加強(qiáng)班主任理論培訓(xùn)與學(xué)習(xí),抓好教師隊(duì)伍建設(shè),有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化,下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短,希望大家喜歡!
幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新班主任培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園班主任,這次我是帶著迷茫帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中,我每次的感覺(jué)都是快樂(lè)而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳淮味寄苈?tīng)到同行內(nèi)的專(zhuān)家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座,他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)這次培訓(xùn),我的收獲豐富、感想頗深,眼界開(kāi)闊了,思考問(wèn)題比以前更全面了,許多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家分享一下。
一、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解
剛進(jìn)入幼兒園,我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺(jué)、上廁所有這樣的生活瑣事,每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上侃侃而談簡(jiǎn)直是天壤之別。突然間,我茫然、彷徨、無(wú)所適從、找不到自己的價(jià)值,感覺(jué)自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我幡然悔悟:游戲是人的一種本能,玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系,把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑,讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。通過(guò)角色游戲、建構(gòu)游戲、智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、表演游戲等,在游戲中玩出智慧,玩出學(xué)問(wèn)、玩出習(xí)慣,玩出一個(gè)小交往家。把更多的時(shí)間還給孩子們,讓孩子們?cè)诟嗟挠螒蚧顒?dòng)中自由嬉戲,快樂(lè)成長(zhǎng)
二、明確了幼兒園班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)與方法
很多人認(rèn)為,幼兒教師不過(guò)就是哄哄孩子,知識(shí)含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一員??僧?dāng)自己真正成為一名幼兒教師時(shí),才驚訝的發(fā)現(xiàn),即便是專(zhuān)門(mén)的幼師學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的老師要做好都不容易,更何況我這個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的“門(mén)外漢”。反思與迷茫充斥著我的內(nèi)心,直到這個(gè)培訓(xùn)才讓我找到了前進(jìn)的方向:要成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師首先必須樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教育觀;把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干,努力追求稱職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,努力追求。其次,關(guān)愛(ài)兒童,認(rèn)可兒童,平等對(duì)話,與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體,善于接住孩子拋過(guò)來(lái)的“球”。再次,具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫(xiě)畫(huà)描等多方面的藝術(shù)才能,掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最后,要不斷的踐行反思,不斷的向同行前輩學(xué)習(xí),善于總結(jié),勇于創(chuàng)新,做到終身學(xué)習(xí)。
三、幼兒班主任要培養(yǎng)職業(yè)幸福感
當(dāng)我們每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候,當(dāng)我們付出努力沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候,職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。是啊,誰(shuí)沒(méi)有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄?所以,我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先,擺正心態(tài),調(diào)整欲望。因?yàn)橛坏┻^(guò)高,當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸,不得我命,隨遇而安好了。其次,珍惜擁有。我們之所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ模瑥膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,此時(shí)你的世界也許大雨傾盆,但你怎么知道下一刻不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹呢?
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的,但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上,還是專(zhuān)業(yè)上,對(duì)我而言,都是一個(gè)很大的提高。專(zhuān)家、優(yōu)秀骨干教師的精彩講座,為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開(kāi)胸懷容納百川,像太陽(yáng)那樣,不斷地進(jìn)行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類(lèi),照亮未來(lái)。為了我們的教育,為了我們學(xué)前的幼兒,也為了我們自己,時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,一切從實(shí)際出發(fā),切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短2
假期到來(lái),但是我卻并沒(méi)有完全的空閑下來(lái)。趁著這次的空隙,我報(bào)名了___培訓(xùn)計(jì)劃,并通過(guò)這次的培訓(xùn)來(lái)強(qiáng)化自己的教學(xué)能力。
作為一名幼兒園的班主任老師,在工作中我需要考慮的事情越來(lái)越多,這使得我也感覺(jué)到自己的工作開(kāi)始有些力不從心。為了能更好的擴(kuò)充自己的工作能力,我來(lái)到這次的培訓(xùn)活動(dòng),并在骨干教師們的指點(diǎn)下,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并吸收經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)了自己。以下是我參與培訓(xùn)的心得體會(huì):
一、培訓(xùn)的體會(huì)
在這次的培訓(xùn)中,給我們帶來(lái)教導(dǎo)的是___師范學(xué)院的老師__,以及___教師,在她們的講解下,我從一開(kāi)始的帶著興趣隨便聽(tīng)聽(tīng),漸漸進(jìn)入了認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。我很慶幸自己當(dāng)天還是做好了充分的準(zhǔn)備,能順利的通過(guò)筆記等方式將老師的講解記錄下來(lái)。
聽(tīng)著老師們一次次的講解一些常見(jiàn)案例,我越發(fā)的感到與自己情況的相似,她們的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教導(dǎo)都能讓我感到茅塞頓開(kāi),尤其是對(duì)于中班學(xué)生的管理上,這真是作為一名班主任我正好迷茫的地方。老師們給出的意見(jiàn)讓我不禁現(xiàn)在就想去實(shí)踐。
通過(guò)這次的培訓(xùn)課程,我收獲了太多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),這不僅解決了我現(xiàn)有的問(wèn)題,還為我補(bǔ)充了很多可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題!這次的收獲,實(shí)在是意想不到的豐盛。
二、對(duì)自我的體會(huì)
通過(guò)這次的教學(xué),我也能更清楚的看待自己。通過(guò)對(duì)比自己的情況,我充分的認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)有的不足和問(wèn)題,尤其是在經(jīng)驗(yàn)的累積上。過(guò)去我總是習(xí)慣按照一套習(xí)慣的方式去管理,去教育,但是卻缺少了教學(xué)的張力,缺乏應(yīng)變性。面對(duì)學(xué)生的變化,讓我感到迷茫。但是此次,我從培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題,并且沖老師們的教導(dǎo)中找到了不少的解決方法。但是,正是因?yàn)橛辛诉@份認(rèn)識(shí),我才明白,自己必須更加深入的去了解我的班級(jí),這樣才能根據(jù)班級(jí)去尋找最為適合的教學(xué)方式!
三、未來(lái)的想法
在感受到自己這次的變化后,我決定在今后也要不斷的更新自己的知識(shí),不能僅僅是通過(guò)培訓(xùn)來(lái)疏通累積的問(wèn)題,更是要通過(guò)不斷的更新來(lái)做好自己的工作。為此,我會(huì)在今后好好的總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),多與其他的老師互相交流,期待在未來(lái)能有一個(gè)更好的自己!
幼兒園班主任培訓(xùn)心得簡(jiǎn)短3
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,在這期間,園里為了讓我們這些班主任更好的去管理幼兒,所以在這跟一個(gè)月里開(kāi)展了一次培訓(xùn),園里各班班主任都參與了這一次的培訓(xùn),因此就這次培訓(xùn)他談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。
身為班主任,在這次的培訓(xùn)中,我從這些老師身上學(xué)到很多的東西。首先,就是在班主任管理中,我們要注意的就是對(duì)幼兒一定要足夠關(guān)心,幼兒年齡都很小,被父母送到幼兒園,起初是很不適應(yīng)的,所以對(duì)于這類(lèi)的孩子一定要給予充分的關(guān)心和呵護(hù),幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活,讓他們?cè)趫@里交到新的朋友,這樣有益于他們忘記來(lái)到新環(huán)境的不適。我作為小班的班主任,對(duì)此真的是深有體會(huì),剛到幼兒園讀書(shū)的小朋友,真的是很難去適應(yīng)園里的生活,基本上都不怎么跟其他人一起玩,這個(gè)時(shí)候的他們還在思念他們的父母,所以這次培訓(xùn)也給我們講了很多關(guān)于處理這種情況的方法,獲益頗多。
培訓(xùn)中,有位老師講了自己帶班的體驗(yàn),這個(gè)老師有一點(diǎn)講的讓我很有感觸,就是對(duì)孩子要尊重。雖然幼兒還沒(méi)有很獨(dú)立的思想,但是他們是獨(dú)立的個(gè)體,來(lái)到這個(gè)世界上就是跟大人一樣的,我們一樣要給與他們足夠的尊重,只有這樣才能讓幼兒感受到自己是重要的。尊重孩子的想法,不要隨便踐踏他們的自尊心,要保護(hù)好孩子的天真的想法,尊重他們對(duì)于一件事的理解,這樣才會(huì)讓幼兒在園里有興趣的學(xué)習(xí),一味的打壓孩子的思想,對(duì)于他們的成長(zhǎng)是有害處的。
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