學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)6篇

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)的內(nèi)容有哪些呢？清明節(jié)是中華民族的春祭大節(jié)，與清明春祭相對應(yīng)的是重陽秋祭，春秋二祭，古已有之。下面是小編給大家?guī)淼膶W校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)6篇，希望大家喜歡！

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)篇1

為了讓學生了解更多關(guān)于清明節(jié)的知識，也為了讓學生豐富對傳統(tǒng)清明的認知，在這清明節(jié)剛過之際，我們響應(yīng)學校號召，開展了“清明節(jié)主題班隊活動”。

本次活動的主題定位是“又是一年清明時”，活動由新的兩位小主持人__和__擔任。他們兩個已經(jīng)利用時間對活動內(nèi)容做了詳細的了解。圍繞“清明節(jié)”的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進行了一系列安排。

下午第三節(jié)課，班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之后兩位小主持人登場?；顒釉谝皇酌鑼懬迕鞯墓旁娭虚_始。接著，學生們一起追根溯源，了解了“清明節(jié)”的來歷。傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史。學生又了解了“寒食節(jié)”的歷史故事，對清明節(jié)承載的文化底蘊有了認知。然后，全體同學們一起觀看了清明節(jié)曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨后對現(xiàn)在社會上一些祭祖陋習進行了批判，并提出了文明過清明節(jié)的倡議。比如可以進行踏青春游、放風箏、蹴鞠、斗雞等傳統(tǒng)項目，也應(yīng)不忘革命志士，緬懷革命先烈。學生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。

小主持人比較順利地完成了活動內(nèi)容。最后，我利用知識競答的方式讓學生又鞏固了一系列關(guān)于清明節(jié)的知識，好多同學也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。

小小一次班會，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節(jié)的諸多知識，在精神上受到了一定的熏陶，也收獲了快樂。

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)篇2

各位老師，同學，我是初一一班的匯報人。我非常榮幸地向大家匯報我們班級清明節(jié)班會的情況。

在學校下達班會通知后，在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們班級同學紛紛查找資料，確定了《繼承先烈遺志，共創(chuàng)美好明天》的主題班會，并制作了同題目的清明節(jié)小報。讓同學們在最短的時間內(nèi)了解清明節(jié)的相關(guān)知識。班會開始，學生整齊的朗誦古詩《清明》，把我們帶入了清明這一個特殊的節(jié)日氛圍中，也引起了同學們對清明節(jié)日的強烈關(guān)注，由此走進了我們主題班會的第一樂章《回味清明的故事》。在這一環(huán)節(jié)中，同學們通過知識問答，資料展示等活動對清明節(jié)日的紀念意義有了更清晰的了解。激昂的歌聲把我們帶入了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代，點燃了同學們心中的愛國激情，也把我們的班會引入了第二樂章《尋找英雄的足跡》。

這是我們自己制作的光碟《松花江上》。在這一環(huán)節(jié)中，同學們說秋瑾、邱少云等革命烈士的英雄故事，頌英雄品質(zhì)。曹靜、袁玉晶等同學的詩朗誦把班會的氣氛帶入了高潮。配樂齊唱《五月的鮮花》表達了同學們對烈士的無限的哀思和景仰。班會的第三個樂章是《開創(chuàng)美好的未來》，同學們談感受，表決心，表達了要努力學習，報效祖國的心愿。在祭奠烈日的形式上，同學們倡導了網(wǎng)上祭奠這樣文明環(huán)保的祭奠方式，引起了學生強烈關(guān)注。任課教師張淑宏老師也對同學們提出了希望和要求。最后班主任老師總結(jié)了此次班會的情況，倡議大家默哀一分鐘，為英勇的烈士，為無數(shù)失去的生命。老師特意強調(diào)了祭奠汶川地震中失去的生命，啟發(fā)我們認識生命的美好與珍貴。

短短的40分鐘班會結(jié)束了，但它留給我們的影響是深遠的。它已經(jīng)成為激勵我們班級學生前進的號角，引領(lǐng)我們邁向新征程。

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)篇3

清明節(jié)即將來臨，4月3日下午班會課時間，__縣__鎮(zhèn)中心小學開展了以“綠色清明，文明祭祀”為主題的班會活動。

班會課上，各班充分利用課前收集的資料和精心制作的課件，通過知識問答，講故事，播放視頻等形式，向?qū)W生普及了清明節(jié)的相關(guān)知識，如清明節(jié)的由來、清明節(jié)的習俗、描寫清明節(jié)的詩詞，清明節(jié)緬懷先烈、祭奠先烈等，詮釋了有關(guān)清明節(jié)的中華民族傳統(tǒng)文化，引導全體學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。同時充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，教育學生清明節(jié)祭祖時，要采取文明簡約的方式，用送鮮花、植樹等綠色環(huán)保的祭掃形式替代傳統(tǒng)的燒紙放炮祭祀習慣。教育學生注意交通安全，不上山玩火，不在野外放火，發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)要及時報告，未成年人不得參與撲火和救火，告訴吸煙的家人和親朋在野外不要將煙頭隨手亂丟等。

通過開展“綠色清明文明祭祀”主題班會教育活動，讓學生進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，同時也使全校師生繃緊了森林防火這根弦，自愿做倡導“文明祭掃、預(yù)防火災(zāi)”的森林防火宣傳員，愛護自然，保護森林，共同呵護我們美好的綠色家園。

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)篇4

為加強愛國主義教育，弘揚光榮的革命傳統(tǒng)，激發(fā)少年兒童的愛國熱情，__鎮(zhèn)中心小學自3月28起開展了為期一周的清明節(jié)主題教育活動。

此次活動在學校少先大隊的號召下，有序開展了團隊、“網(wǎng)上祭英烈”、手抄報制作、主題班隊會、班級讀書、校園征文等多種形式的活動，引導學生牢記中華民族輝煌歷史，緬懷中華民族先賢英烈，珍惜幸福美好生活，同時將“文明祭祀、平安清明”的理念帶給家長，營造文明祭祀的良好社會氛圍。

3月31日下午，__中心小學少先大隊部全校師生聚集在國旗下，針對“緬懷先烈，愛我中華”清明節(jié)主題教育活動進行了總結(jié)和表彰，孫榮強校長就此次活動作出了總結(jié)，并號召全體少先隊員要緬懷先烈，懂得感恩。

本次愛國主義教育活動使學生們進一步了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，營造了緬懷革命先烈，弘揚民族精神的濃厚氣氛，并讓學生懂得了感恩，學會珍惜這來之不易的幸福生活。

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)篇5

值此清明節(jié)即將到來之際，__初級中學開展各種活動緬懷革命先烈，弘揚愛國主義教育。通過開展的各項活動，使廣大學生接受了良好的.革命傳統(tǒng)教育。

首先，由學校團委領(lǐng)頭，成立了清明節(jié)活動領(lǐng)導小組，宣傳和開展清明節(jié)的有關(guān)活動。為此學校團委專門制定了清明節(jié)活動實施方案，并且向各班團支部進行了詳盡的傳達。要求各班團支部在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，創(chuàng)新的開展各項活動，以期達到對學生愛國主義教育的目的。

其次，在20__年4月2日，學校專門召開了各級部班主任會議，要求各班于清明節(jié)放假前，召開一次清明節(jié)主題班會，宣傳清明節(jié)的活動，開展愛國主義教育，提高學生的思想覺悟和愛國主義情感。

再次，學校團委發(fā)出倡議，要求廣大學生在清明節(jié)期間進行掃墓活動，通過對革命英雄事跡的搜集，緬懷革命先烈，激勵同學們珍惜當前的大好時光，努力學習，報效祖國。

最后，學校團委要求，各班星星文學社社團專門組織一次清明節(jié)節(jié)日風俗材料的收集和整理活動，要求各班社團對清明節(jié)的來歷，食俗、節(jié)日活動等有關(guān)情況進行細致的研究和整理，并最終以手抄報的形式上交校團委，學校擇優(yōu)進行宣傳和表彰。

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們__初級中學為此開展了一系列活動，這些活動即豐富了學生的業(yè)余文化生活，又增強了廣大學生的愛國主義情感。

學校開展清明節(jié)個人活動總結(jié)篇6

為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，__鎮(zhèn)__小學少先隊大隊部組織開展以“傳承革命精神立志報效祖國”為主題的清明節(jié)掃墓活動。

4月1日早上，我校組織四年級2個中隊及其他中隊代表和老師共171人步行來到革命烈士紀念碑掃墓。

面對著革命烈士的墓碑，隊員們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，他們的心情顯得格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧及嬉笑，都靜靜地肅立著，用自己堅強的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽。

活動中通過唐國重校長和隊員代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，作為一個優(yōu)秀的__學子，把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去，讓小事洗禮靈魂，讓英烈見證成長。

繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學習生活習慣，練就一身本領(lǐng)，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設(shè)得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。