2023六一兒童節個人活動總結5篇
經過2023六一兒童節活動后,讓我們對過去的活動做個梳理,再寫一份2023六一兒童節個人活動總結。下面是小編給大家帶來的2023六一兒童節個人活動總結5篇,希望大家喜歡!
本著以人為本,以“迎奧運,慶六一”為主題,以真正把“六一”節日還給孩子,給孩子一個美好的童年為出發點,幼兒園組織了“迎奧運,慶六一”的慶?;顒??;顒有问蕉鄻?,內容健康,不僅豐富了孩子的假期生活,而且起到了教育作用,受到了社會和家長的好評。我園系列活動總結報告如下:
一,領導重視,精心組織。
今年是幼兒園第一次準備專場。共青團工會和團教科對6月1日系列活動的開展十分重視,并因地制宜制定了整體活動計劃。今年4月,團委、教育科、高海紅主任統籌規劃,高新平先生任總指揮,籌備工作落實,形成人人參與的局面。高新平負責編導老師舞蹈《草原姑娘》,《唐古拉風》,情景喜劇《我愛幼師這一行》,手風琴合奏《花兒與少年》,大班童舞《小小俏花旦》,王芳負責編導老師節目《歡欣鼓舞》,中班童舞《健身娃娃》。德文和方青洪負責編導少兒舞蹈《唱五環》,楊莉和吳負責編導少兒舞蹈《動起來》小班化,負責編導少兒話劇《快樂在一起》,業余時間培訓年輕主持人。在高海紅主任的帶領下,所有的幼師都做好了自己的衣服和頭飾。高新平負責服裝的整體設計,馬負責縫紉,其余負責服裝和頭飾的裝飾,負責舞臺設計和道具制作。準備階段,高海紅導演帶領老師加班,利用午休、免費上課、下班時間,做了漂亮的衣服和頭飾。這些漂亮的衣服和頭飾是舞臺上一道美麗的風景線,贏得了觀眾的贊譽。
二、無私奉獻,默默付出。
這次活動閃現了很多善舉,說明大家都在無私奉獻,不懈努力;在活動現場,我們幼兒園展示了高質量的師生,得到了領導、嘉賓和家長的一致認可;另外,很多家長對活動的熱情,老師的肯定,幼兒園的肯定,都體現了我們平時家校聯系工作的成績,以及家長對幼兒園教育理念和工作的認可。所以,經過領導和老師們這么多的努力和付出,我們可以看到,這次活動是成功的,代表了我們幼兒園師生的整體水平,展示了我們幼兒園和老師的教育理念和個人素質,為我們未來教育和課外教育的有效發展積累了良好的積累。除了從活動中出現的善行,這些寶貴和明智的做法值得相互學習。每次都是大家一起努力,高質量的完成任務。他們每個人在六一慶典中都有好幾個角色,任務費時費力,需要配合。每個人都可以幫忙,但是幫不了。他們不忘開個玩笑緩解緊張的工作氣氛,提醒她放輕松,多注意身體。也有負責節目,督促比賽的。他們在幕后默默無聞地工作。他們熱情活躍。它們可以讓人在公園里感受到輕松的氣氛和溫暖的環境。老師們在互助合作中感到快樂。
三,宣傳教育相結合,注重維權。
值此六一兒童節之際,我園一方面利用公園廣播宣傳科學的教育方法和家庭教育理念,幫助家長樹立正確的育人觀念,從而實現幼兒園教育和家庭教育的有機結合,動員全社會關愛兒童,關愛兒童,為兒童的健康成長提供良好的社會環境。
四、廣泛發動,愛心到災區。
六一兒童節前夕,幼兒園號召老師和孩子以捐款的形式幫助災區。孩子們也積極響應號召,捐款幫助災區。幼兒園共收到教師474元,兒童1373元,災區師生1820元。
五、社會的支持和以后工作的方向。
這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助,共計5500元??梢哉f,今年的“六、”一,孩子們度過了一個愉快的節日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和不足,尋求更為科學有效的、教育方法,并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。
為讓成長幼兒園的小朋友過一個幸福、愉快而有意義的節日,成長幼兒園的全體教職工圍繞慶?!傲弧边@一主題,提早準備制定了詳細的活動方案,確保節日活動順利進行。
從五份開始,我園教師充分利用業余時間,從精心選定節目、節目音樂選擇、錄制磁帶、動作的編排、制作服裝及服裝的搭配等方面入手,精心策劃,認真準備,為活動想點子,克服教學任務繁重的實際情況,克服炎熱的天氣,合理利用課余時間加班加點排練。有時排了一個多小時,覺得動作不好看。晚上只好坐在電腦前查查資料,有時動作太難的,又得隨音樂跟著視頻練習,不怕累,一遍一遍地進行動作練習,把舞蹈動作練好。孩子們在老教師領導下,認認真真地進行排練,他們模仿著老師的樣子一遍一遍練習,動作熟練會了,表情燦爛了。
“六一”那天,孩子們穿著整齊的服裝,臉上都帶著笑容。操場上人山人海,所有的老師和幼兒,還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個活動現場就像一片歡樂的海洋。
輪到我班表演了,先是《魯冰花》舞蹈表演,孩子們個個動作整齊、干勁有力?!遏敱ā芬魳讽懫?,小朋友隨著音樂翩翩起舞。臺下的家長看著連連拍手說“不錯,不錯,這么小的孩子也跳得這么好?!焙竺嫖覀儼嗟淖咝愎澞恳驳玫搅思议L得熱烈掌聲。
通過慶“六一”文藝節目的排練,使孩子們在“寓教于樂”中真正感受到自己是節日主人,充分展示了孩子們風姿,營造了歡樂的節日氣氛??磥?,每年的“六一”還是要多開展一些活動,給孩子一個展示自我的'舞臺,給孩子留下一個美好的童年,快樂的童年。至少多年后他們不會遺憾。
相信,通過這次 “六一”活動,讓家長重新認識小學老師也同樣可以把幼兒教好。
這次活動不僅孩子樂了,家長也樂了。更讓家長對湖村中心學校中心幼兒園的教育方式有了新的認識。
5月31日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度迎來了“六一”國際兒童節。
早上10:00,在操場上,所有家長和幼兒準時就位,隨著運動員進行曲的響起,各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,排著整齊的隊伍陸續入場。本次慶?;顒游覀儼才帕司实奈乃嚤硌莺图ち业赜H子游戲?;顒又?,每個小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了搞好本次活動,我園教師群策群力,認真做好每項工作,每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關心和愛護。
本次活動中,最精彩就是親子游戲。親子活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動當中,最別具一格的游戲是“踩氣球”,熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合,為活動增添了更精彩的一筆,更是把此次慶?;顒油葡蚋叱?。
歡樂的氣氛中,我們的活動結束了。通過這次活動,我們的感觸頗深,這次運動會能夠這樣順利的開展,跟每位教師的辛苦付出,家長積極配合是分不開的?;顒又?,小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽、爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!
通過這次活動,我們的團隊更強大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,“六一”活動的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。
“六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉,六月是兒童的節日”。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節,鞍山小學舉行了以“放飛童心,激揚夢想”為主題的六一慶?;顒?,旨在為學生搭建一個自我展示,張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視,精心組織
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動,學校全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設,溫馨快樂
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能,師生共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。
三、內容豐富,形式多樣
5月31日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,校園里張燈結彩,歡歌笑語。在歡快的音樂聲中,家長和孩子們欣賞著舞蹈、演唱……一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動結束,家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間,“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的共同目標得以體現,家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”,孩子們度過了一個愉快的節日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶?;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
今天六一兒童節,我校舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出,在各班在班主任的認真組織下,在同學們認真準備下,節目質量很高,得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻:贈送紅領巾
我校的慶六一活動邀請到了鄭東新區教體局領導們,我們的少先隊員迎著節日的春風,手捧鮮艷的紅領巾,在振奮人心的鼓樂聲中把紅領巾贈與與會的領導,孩子們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時刻??!局領導和我校的孩子們共同度過了一個有意義的六一兒童節。
二、振奮人心的時刻:管樂團的演出
我校管樂團于20__年3月成立,學校的領導的大力支持,孩子們的認真訓練,短短2個多月的時間,孩子們就合練了兩手作品:《歡樂頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩,但是看到孩子們在舞臺上的精彩展示,我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收獲。
三、快樂的時刻:文藝演出展示風采
今年的文藝節目我們以各班為單位組織,班主任老師付出了心血,在我們經歷宣傳發動階段,各班積極籌劃節目形式、內容;學校組織驗收階段,各班節目的初次展示,到最后的定節目和演出,看著這一次次的排練,我們最后的成功演出是必然的。
我們班級節目都是各班自己編排的。各班各盡所長,節目是異彩紛呈:
(一)、有展示我校器樂課堂的大型年級器樂展示:我校民樂隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》,聽著孩子們的精湛演繹,不亞于是專業選手;而我們的年級器樂展示也不示弱,聽:三四年級的優美的葫蘆絲音樂《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》,恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨;五年級的竹笛展示《鳳陽花鼓》,讓我們領略了別樣的風情。
(二)、有歡快活潑的舞蹈《快樂的節日》;有充滿異國風情的舞蹈《夏日風情》;有展示青春活力的拉丁勁舞;有展示我國傳統文化的舞蹈《趙錢孫李》;有熱情優美的歌伴舞《好運來》;有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》;有班級的集體展示《龍的傳人》,有氣氛溫馨的手語表演《感恩的心》。
(三)、有班主任的創意展示:
1、四年級的《環保時裝秀》,看這孩子們親手制作的服裝,有報紙做的,有塑料袋做的,有光盤裝飾的,有紙盒裁制的,看到這些新穎的創作,我們看到了孩子們無窮的想象力和超強的動手能力。
2、四年級的原創節目《爭當文明學生》,也給大家留下了深刻的印象。這個節目結合我校的學生一天生活,從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍,到放學時背誦國學整齊的路隊,都表現的淋漓盡致,盡管我們的學生不是專業演員,但在我們看來,孩子們在舞臺上就是專業的態度,認真的展示我校學生的文明的精神風貌。
3、四年級的英語短劇《小紅帽》,不僅表現了孩子們的表演才能,而且還展示了孩子們熟練的英語口語,真是很好??!
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會更好》中謝幕了,看到小演員們認真的展示,看到臺下家長們高高舉起的錄像機,聽到照相機的咔嚓聲,家長臉上洋溢的笑臉,看到我們學校老師臉上的笑容,我知道,我們全體老師的辛苦沒有白費,我們的辛苦是值得的!
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
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