森林防火工作總結2023精選模板
春季是火災多發的季節,森林火災不僅會對生態環境和自然景觀造成巨大破壞,還關乎到生命危險,那么以下是小編為大家準備了森林防火工作總結2023精選模板,歡迎參閱。
森林是人類生存的綠色家園,火災則是森林的敵人。當前我市已進入森林防火關鍵期,森林火情已陸續出現。為了加強森林防火宣傳工作,減少森林火災的發生,保護森林資源安全,作為綠色家園的主人,防火宣傳責無旁貸。根據上級部門及教育局的統一安排和要求,我園在3月15日4月15日認真開展了森林防火宣傳教育活動?,F將相關工作總結如下:
一、園領導高度重視,認真部署
我園在接到教育局下達的《關于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后,園領導高度重視,在全體教職工大會上全面傳達了文件內容,認真組織學習了森林防火知識,并對在全園范圍內深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內容,每位教師要認真落實,切實將森林防火教育宣傳到每個班,每個幼兒,每個家庭。
二、將教育活動融入幼兒一日生活
1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區玩耍、春游時,不玩火。提高幼兒的防火意識。
2、在主題教育活動中,各班根據幼兒的年齡特點,組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事,幼兒深受感動,明白了愛護森林,從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式,讓幼兒記住了“發生火災撥通‘119’后,應向‘119’臺報告哪些情況?”、“家庭發生火災后,你有幾種逃生的方法?”和森林防火報警電話:12119等知識。
3、在森林防火宣傳教育活動中,各班認真做好了宣傳工作,教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標語,并要求幼兒學說,如:“小小煙頭危害大,樹木見了很害怕”、“森林是我家,防火靠大家”“全體總動員,保護綠色家園”“護林防火,人人有責”一句句發自肺腑的宣傳標語,表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。
三、小手拉大手,保護綠色森林
活動中,我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火,從我做起,森林防火,人人有責,森林防火記心間,爭做守法小模范?!辈⒆约褐赖纳址阑鹬R告訴爸爸、媽媽;和家人到林區時,時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭,真正做到了保護綠色森林,人人有責。
火災是人類文明的基礎,凡是有人群的地方就有火源存在,就有發生火災的危險。所以,通過本次宣傳教育和活動的開展,全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識,對防火和滅火知識也有了更多的了解;同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭,使家長也接受了一次防火教育。
根據上級文件精神,我們針對我校地處山區的實際,我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議,布置森林防火宣傳工作,即“五個一”宣傳活動,要求各班出一期黑板報,上一堂森林防火班隊課,講一次森林防火知識,學生給家長寫一封森林防火信件,學生寫一條森林防火宣傳標語。
本次活動,采用講、說、寫、做四種方式?!爸v”就是教師講解森林防火的常識,讓學生知道防火的重要性;“說”就是讓學生做一個小宣傳員,把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽;進行一次國旗下講話;“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件;“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣,努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心?,F把活動小結如下:
一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責,發動小隊力量,讓學生事先收集有關森林防火的資料,使許多同學在找的過程中了解了不少知識,加深了印象,最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料,并且設計好版面出好板報。
二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時,教師先講解有關森林防火知識,再利用小組競賽的方式,讓每個學生了解基本的森林防火知識,從中真正學到有用的本領。
三、每一位學生都了解有關森林防火知識,同時向家長宣傳森林防火知識,并給家長寫一封森林防火宣傳信,使森林防火從小做起,從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識,清明節文明祭祀,如果要燒紙錢必須要等到全部燒完,沒有火星才能離開,一旦發生火患要立即處理,大聲呼救,請求周邊人員幫忙及時消除火患,避免發生火災。
四、進行國旗下講話,利用周一升旗儀式的時間,對學生進行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標語
學生在了解森林防火的重要性,也掌握了森林防火的知識,讓學生親手制作森林防火的標語,這樣讓學生更加強了防火意識。
經過這一系列的活動,學生對于森林防火的常識有了最基本的認識,明白了森林是人類的朋友,明白“防患于未然”,森林與我們人類之間的關系是息息相關的,讓孩子懂得“森林防火”的有關知識,再通過向家長宣傳,達到更好的宣傳目的,明白環境保護的重要,培養孩子好的文明道德素養。
為切實做好20__年度火災隱患排查整治工作,灞橋街辦嚴格按照灞安委辦發[20-]34號文件的要求,建立組織領導機構,進行了認真的動員和部署,開展了以村和各企事業單位為基礎的全面摸底排查和領導小組組織的重點抽查活動,排查出了火災隱患重點和難點,并督促落實相應的整治措施,與此同時又再一次開展了消防工作的宣傳教育,不斷提高 干部群眾的消防意識。
一、領導重視,組織機構健全
為了保證灞橋街辦火災隱患排查整治全面有序地開展,街辦成立了灞橋街道辦事處火災隱患排查整治領導小組“,各村和各企事業單位也成立了相應的領導小組和辦事機構,對全街道火災隱患排查整治工作進行了有效的組織和領導。同時街道每個村都組織人員進行火災隱患排查,各企事業單位也落實了消防人員。
二、制定了方案,并認真加以落實
根據區安委辦的排查整治方案結合我街辦實際,認真擬定了整治方案,并按照方案的要求,先由各村民委員會和企事業單位組織人員對所屬各村民小組、車間、科室等進行認真的摸底、排查,重點放在學校、衛生院、幼兒園、旅店等人員密集場所;村、組集體綜合樓;老舊房屋;老舊電線;倉儲場所以及勞動密集型的企業和小作坊、小工廠等。街辦排查整治領導小組也組織了各相關科室對建筑施工工地和網吧、林地進行了認真的'抽查,排查出了火災隱患10件,其中重點隱患2件,并根據實情與責任單位研究制定了整治方案。
三、針對排查出的問題,認真研究整治方案
經過排查,雖然我街辦的絕大部分群眾都有一定的消防意識和火災防范知識,但很有限,以上所排查出的各種隱患也充分說明了這一點,對排查出的問題大多數很快采取相應措施進行了整改,但有的問題解決起來較難,如村民老、舊房屋中的用電線路,有部分因未參加農網改造,現存在線路陳舊、易發火災的問題,而這些村民又因房屋拆舊建新手續無法得到審批,又不愿單獨更換電線;又如有的村、組集體綜合樓承包出去時,未在合同中明確用電設施的更新換代責任而引發糾紛拖延整改的問題,還需要相關行業和部門共同努力才能實現徹底整改達到整治效果。
四、排查出的安全隱患重點及整改情況
1、平昌輪胎翻修廠消防安全通道不暢,應有消防器材配備不夠瞧,作為本次排查重點進行整治。
2、西岳游藝機設備制造有限公司?;瘹怏w瓶堆放雜亂無專人管理,整改落實情況,專人管理?;瘹怏w化瓶,確保安全擺放。
3、西安華屹燃氣有限公司,安全意識不夠,門衛制度不嚴,存在供電線路__露,要求加強門衛值守更換安全線路。
4、中秦金屬結構公司,切割使用電氣焊離氧氣瓶太近,易產生不安全事故,已責令現場整改。
5、豁口什字李小明修理部使用氧氣焊割離氧氣充裝點太近,存在安全隱患現已搬到安全區域。
五、加強值守,強化防范
各相關科室、企業單位要編排安全防火值班表,堅持24小時領導帶班值班制度,要求危險或危害性較大企業(場所)必須由具有一定指揮和處置突發事故、事件能力的人員擔任值班負責人。要求值班人員加強巡查,做到動態監控。值班部門要保證通訊暢通,反應快速。一旦發生事故,必須快速、有效、科學處置,確保應急措施及時落實到位,將損失控制在最低程度,并按規定時限和程序如實上報事故情況。
20__年11月29日下午三點,在院綜合樓一樓大廳。我們迎來了期待已久的消防競賽的頒獎大會。我治保部的競賽結果如下:
首先,是報憂。院十個系再加院團委,學生會和社團聯共十三支隊伍參賽,有六支隊伍獲得了團體獎。我治保部沒有獲得,而上__屆參加院消防競賽的經貿系代表隊獲得了團體獎。這是我遺憾的一點。另外,在11月23號舉行的競賽上,由于有一位參加滅火器滅油桶火的宋某同學中途有特殊情況。所以后來我們將其換成楊某,由于楊某沒有收到訓練,所以后來的比賽結果不盡人意,而且比賽中途差點有危險事故發生(只要是滅火器的口對著旁邊拍攝人員)。
其次,是報喜。在雙人卷水袋比賽這一項目中,由于我們參賽的兩名女選手賽場表現突出,一不小心獲得了第二名的好成績。而在以前的兩次訓練中,由于她們謙讓,她們總是等其他同學訓練完,她們才訓練,況且,兩次訓練的最后,由于時間有限,她們最多練了兩次。但她們的比賽結果卻讓我感動。
最后,我想說的是,我們經貿系代表隊是一支很不錯的打不亂的隊伍。從參加此次的消防知識講座到今天的消防競賽頒獎儀式。這期間我們們每一個人都在努力的訓練,每次訓練都沒有遲到早退的,每個人都在積極備戰此次消防競賽。此次比賽結果不盡人意,其主要責任在我。它是我以后做好本職工作的教訓,同時也是我做事的動力與信心??傊?,此次消防競賽令我難忘。
20__年4月2日在我廠廠區進行了一次消防實戰演習,本次演習包括了消防知識培訓,廠區、生活區白天疏散演練,消防器材使用示范及實際操作,模擬初起火災應急處置四部分。
本次演習廠區白天疏散集合時間預定為6分鐘,宿舍為5分鐘,在實際逃生演練中,在緊急疏散組成員的積極組織,警戒組的有效協調指引下,全體人員在預定時間內安全有序地到達了指定集合地點,有效達成演習預期的效果和目標。
通過書面講解進行消防基本知識的培訓,再到現場消防器材使用示范及實際操作,大多數大員工的表現出了較高的參與興趣,通過考核,全體員工基本了解到了消防安全的基本常識,消防器材的正確使用方法,報警與救援的方法,并增強了消防防范意識。
模擬火災應急處置過程中,在消防總指揮的領導和有效指揮下,按照工廠《消防演習計劃書》的策劃方案,各救援小組能相互配合,積極協調,緊湊連貫有序地演示了從報警接警、疏散、應急處置與救援的全過程,進一步增強了救援人員應對緊急情況的實際處置能力,達到了實戰演習的目的。
總體而言,本次演習是成功的,但也應該看到一些不足之處,部分員工對演習認識不夠,消防意識較淡薄,在緊急疏散演練中表現拖沓。下一次演練培訓中,我們將會在培訓中加入現實中鮮活的血淚案例進行剖析,將進一步增強員工的緊急防范意識。
清明節期間是我鎮叢林防火最為要緊,癥結的時期,防火形勢十分嚴峻。依照上級有關精神,我鎮在縣委、縣__的剛強領導下,把叢林防滅火工作作為當前工作的重中之重來抓,在認清形勢的根基上,扎實開展叢林防火工作,通過嚴格落實叢林防火責任制、強化野外用火治理、徹底排查隱患、增強鼓吹發動、充足防火物資貯備等多項步伐,確保我鎮清明節期間無叢林火警發生?,F將近期如下:
一、高度看重,全鎮上下扎實開展叢林防火工作
我鎮黨委、__高度看重,把遏制叢林火警工作作為當前壓倒一切的中心工作來抓,于4月2日,4月3日上午召開黨委會專題研究清明期間叢林防火,于4月3日下午召開鎮村子干部會議,對近期叢林防火相關工作進行了支配安排,分責任片區、落實撲救物資,鎮村子領導小組、鎮村子應急隊員、鎮村子巡查人員、掛片領導包總支、駐村子干部包村子、村子干部包社、社干部包山頭的的包包責任制,確保責任壓實到人,確保人民群眾生命家當平安、叢林資源平安;強調增強巡查和鼓吹力度,堅持“預防為主、平安第一”、“打早、打小、打了”的原則,要求鎮村子兩級,依照“黨政同責,一崗雙責”的要求,對叢林防火工作進行再落實再安排,對工作中的火警隱患進行再排查,壓實叢林防火責任,把叢林防火責任落實到村子,落實到組,落實到戶,做到叢林防火全籠罩。
二、“鎮村子聯動”,保障防火一線力量充沛
針對清明節期間“祭奠人員多,車輛密度高”的特點,為平安度過高火險期,保障叢林防火一線力量充沛,我鎮以“強化警備步伐、強化各村子祭奠治理”的目標,成立了《__鎮叢林防火工作指揮部和應急撲火隊》,印發了《__鎮叢林火警應急處置法子》,采取有效步伐,真正把叢林防火落實到村子,戶。樹立鎮村子聯動工作制,在各村子(社區)緊張地段設立的“文明開導站”,包管了各開導站人員充沛,值守不留空擋,遇突發火情能實時處置,確?!按蛟?、打小、打了”。清明節護林防火期間我鎮共設立“文明開導站”36個。
三、“一巡”“二查”“五嚴”,確保清明期間防火平安
我鎮堅持“預防為主,全面防控”的原則,在黨委、__的統一領導下,通過“一巡”“二查”工作,確保防火工作做到“五嚴”?!耙谎病保涸诟鞔遄樱ㄉ鐓^)組建了巡查步隊,全鎮合計出動巡查人數530余人,清明節期間全天候巡查,嚴格節制野外用火,打消平安隱患?!岸椤奔存偢刹筷牷鹁[患進行排查?!拔鍑馈眹朗鼐o張路段、嚴守重點林區、嚴查火源火種,嚴控特殊人群、嚴格進行上下山掛號,確保了清明期間無火警發生。清明期間對我鎮33個行政村子和三個社區實行大排查,發明隱患點3個,整改完成3個。
為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神,我校成立了校森林防火宣傳工作領導小組,成立了以張久紅校長任組長,朱宏印副校長任副組長,各班主任任組員,具體負責防火宣傳工作,并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責,具體開展情況如下:
一、統一思想、提高認識、加強領導。
我校根據上級文件精神,著手策劃開展森林防火宣傳教育活動,提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務的意識,為此,成立了森林防火教育工作領導小組。
二、加強宣傳,扎實開展森林防火教育活動。
森林防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態建設大局,事關人民生命財產安全,事關社會政治穩定。我校根據實際,認真開展了以開展森林防火為主要內容的森林防火宣傳教育活動,具體活動內容如下:
1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育,加強學生的防火防火意識。
2、學校綜合組根據學校的安排負責出了有關森林防火知識的黑板報,對學生進行宣傳教育。
3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長,不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區,不允許任何人在林區上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。
4、通過一系列的宣傳、實踐活動,5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中,我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們人類的重要性,同時也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。
三、督促檢查,找問題,抓落實。
學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患。
通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈,堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針,通過教育使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的意義。
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