愚人節在我國雖然不是傳統節日,但是卻是一個流行的節日,一個有趣的節日,下面是小編為大家整理的愚人節起源于哪個國家呢,歡迎大家收藏與分享一下喲!
愚人節起源于哪個國家呢?
愚人節起源于法國。
1582年,法國首先采用新改革的紀年法——格里高利歷(即通用的陽歷),以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊歷固執地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。
主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄,聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。
從此人們在4月1日便互相愚弄,成為法國流行的風俗。18世紀初,愚人節習俗傳到英國,接著又被英國的早期移民帶到了美國。
愚人節各國習俗
美國
如今,每逢愚人節,不管對方是否相識,美國人都會開些小玩笑。在愚人節比較常見的把戲是指著別人的鞋子說:“你鞋帶沒系?!睂W生可能會騙同學說學校放假了。不管是什么樣的招數,只要那個無辜的受害者中技了,惡作劇的人就會尖叫:“愚人!”
蘇格蘭
在蘇格蘭,例如,愚人節實際上有2天的慶祝時間。第二天專門對人體身后的區域胡鬧。這一天被稱作Taily節?!疤呶摇臂E象的來源可以追溯至此。
墨西哥
墨西哥的“愚人節”在12月28日。以前,這一天是用來紀念被希律王(約公元前73至公元前4年)屠殺的無辜的孩子。后來演變成為包含惡作劇和詭計的紀念日。
法國
4月1日在法國的傳統,包括愚人節(字面意思是“四月的魚”),試圖附加而不被發現的背上一紙魚受害者。始建于其他國家aussicette普遍的,意大利等(如長期“四月的魚”,美國東部時間用于重新封裝到任意笑話白天做)。
伊朗
在伊朗,人們玩04月3日的波斯歷新年第13天的相互開玩笑了。這一天被稱為“Sizdahbedar”(戶外十三)。據認為,人們應該走出去,在這個日子,以逃避13號(數字)壞運氣,因為運氣好,運氣不好,或13。
愚人節活動方案
活動目的及意義:本次特色活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。
活動主題:歡樂愚人節
活動時間:__年4月1日
活動地點:
活動對象:
活動流程:
1.爆破行動
擊鼓傳花,被選中者回答主持人的問題,要求2分鐘內答對8道題,失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。
2.怪味可樂
游戲規則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。
3.情侶猜猜猜:
游戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花,接到花的人猜,可向情侶提問題),猜錯的人受到懲罰,根據準備好的音樂進行模仿與表演
4.中場節目(1)爵士舞秀
(2)小提琴獨奏
(3)男聲獨唱(樂博昕)
(4)女生獨唱(羅璇)
(5)小合唱(全體學生會成員)
5.非誠勿擾
第一關,支持人選定的男女選手上場(4男20女),女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。
第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規則同一
第三關,此關為男選手反選,男聲對女生提出問題,進行最終抉擇,成功的可以獲得精美禮品。
宣傳方案:學生會宣傳部繪制活動宣傳地標
各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動
前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調味料
宣傳部于當天活動前布置活動會場
活動后期安排:文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結
要求與注意事項:不要損壞教室中各項設備
經費預算
物品名稱
可樂5乘7=35
氣球2乘5=10
裝飾材料20
獎品20
總計85元
預期效果及展望:
我院的學生積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!
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