《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感12篇

《新時(shí)代的中國(guó)青年》用四章十五節(jié)的內(nèi)容客觀呈現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)取得的巨大成就，勾勒了新時(shí)代中國(guó)青年的主流群像。下面是小編分享的《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感，歡迎大家閱讀。

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感1

從成長(zhǎng)環(huán)境看，新時(shí)代中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，擁有更充分的發(fā)展條件、更多人生出彩機(jī)會(huì)、更全面的保障支持、更廣闊的成長(zhǎng)空間，面臨著建功立業(yè)的難得人生際遇。

從發(fā)展成就看，新時(shí)代中國(guó)青年理想信念更為堅(jiān)定、身心素質(zhì)向好向強(qiáng)、知識(shí)素養(yǎng)不斷提升、社會(huì)參與積極主動(dòng)，在奮斗中錘煉本領(lǐng)、在磨礪中增長(zhǎng)才干，顯現(xiàn)出肩負(fù)民族復(fù)興重任的能力素養(yǎng)。

從擔(dān)當(dāng)作為看，新時(shí)代中國(guó)青年在各自崗位上奮斗奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前、在基層一線經(jīng)受磨礪、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列、在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先，展現(xiàn)出不怕苦、不畏難的別樣風(fēng)采。

從人類情懷看，新時(shí)代中國(guó)青年“走出去”的道路越來(lái)越寬、溝通合作的“朋友圈”越來(lái)越大，在心與心的交流對(duì)話中匯聚青春共識(shí)、在手拉手的并肩前行中繪就美好圖景，更加開(kāi)放自信地融入世界，展現(xiàn)出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的開(kāi)闊眼光。

共青團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記賀軍科在發(fā)布會(huì)上表示，總體看，我國(guó)青年發(fā)展水平整體優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，多項(xiàng)核心指標(biāo)達(dá)到中高收入國(guó)家平均水平。中國(guó)青年朝氣蓬勃、自信奮進(jìn)的精神風(fēng)貌充分證明，中國(guó)政府堅(jiān)持馬克思主義青年觀、黨管青年原則、青年優(yōu)先發(fā)展理念是完全正確的，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度是中國(guó)青年發(fā)展取得歷史性成就的根本原因，也是繼續(xù)發(fā)展的根本依靠。

與此同時(shí)，面對(duì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾的深刻轉(zhuǎn)變，面對(duì)世界百年未有之大變局，我國(guó)青年發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)不少新情況新矛盾，各階層各群體都面臨不少“急難愁盼”需要社會(huì)各方面關(guān)心理解、協(xié)同支持。我們將立足發(fā)展實(shí)際和基本國(guó)情，立足中華民族的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分認(rèn)識(shí)青年的關(guān)鍵戰(zhàn)略作用，繼續(xù)加大各領(lǐng)域政策扶持力度，讓青年在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中迸發(fā)出更多才智、貢獻(xiàn)更多力量。

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感2

用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢(mèng)。

——題記

那時(shí)候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切溫暖靠近，獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂(lè)的，可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄?？墒牵褚粋€(gè)精靈，出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候，然后拯救了我。

那天，陽(yáng)光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽(yáng)光都嫌棄我這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩，我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說(shuō)，想和我談?wù)劇?/p>

低著頭，看著褪色的鞋子，站在她的辦公室門(mén)口。她用手?jǐn)堖^(guò)我的肩，那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí)，陽(yáng)光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看著身后被扯長(zhǎng)的影子，突地有種溫暖的感覺(jué)。有誰(shuí)能夠告訴我，這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆?

“佳佳，”她的聲音很好聽(tīng)，有著細(xì)水長(zhǎng)流一般的柔和，“每個(gè)人都在青春的日子里流浪，會(huì)有迷茫，會(huì)有憂傷，但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’，你就可以發(fā)現(xiàn)，青春里，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是么?”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香?！皠e讓年輕越長(zhǎng)大越孤單，好么?”……

這個(gè)沒(méi)大我?guī)讱q的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，走進(jìn)我的內(nèi)心，窺探一切秘密……

我如僵尸一般走回教室，腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽(tīng)見(jiàn)，她朝著我的背影大喊：“佳佳，請(qǐng)不要排斥所有愛(ài)你的人給你溫暖!”

愛(ài)我的人么?

瞬間，內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮，整個(gè)人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城墻，抬頭，天很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光很溫暖。

迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈，終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕。

謝謝你，老師。

后記——天空，孤寂走了，快樂(lè)來(lái)了。

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感3

告別少時(shí)的幼稚，漫步在青春的花園，看著那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來(lái)的路上將會(huì)出現(xiàn)各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備，和伙伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個(gè)無(wú)法被復(fù)制的只屬于我們個(gè)人的青春

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)，有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感4

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，悄然流逝，盡管事隔多年，我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻，縈繞在腦海中的感動(dòng)，至今仍在腦中，揮之不去。她那款款動(dòng)人的倩影，那一次臉頰上的輕吻，那一刻的感動(dòng)，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，難以忘懷……

我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻，那一剎那心靈的悸動(dòng)，那一剎那的感動(dòng)。依稀記得那年夏天，茫茫人海，你我萍水相逢，如白居易“長(zhǎng)恨歌”里的詩(shī)句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色?！笨煞窬褪菍?duì)你最好的寫(xiě)照?日夜相盼，朝思暮想。兩年來(lái)最美的回憶是有她陪伴的時(shí)光，最美的日子是認(rèn)真關(guān)心她的時(shí)刻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是我心里最生動(dòng)的寫(xiě)照。每天每夜，我總是眷戀著有你的日子，默默關(guān)心、送禮，卻遲遲不敢吐露真心，感到迷惘，不知追求你，是愚蠢、幼稚，又或者是青春階段必要的試煉?時(shí)間無(wú)情的流逝，分離的時(shí)刻迫在眉睫，無(wú)奈、期待，回繞心中，過(guò)去的回憶，迷濛雙眼，對(duì)未來(lái)的好奇，填滿心底，內(nèi)心百感交集!

離別的那一天，大家眼角皆掛著兩行熱淚，她眼眸里泛著淚光步入禮堂，含情脈脈的遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)望過(guò)去的是非過(guò)錯(cuò)，道別前夕，你約我在學(xué)校圍墻邊做最后的見(jiàn)面、道別，你緊緊抱著我，輕吻我的臉頰：珍重再見(jiàn)!那一刻，我哭了，哭的是分離的不舍，還是這些年的努力終于開(kāi)花結(jié)果，又或是兩者皆有?驪歌輕唱，我們踏出校門(mén)，迎接未來(lái)的曙光，你望著我，揮著手，那一刻，我更加感動(dòng)了!我迎著陽(yáng)光，帶著淚光，邁向未來(lái)，期待有朝一日，我們能再度相會(huì)，延續(xù)那一段，永恒的感動(dòng)，盡管只有一瞬間，對(duì)我而言，我也滿足了。

過(guò)了多年，不知見(jiàn)了多少個(gè)女孩，有了多少次的離別，那一次的離別，至今，刻骨銘心，永生難忘!期待再一次的相逢，再一次延續(xù)那段永遠(yuǎn)不變的感動(dòng)。那一年，我們都幼兒園畢業(yè)了，好一份天真無(wú)邪，純純又蠢蠢的愛(ài)，至今的感動(dòng)，如溫柔的波浪，一波未平，一波又起……

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感5

教室那臺(tái)風(fēng)琴叮咚叮咚的響著，微風(fēng)輕輕吹吹動(dòng)了我們的發(fā)梢，即將畢業(yè)的我們，眼神中閃爍著自信的光芒。

三年的風(fēng)雨，走來(lái)真的不容易。不知多少次流著淚說(shuō)，還不如放棄。可是為什么最后都把信仰擁入懷里?我坐在窗口邊，翻著納蘭容若的《人生若只如初見(jiàn)》，心卻定不下來(lái)，是啊!“人生若只如初，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”驀然回首往事，我曾向來(lái)都是只字不提，而如今我卻更想傾吐一下，那些年我們一起瘋過(guò)的春夏秋。

依稀記得剛進(jìn)初中遇見(jiàn)你時(shí)，你的眼神相親星辰一般透露著單純與稚嫩。真的好美，你眨著大大的眼睛看著我像個(gè)娃娃一樣。對(duì)著未來(lái)充滿憧憬的我，臉頰上還有青澀的“味道”，我鼓起勇氣嘟著小嘴來(lái)到你的面前，艱難的說(shuō)：“我……我們……們能不能交個(gè)朋友?”說(shuō)完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手，早已和她們打成一片的你，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾一甩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，然而取而代之的并不手，而是一個(gè)溫暖的擁抱。你在我的耳夾說(shuō)了句：“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。

時(shí)隔多年，歲月的磨練使我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，夜眸中早已沒(méi)有了當(dāng)初的稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們?cè)?jīng)的回憶所泯滅?？炫R近畢業(yè)了，你在學(xué)期的末端，送了我兩個(gè)盒子，這兩個(gè)盒子是個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)你和我一起買的。你那時(shí)曾和我說(shuō)：“一個(gè)盒子用來(lái)寫(xiě)你對(duì)我的不好，另一個(gè)盒子寫(xiě)我對(duì)你的好?！比缃?，打開(kāi)盒子，只要你寫(xiě)我對(duì)你的好的盒子里留有一張紙條，另一個(gè)盒子里空空如也。而那張紙條上寫(xiě)著“我只記得你對(duì)我的好，只有空余的心去，記得我對(duì)你的不好?！?/p>

事已至此，無(wú)待饒舌，那些天那些事如同波濤洶涌的海浪，在我心中掀起一個(gè)又一個(gè)。

愿年少輕狂，勝者為王……

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感6

人生路漫漫，上下求索;永不放棄、永不言敗?！}記

繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開(kāi)始就被突如其來(lái)的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對(duì)自己的人生路，做好了充分的準(zhǔn)備，許許多多的坎坷他就沒(méi)放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí)，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開(kāi)始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲倦中唱著快樂(lè)的歌，他一路歌聲跳過(guò)懸崖絕壁，越過(guò)戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海!

我相信，我們每一個(gè)人都是會(huì)感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過(guò)，也曾失敗過(guò)，也曾想過(guò)努力過(guò)，拼搏著，最終變成了一個(gè)為自己內(nèi)心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。

劉歡的《從頭再來(lái)》說(shuō)得好“心若在、夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。看成敗、人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”他寫(xiě)的這首歌打動(dòng)著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的農(nóng)民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么?從頭再來(lái)，是給自己希望也給別人重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);從頭再來(lái)，是多次歷練自己的提高;從頭再來(lái)，是從容坦然面對(duì)人生的見(jiàn)證;從頭再來(lái)，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來(lái)，讓自己的青春在從頭再來(lái)中燦爛。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來(lái)顯示我熾熱的胸膛;“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我愿讓我青春之火隨著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄;“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫(huà)出絢麗的彩虹!

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個(gè)懷揣著堅(jiān)定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。

當(dāng)你不斷地磨練自己之后，當(dāng)你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后，當(dāng)你克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你眼前的不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”

《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀后感7

“香月，我真的很想你去，這對(duì)你是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。”班主任裝作乞求的樣子說(shuō)，但她的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不祈求。

“那我考慮一下吧!”香月抵不過(guò)班主任的軟磨硬泡，再說(shuō)，她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費(fèi)太多時(shí)間。

“我等待你的答復(fù)?！卑嘀魅稳晤^也不回地走進(jìn)了辦公室。

“哥們兒，‘天平秤’沒(méi)對(duì)你怎么樣吧!”張耀杰小跑著來(lái)到站在教室門(mén)口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒，好閨蜜，也是她唯一的朋友，她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道，在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校，對(duì)于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績(jī)來(lái)這里上學(xué)的普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，要想交到跟多的朋友，簡(jiǎn)直是比登天還難。所以，這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起，成了閃電也打不開(kāi)的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛，當(dāng)然是他倆那個(gè)因?yàn)樗麄z成績(jī)好喜歡他倆，又嫌貧愛(ài)富、還常常無(wú)視他倆的班主任了。

“還好啦”香月勉強(qiáng)地笑著，她不想身邊任何人為她擔(dān)心。

“這還是‘還好’?我剛在都聽(tīng)見(jiàn)了!她又讓你做“替補(bǔ)了”對(duì)不對(duì)?真是太可惡了，明知道你討厭當(dāng)校值日，還讓你當(dāng)，理由還是‘一個(gè)女生不想當(dāng)’!不行!我得去和她理論!”耀杰氣憤地說(shuō)著，便向辦公室的方向走去。