這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒素養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、醉生夢死地培育的兩個孩子。小編在這里給大家分享一些2022傅雷家書讀書心得作文,希望對大家能有所幫助。
2022傅雷家書讀書心得作文1
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年。
第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐?,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法。
可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。
2022傅雷家書讀書心得作文2
一氣讀完《傅雷家書》,深切感受到一位父親對兒子的苦心孤詣,諄諄教誨。那一封封家書,一段段文字,是用最偉大的父愛,用最殷切的期盼凝聚而成。
《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給兒子傅聰?shù)鹊募倚耪?,寫信時間為一九五四年至一九六六年。1954年,傅聰出國學(xué)習(xí)鋼琴,孤身遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),孤獨(dú)枯寂,傅雷夫婦以家書來鼓勵兒子潛心學(xué)習(xí),報效國家。多年來,傅雷夫婦的家書一直伴隨著傅聰?shù)纳?,學(xué)習(xí),乃至戀愛,結(jié)婚生子。傅聰后來成為鋼琴大師,傅敏成為一名優(yōu)秀的英文老師,都是與傅雷夫婦的的悉心教誨分不開的。
傅雷是兒子思想的啟蒙者,傅雷教導(dǎo)兒子:先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家。一個人的機(jī)會、享受,是以千千萬萬人的代價換來的,那是多么寶貴。讓兒子抓緊時間,苦修苦練,報效國家,對得住同胞。
傅雷雖是一位翻譯家,但卻不能不令人佩服他的博學(xué)多才。他給兒子的家書中涵蓋了哲學(xué)、音樂、美術(shù)、文學(xué)、歷史、戲劇等多方面的內(nèi)容,用及其開闊的眼界讓傅聰去感受人生的博大,壯闊,讓他用這些營養(yǎng)去滋潤自己的音樂藝術(shù),以達(dá)到更高的境界。
他經(jīng)常給兒子寄唐宋詩詞,元明散曲,讓他了解唐宋人如何唱詩,唱詞,他還經(jīng)常鼓勵兒子多讀作品,去看美術(shù)展覽,聽自己的彈奏錄音,以此豐富學(xué)識,加深修養(yǎng)。
他希望兒子對于新感受的東西不要讓它浮在感受的表面,而要仔細(xì)分析,究竟新感受的東西和原來的觀念、情緒、表達(dá)方式有何不同。這是需要冷靜而強(qiáng)有力的智力,才能分析清楚的。希望兒子常常用這個步驟來鞏固他得來的新東西。長此做去,不但演奏風(fēng)格可以趨于穩(wěn)定、成熟,而且智力也可大大提高,受到鍛煉。
傅雷是兒子事業(yè)的支持者,在1954年12月27日的信中,他這樣說:“一位匈牙利小提琴家的演奏,從頭至尾都是拿出譜來拉的,我個人總覺得“差些勁”。周伯伯前晌談到朗讀詩歌,說有人看了原文念,那是念不好的,一定要背,感情才混成。我覺得這話很有見地。詩歌朗誦尚且如此,何況鋼琴、拉琴!我自己教恩德念詩,也有這經(jīng)驗。凡是空口背而念的,比看著原作念得,精神更一貫,情緒更豐富?!彼M德斈鼙诚聵纷V來演奏,這樣才能駕輕就熟,更深刻地表達(dá)作品。
他常鼓勵兒子多寫信談音樂問題,談自己的感想和心得,還有老師和別的教授們的意見。說一個人的思想是一邊寫一邊談出來的,借此可以刺激頭腦的敏捷性,也可以訓(xùn)練寫作的能力和速度。在1955年12月21日早晨給傅聰?shù)男胖羞@樣寫道:“多寫信討論問題,就是多些整理思想的機(jī)會,許多感性認(rèn)識可以變作理性認(rèn)識。你一邊寫信一邊整理思想,一邊就會發(fā)現(xiàn)自己有很多新觀念,無論對人生,對音樂,對鋼琴技巧,一定隨時有新的啟發(fā)。”傅雷常常鼓勵傅聰,把苦悶寫下來,相信能憑一些經(jīng)驗安慰兒子。讓傅聰多多來信分析自己,發(fā)泄情緒,讓兒子有健康的心理。他有足夠的勇氣擔(dān)受兒子的苦悶,也有足夠的力量幫兒子擺脫煩惱。
在傅聰彷徨時,他鼓勵兒子說藝術(shù)家沒有矛盾不會進(jìn)步,不會演變,不會深入。有矛盾正是生機(jī)勃勃的明證。解決一個矛盾,便是前進(jìn)一步!矛盾是解決不完的,所以藝術(shù)沒有止境,需要我們?nèi)找岳^夜,終生的追求、苦練。
兒子的每一次比賽,他都會給以鼓勵。在取得成績的時候,祝賀的同時,他不忘鞭策。他說:“多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,換來你今日的成功!可見為了獲得更大的成功,只有加倍努力,同時也得期待別的迂回,別的挫折。人生本是沒有窮盡的馬拉松賽跑,你的路程還長得很呢:不過是一個光輝的開場。”
在傅聰?shù)纳钌?,傅雷如同嘮叨的老人,提醒兒子的生活習(xí)慣,生活細(xì)節(jié)。在1954年8月16日晚寫給兒子的信中,他提醒兒子到別人的家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣,不要還留著圍巾;二是不要把手插在上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。在飯桌上,兩手不拿刀叉時,也要平方在桌面上,不能放在桌下,擱在自己腿上或膝蓋上。出臺行禮或謝幕,面部表情要溫和,切勿像過去那樣太嚴(yán)肅。在兒子的戀愛問題上,傅雷希望兒子不要憑借一時的熱情去選擇愛人,而要考慮性情、品德、品格、愛好。
傅聰從未從事過音樂,卻對一位音樂家在藝術(shù)生活中所經(jīng)過的心路歷程體會得多么細(xì)致,多么深刻,兒子的事業(yè)傾注了最大的熱情和期望。就是這樣一位父親,嘔心瀝血,高度負(fù)責(zé),在兒子遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),留洋在外,孤獨(dú)落寞之時,送去一封封感人至深的家書,滋潤孩子的精神,時時給他以指導(dǎo)、鞭策和鼓勵,使他有勇氣去面對迂回曲折,堅強(qiáng)地走自己的理想之路。
2022傅雷家書讀書心得作文3
一封封家書躍然紙上,仿佛聽到了他們之間在對話,似乎我是一個躲在角落里側(cè)身傾聽的第三者。這些內(nèi)容真的極大地滿足了我的內(nèi)心想要父母管束,教育的渴望,也填補(bǔ)了我對知識家庭教育的另一種認(rèn)識。
我出生在一個缺乏書香氣息的家庭,也以放養(yǎng)的方式成長著。從沒有什么所謂的家書,知識的灌溉,修養(yǎng)的培養(yǎng)之類的存在?;仡欉^往,好像都是自己一個人在經(jīng)歷,在摸索,在成長。父母只是盡他們力所能及的一切幫助我,更多的還是要我自己去塑造,去培養(yǎng),去提升。
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