教師2023年上半年個人工作總結范文
通過一份總結可以更好的全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點。以下是小編為大家準備了教師2023年上半年個人工作總結范文,歡迎參閱。
教學是一門科學,需要有嚴謹的治學態度,腳踏實地工作作風,有條不紊的教學思路,行之有效的教學方法。馬克思曾說,科學之路是一條崎嶇的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點??梢哉f,人的成長需要一個環境,學校舉行的這項“骨干教師幫扶結對”活動的確給了我們一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會。時間匆匆,回顧這一學期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現可以從以下幾方面加以總結:
一、理論學習方面:
在孔老師的引導下,我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍,學習教育教學發展方面的也有現在數學教學研究的現狀方面的理論。這些最新信息和理論指導了我教學實踐,也使我在短期內對領會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實的理論儲備,為教學實踐開辟了一條捷徑。
二、教學研究方面:
為了提高自身的業務能力,我充分利用機會不斷地補充自己的“營養”。這一學期來我們也有較多的機會參加觀摩教學活動,孔老師給我答疑解難,與我交流如何更好的將理論結合實踐??桌蠋煹臑槿颂幨?、經驗心得和她的踏實、熱情與真誠,常常讓我在感動之余,獲得更多的學習、工作動力,使自己更好的投入到這份事業中去。記得5月中旬,我在學校上一堂數學研討論課,孔老師給了我許多的鼓勵,使我不斷調整心態,靜心思索教學設計,并多次與她探討教學活動的重點、難點,她總會不厭其煩地一次又一次地和我分析。我想那次研討課的成功展示是與孔老師給予我的幫助與鼓勵是密不可分的。為了不斷積極學習新的東西,不斷提高自己的業務水平,我也總是主動地虛心地向孔老師請教,努力工作、積極創新,不斷努力地提高自己。在與孔老師共同備課的同時,我也主動主動聽課,做好聽課記錄,及時寫好了學習筆記和一些學習論文和雜記。通過不斷的學習觀摩,我不僅僅學習到了有經驗老師各種不同的教學方法,而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的,在數學教學中,我還需要繼續努力,盡快成長起來。尤其是低年段的孩子,他們好動,好奇心強,模仿能力強等特點,在今后的教學中,則根據這些特點來設計教學活動,激發孩子對數學的學習興趣。
在今后,我們還會一如既往地相互學習,并將定下一個更高的學習目標,爭取在實踐中使課堂教學得到更好的效果。
20__年,后疫情時期使得這半年是不同尋常的上半年,在師德師風方面有踐行也有體會,總結如下。
1、愛國守法、明德敬業方面
在過去的一年里,本人擁護__的領導,熱愛__的教育事業,能夠全面貫徹__的教育方針和政策,注重培養個人師德,為人師表,關心愛護每一位學生;能積極參加學院組織的各項紅色主題的教育活動;能夠關心院集體、與同事團結協作、遵紀守法、舉止端莊、禮貌待人;能夠在思想和行為上保持強烈的上進心和責任感;能夠承擔專業課程的同時積極申報課題,做好科研和教學;能夠積極參加教研活動,編寫培養方案和教學大綱。在教學過程中從不遲到早退,并以身作則,引導、教育、關心和愛護學生。
2、崇教愛生、嚴謹治學方面
本人不斷提高教育理論水平和科研水平,鉆研課程、實事求是、關愛和尊重學生,從不體罰或變相體罰學生。疫情當前,本人積極響應學校的停課不停學的號召,經過前期的精心準備,嚴格按照課表要求進行了上半年的在線授課和輔導。在線課堂上能夠循循善誘、教授課本知識的同時培育學生的人格、提升學生專業素養的同時保護學生的身心健康,愛護學生。嚴謹治學是作為一個教師必須具備的思想素質和道德品質,我深知只有教學合一,才能更好的促進學生的學習。在授課中,面對學生求知的眼神和心態,首先我會刻苦學習、尋求新知識,勇于探求新理論、尋找新方法,做到鍥而不舍,學而不厭,掌握淵博的科學文化知識,充實自己;其次我會認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做到誨人不倦。
3、服務社會、為人師表方面
在教學過程中著力服務社會、用心教書育人是教師教學工作的核心和根本。在教育學生的過程中,我會經常嚴格要求自己,自查自糾工作中不到位的地方,以更好的課程內容為學生服務。同時會胸懷對教育的熱情和信仰,用愛心和寬容心去喚醒和引導學生、幫助樹立學生良好的人生觀。謹言慎行、為人師表,多和學生溝通交流,及時發現學生的疑慮并答疑解惑;在教學中注重形成輕松和諧的授課氛圍,教書的同時培養學生對家庭、學校和社會的責任感,鼓勵學生成為有擔當有抱負的人,并幫助學生樹立長遠的目標和理想。
通過上述回顧和總結,我對教師師德有了更加明確的認識,師德是教師成長和自我完善的需要。也深刻的意識的,教師不能因為社會商業環境的變化和他人的不正之風而降低和放松對自己的要求,反而要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的價值觀,用自己的真誠務實和教育信仰去培育學生。今后的工作中,我將不斷提高自身的道德素質,刻苦提高教學業務水平,更好的為學生服務。
作為一名新教師的我,剛剛踏上這個熟悉而又陌生的崗位,心里頗感沒底。面對新課程教學,我的任務是艱巨的,因為新課程對教師本身的素質要求是非常高的,而且又要擺脫傳統的教學模式,這對于尚無經驗的我是一個多么大的挑戰呀。正在為教學工作而躊躇不安的時候,我又接到了學校讓我當一年5班班主任的重任,這對于我更是一個新的飛躍。身兼兩職,且不必說有多辛苦,我覺得那更加是一種責任。一開學就聽說同組的老師都說當一年級的班主任是很辛苦的,聽了之后我在懷疑自己能否當好這個班主任,但同時我又想鍛煉自己,所以我就勇敢地接受了這份重任。經過了一個學期的班主任磨練,心里真是有各種說不出的滋味。在這個過程中,有成功的例子,也有不足的教訓。在此,我想把這半年中的可取經驗和不足的地方寫出來,以此作為警戒。
一、值日班長制
班級實行值日班長制主要目的是讓每個學生都能認識到自己是班級中的一份子,讓每個學生都熟悉班級中的日常行為規范,爭做班級的模樣,讓學生的管理能力,班級團結意識得到增強。一個學期實施下來的值日班長制效果還不錯,可是在實際的操作過程中,值日班長做的事情還不多,僅限于管理兩操及衛生,其它的能力還沒得到很大的提高。我想值日班長應該還可以管理早讀、遲到、監督不文明的行為等??墒沁@幾項還沒真正落實到戶。
二、班干部責任制
除了值日班長制之外,我還任命了部分學生當班級的班干部,把具體的責任分配給他們。在本學期中,我發現真正起到比較大的作用的只有班長和副班長,其它班干部的工作還落實不到位。所以我爭取在下個學期讓每個班干部都能各盡其職,而不是形同虛設。
三、閃亮之星制
本班在鼓勵學生方面是采用閃亮之星制。閃亮之星從各個方面進行細微的評價。比如文明之星,進步之星,環保之星,課堂之星等等。如果學生一周之內表現不錯的就就將其小張照片貼在相應的位置上,如果一個月內表現都很好的就把大張照片貼在相應的位置上,以此激勵學生從各方面的行為表現上有所提高,有所進步。剛開始幾個星期,我一般都有去學生的照片找過來把它們貼上去,可是后來由于工作比較忙,把這項工作也停滯了。這個主要是我個人工作上的失誤。
四、才藝展示臺
這個學期由于教學工作比較繁重,忽視了培養學生各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中,我應該多培養學生興趣方面的活動,發揮學生的特長,開展各種各樣的活動,讓學生身心各方面得到全方位的發展。比如班級可以搞各種興趣小組,也可以開展各種才藝展示比賽,讓小學生愛表現,愛動的天性展示得淋漓盡致。
五、具體問題具體分析
班級總共有47個學生,每個學生的性格和脾氣都不盡相同。在學生出現各種行為習慣問題時,我似乎還不能抓住每個學生的心理特點進行處理,在處理各類問題時還缺乏藝術性和方法性,所以效果也不是特別理想。因此我認為在這個問題上我還應多請教有經驗的老師并多看一些書籍豐富自己的.經驗。
六、行為習慣培養問題
我發現一個學期下來,本班學生的行為習慣還不是很端正和良好,這個可能是由于本身缺乏經驗及平時沒及時處理的關系。比如學生上課還不能夠做到專心聽講、兩操也不夠好、教室衛生保持不夠理想等問題。我想低年級學生最主要的是行為習慣問題,所以我還必須進行反思,在怎么培養好學生的行為習慣問題上多下工夫。
畢竟是新手,在班主任管理上還有很多不足和過失的地方,我深深地認識到班主任的責任性與重要性,所以我會進行深刻地反思和努力的學習,爭取在下個學期中的班主任工作中做的更好。
本學期,我擔任的是二年級和六年級的音樂教學工作,在校領導和各位老師的熱情支持和關心下,本人較順利地完成了本學期音樂教學計劃。
作為一位教師,我每一節課在上課前,都要查閱大量的資料,了解與課文內容相關的知識點,然后進行細致地備課,而且不斷對教學方法進行探索、反思,優化課堂教學,在愉快的教學中取得一定的效果。同時,也虛心地向其他優秀教師學習好的經驗,好的教學方法,進而嘗試著運用到自己的教學過程中?,F就本學期的教學作一次簡單的總結。
一、熟讀教材,因材施教,根據實際合理安排教學計劃。
開學初,本人對教材進行全面分析,對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并根據二年級學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,合理地安排好學期教學計劃。在對學生有了初步了解以后,我發現每個班級的學生在接受能力,知識基礎與興趣上都是不盡相同的,特別是二年級的學生音樂基礎知識能力和六年級的基礎知識能力不同,根據這一點我給不同的兩個年級制定了不同的教學目標,一個學期下來,學生的整體音樂素質方面有了較大的提高(尤其在節奏和音準方面),學生的音樂接受能力也增強了,使音樂教學取得了較高的質量。
二、在教學中多采用啟發、引導式,運用多種手段,充分調動學生的學習興趣與參與興趣。
在教學中,學生開始時是處于一種被動狀態下的,但教學畢竟是教與學的一個過程,在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中,學生應該是從“要我學——我想學——我要學”這一過程轉變的。為了達到這個目的,一方面,本人在教學模式上采用一些適當的發問,吸引住學生的注意力,并不斷地對學生進行啟發,誘發學生進行積極的思考;另一方面,我通過大量的實物展示與課件相結合,充分調動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學地優化。
三、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性。
音樂教學中,在比較枯燥的欣賞和樂理課上,學生的興趣比較低落,教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當的游戲表演,增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學收到了事半功倍的效果,特別是二年級的學生效果明顯。如:四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知)。
四、課余時間的交流與輔導。
課余時間我與學生在吉他等等樂器還有民族舞方面進行交流,對個別學生進行因材施教的輔導,在這個學習的過程中學生與我共同進步了。
當然,我在教學中也存在這樣和那樣的不足,但我會盡的能力和努力改正不足的地方,進一步優化課堂教學,從而更好的體現教育“以人為本”的思想,體現“生命教育”的指導思想。另外,自身的素質和教學基本功還需要進一步的學習和提高,我準備用假期得時間,來多讀一些音樂教育的書籍來充實豐富自己,提高自己!
一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理學生的重擔。是學生的教育者,組織者和,也是學校教育工作,尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說:
一、思想方面
本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護___的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同事,熱心幫助同事;教育教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課。開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在學校教研組長帶領下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課,備課時認真鉆研教材,教參·學習好大綱,虛心向同年組老師學習請教,力求吃透教材,找準重點。難點,為了上好一節課,找查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,常常工作到深夜,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時反饋,找出不足。
3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業。根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當的留一些有利于學生能力發展的,發揮主動性和創造性的作業。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注意對學生能力的培養,知識上做到課課清,段段清。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法訓練學生提高集中注意力。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育的管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,一完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情趣培養我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,講自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
一個學期即將結束了,在這一學期里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多。下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現情況。
一、在思想上
本人積極擁護___的領導,堅持《四項基本原則》,本人嚴于律己,熱愛__的教育事業。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,不斷提高自己的政治水平和自身思想覺悟。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。
二、在教育教學工作中
本人做到熱愛教育事業,熱愛本職工作,教書育人,敬崗敬業。團結同志,幫助同志。關心集體,積極參加學校各種活動。在教學工作中,做到:認真備課、上課,努力提高業務水平。學高為師,身正為范,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持學高這一范疇。我積極參加新課程改革研討、課改經驗交流。虛心聽取別人意見,上好公開課,打破常規教學模式,大膽改革,大膽嘗試創新。堅持啟發、誘導原則,采用多種教學方法和多種教學手段,結合多媒體教學手段充分調動學生的學習積極性。在課堂上,培養學生自學能力,鼓勵學生積極思考,大膽發言,發揮想象力求創新。
每上的一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。我在高中的音樂鑒賞課還加入了一項讓學生自己走上講臺,充當教師角色,給同學講課或者是表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
三、本人在教學工作中的時刻檢討
擔任教師以來,我時時處處嚴格要求自己,爭取凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現在:
一是吃苦精神不夠。
二是工作的主動性不夠。
三是業務能力還有待于進一步提高。
四是自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。
五是在交際方面,還應多學習,處理事情不夠靈活。
在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,踏實工作,不斷提高,不負教師這個光榮稱號。
在忙碌的節奏中,一個學期又結束了,與學生們相處得也更加融洽了,有歡笑,也有苦惱,不過收獲還是很大!本學期,我主要從以下幾方面的工作進行總結。
一、繼續狠抓常規,及時了解學生的思想變化
進入初一下半年,許多學生對環境、老師已經熟悉,思想上有了很大的變化,所以要很好加以引導。例如,有些男同學多次出入網吧,利用過周末經常不著家,在外面呼朋喚友地玩耍;女生有早戀傾向,等等。因此,我經常利用課間找學生談心,并利用周末時間進行家訪,更多地及時督促他們。在我的努力之下,班級的學習氛圍有了較大的改善,學生的思想也逐漸轉變。
二、加強班級管理,努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體,增強班級的凝聚力
這一學期,班干部的隊伍有了較大的變動,隨著學校各項活動的展開,班干部的威信也逐漸建立。在班干部的培養上,我敢于放手,例如班級召開了“十四歲,我們揚帆起航”、“生命只有一次”等主題班會,都是班干部們召集、組織而順利展開的,我只是在前期的準備中提一些意見,在不斷地磨練中,班干部的能力得到了提升。在大家的共同努力下,我們班級被評為西林街道的先進集體,榮譽的獲得是對我們以前工作的肯定,也是以后工作的鞭策。全班同學現在齊心協力,勁往一起使,我相信,以后他們還會更加出色。
三、重視后進生的轉化工作
由于班中有一些后進生,不僅學習成績差,而且行為習慣也很差,對于班級的整體造成了很大的影響。所以,我們班級的所有任課教師都經常找學生談心,進行疏導。有些學生是家庭的原因,也有是思想上的對學習的抵觸情緒,不管怎樣,我們都是耐心教育。雖然只是初見成效,但是我相信,只要堅持開展下去,肯定會有意想不到的效果。
四、繼續加強家校聯系,重視練習本的作用
家校聯系本是連接家庭教育與學校教育的紐帶,所以,我經常會在聯系本上寫下學生一階段的表現,使得家長能夠及時了解。事實證明,我的這一做法讓家長很放心,也會經常打電話詢問孩子的情況,在這樣的配合下,很多孩子在許多方面都有了很大的進步。
以上就是本學期的一些情況總結,對于孩子的教育,我還需要更多從實踐中摸索的方法,我也知道在我身上還有很多的問題,但是,我會努力改正,早日做一個稱職的,甚至是優秀的班主任。
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