綜合實(shí)驗(yàn)是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的綜合培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣,讓學(xué)生在充分體驗(yàn)自我探索、自我拓展的樂(lè)趣中鍛煉分析和解決問(wèn)題的能力,從而形成自我判斷能力、創(chuàng)造能力、科研能力。 下面是小編帶來(lái)的綜合實(shí)驗(yàn)心得,希望可以幫到大家。
綜合實(shí)驗(yàn)心得范文1
綜合實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)
以前做了很多實(shí)驗(yàn),但是一直都覺(jué)得這實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何太大的意義,也就只是完成任務(wù)而已,也不太關(guān)心.但是這一次綜合實(shí)驗(yàn)不一樣,這一次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多東西.這次實(shí)驗(yàn)是我們我們自主設(shè)計(jì),自己親自去操作機(jī)器.以前看了很多資料,老師也將了很多知識(shí),但是那些都是理論,理論和實(shí)際相差是很大的,就像去工廠看了,才知道有哪些設(shè)備,整個(gè)工序之類(lèi)的,不然根本就不知道怎么回事.這次實(shí)驗(yàn)主要是通過(guò)實(shí)際例子,Ф650mm軋機(jī)上軋制的鋼坯尺寸為100×200×300mm.通過(guò)實(shí)際例子由我們自己所學(xué)到的理論知識(shí)設(shè)計(jì)整個(gè)薄板的軋制過(guò)程,比如壓下量,軋制步驟以及相關(guān)參數(shù)等.以前做實(shí)驗(yàn)對(duì)于機(jī)器之類(lèi)的我們女生都很少去動(dòng)手,但是這一次我也大膽的去操作機(jī)器,其實(shí)那些操作很簡(jiǎn)單,但是必須要親手去做體會(huì)到其中問(wèn)題以及那些重要.就像開(kāi)車(chē)一樣如果不去實(shí)踐永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)車(chē).通過(guò)實(shí)驗(yàn),我比較系統(tǒng)的了解了軋鋼的過(guò)程,很多理論知識(shí)直觀化形象化表現(xiàn)出來(lái)。在課堂上很晦澀難懂的知識(shí)在試驗(yàn)的過(guò)程中都?jí)蚝苋菀椎木捅焕斫?。這次實(shí)驗(yàn)很好的鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中,也讓認(rèn)識(shí)到我們學(xué)習(xí)目的就是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)際的操作中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,在今后的學(xué)習(xí)中我將更加注重對(duì)實(shí)踐的實(shí)驗(yàn),同時(shí)多去動(dòng)手做,不斷提高自己實(shí)際運(yùn)用能力.
綜合實(shí)驗(yàn)心得范文2
《形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)體會(huì)》
年級(jí) 11級(jí)
學(xué)號(hào) 1130506172
姓名 高焱
得分
時(shí)間總是在不經(jīng)意間飛快的流逝,為期一個(gè)月的醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但收獲卻頗多。在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)里,我不僅學(xué)到了一些新的專業(yè)知識(shí),鞏固了課本上相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,更重要的是提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作技能,獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)與一些切身的體會(huì),感觸頗深。
在這次的綜合實(shí)驗(yàn)里,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下完成了課程安排里的一些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn),有過(guò)成功,也有過(guò)失敗,體驗(yàn)過(guò)成功帶來(lái)的欣喜,也體驗(yàn)了失敗之后的沮喪。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都帶給我不一樣的感受,給我以思考和啟迪,其中讓我感觸最為深刻的是光鏡標(biāo)本制作技術(shù)和血吸蟲(chóng)病動(dòng)物模型的建立、病原診斷、免疫診斷這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在光鏡標(biāo)本制作實(shí)驗(yàn)中,我遭遇了很多波折。首先,從一開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物組織的取材過(guò)程就進(jìn)展的不是很順利。在利用空氣栓塞法處死實(shí)驗(yàn)兔子,從耳緣靜脈給兔子打空氣時(shí),由于進(jìn)針不準(zhǔn)或是手法生疏等因素,空氣打不進(jìn)兔子的靜脈內(nèi),兔子的耳朵也由于進(jìn)針次數(shù)太多而使大部分靜脈被破壞,正當(dāng)束手無(wú)策時(shí),小組其他同學(xué)想了個(gè)辦法,用手電筒照著兔子耳朵,從耳緣找了根小靜脈,最后才順利將空氣打了進(jìn)去。還有就是在取心臟組織時(shí),未將連接心臟的大血管先用止血鉗夾住,而導(dǎo)致大量出血影響了組織的取材。在取組織時(shí),也未曾注意而夾取力氣稍大,可能造成組織正常結(jié)構(gòu)的破壞。在切片的染色過(guò)程中,由于步驟繁瑣,以及要注意時(shí)間的控制,我常會(huì)覺(jué)得手忙腳亂,有幾次差點(diǎn)就把步驟搞錯(cuò)了。在這次的光鏡標(biāo)本制作中,雖然遇到了一些小挫折,但收獲了許多小技巧和小經(jīng)驗(yàn),并且最終還算是圓滿的完成了整個(gè)切片的制作,做出的切片在鏡下觀察時(shí)也還算滿意。對(duì)于這次實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得陳永珍老師是一個(gè)很好的leader,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,陳老師會(huì)適時(shí)的給我們一些指導(dǎo)、批評(píng)和建議,但更多的是讓我們嘗試著獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),極大地鍛煉了我們的獨(dú)立動(dòng)手操作能力。
在血吸蟲(chóng)病動(dòng)物模型的建立過(guò)程中, 我們也是在剛開(kāi)始固定小鼠時(shí)遇到了一些麻煩,在給小鼠腹部去毛時(shí),會(huì)不小心剪破皮膚;在將帶有尾蚴的蓋玻片敷在去毛部位時(shí)會(huì)緊張地把蓋玻片給碰翻掉,甚至?xí)吹绞稚?在解剖小鼠,摘眼球放血時(shí),要快且狠;在腹腔的門(mén)脈及腸系膜靜脈內(nèi)尋找成蟲(chóng)時(shí),由于成蟲(chóng)纖細(xì)呈絲狀,有時(shí)不易找到,要耐心仔細(xì)。在血吸蟲(chóng)的病原與免疫診斷過(guò)程中,可能是由于某些操作不當(dāng),陰性結(jié)果的顏色偏深,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不是很理想,覺(jué)得有點(diǎn)挫敗感,但失敗帶給我們的更多的應(yīng)該是反思,唯有反思才能為下一次的成功奠定基礎(chǔ)。
最后,我想說(shuō)說(shuō)上完這門(mén)課程后的一些小心得。第一,要多學(xué)多問(wèn),學(xué)會(huì)他人在操作過(guò)程中的一些方法技巧,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲總是與勤學(xué)好問(wèn)成正比的。第二,要善于思考,做到真正的消化知識(shí),對(duì)于失敗的實(shí)驗(yàn)更是要學(xué)會(huì)反思,這樣才會(huì)有所得。第三,要注重獨(dú)立思考,獨(dú)立實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)合作有時(shí)也是必不可少的,要多于他人交流實(shí)驗(yàn)感想。第四,要實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn),不要欺騙自己,弄一些虛假的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第五,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要做好實(shí)驗(yàn)記錄,不要等到寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)才想起它的重要性。
總的來(lái)說(shuō),這次的形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)讓我獲益匪淺,它培養(yǎng)了我們對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)整合的能力及應(yīng)用于科研實(shí)踐的能力,為我們將來(lái)開(kāi)展專業(yè)研究工作打下基礎(chǔ)。
綜合實(shí)驗(yàn)心得范文3
心得體會(huì):
做了一個(gè)星期的程序設(shè)計(jì)終于做完了,在這次程序設(shè)計(jì)課中,真是讓我獲益匪淺。 對(duì)大一學(xué)習(xí)的C語(yǔ)言和這學(xué)期開(kāi)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并沒(méi)有掌握,很多知識(shí)都不太懂,突然讓自己獨(dú)立完成一個(gè)程序讓我手忙腳亂,起碼在我認(rèn)為那真的特別難,看了老師給的題目以及上網(wǎng)查找了一些相關(guān)的知識(shí),簡(jiǎn)單的編了幾行就告一段落了,第一天等于只完成了老師要求寫(xiě)的需求分析和概要設(shè)計(jì),后來(lái)查找了關(guān)于哈希表的相關(guān)知識(shí),了解了如何創(chuàng)建哈希表,如何合適的構(gòu)建哈希函數(shù),(選取合適的表長(zhǎng),合適的余數(shù),使得查找時(shí)間以及平均查找長(zhǎng)度最短)以及什么是除留余數(shù)法,和怎樣用除留余數(shù)法創(chuàng)建哈希表,看懂了之后,我又看了處理沖突的方法,有三種線性探測(cè)再散列法法,二次探測(cè)再散列法,偽隨機(jī)數(shù)序列法三種,而我所要做的是第一種線性探測(cè)再散列的方法,相較后兩種要簡(jiǎn)單很多,在遇到?jīng)_突的時(shí)候地址加一,知道沖突解決。
在了解這些概念以后,我就開(kāi)始著手編程序了,在遇到問(wèn)題的時(shí)候請(qǐng)教我們班擅長(zhǎng)的同學(xué),慢慢把不能不會(huì)不理解的地方給弄明白了,在經(jīng)過(guò)很多次調(diào)試以后,一些基本功能已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)了,為了使平均查找長(zhǎng)度越小越好,我不斷嘗試新的表長(zhǎng)以及除數(shù),在沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上,將功能實(shí)現(xiàn),最后,終于在周四的時(shí)候?qū)⑺械某绦蛘{(diào)試完全。
這次的綜合性實(shí)驗(yàn)使我了解到,平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累相當(dāng)重要,同時(shí)也要注重課上老師的講解,老師在課上的延伸是課本上所沒(méi)有的,這些知識(shí)對(duì)于我們對(duì)程序的編寫(xiě)有很大的作用,同時(shí),編程也要求我們有足夠的耐心,細(xì)細(xì)推敲。越著急可能就越無(wú)法得到我們想要的結(jié)果,遇到不會(huì)的問(wèn)題要多多請(qǐng)教,知識(shí)是在實(shí)踐與向別人請(qǐng)教的過(guò)程中積累的,所以問(wèn)是至關(guān)重要的,只要肯下功夫很多東西都是可以完成的。
綜合實(shí)驗(yàn)心得范文4
形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)體會(huì)
年級(jí) 11級(jí)
學(xué)號(hào)
1130506219 姓名
宋智敏
得分
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了形態(tài)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程,我個(gè)人得到了不少的收獲,一方面提高了實(shí)驗(yàn)操作能力及與小組同學(xué)間的合作能力。另一方面也加深了我對(duì)之前學(xué)習(xí)的理論課程上各門(mén)課知識(shí)點(diǎn)的理解。
在建立血吸蟲(chóng)病動(dòng)物模型的實(shí)驗(yàn)中,我再次熟悉了血吸蟲(chóng)的基本知識(shí),如血吸蟲(chóng)的形態(tài)和生活史等,并掌握建立家兔和小鼠血吸蟲(chóng)病模型的方法。讓我印象最深的是小鼠眼球取血。眼球取血時(shí),捉拿小鼠的方法,要先用一只手拉住小鼠的尾巴,再用另一只手抓,動(dòng)作要快,不能猶豫,最好讓小鼠的眼球凸出來(lái)。取血時(shí)更要快準(zhǔn)狠。我們組在做實(shí)驗(yàn)固定小鼠時(shí)小鼠死亡,推測(cè)應(yīng)該是小鼠太小或捆綁過(guò)緊所致,后來(lái)做了第二只小鼠才順利完成了實(shí)驗(yàn)。
在微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們做了血液中化膿性球菌的分離培養(yǎng)鑒定,了解了血液標(biāo)本中常見(jiàn)病原菌的檢測(cè)與檢驗(yàn)程序。用接種環(huán)在血平板上接種待測(cè)菌的操作我不太熟練,分區(qū)劃線在第三區(qū)時(shí)接種環(huán)與第二區(qū)接觸次數(shù)太少導(dǎo)致最后沒(méi)有培養(yǎng)處單個(gè)菌落。其他實(shí)驗(yàn)過(guò)程較為順利。
在動(dòng)物組織切片的過(guò)程中,第一次接觸了石蠟切片和HE染色標(biāo)本制作方法,為了將組織變硬,需要將切下來(lái)的組織用石蠟浸泡,這樣有利于切片。但是在處死家兔的過(guò)程中,我們組進(jìn)行的不是很順利,沒(méi)有正確的將注射器內(nèi)的空氣打入家兔的耳緣靜脈耽誤了一些時(shí)間,在切片時(shí),手搖切片機(jī)是一個(gè)技術(shù)活,我嘗試了三次,結(jié)構(gòu)切出來(lái)的切片都是卷的,用毛筆將其挑出來(lái)放在溫水中鋪平就更技術(shù)了,一直沒(méi)能掌握正確的方法,下次有機(jī)會(huì)要多加練習(xí)。
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