回望百年,青春向黨。新時(shí)代的青年,青春正當(dāng)時(shí),奮斗正當(dāng)時(shí),更應(yīng)踔厲奮發(fā)、篤行不怠,在新時(shí)代新征程中留下青春奮斗的鮮明印記。下面是小編給大家?guī)?lái)的建團(tuán)百年踔厲奮發(fā)主題宣講活動(dòng)心得7篇,以供大家參考!
建團(tuán)百年踔厲奮發(fā)主題宣講活動(dòng)心得1
1922年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立。歷經(jīng)了一百年櫛風(fēng)沐雨,共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒,為中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)書(shū)寫(xiě)了絢麗的華章。
一百年前,中國(guó)的青年們站出來(lái),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身。這一百年里,火紅的團(tuán)旗浸滿了無(wú)數(shù)的鮮血,展示著如火如荼的革命歲月,宣告著中國(guó)革命的勝利,象征著青年一代,緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程。
在這中國(guó)共青團(tuán)一百周年誕辰,我們也應(yīng)拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情,為中國(guó)共青團(tuán)慶生。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記曾寄語(yǔ)青年:“對(duì)想做的事要敢試敢為,努力從無(wú)到有,從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”正如習(xí)總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的,青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。今日之中國(guó),早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運(yùn),13億多人民正奮進(jìn)在民族復(fù)興的大道上。從高速鐵路施工的道橋到國(guó)產(chǎn)航母舾裝的現(xiàn)場(chǎng),從城市地下綜合管廊的作業(yè)面到自貿(mào)區(qū)裝卸塔吊的操作臺(tái),從精準(zhǔn)施策誓拔窮根的貧困村到應(yīng)急搶險(xiǎn)防控救災(zāi)的第一線……無(wú)處不浸潤(rùn)著青春的汗水,無(wú)處不刻印著青年的奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗是每一位新時(shí)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命。
“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年”。未來(lái),佳職學(xué)子必將繼續(xù)唱響新時(shí)代的青春之歌,厚德強(qiáng)技,篤學(xué)敦行,用青春之力承載起國(guó)家和民族的光明未來(lái)。
建團(tuán)百年踔厲奮發(fā)主題宣講活動(dòng)心得2
2022年是一個(gè)特別的一年,它是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周年!作為新時(shí)代的青年,我們必須樹(shù)立好遠(yuǎn)大的理想為己任,為我們國(guó)家做自己力所能及的事情。
首先我覺(jué)得我們都是平凡的一個(gè)人,或許我們很平凡,但是這不是借口,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海,或許一個(gè)人的力量很小,但如果每個(gè)人都團(tuán)結(jié)在一起呢?眾志成城呢?是吧,結(jié)果就很顯而易見(jiàn)了。
其次作為共青團(tuán)團(tuán)員真的值得一件很驕傲的事情,近幾年來(lái),我們國(guó)家真的很給力,無(wú)論是河南水災(zāi),還是玉樹(shù)地震,還是疫情等等,我們國(guó)家的援助都很及時(shí),全國(guó)人民上下一心,試問(wèn),能這樣做到的沒(méi)有幾個(gè)吧。說(shuō)明了我們國(guó)家才是切切實(shí)實(shí)的人民當(dāng)家作主,以人為本。特別在疫情期間,居家隔離,配合好疫情防控工作,全國(guó)人民共同共同抗疫。這些都是真真切切的。
我們是新時(shí)代的青年,我希望祖國(guó)有大好河山,人民安家樂(lè)業(yè)。大家一起都過(guò)上好日子。作為新時(shí)代的青年,我們要承擔(dān)好我們角色的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力,讓中華民族屹立于世界民族之林。加油吧,讓我們一起好好努力,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
天行健君子以自強(qiáng)不息!為了更好地明天我們責(zé)無(wú)旁貸。
建團(tuán)百年踔厲奮發(fā)主題宣講活動(dòng)心得3
"花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年"。不錯(cuò)的,我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光,努力奮斗,彰顯時(shí)代風(fēng)采,使青春時(shí)光變得充實(shí),快樂(lè)。青春的時(shí)光這么短暫,而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?
我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命,就要知道青春的使命是什么。從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)看,青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗(yàn),為以后的人生打下堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國(guó)家和人民的角度看,我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然,今天的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命,努力學(xué)習(xí),積極奮斗,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)100年的目標(biāo)"做出貢獻(xiàn),為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年,我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史,憧憬未來(lái)。
作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該拓寬視野,有一句話說(shuō)得好,"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路,再讀萬(wàn)卷書(shū)"。我們?cè)谧龅阶x書(shū)的同時(shí),也要到外面的世界看一看,積累經(jīng)驗(yàn)使自己的見(jiàn)識(shí)更廣,閱歷更加豐富。
作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)趁早明確自己將來(lái)奮斗的方向,沒(méi)有目標(biāo)的青春像沒(méi)有方向的小船,在大海中東走西走,最終也不會(huì)到達(dá)自己想要到達(dá)的目的地。
我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來(lái)的奮斗方向,多讀書(shū)去旅行,最后到為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),如果做到了以上的全部,那么你就完美詮釋了青春是什么,青春的使命是什么。這段青春的時(shí)光雖然很短暫,我們要趁這段時(shí)光沒(méi)有被時(shí)間的洪流卷走之前,努力奮斗,為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
建團(tuán)百年踔厲奮發(fā)主題宣講活動(dòng)心得4
100年的風(fēng)雨,100年的桎梏,今天是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)100周年,100年來(lái),青年的身影活躍在每一次國(guó)家民族的重大歷史進(jìn)程,從“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”到“反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)”,從“雷鋒精神”到“兩彈一星”,中國(guó)青年在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為祖國(guó)的強(qiáng)大復(fù)興默默貢獻(xiàn)力量,青年已然是國(guó)家振興,民族崛起的重要力量之一,更是把五四精神融入新時(shí)代。
青年人就該做青年人的事,努力學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)力量實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”,我們是祖國(guó)的接班人,也是五四精神的傳承者,更是民族復(fù)興重要力量之一,青年的夢(mèng)想要和“中國(guó)夢(mèng)”緊密聯(lián)系,不負(fù)時(shí)代的和人民期望和重托。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們要擔(dān)當(dāng)起青年的使命,就要知道青年的使命是什么,確立青春的使命。1919年的“五四遠(yuǎn)動(dòng)”青年的保衛(wèi)國(guó)土的決心到如今的“抗疫戰(zhàn)”,此次抗疫戰(zhàn),我們可以看到不少“00 后”“90 后”的身影,我們不是垮掉的一代,是有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?,相信我們?huì)打贏這場(chǎng)“抗疫戰(zhàn)”。中國(guó)青年就要明確自己的使命,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗,為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn),哪怕我們是微小的一小個(gè)。
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