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動,現將活動情況總結如下:
一.全校師生高度重視教育月活動
自接到《通知》后,學校領導指導督查安全教育月工作,認真制定并下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》。通過對活動方案的學習,使全體師生明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動,讓全體師生進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義,增強了安全防范意識。
二.教育月活動開展順利,效果明顯
為了確保安全教育的效果,我校依據學校特點和具體情況圍繞活動主題,統籌安排,采取多種形式,認真組織開展“四個一”安全教育活動。
1.充分利用宣傳畫、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式加強對學生的安全知識教育。在四月第一周,校領導對校園內安全隱患做出了排查并對全體師生進行了安全教育工作。第二周校內舉辦了“文明交通,安全出行”的繪畫作品展示;進行了一次關于“美麗校園,安全學?!睘橹黝}的黑板報評比活動。第三周開展了“安全意識在我心,安全行動在我行”的國旗下安全教育講話。學校廣播站還積極配合這一教育主題,在三月份里做了一系列的宣傳報道。
2.開展一次交通安全專題教育講座。在四月第四周,學校請雁山交警大隊來我校給全體師生進行了一次交通安全教育講座,采取事故案例分析,觀看警示教育片等形式對各類事故案例進行深入剖析、總結經驗教訓。講座中采用了生動的案例,通俗易懂的語言教育了全體師生。告誡我們必須文明交通、遵章守法、安全出行、珍愛生命。這次活動進一步增強了師生的安全意識,提高遵章守紀的自覺性。
3.組織一次應急預案演練。在四月第四周某日上午我校組織全體師生進行一次應急避險安全疏散演練活動。當聽到警報聲后,全校師生立即啟動應急預案,迅速撤離到了學校安全地帶。通過這次演練,提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。學生們在演練中鍛煉逃生技能和自救意識。
4.組織一次校園安全手抄報比賽。在四月第四周,學生們圍繞“校園安全伴我行”的主題組織了一次校園安全手抄報比賽。手抄報注重弘揚校園安全、關愛自己和他人生命的良好風尚,宣傳救護技能和安全知識,諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為,倡導遵紀守法、和諧共處的健康成長理念。
現我校安全教育月活動已經圓滿結束。對于全體師生來說,安全教育會一直伴隨著我們。我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高學校的安全管理水平,維護校園和諧穩定,為創建“平安校園”做出不懈的努力。
學校安排了為期一個月的“安全教育月”活動。在活動月里,我校堅持按照“安全第一,預防為主”的指導思想,在安全工作中,力求做到科學化、制度化、程序化,確保學校的安全與穩定,確保師生的人身安全,具體做法如下:
一、認真組織,加強領導,健全機構。
1、學校成立了由宋和遠校長為組長,廖俊凱、杜俊峰同志為副組長的學校安全工作領導小組,學校領導把安全工作作為頭等大事來抓,一切工作以確保師生安全為前提,真正做到了“以人為本,安全第一”。
2、成立了安全各種實施小組,層層落實安全各種責任制,建立了責任追究制度和安全事故報告制度。發現問題和隱患及時排除、整改和上報。
3、堅持定時和不定時對學校周邊環境整治、學校的校舍、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值班領導必須檢查了解安全情況,并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報,爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題,消除不安全因素。
二、加強學習,提高認識。
1、例會組織教師學習安全法規,學習學校有關安全的制度,學校各項安全預案及安全防范有關措施。
2、進行道路交通知識安全和食品安全知識宣傳教育,共創平安校園。
3、利用各種集會、每周的班隊會時,各班對學生進行安全事故案例分析及安全知識教育。
4、通過開展多種形式的宣傳教育活動(例會、集會、班隊會、黑板報、辦手抄報),提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
總之,我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長意積累和總結經驗,致力于培養全校師生的安全意識,實現校園的長治久安。
一年來,我校一貫堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以“加強安全管理,打造平安校園”為主題,認真貫徹鄭州市及惠濟區教體局《關于認真開展“平安校園創建”活動的實施意見》文件精神和要求,緊緊圍繞創建平安校園為目標,動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動,取得了顯著成績?,F將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視,健全組織和工作制度
1、統一認識,健全組織
我校黨支部、校長對學校創建平安校園工作高度重視,把創建工作列入學校工作議事日程,全面貫徹落實“平安校園創建”通知精神,加強安全管理,統一認識。并成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創建領導小組,做到校長親自抓,分管領導直接抓,全體教師共同抓,形成對平安校園齊抓共管的良好局面,使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。建立領導值勤制度,用餐管理制度,《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經常召開教師會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創建工作,傳達上級有關精神。結合市、區安全檢查,督促有關處室及時整改,確保學校創建工作的有秩開展。建章立制,完善制度。
3、層層落實安全責任制
我校嚴格按“誰主管誰負責”的原則,校長與各處室及班主任簽訂安全目標責任書,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,把責、權、利相結合,把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分,作為期末評選“先進班級”的重要依據。認真實行安全管理一票否決制。
二、措施落實到位,人防、技防有機結合
1、加強硬件建設,采用人防、技防相結合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門,嚴格執行現金保管制度。
2 、加強門衛保安管理,我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度,加強門衛管理工作,把好入門關,實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導通報公物出門情況,有效地防止了公物流失現象,確保了學校的安全。其次,加強值勤值班。強調教師、學生出、入校園都要步行,學校每天24小時都有專人值班,負責學生和學校的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調解矛盾,防止惡性事故發生,學校經常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,至今沒有出現違法犯罪學生。對學生不請假不到小時,要求班主任及時與其家長聯系,以防意外發生。
4、每周進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作,各處室、教學樓過道配備滅火器材,對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理,確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例,學??倓仗幹匾曌龊眯l生監督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛生監督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關,堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作,防止食物中毒事故的發生。
6、近年來由于地震等自然災害頻發,造成學生傷害事故越來越多,因此,我校依據學校安全工作計劃,并針對自然災害和突發性事件進行了多次安全疏散自救演練,每次演練都給學生留下深刻印象,使學生的安全意識得到進一步強化,自救逃生技能得到進一步提高,為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間
三、加強法制教育,創建和諧校園
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育,有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育,還配合社區進行禁毒教育,參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課,安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去,每星期都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。學校制定了《食物中毒應急預案》、《消防安全應急預案》、《突發傳染病應急預案》、《擁擠踩踏事件應急預案》、《突發事件應急預案》等,規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時,應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創建平安校園活動,我們優化了育人環境,提高了全體師生對創建平安校園工作的認識,促進了學校整體工作和學生素質的全面發展,也受到了社會和家長的好評。
安全———在今后的工作中永遠都是我們的重頭戲,永遠都來不得丁點的疏忽,為了學生生命安全,為了學校的平穩發展,為了一方社會的和諧,我校將在今后的工作中,加大對學校的安全管理,為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環境,讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習,為社會培養出更多的優秀人才做出努力。
20__年,我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下,認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神,按照縣委縣政府建設“平安__”活動要求,積極開展建設“平安校園”活動,把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中,為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境,也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻??偨Y如下:
一、加強領導,落實責任
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識,把創建“平安校園”工作擺上重要日程,認真研究,精心部署,根據校領導班子成員會議精神,切實加強組織領導,抓好職責范圍內的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長__為組長,下設辦公室,__兼任辦公室主任,其他校委會領導擔任小組成員,做到了有領導具體負責,有人員具體辦事,強化目標,對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理,做到防患于未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度,及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神,認真落實各項平安創建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議,針對工作中存在的薄弱環節,及時研究整改,做到善始善終。
二、加強教育,營造氛圍
1、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢,積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳,通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式,營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍,促進了創建活動深入推進。
2、加強理論學習,提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的會議精神及等政治理論的學習,宣傳黨和國家的各項方針、政策,用所學知識解決實際工作中的各種問題,從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育,增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動,通過典型案例,認真剖析不安全事故以及其導致的原因,幫助教職工正確認識平安建設的重大意義,增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識,增強干部保平安、促和諧的自覺性,為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、扎實工作,確保實效
1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上,督促各處室規范內部安全管理,嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來,加大安全管理力度。同時還成立護校隊,對重要部門進行重點防范,尤其是節假日,做到有安排、有檢查,杜絕了事故的發生。
2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式,努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛,把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態;另一方面開展征求意見活動,對群眾反映強烈的問題,耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作,對群眾的正當要求,積極盡快解決,努力從源頭上緩解矛盾,把矛盾解決在萌芽狀態,確保無案件發生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理,制定出計算機使用管理辦法,網絡管理員每周進行日常病毒檢測,對防病毒軟件做到及時更新,并做好備份工作;同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集,嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊;安裝防火墻和網絡入侵監測系統,防止黑客入侵和人為破壞,做好數據備份,確保信息不丟失。
4、把平安創建工作與“共建”工作結合起來,不斷協助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調處工作,化解社會矛盾,把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中,維護社會穩定,實現零上訪目標,確保一方平安。
通過開展平安建設活動,提高了全體黨員教職工的安全感,進一步激發了干事創業和積極踐行的決心。
20__年,我校平安建設工作取得了一定成績,但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距,有待于進一步改進和解決。因此,在明年的工作中,我們要繼續以會議精神為指導,進一步加大平安建設工作力度,不斷改進工作方式方法,建立健全各項機關管理制度,為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
安全無小事,安全是底線。學校安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全。為了確實加強我校的安全工作,保證學校師生的身體健康和生命安全,創建平安校園,我校始終把安全工作放在第一位,時刻緊繃安全之弦,時刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下:
一、建立各項組織機構,完善各項規章制度。
學期初,我校增加了教師食堂,對此建立了食堂管理組織機構,增加了食堂衛生三項制度,即:購買制度,保管制度,衛生制度。在生樓火前,增加了生火安全制度,并張貼在煙囪旁邊。同時,對原來的制度進行了修訂,并組織教師學習,是教師有章可循。
二、思想重視,認識到位,責任到人,嚴把關口。
我校以確保師生身體健康和生命安全,保證學校正常教學秩序,營造安全、穩定、文明、健康的育人環境為目標,人人高度重視,校長為安全第一責任人,各負其責,各司其職。學校與班主任、班主任與代課教師、教師與學生層層簽訂安全目標責任書。校長、值周教師堅持目送制度,送學生回家,迎學生上學。堅持晚上、雙休日、節假日值班制度,形成安全網絡管理機制,對學生實行跟蹤管理,做到萬無一失,形成人人、事事、時時、處處,想安全,抓安全的良好氛圍。
三、開展多種多樣的活動,加強安全教育。
1、開學第一周為安全教育周,第一月為安全教育月,我校在安全周、安全月里,制定計劃、開展活動,取得了良好的效果。首先組織學生學習中小學生守則,小學生日常行為規范,其次開展了一次平安校園我愛你演講活動,和建設平安校園簽名活動,極大地增強了全校師生的安全意識。
2、為了增強學生自救、自護能力,對學生進行了兩次安全知識講座,兩次法制教育講座,使學生在防水、放電、防意外事故等方面起到很大作用。
四、采取各種各樣措施,增強安全意識。
1、堅持一日三查、一日三清制度。即:對學生非學習用具堅持每天三次檢查,對學生人數堅持每天三次清點。防微杜漸,最大限度地減少安全隱患。
2、全體教師從校門口到校內各個角落進行了一次排查。
3、生火前,學校對爐子安裝進行了細致的檢查,不合格不準生火。
4、杜絕了學生騎自行車。
5、進一步強化了學校設施安全管理,體育活動安全防范工作。
6、健全資料,建立安全檔案,做到有章可循,有據可查。
安全教育是學校工作的重要組成部分,做好此項工作是學校發展的需要。我校全體師生在共同努力下,安全工作取得了一定的成績。
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