一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。下面就是小編帶來的當(dāng)老師的心得體會,希望能幫助大家!
當(dāng)老師的心得體會1
今天上午,我在練習(xí)唱歌,媽媽說讓我教她唱歌,我當(dāng)一次小老師。
我從音樂書上選了《時間像小馬車》這首歌,剛開始,我先唱了一遍給媽媽聽,然后教媽媽唱第一段,反反復(fù)復(fù)教了媽媽好幾遍,媽媽終于會唱第一段了。我對媽媽要求很嚴(yán)格,像王老師要求我們一樣嚴(yán)格,一句唱不對再重新來一遍,第二段媽媽學(xué)的就比較快了,兩三遍就學(xué)會了。
我對媽媽說:“教一個人就這么難,老師教那么多學(xué)生一定更難,我體會到老師的辛苦了”!
老師:以后在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面我會更加努力,不再讓老師為我操那么多心,我要做老師的得力小助手。
當(dāng)老師的心得體會2
今天下午家庭小課堂是我上的,我教的是體育項目:跳馬。
我先教她們基本知識。首先,我要教她們小飛燕,張徐洋和我當(dāng)范例做給隗夢迪看,隗夢迪試了試,雖然她跳地還不錯,但她落地太重了,而且腿也沒分平。我嚴(yán)肅的對她說:“你必須練控腿”。我?guī)е齻儌z控腿,我邊控邊對她們說:“上面腿和下面腿要控90度,不要太高也不要太低”。在我的指導(dǎo)下,她們都做到位了。我又讓隗夢迪往上跳了跳,就正式教跳馬了。我先讓媽媽做支撐的人,然后,我跳了幾個給她們看,她們看了,爭先恐后地上去
試,隗夢迪試了試,她輕松地跳過去了。張徐洋也試了試,也許她能跳過去,可因為她的膽子有點小,總是不敢跳,但在我們的鼓勵下,她還是勇敢的跳過去了。我們在玩中練習(xí)著,不知不覺就快下課了。這時徐丹阿姨推薦我們,小孩和小孩之間玩,我同意了。我們邊玩邊說,真高興!
這次我當(dāng)小老師收獲很大,我的學(xué)生收獲也不小,我為這次當(dāng)小老師而感到傲。
當(dāng)老師的心得體會3
讀書的氛圍已不知不覺圍繞在我們每個人身邊。閑暇之余,我靜靜學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。在閱讀中,時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。
閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書,我的收獲很多。李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者,他在書中極力強(qiáng)調(diào)"沒有愛,便沒有教育","在教師素質(zhì)的諸多因素中,對學(xué)生的奉獻(xiàn)之心,理解之心,平等之心,責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的"。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地,而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此,教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽,讓它不斷壯大,使缺點的雜草最后無立足之地。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠,那么一切"語重心長"的教育都無濟(jì)于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用"科研"的眼光去看,把教育上遇到的每一個難題,如班集體建設(shè)呀!"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化呀,早戀呀,作弊呀等等,都當(dāng)作科研課題來對待,把每一個"難教兒童"都當(dāng)作研究對象,心態(tài)就平靜了,教育也從容了。當(dāng)然,李老師也認(rèn)為教育并不是有了愛就有了一切,教育之愛絕不是遷就縱容學(xué)生,絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。教育中真正的愛,意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)。因此這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求,乃至必要的合理懲罰。總之,"愛","理解","尊重","平等"與"責(zé)任"在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致,這正是教師的氣度,教師的魅力。
最好的老師,他們的人格,學(xué)識,能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無法比的,但我可以和自己比,也就是用今天的工作與昨天的工作相比,一日三省——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真,更貼近學(xué)生,更適合我的學(xué)生,我今天在課堂上的發(fā)揮是不是比昨天更精彩,我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智,今天我組織的活動是不是比昨天更有趣,我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心,我今天駕馭課堂的智慧是不是比昨天更靈活,我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻,今天我面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心,我今天聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜······每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我就不斷地向"最好的老師"的境界靠近。
"不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。"
當(dāng)老師的心得體會4
實習(xí)階段已經(jīng)進(jìn)入到了倒計時,這周過得格外地快,可能是兩天請假的關(guān)系,一天前往招聘的小學(xué)面試,另一天則是回到大學(xué)拍攝相關(guān)個人畢業(yè)照片。
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