“國培計劃”是“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”的簡稱,由教育部、財政部于2010年全面實施,“國培計劃”的實施對于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,提高教育質(zhì)量具有重要意義。下面由小編給大家分享一些關(guān)于國培教師教育心得,方便大家學(xué)習(xí),希望可以幫到你。
國培教師教育心得600字一
有幸參加國培計劃湖北省農(nóng)村中小學(xué)緊缺學(xué)科短期集中培訓(xùn),來到華中師范大學(xué)小學(xué)音樂班開始為期20天的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)的課程安排的非常豐富,有音樂方面的專業(yè)課程,有校園集體舞,還有觀摩課和同課異構(gòu)等等。記得剛得到消息要來參加國培的時候,就對這次學(xué)習(xí)充滿了期待,心里憧憬著未來20天的學(xué)習(xí),自己到底能學(xué)到些什么?來到這里通過20天的學(xué)習(xí)之后,我知道這次學(xué)習(xí)帶給我的是無數(shù)的收獲。
聽了專家,教授以及和我們一樣的來自一線的教師的課,心里有著無數(shù)的感概。在這20天的學(xué)習(xí)中,給我印象最深的是武昌實驗小學(xué)的豎笛樂器教學(xué)。對于我們農(nóng)村學(xué)校來說音樂教學(xué)中樂器教學(xué)是薄弱環(huán)節(jié),由于各種條件的限制器樂教學(xué)無法進(jìn)行。但在參加國培后的我不僅收獲專家們講解的理念。而且讓我們這些來自一線的音樂教師聚集在一起進(jìn)行研討我們在教學(xué)當(dāng)中遇見的問題。讓我受益匪淺。
通過這次培訓(xùn)我有幾點體會:
首先,這次小學(xué)音樂教師的培訓(xùn)對我們一線的音樂教師來說是及時而有效的。通過這次培訓(xùn),使我從觀念上,從理論知識水平上方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識和提高。
其次,通過這次培訓(xùn),促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思,一名教師能成為教學(xué)上的能手,不是一蹴而就的,而是經(jīng)過長期的磨練,在反思中不斷的成長起來的。通過培訓(xùn),我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,授課的專致,看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,我看到了自己的不足之處。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,我要改變以往的思想,勇于創(chuàng)新,對學(xué)生的藝術(shù)教育方面做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
最后,通過這次培訓(xùn),我對音樂有了更深的認(rèn)識,在今后的音樂教學(xué)中,按照老師的所講的方法進(jìn)行教學(xué),貫徹好學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識,同時不斷創(chuàng)新,使我的音樂教學(xué)又上一個新的臺階。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感謝為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間,感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過這次培訓(xùn),是我提高了認(rèn)識,理清了思路,對我今后的教學(xué)水平將起到很大的推動作用。讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。
國培教師教育心得600字二
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:學(xué)生可以諒解教師的嚴(yán)厲、呆板,乃至吹毛求疵,但不能諒解他的不學(xué)無術(shù)。要給學(xué)生一滴水,教師就必須具有一桶水,乃至是源源不斷的活水,所以國培對老師來講是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。20___年4月26日4月30日,我有幸參加了國培計劃四川省農(nóng)村中學(xué)音樂教師短時間培訓(xùn)。作為一位音樂教師,參加培訓(xùn)的機(jī)會比較少,所以我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,更希望通過此次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上有較大提升。在此,我非常感謝學(xué)校和教育局為我提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,更感謝培訓(xùn)學(xué)習(xí)中給我們上課的藝術(shù)教育界的老師們。
通過這次培訓(xùn)使我收獲很大,同時也感到了自己的理論知識和教學(xué)實踐的差距。四天的培訓(xùn)很短暫,四天的培訓(xùn)卻很扎實,四天的熏陶更是讓我有洗心革面的感覺。理論講座為我的頭腦增加了很多新的教育理念;專業(yè)指導(dǎo),讓我在教學(xué)技能進(jìn)步的同時收獲了一份快樂心情。在專家、教授的講座中和與專家互動時,應(yīng)當(dāng)說是我們最快樂也是最緊張的時候。培訓(xùn)中,讓人記憶最深的就是—曹安玉老師,上課時他從不端端正正的站在講臺上,而是會冷不丁站在某個學(xué)員的身邊,邀請你與他共同來完成某個任務(wù)。
講授中他偶然會用上一兩句漢語,親切、幽默、風(fēng)趣,讓所有的學(xué)員不由自主地融入到他的教學(xué)中。而李西林教授在講座中總會讓每個學(xué)員都去體驗、嘗試、尋覓合唱指揮的科學(xué)方法,指揮法,如何練習(xí)合唱,指揮的藝術(shù)表演,還把她的親身體會和經(jīng)驗絕不保存的傳授給我們。課堂上,親切幽默的講授、發(fā)自內(nèi)心的掌聲、熱情高漲的氣氛,讓我們恍如又回到了學(xué)生時代。學(xué)習(xí)中,給我影響最深的是樸素、普通但極具音樂文化底蘊的牟利佳老師。或許走在人群中,你根本不會以為他會是一位卓有成績的音樂專家??墒?,她卻用他的語言和行動,讓我們震動。上課那天,他早早來到課堂,沒有像其他老師那樣帶上講義和課件,而只是帶了一杯茶水。課堂上,她的講授思路清楚,認(rèn)真細(xì)致,乃至都想一股腦兒把他的存儲傾倒給我們,與我們共享。他的真實和真誠,讓我明白了一個真人的快樂。
假如你學(xué)會了開釋,學(xué)會了做一個真誠快樂的老師,那末我們的課堂就會使人震動、布滿魅力。鐘祥兵老師用他的自信、率真、幽默和熱情,向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀音樂教師的風(fēng)采。宋沛院長的講授不但全面,而且細(xì)致,從如何展開音樂專業(yè)論文寫作與課題研究,如何做研究型教師,到如何說課,如何講微型課,如何評課等等。
天天,我總是滿懷著教學(xué)中的迷茫和困惑走進(jìn)教室,卻又含著感動和喜悅而歸!聆聽著專家教授們對音樂教學(xué)的理解,感悟著他們的音樂教育思想方法,我的思想一次次被洗禮,心靈一次次被震動。那時那刻,不只是一種學(xué)習(xí),而是一種享受。學(xué)習(xí)中,我被這些老師深深地吸引著,推動著。他們的人格魅力和敬業(yè)精神深深地感動著我,感染著我。我為我能走進(jìn)國培課堂學(xué)習(xí)而慶幸,我為我在國培班結(jié)識這些專家型的教師而感到榮幸,我為我是他們的學(xué)生而有點小小的自豪感。所以我用眼睛關(guān)注著他們,我用筆記錄著他們,我專心采擷著他們。
國培教師教育心得600字三
幾個月的國培學(xué)習(xí),使我不僅在思想上得到了洗滌,教學(xué)理念上也得到了革新,受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改發(fā)展方向和目標(biāo)。
結(jié)合專家的講座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教學(xué)上的欠缺。此次培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽了專家的講座,鮮活的案例和簡要精辟的教學(xué)理論解決了我教學(xué)中的諸多困惑。使我獲益匪淺,為我指明了教學(xué)的方向,使我的教學(xué)水平更上一個臺階。通過學(xué)習(xí),明白了音樂教學(xué)要貼近孩子們的生活,應(yīng)當(dāng)把教學(xué)融入到孩子們的生活中,把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會生活等變成習(xí)作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活,用畫筆去記錄生活,用歌聲表達(dá)生活,使他們從中品嘗到生活和歌唱的樂趣。只有追求兒童的需求,營造兒童學(xué)習(xí)的興趣,體驗到音樂與生活息息相關(guān)的聯(lián)系,才能使孩子們真正的愛上音樂課。
在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺階。
我想說:做快樂教師,教快樂學(xué)生。過去的教學(xué)模式常常是以“師”為中心,按照常規(guī)的教學(xué)模式一步一步的教給學(xué)生,學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得不到發(fā)揮。而新教材擴(kuò)展了音樂學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重與學(xué)生現(xiàn)實生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中,教學(xué)堅持“以人為本”的教學(xué)理念,倡導(dǎo)多樣化的自主參與、樂于探究,促進(jìn)學(xué)生知識技能,情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。
國培學(xué)習(xí)讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。俗話說的好想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,今后我要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。
國培教師教育心得600字四
過這次“國培計劃”的培訓(xùn),使我學(xué)習(xí)了很多知識,而且有了深的認(rèn)識,這次在國培計劃中我有幸傾聽了專家和學(xué)者的精彩講解,多位教育名家的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐!這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界。以下幾點是我的心得體會:
一、改變觀念
敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我經(jīng)常會說工作忙、雜事多,常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,學(xué)生的基礎(chǔ)差,是樂盲,沒有專門的教室以及合唱用的站臺等,于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài),總想著教不好學(xué)生不是我的能力問題,而是許多的客觀原因造成的。通過此次學(xué)習(xí),徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想,使我明白了好的條件不是等著我去用,而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘,即使在有限的條件下,也同樣能做出不平凡的舉動,同樣也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
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