學校清潔校園活動總結,學校清潔校園活動總結匯報

學校清潔校園活動總結匯報【通用8篇】

工作中寫學校清潔校園活動總結匯報必不可少，快來寫寫看吧?？偨Y在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況。下面是小編為大家整理的學校清潔校園活動總結匯報，希望對大家有所幫助。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇1

在學?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作；每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網，并為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作

根據《__區教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結合__區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。

四、積極開展衛生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。

（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。

（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。

（3）預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。

圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇2

根據安海教委辦《開展“垃圾不落地，校園更美麗”》衛生大整治文件，為引導廣大同學養成文明衛生習慣，共同創設良好的學習環境，近日，養正中心小學開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛生整治活動?，F將活動總結如下：

1.在周一的升旗儀式上，少先隊大隊部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書；

2.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身活動。各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。

3．全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛生死角、清除雜物。

4.各班對衛生用品進行統一擺放，定期清洗，防止蚊蟲蒼蠅。

5.做好各樓層的衛生間衛生工作，對衛生間等場所的水龍頭和潔具進行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發現有損壞現象及時上報。

6.對校園內花圃和樹木進行修整活動，及時清理枯枝落葉，不要出現雜草叢生等現象。

通過全校師生的共同努力，學校環境更加整潔，同學們都深切地體會到創設綠色校園的重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環保小衛士。學校將以此為契機，加強領導，時時對學生進行環境衛生的宣傳教育，持之以恒做好環境衛生工作，讓校園環境保持干凈、整潔、優美。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇3

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲，享受著優美環境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評?，F將整個學期的環境衛生工作總結如下：

一、統籌安排，合理分工

1、清潔區的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衛生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛生檢查。學校有事情直接找衛生委員即可，直接聯系。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理，數據說話

為了節省檢查衛生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛生委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，85——89為良，得一個。每月一個總結，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優的多少，優的個數多的名次靠前。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衛生的好習慣。

三、以人為本，提高素質

x月初剛剛入學時，學校的衛生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛生檢查成績分數很低，一般在60――75分，大多數班的成績在70分左右。

根據上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛生環境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衛生用時太多的現狀，爭得學校領導的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》，《談談一樓值日生的辛苦》等。

有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等；有學生作文選登六篇，如__的《精彩日記天天寫》、__的《第一次吃過橋米線》、__的《這就是我》等；學生來稿選登13篇，如五一班__《我是怎樣學英語的》、八二班__《抬起頭，希望在前頭》等；有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等；有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等；其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關心班內衛生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學生三三兩兩來到衛生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。

平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。

衛生宣傳櫥窗，使學生的衛生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養成了自覺保持衛生的好習慣，校園的環境衛生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。

各班的成績大多在85—95分之間，最高的達到98分，而打掃衛生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任老師的的好評。一個學期的經驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質提高了，環境衛生只是順手的事情。

四、經常溝通，工作順利

當清潔區出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

我們的行動口號是：行動起來，講究衛生，增強民族素質，提高健康水平。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇4

今年四月是全國第__個愛國衛生月，我校圍繞“人人動手參與，清潔身邊環境”這個活動主題，積極開展愛國衛生活動。

一是加強衛生和健康教育，提高師生的衛生文明意識。要求全校師生繼續踐行“一做、二看、三示范”，人人從我做起，積極參與愛國衛生活動。學校利用健康教育課、課間活動、班會、宣傳欄、黑板報等形式進行了“環境衛生與春季傳染病”為主題的教育宣傳活動，營造了良好的衛生月氣氛。

二是狠抓校園內外環境打掃，創造清潔校園。學校實行一日三清掃、兩周大掃的衛生打掃制度，從細節抓起，把學校衛生分擔區包干到具體班級，堅決不留死角，讓校園時刻保持干凈整潔。

三是加強傳染病防控工作，為師生健康構筑防護墻。為嚴防傳染病傳染病侵入校園，學校要求各班每天認真做晨午檢工作，各班級要嚴格執行教室開窗通風制度、發燒學生報告制度、請假學生追蹤制度，盡全力不讓傳染病在校發生。

相信通過這一個月的活動，青羊鎮中心小學校會全面提高師生的衛生素質，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，為全校師生創設一個整潔優美的校園環境，促進身心愉悅、健康地成長。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇5

今年四月是全國第__個愛國衛生月。七都鎮六都中心學校以“遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康”為主題扎實開展“愛國衛生月”活動。

一是提高認識，加強領導。學校及時召開了全體教師會議，要求全體師生以“愛國衛生月”活動為契機，大力開展校園環境衛生整治工作;結合學校實際，及時制定了活動計劃，分解了工作任務，落實了具體責任人，確保工作切實抓出實效。

二是廣泛宣傳，創設氛圍。學校充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會、國旗下講話等形式，積極開展春夏季傳染病的預防、飲食安全衛生知識的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，動員全校師生積極參與到愛國衛生月活動中。

三是活動實踐，注重實效。學校組織師生開展校園環境清潔活動，對一些衛生死角進行徹底清掃，進行藥物殺滅四害;同時結合當前開展的`“三線三邊”活動，組織高年級學生到學校周邊村莊開展“清除白色垃圾，共建美好家園”環境整潔活動。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇6

根據區教委關于在全區學校開展第__個愛國衛生月的活動文件精神要求，我校及時的組織并開展了此項活動。

一、宣傳：四月四日，分別在中小學部操場舉行了動員發動會。要求全校師生了解并積極參與這項有益的活動。

二、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環境。整治重點為環境衛生死角和公共地域。受到了全體家長和社會人士的高度評價;

三、向幼兒園、小學、中學全體學生和全校教職員工發放了藥品，預防春季感冒及各種傳染病，深受學生家長和教職員工們的好評。

四、計劃啟動除四害活動的開展。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇7

飲食衛生不僅關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到學校教學工作的順利進行。我校開學已有2個月，在此期間并無任何食品衛生安全事故發生。為切實做好學校食堂食品衛生工作及提高全校學生和教職工對食堂的滿意度，學校于2__年10月18日下午召開全校關于食品衛生安全和食堂相關問題的討論會。在后勤總務的主持下，食堂負責人與各班級代表針對食堂各方面問題展開了交流。

學生代表綜合各班級意見提出：天氣轉涼建議做好飯菜保溫工作；希望能根據個人飯量打飯，避免出現個別同學剩飯倒掉，想加餐的同學沒飯加餐，適當做出調整，保證大家既能吃的飽，又確保不浪費糧食等寶貴意見。反之，食堂方面也對同學們提出以下要求：由于學生人數較多，打飯時間較集中，希望同學們排好隊伍打飯，保持秩序；用餐后自覺將餐具放在規定地點；在教室就餐的同學使用餐具后及時返回食堂等等。通過以上激烈的討論，劉華云科長代表學校師生的意見，對食堂再次強調了以下各項制度：

1、食堂工作人員必須具有醫院出具的健康證明才能上崗工作，嚴禁患有傳染病的人員進入食堂。

2、食堂工作人員要講究個人衛生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長發。食堂工作人員必須穿白色工作服，工作時應戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。

3、購菜要新鮮，食品要在保質期內，嚴禁有變質飯菜上桌，嚴防食物中毒。生、熟菜要分開放置，合理保管；袋裝食品在取用后要扎好袋口；謹防變質或鼠蠅叮咬。

4、餐具要經常消毒，擺放有序；操作臺面要干凈，無積水。

5、廚房內要經常滅鼠除蠅，防止發生傳染病。

6、廚房內要保持通風，防止煤氣中毒。

對我校同學提出以下要求：

1、改善學生原來就餐時擁擠混亂、排隊打飯時喧鬧吵雜、亂倒剩菜剩飯的現象，培養學生文明就餐的.習慣。

2、通過張貼、懸掛鼓勵性、警示性標語警句，營造濃郁的文化氛圍，強化對學生的文化熏陶。通過學校、同學、食堂三方交流，進一步加強學校食堂食品安全監督管理工作，消除安全隱患，有效控制食品安全事故發生，認真落實每個環節的工作，確保學校食堂食品衛生工作萬無一失。搭建學生和食堂之間的交流平臺，建議成立學生食堂監督小組，在我校派駐食堂監管員周老師領導下，開展工作。同時，學校食堂也成為教育學生的重要陣地。引導學生珍惜一粥一飯，尊重勞動，遵守秩序，勤儉節約。我?？倓辗e極建設食堂文化，構建文明、衛生的用餐環境，力爭做到全校師生滿意、家長放心。接受全校師生的監督及意見。

學校清潔校園活動總結匯報精選篇8

為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。

一是精心組織，認真落實4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。

二是開展環境衛生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。