2022追風(fēng)箏的人讀書心得大全

《追風(fēng)箏的人》整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。下面是小編給大家整理的2022追風(fēng)箏的人讀書心得大全，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

2022追風(fēng)箏的人讀書心得大全1

勇敢的追，我不后悔——讀《追風(fēng)箏的人》有感

在假期里，我看了一本書，名叫《追風(fēng)箏的.人》，明白了許多道理。

這本書大概說：兒時，阿米爾和自家仆人哈桑情同手足，可在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一起悲劇，阿米爾感到無比自責(zé)與痛苦，始終無法原諒自己對哈桑的背版。阿米爾冒著生命危險，回鄉(xiāng)了?？蓛簳r噩夢再次重演，阿米爾最終仍選了再繼續(xù)追尋那只風(fēng)箏。

看完這本書，我終于明白：風(fēng)箏只是一個象征性的東西。它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、勇敢、機(jī)智、善良。不管它象征的是勇敢，還是其它精神，我們都應(yīng)該勇敢地追。只有勇敢地追了，不管成功與否，你都不會后悔，你才有可能成為你自己期待的人。所以，這只風(fēng)箏相當(dāng)于是一個你仍沒有實現(xiàn)的目標(biāo)，而我們就應(yīng)該勇敢地追這只“風(fēng)箏”。

前幾天，小黃和小盧因為一道奧數(shù)題的解法在吵架，小盧說是這樣算，小黃又說是那樣算，后來她們找來我來評理，我看了看題，發(fā)現(xiàn)小黃是對的?？墒?，小盧是我的好朋友，我跟小黃前幾天鬧過矛盾之后一直互不理睬。我十分為難。忽然我腦海里想起了故事中追風(fēng)箏的阿米，我頓時豁然開朗。我必須公正地對待，不能有偏心。于是我大聲說了一句，“小黃是對的”!這時，小黃微笑著看著我，我也回以微笑。此時，我心里像喝了蜜一樣甜。我不僅獲得了誠實這份美德，還重拾友情。我已經(jīng)追尋到這只美好的“風(fēng)箏”了。

看完這本書，我終于明白了：只有勇敢地追尋“風(fēng)箏”，無論成功與否，只有勇于踏出第一步，才有可能實現(xiàn)你心中的偉大志向。

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一本書的美好，最好能讓人想到童年。

在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。

還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。

后來，因為讀書的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無知。

這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。

追風(fēng)箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

追風(fēng)箏的人也許給了我們一個機(jī)會。當(dāng)我們已長大，足以面對一前的時侯，在U個人學(xué)會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。

那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。

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這是《追風(fēng)箏的人》里的一段話，我很喜歡，將它用來當(dāng)作題記。其實小說的故事很平凡，不過是阿米爾與哈桑兩個人之間有誼、背叛，以及救贖的故事。然而，它又是不平凡的，不僅表達(dá)了對戰(zhàn)爭的控訴，還對阿富汗種族問題和宗教問題有深刻反映。出版后好評如潮，拍成電影后獲得極大成功，獲得奧斯卡最佳配樂提名。

主人公阿米爾盡管是一個孩子，可也存在等級觀念，與哈桑玩耍時惡作劇被發(fā)現(xiàn)從來都由哈桑來背負(fù)，并認(rèn)為理所當(dāng)然。捉弄哈桑之后盡管心懷愧疚，但仍然自我辯解，自我原諒。當(dāng)他終于看到哈桑為了保護(hù)追到了的風(fēng)箏而被侵犯后受到了思想斗爭，他渴望父愛降臨，他為了自保懦弱的跑開，從這以后他一直被愧疚自責(zé)的陰影所籠罩，甚至連他設(shè)計哈桑父子離開都是讓我同情的，他無顏面對哈桑，這樣做證明跟他已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤。盡管處理方式并不恰當(dāng)，可他畢竟只是個孩子，這也為下文做好了鋪墊。

《追風(fēng)箏的人》中的風(fēng)箏隱喻著自由，自私以及自我贖罪，這個意向映射了主人公的童年，少年乃至多年以后。從童年自由自在的生活到對哈桑的背叛再到在異國他鄉(xiāng)與哈桑兒子索拉博一起放風(fēng)箏，坦承自己的錯誤，拯救自閉的索拉博。追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式，也是對一種希望的寄托，風(fēng)箏成了救贖心靈的上帝。

這部小說清新自然，以寫實的筆法，訴說著溫情與殘酷，美麗與苦難，一句“為你千千萬萬遍”感動了我許久，也讓我沉思了許久。我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，所有的一切都有可能成為我們那時的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前。眼里，心里想的都是它?；蛟S，我們每個人都應(yīng)該問問自己，我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。

提到珍惜,多么熟悉的一個詞.上學(xué) 時老師經(jīng)常對我們說要珍惜當(dāng)下,可是那時年幼的我根本就沒有牢牢記住老師的叮嚀.如今想起來,老師們的話是那么的有道理.要珍惜眼前,腳踏實地過每一天.如今實習(xí)了,才知道上學(xué)的時光是多么美好,天天無拘無束,每天都能跟好朋友一起度過.如今,我每天過的都很充實,每天備課,上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生……雖然很累，但是很開心。因為我學(xué)到了許多。懂得了如何與學(xué)生相處，如何與辦公室的其他老師相處合作。說到辦公室的老師，我總是激動不已。他們對我都非常好，無論是生活方面還是教學(xué)方面，他們就像大家長一樣，在你困難的時候給予你幫助，在你無助的時候給予你希望，在你迷茫的時候給你指明正確的方向。我感激他們，他們教會了我許多，使我成長了許多。