植樹節主題班會總結(10篇)
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為了讓同學們了解植樹節的意義,加強同學們的愛綠護綠的行為,激發孩子們愛林、造林的情感。3月12日,二(1)中隊開展了以“植樹節”為主題的班會活動。
班會以豐富多彩的形式展開,并利用現代化的教學手段,圖文并茂,結合生活實際,讓同學們分別了解了植樹節的由來與意義,知道砍伐森林、破壞環境給人類帶來的危害,植樹造林和保護環境對人類的好處,一段段觸目驚心的視頻,引起了大家的共鳴,呼吁著同學們要從自己做起,從身邊的每一件小事做起,綠化校園,綠化家園,綠化祖國,綠化地球。
通過這次班會活動中,拓展了學生學習的參與面,增強了同學們的環保意識與生態意識。也讓同學們樹立起為改善環境貢獻出自己的一份力量的信心。取得了良好的教育效果。
在“3.12”植樹節即將到來之際,歙縣新安小學開展了“讓身邊多一份綠”植樹節專題教育活動。
全面開展宣傳教育。學校利用校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式向學生宣傳植樹節的來歷,樹木對我們的生活有哪些益處,破壞樹林、森林火災會有哪些危害,讓學生進一步增強了綠色環保和森林防火意識。并要求學生開展“小手拉大手”活動,把森林防火的要點帶給家長,營造全社會共同做好森林防火的積極氛圍。
積極參與護綠行動。各班成立愛綠護綠小組,負責校園責任區內的綠色植被的保護工作,對折損花木的行為進行規勸,并定期為花木和新種植的小樹苗澆水、拔草,讓愛綠護綠的實際行動在校園中刮起一陣新旋風。
為促進學生對綠色植物生長的了解,同時增強學生的環保意識和生態意識,濟南高新區奧體中路學校以植樹節為契機,在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。
本次活動包括“植樹節與環?!敝黝}班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品、研究制作學校植物標牌等多個環節。
同時,學校還與家委會合作,利用周末時間,帶領學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優美的章丘白云湖,經過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區水簾峽風景區,種下了愛心樹并在樹上掛上了自我精心制作的小樹牌。
經過本次活動,加深了我校師生植樹護綠的環保意識,大家都積極地行動起來,為了美化我們的學校,為了共創碧水藍天,貢獻出自我的一份力量。
春風拂面,正是植樹的好時光,根據上級領導的倡導,讓同學們了解植樹對環境帶來的有益的影響,為世界增添一抹綠色,我們學校發起了植樹節種樹值草的活動倡議,并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節的意義,對于在活動中還能做一些什么提出建議,在活動后對于本次活動有什么總結,有什么樣的感受,讓同學們暢所欲言。
一、活動前
為了讓大家都了解到這次活動,在植樹節的前幾天就將宣傳工作做好,在各班開展動員工作。在植樹節的前一天的升旗儀式中,在國旗下講話中,準備好倡議書,做好活動的安排,讓大家為建設綠化獻出自己的一份心意。
同時由各個年級牽頭,準備好活動預案,提前做好準備工作,做到全校都積極的參與到活動中去。
在活動之前的班級會議中老師通過準備一些樹木的圖案,讓學生了解不同的樹木不同的特點,以及在我們國家現在的環境形勢是什么樣的,在這樣繼續下去會造成什么樣的影響,對我們的生活帶來的害處,而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。
二、活動中
在整個活動中每一項措施都得到具體的落實,每一個行動都是有意義的,學生在活動中做的熱火朝天,沒有人在偷懶。
利用實際的環境進行教學,也讓同學們體會到種樹的辛苦,種樹和我們的生活之間有什么樣的聯系,寓教于樂,讓學生通過不同的體驗更加的熱愛學習。
三、活動后
此次種樹結束后,每個班級內部都對這次的活動進行總結,讓老師將學生對于這次的活動的感受寫在文章中,將優秀的文章篩選出來,進行獎勵,也和大家一起共同學習。
這樣全校師生一起行動起來,為我們的校園,也為我們環境做一點小事,美化環境也是在美化我們自己。在活動中學生即掌握了植樹的一些技巧,生活中的一些小知識,也知道了勞動人民的辛苦,培養了他們對于環境的愛護之心。
暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,同時按照20__年創模、創森及秦嶺保護的有關工作目標任務,進一步提高我區青少年學生創建國家環保模范城市、創建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率,大力推進學校綠化建設,提高廣大師生的環保意識,結合實際,我校以“3.12”植樹節為契機,扎實落實區教育局文件精神,決定開展,現將活動情況簡要總結如下:
1.在3月12日來臨之際,校領導非常重視此次活動,結合教育局下發文件要求及時制定活動方案。
2.在3月10日,我校利用國旗下演講時間,由五一中隊做了“植樹造林,保護環境”國旗下演講。
3.周一少隊課舉行“植樹造林、保護環境”主題班會,并在黑板上呈現本期少隊課主題,教師在少隊課時間向學生滲透關于植樹節的相關知識。
4.學校充分利用學校的宣傳工具:LED顯示屏等,對全校師生進植樹造林、保護環境教育。
5.各班主任在3月8日安排學生利用周末時間在家里種一些花,要求有條件的學生周一可以帶來,在全班進行展出,并由其說說種花的感受。
6.學校要求全體師生愛護校園內外的花草樹木,不隨便踩踏草坪;愛護學校環境衛生,不亂扔垃圾。
此次植樹節活動,加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城西安,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
一、活動背景
春季萬物復蘇,以三月份植樹節為契機,在環協志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動,增強廣大學生的生態和環保意識,樹立好“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節。通過這種活動,激發人們愛林、造林的熱情,提高人們對森林功用的認識,使綠化國土的意識深入人心,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的,為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。
二、活動意義
植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事,參加植樹既是一種義務,更是一種責任,全社會都應積極并且行動起來,植樹造林,綠化家園,讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
三、活動口號
我為校園添把綠
四、主辦單位
__學院學生團體聯合會
五、策劃支持單位
環保協會
六、活動時間
三月十一號—三月十一號18:00信息統計結束
A三月十二日9:00進行活動
B三月十四日中午12:00—13:50
下午16:40—18:50
七、活動地點
__學院校園內
八、工作計劃
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗桿處
活動開始前有指導老師宣布活動開始
九、活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況,版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
十、報名方案
十一、活動經費
活動經費:預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵
預計一百一十元左右
十二、活動分析
人力資源:目前__學院環保協會現有會長一名,副會一名,助理一名,部長六名,會員若干名
1、分析結果:
A協會成員人力資源充足,應注意人員的調配與分工
B本次活動要求設備較少,只要注意活動期間對時間的安排即可
C請__學院x老師為活動指導老師
2、環境因素分析
活動場地:__學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間,植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果:本次活動雖未室外活動,但氣候因素對本次的活動影響不大,活動的參與者要注意進行時間的安排,避免與學習時間產生沖突
3、校園因素分析
A本次活動不違反任何法規法紀,不違反任何校規校紀
B本促活動有利于環保協會的發展,有利于__學院在校學生對學院影響力的提高,同時有利于增強同學生們的環保意識。
十三、活動涉及內容
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分,需要同學們穿上校服,自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四、活動工作分配
辦公室:負責活動中的統籌協調工作,及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部:負責活動中的組織工作,并且進行人員考核。
項目部:活動的策劃工作
宣傳部:負責活動前的宣傳工作。
信息部:活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部:負責在活動進行中出現的各種突發情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
十五、活動后期及展望
活動完成后需要參與的同學寫一份心的,此次活動的開展,不僅要在活動中收到良好的實踐效果,也要使大家在思想上受到教育,在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今后的學習、生活、工作中,要嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。
因此,我們有義務也有責任將環保的理念在今后的學習生活中繼續深入,更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來,繼續發揚“愛綠護綠,爭當護綠小使者”的精神?;顒淤I的樹苗希望能種在一起長成一片小果園,使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處,能夠共同的去愛護它,呵護她,在不知不覺中加入到環保中來,同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛煉一下自己,春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴,不失為學校的一道亮麗風景線。
同時寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨,代表一個人新的一年奮斗的開始勁頭,秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。
十六、注意事項
活動期間,工作人員要求真誠待“人”,體現大學生應有的精神風貌,文明用語,不得損壞學校公共財物,對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神,維護本次活動的順利開展與進行。
20__年植樹節活動主題總結方案為深入建設生態文明,打造生態平衡;同時,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,經研究決定將于植樹節當天開展義務植樹活動。以下是具體活動內容:
活動主題:
給地球一點色彩讓生命更健康
活動時間:
20__年3月12日(上午10:00)
活動地點:
北京
參與人員:
公司部分領導及員工
主持人:__X(負責統籌安排)
活動流程:
1、活動開始
(上午10:00)主持人宣布活動開始,并說明植樹活動的意義
2、領導講話
總經理講話,號召大家植樹造林,綠化環境。
3、植樹
總經理帶領大家植樹(每棵樹植好后掛紀念牌)
4、簽字儀式
領導及在場員工在“綠化環境從我做起”的橫幅上簽名留念。
5、合影
領導及現場人員合影
前期準備工作安排
一、活動物質籌備
1、植樹場地準備
2、音響設備的準備
3、樹苗、鏟子、水桶等所需物質購買
4、植樹后掛到樹上的紀念牌的制作
5、橫幅制作:2條
①活動主題橫幅
——20__年北京義務植樹活動
②簽名留念橫幅
綠化環境從我做起
二、活動車輛準備、相關人員的通知與組織
三、照相攝像
四、后期宣傳
五、植樹具體步驟參考:
一、種植時,要根據樹種根系或包根的土球大小決定樹坑的規格。
一般應比樹根或土球的周圍寬40厘米—100厘米。
二、把縛在樹上的草繩解開,因為樹根就像人的血管一樣,只有展開才能發揮更大的功能。
三、栽植時,在回填了一半土后,把樹木向上稍微提一下,這樣能保證樹的根系全部朝下。
此后,填一部分踩實一遍(若是黏土則不可重踩),直到填滿后再踩實一次,不要讓土中留有空氣,這樣才能保證樹苗扎根。
四、栽樹后應立即給樹木澆水,在無雨的天氣,不要超過一晝夜就應澆上第一次水。
第一次澆水一定要灌透,使土壤吸足水分,這是至關重要的一步,因為樹木在移出苗圃后一些毛根受損,對水分的吸收能力減弱,充足的水分才能保證樹木的成活。澆水前應在樹木周圍用土培成一個圓形土壩,便于蓄水。
每年的3月12日是中國的法定植樹節,是一個全民植樹的日子。積極組織并參與植樹活動,有助于激發人們愛林、造林的感情,提高人們對森林功用的認識,增強環保意識;達到綠化環境、擴大國土綠化面積、改善生態環境的目的。
20__年植樹節活動主題總結方案早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節,為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識,班級組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓同學們在活動中體驗成功的快樂,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。
一、活動目的
1、培養學生熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。
2、通過實踐活動,增強學生植綠護綠的環保意識,提高學生主人翁的意識和社會責任感。
3、培養學生的動手能力和實踐能力。
4、培養學生的持之以恒的態度。
二、活動主題:我與小樹一起成長
三、活動時間:20__年3月12日上午。
四、活動地點:
義務植樹地點位于經濟開發區__村西南方田(路線:__路口向北,沿工業五路至__路,西行至北側方田)。
五、交通工具:可以駕車、騎自行車、電動車。
六、植樹工具:
(1)自備鐵鍬。
(2)找一件適合的孩子工具。
(3)根據自己孩子的實際情況而準備。
七、活動流程:
1、3月12日早上8:00參與的學生和家長在班級教室集合并清點人數,強調安全。
2、分配好組別,8:30出發,前往植樹地點。
3、9:00到達植樹地點,在專業人員指導下有秩序地進行植樹。
4、植樹完成后,每組懸掛愛心植樹卡片。
5、11:30植樹活動結束,全體參與者集合并合影?;顒舆^程中__的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、參與的學生周末日記的內容:對此次活動的認識和活動后的感受。
八、注意事項:
1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套;
2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費體力)
3、野外植樹請大家聽從組織者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負責。
4、再次說明這是一次植樹活動,絕不是春游,請做好吃苦的心里準備。
5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排,嚴禁私自行動。本活動屬自愿活動,請根據自己的實際情況而定。
6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(不怕雨淋),給樹苗起名字并寫下祝福語,待植樹完成后掛在小樹苗上。
7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。
“十年樹木,百年樹人”,又一年的植樹節來臨,為了增強同學們對植物的一些認識,提高大家對植物的愛護,增強大家對綠化環境保護環境的意識,帶動大家對自然的熱愛,增強環保意識、生態意識,工商管理系10級物流五、六班團支部于20__年3月11日在懷化市鶴城區石門鄉組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光,學植樹常識”為主題的植樹節活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。
通過本次活動,提高了同學們愛護植物,保護環境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識,提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心,做到宣傳與實際行動相結合。在活動中也體驗到了成功的喜悅,讓同學們積極投入到環保行動中,把植樹理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的其他人甚至整個社會。
通過本次活動,增強了我們的環保意識,在植樹節的活動中走出了課堂,走進大自然,在自然中學習,了解綠色知識,增加了對植物生長的了解,從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光,融入大自然,體味田園樂趣,將書本知識用到實踐中,這種感覺是很幸福的,以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中,也存著一些的不足?;顒忧?,有些細節考慮得不是很周到,譬如帶上酒精,創可貼這些藥物,以備不時之需。犯錯誤并不可怕,畢竟在大學,就是一個改正錯誤,塑造學生自我的過程,若是什么都懂,什么都會,那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之后,我們一定要學會總結,提出問題,并解決問題。
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節的活動通知,構建環境優美、生態和諧的校園環境,提高校園文化品位,結合實際,我校以“3。12”植樹節為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現將活動情況簡要總結如下:
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態校園建設步伐,經中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領導小組,中心學校教學__校長__任組長,__中學校長、__中學校長)、__中學校長)、__為副組長,各校團支部書記為責任人組員,建立健全發展機制,確保學校綠化工作的發展與落實。
二、分析現狀,制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學__中學和__中學(__中學正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地,學校集中組織植樹大型活動不現實。鑒于上述學校綠化現狀分析,根據實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎上向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大,但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展,學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__中學。__中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中,并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。
①__中學團支部組織學生于3月x日下午組織全校團員,在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹__棵。
②__中學于3月11日組織學生在學??盏亻_展植樹活動,共栽種__棵,并培植__盆花卉。
③__中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎__棵,薔薇__棵、凌霄__棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種x棵樹木。根據統計,學生在家共栽種樹木__棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動,都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識,增強學生環保的責任感,我們特開展了相關志愿者服務。如:
①__中學團支部3月x日開展了“保護環境,愛我校園”__活動,__位環保志愿者走向_游港街道,清除學校周邊白色垃圾,宣傳環保。
②__中學團支部3月12日繼續開展了“情系校園美化,奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具,將學校一些衛生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中,志愿者積極主動,做出了巨大的貢獻,通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。
3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解植物與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,為了調動家長主動參與幼兒教育相關主題活動的積極性,我園自3月8日起,組織孩子們開展植樹節種植活動,現將活動總結如下:
(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下,每人培育了一個小盆栽,家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解植株的生長過程。
(二)通過主題教育活動,幼兒知道植樹節是每一年的3月12日,了解了植樹節的來歷,宣傳植樹節意義。
(三)通過園內班級蔬菜種植區我為植物澆澆水活動,培養了幼兒愛護植物,愛護自己的勞動成果,熱愛大自然的情感,也培養了幼兒不挑食的意識。
此次植樹節活動,提高了幼兒與家長主動參與植樹節相關活動的意識,讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發幼兒熱愛幼兒園的情感,也能為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!
我們學校以3月植樹節為契機,在我校少先隊員中開展了各種各樣的綠化保護行動和植物種植的實踐體驗活動,讓大家參與進來,把宣傳和實際行動結合起來,讓學生在活動中體會到成功的喜悅,增加對植物生長的認識,增強環保和生態意識,達到為班級、學校和社會增添綠色、凈化和美化環境的目的。這些活動概述如下:
1。全校植樹:升旗儀式上,大隊輔導員向全體隊員發出號召:‘我來掛綠樹’,大家參加植樹節護綠養綠系列活動,為美化凈化環境做貢獻。
2。學生用自己的種子進行動手種植,寫觀察日記或實驗報告,并展示結果。
3。環保綠色行動:各中隊成立環保隊,在學校采用綠化植物,開展撿垃圾、摔倒等活動
通過這次植樹節活動,全校師生意識到植樹是為了環保,綠化環境,凈化校園,美化教室,創造舒適的學習生活環境。在這次活動中,不僅是為了改善社會和校園環境,也是為了提高我校師生的環境意識?,F在全校師生都愛綠化,大家都愿意為綠化做貢獻。
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