對于少先隊輔導員而言,培訓無疑是十分重要的,不僅僅能夠維持思想的先進性,還能使得自身能力得到相應的提升。下面小編給大家?guī)砩傧汝犈嘤栃牡米魑?,希望大家喜歡!
少先隊培訓心得作文1
這個學期我有幸參加了羅湖區(qū)少先隊輔導員的一系列培訓活動,在這些形式多樣、貼近實際的課程中,我不僅得到了很多在工作中急需的指導,還與許多兄弟學校的輔導員相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼。活動過后,對少先隊輔導員這一工作有了更多的感悟:
1、少先隊的性質與任務決定了少先隊在共產(chǎn)主義事業(yè)中的地位和作用;少先隊是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分,肩負著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)千百萬接班人。少先隊的工作直接關系著祖國的前途、民族的命運。通過開展各種有意義的活動,在實踐中培養(yǎng)自己的功能力,增長才干。少先隊在少年兒童的教育中起著一種特殊的,不可替代的作用,少先隊組織是學校教育的得力助手,它配合學校引導少年兒童樹立遠大的革命理想;培養(yǎng)他們的集體主義精神和主動性、積極性、創(chuàng)造性;促進廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。而初中的少先隊工作,也正是少年兒童從隊向團過渡的關鍵時刻,工作重要性可想而知。
2、少先隊教育不等同于學校教育,少先隊的主要教育手段是活動,寓教育于活動之中。所以在活動開展上,我們要策劃設計得更貼近隊員,更有活動,更陽光,讓學生在實踐中快樂成長。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質。創(chuàng)新是素質教育的要求,體現(xiàn)著素質教育的精神,它以隊員全面發(fā)展為目標,面向全體教育對象,充分發(fā)揮隊員的主體性,促進個性發(fā)展。針對不同年齡階段兒童的認知能力,知識范圍,心理特點以及地區(qū)差別等,為他們提供樂于接受和易于理解的教育手段、教育方法的趣味性的活動。
總之,本次學習既開闊了眼界,增長了知識,也更新了原有的很多觀念。在今后的工作中,我將努力把這些知識和理念運用到實踐中去,并不斷開拓思路,加強學習,加強創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,讓紅領巾永駐孩子們的心中。
少先隊培訓心得作文2
我有幸參加了少先隊輔導員培訓,參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統(tǒng)的了解和認識,讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性,明確工作開展方向和工作方式,通過本次培訓,我有以下收獲和思考:
我們必須應該明確少先隊的組織屬性,少先隊是少年兒童的群眾組織。根據(jù)少先隊的組織屬性,少先隊的根本任務從思想層面來說就是培養(yǎng)少先隊員對當合社會主義祖國的樸素情感。對于我們的學生而言,正處于有兒童向少年轉變的時期,世界觀、人生觀、價值觀正處于構建時期,在政治意識方面的引導是必不可少的。
少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學校德育工作的重要組成部分,少先隊應培養(yǎng)具有愛心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。這一點在胡同志為少年兒童的題詞“勤奮學習、健康成長、全面發(fā)展”中得以充分體現(xiàn)。少先隊所開展的活動也應是從這一任務和目標出發(fā),不是嘩眾取寵、也不應流于形式。將班級建設和少先隊活動結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。
關于本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的好處就是大環(huán)境的改變,可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學校,我們年復一日地重復工作:備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經(jīng)用盡我們全部的心血,每每下班就會有蒙頭大睡的念頭,這樣的工作狀況可謂勞心勞力,但是很多時候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。
我們應該給自己一點時間思考自己的教育理念、教學方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標,自己教育出來的學生能否有一天成為社會的棟梁、自己的驕傲,這樣思考后再投入工作,我相信這樣才會有新的收獲。因此,在沒有瑣事的假期進行培訓讓我有更多的時間進行系統(tǒng)的學習,這讓我對少先隊的認識更加全面了。
作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
少先隊培訓心得作文3
通過學習,我學到了很多理論知識、心理學知識和實際操作方面的方法,獲得了一些最新的輔導員工作新動向,也領略了許多兄弟學校在少先隊工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。
我在不停地思考,在新時期新形勢下,怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導員呢?綜合培訓學習到的東西和我個人的理解,談一些自己的看法:
一、不斷學習,提高工作水平和業(yè)務能力。
俗話說“活到老,學到老”。少先隊輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大少先隊員,更應不斷地學習各方面的知識,不斷充實自己,通過學習、實踐、總結、升華的過程不斷積累經(jīng)驗,靈活運用學到的知識,根據(jù)實際情況加以改造和實施,使其變成屬于自己的經(jīng)驗。
二、前瞻、主動地策劃少先隊活動。
在培訓中,光榮當選第八屆“全國十佳少先隊輔導員”的安慶市樅陽縣陳瑤湖鎮(zhèn)輔導小學少先隊輔導員王傳兵老師說過這樣的話:“活動,是少先隊的生命,沒有活動就沒有少先隊”、“少先隊活動的目的是讓學生在活動中受到教育”。池州職業(yè)技術學院楊利民教授向大家公布的一系列調研數(shù)據(jù)中,有一項是提問孩子們在校園里最喜歡的活動是什么?孩子們的回答很多,但唯一沒有被提及的就是我們的少先隊活動。這說明我們的活動漸漸流于形式,漸漸失去對孩子的吸引力,這不能不引起我們廣大輔導員老師的反省。在這不斷飛速發(fā)展的新時代,許多舊的活動方式已經(jīng)很難滿足學生了。這就需要我們輔導員在策劃和引領活動的時候具備前瞻性和主動性,圍繞活動的教育目的盡可能多種形式地設計活動,盡量使每個學生在活動中都有事可做,使少先隊活動真正活起來,動起來。
三、關注社會新動態(tài),與時俱進。
在這瞬息萬變的新時期新形勢下,我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學生,而是應該時刻關注社會的發(fā)展,跟隨時代的腳步,抓住時事發(fā)展的教育契機,結合我們的歷史,加以整合,使之相互滲透而達到更好的教育效果?;叵胱约阂郧暗墓ぷ鳎蠖嗍且恍┌床烤桶嗟某R?guī)工作,缺少特色活動,缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色,但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號,后期的宣傳做得不夠,沒有形成良好的支持體系。
四、協(xié)調處理好各方面的關系。
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