2022教師教育心得體會600字

當經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面由小編給大家分享一些關(guān)于2022教師教育心得體會，希望可以幫到你。

2022教師教育心得體會600字一

師德培訓期間學習了《工作中無小事》一書，介紹了許多成功人事成功后面的秘訣是把小事做好，才能做大事的道理，對我受益菲淺哪!我們幼兒園的工作本身就是一些細小的瑣碎的事組成的，孩子哭了、尿了、吵了、睡了、病了等等，都要我們?nèi)ゼ毿牡娜グl(fā)現(xiàn)，去照顧，去愛護，只有把這些小事做好了，才能成為一個孩子愛戴、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)滿意的好老師。

談到小事決定成敗，有過多年教學經(jīng)驗的我也是深有感觸啊。我曾經(jīng)接到的一個班級中，遇到了一個對我們幼兒教師持不屑一顧的態(tài)度的家長，剛開學報名就言語很重，我都耐心解釋他所提出的問題，開學后，每天都是他接送孩子，臉上的表情卻依舊板著臉，很冷漠，而我每天的表情是對他和孩子笑臉相迎，平時對他的孩子也很關(guān)心，針對孩子的調(diào)皮和各方面的問題婉轉(zhuǎn)的提出，并與他商討方法，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，開好家長會后，他第一次在送孩子上學時對我面帶微笑，而我也從心底里感到高興，他終于信任我這個幼兒園教師了，終于覺得我們這份職業(yè)的重要性了，這是多大的一個轉(zhuǎn)變，或許他有了新的教育觀念，這對他孩子的今后的教育是一個多好的契機呀，于是我繼續(xù)我真誠的工作態(tài)度，他后來的表現(xiàn)就在我們的希望之中了。通過一學期的學習，我們雙方的配合，他的孩子進步非?？?。在后來的一次家長會上，在跟我們的交流中表示對我們的工作很滿意，看到孩子的進步也是他非常開心的事情，我就跟他笑談起以前“板臉”的事情，他說：“要不是你每天這么親切的笑迎我們，我可能會一直對你板臉的哦。”原來是我這么一個小小的舉動讓他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，如果我沒有注意到這個細節(jié)的話，可能導(dǎo)致這個家長的工作我做不好，這個孩子的教育更會很失敗。

以往的經(jīng)歷促使我時刻提醒自己：作為一名教育工作者，不管是在家長工作方面，還是在日常教學活動中，在思想上要比普通人對于細節(jié)的關(guān)注更多一些，因為我們老師的一些細微舉動或者無意之語給孩子和家長造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的，所以我們在幼兒園一日活動中要有意無意的對孩子多關(guān)注一些細節(jié)：比如，在孩子午睡時，你是否象孩子的母親一樣細心守護著他們，用愛的手來撫摸他們的小臉蛋陪著他們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，在孩子伸出小手和小腳時，你能否為他們及時的蓋好被子;在孩子犯錯時，你是否象一個長者能原諒自己的孩子，并用恰當?shù)姆绞絹硖幚砗眠@件事情，讓孩子主動的改正錯誤;在孩子生病時，你是否急切的關(guān)注他的病情，并用關(guān)心的語言來安慰他們，而不是置之不理;在能力弱的孩子在學習上遇到困難時，你是否能用一顆平等的心來對待他們，并能耐心的去解決;在孩子受到來自家庭或者其他環(huán)境的傷害時，你能否用愛心來幫助他們撫平這創(chuàng)傷等等，把這些小事當成是自己的責任，而不是刻意去完成的任務(wù)，并把他做好，這才符合一個教育者起碼的職業(yè)道德，也是成為一個優(yōu)秀教師的前提。

2022教師教育心得體會600字二

在生活中，零碎的小事讓你感到頭疼;在工作中，繁忙的事情讓你覺得壓抑。在本次師德培訓時，園領(lǐng)導(dǎo)推薦了《工作中無小事》一書，雖然只是簡單的點一下，但是在我心里早已烙下了深深的“痕跡”。于是，在利用暑期休息時間，進行了《工作中無小事》的學習。

在看了這本書以后，使我聯(lián)想到另一本書，那就是《細節(jié)決定成敗》。雖然書名不一樣，但是它所包含的內(nèi)在意義卻是相同的，汪中求先生所講的“做事不貪大,做人不計小”這句話給了我心靈極大的震動,而且他們那種重視細節(jié),把小事做細的精神也使我終身難忘!更重要的是讓我從中也受到了不少啟迪：

我，是一位年輕教師，在許多的問題上還缺少著更深、更細致的思考，在處理復(fù)雜事情時還有些不妥當?shù)牡胤剑贿^正因如此，我更要認真、努力、堅持，從身邊的小事做起，從每一個細節(jié)著手，相信會有不小的收獲!那該怎么做呢?以下是我一些不成熟的想法：

一、觀察到位。

在幼兒園里，每天的日常工作都是那么的平凡而又瑣細，但是每一個環(huán)節(jié)卻是跟幼兒的健康成長、快樂學習緊緊相連。作為青年教師，更是要從小事入手，做到“眼明手快”、觀察細致。如：早上，教師肯定要精神飽滿，并且要熱情接待每位幼兒，不能有絲毫的“馬虎”，也不能像一個“擺設(shè)”或是一個“木頭人”站著一動不動，而是能認真負責，觀察今天的孩子心情怎么樣?表現(xiàn)有什么異常?如果發(fā)現(xiàn)孩子有帶危險物品要及時處理好，避免有不好的事情發(fā)生。另外還有很多，像——游戲時注意孩子的活動量;每天都要觀察孩子們的身體狀況;觀察孩子與同伴間是怎么來處理各種小事情的;午睡及時要幫孩子蓋好被子，觀察孩子是否在“裝睡”;放學檢查孩子的衣物，看看還有什么沒有帶的……雖然這些都是小事，但是你能認真看待，就會在你身邊觀察到。

二、用“心”發(fā)現(xiàn)。

在我們的生活中，工作中，在我們的言談舉止中，甚至是你的一個神情、動作中，都會有“細節(jié)”的存在。而這本書中強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細節(jié),把小事做細,做透。

當然，這也需要我們用心去發(fā)現(xiàn)才行。有時，我也會想，我今天做的好嗎?孩子們學到了嗎?一些小事真的做對了嗎?為什么有的人能夠把事情做的很完美，而我卻這樣那樣的不好呢?……作者在前言部分也說到,“當重視小事成為一種習慣，當責任感成了一個人的生活態(tài)度，我們就會與‘勝任’、‘優(yōu)秀’及‘成功’同行”。雖然在一剎那間，我有很多的想法，但是最多讓我想說的是：小事成就大事,細節(jié)成就完美。不是說每一個有成就的人或是一名骨干教師、名師也好，都不是一步登天，關(guān)鍵在于他們能注重細節(jié),認真對待每件事，不怕小事做不好，而是要把小事做到位。我想這就是成功的重要秘訣吧!

三、在“小事”中“長大”。

海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。我想對于教師來說也是一樣的。在專業(yè)方面，不單單是“我會了”“這很簡單”，而是在這個程度上找出“特點”。如：上課。在這之前，如果你沒有很好的去準備，備課，設(shè)計，思考，那你可想而知，這堂課的效果就不會和你預(yù)想的那么豐富、有趣，說不定還要糟糕，什么教具準備不充分，教案設(shè)計思路混亂，沒有層次性，目標沒達成，孩子沒學會、難理解……其實，反過來想想，你能注意到每一個細節(jié)，認真做好每一件小事，你就是一位有準備的好老師。

相對作為一名年輕教師，對于一些小事或一些環(huán)節(jié)都不會那么重視，而如今雖然談不上對這本書的理解深度有多少，但是我能通過學習認識到做好小事的重要，相信這將是我一個好的起點!最后我想引用書里的一句話：“用100%的熱情做1%的事”。在今后的工作中，我會從細處著手,小事做起,把工作做細、做好。因為“一百分等于一百個一分相加”,只要把每一分都做細，認真按要求完成，那么我相信成功之手就會與我們緊握一起!來吧，用我們那能干的雙手，甜美的笑容，會“發(fā)光”的眼睛，還有那機靈的頭腦，一起為我們的教育工作增添色彩吧!

因為我堅信：小事決定成敗!

2022教師教育心得體會600字三

中午，康瑤老師像往常一樣，對照著服藥記錄表，為孩子們核對分發(fā)藥品?！爸形灏?，高宸岳，消食片……”康老師打開藥瓶，取出藥片：“呀，這養(yǎng)心氏藥丸不是只有成人才能服用嗎?”康老師有點不相信自己的眼睛，反復(fù)核對著早晨入園時宸岳奶奶寫下的服藥明細：“陳老師，你快給高宸岳家長打個電話，詢問一下宸岳的具體服藥情況……”

原來，宸岳奶奶在匆忙之中，錯把自己服用的藥丸當成消食片裝進了藥瓶?！靶姨澞銈儼l(fā)現(xiàn)了，否則，孩子吃錯了藥，還不知會發(fā)生什么事情呢!真的謝謝你們!”宸岳爸爸滿懷感激之情，給幼兒園送來了感謝信。

給幼兒服藥，這似乎是一件不起眼的小事，只需要教師按時分發(fā)，督促幼兒服用即可，經(jīng)常有家長認為此事簡單而不屑一顧，甚至不愿意配合填寫服藥記錄表。今天的事，讓所有的人再一次清晰地認識到了“幼兒園里無小事”，更讓家長們感受到了幼兒園教師工作細致的重要性?！拔乙恢庇X得你們太細致了，服個藥還要詳細登記，今天才知道，幼兒園里無小事，你們是對孩子負責……”宸岳爸爸不停地表達著他內(nèi)心的感激之情，這讓我們再一次意識到：我們的付出是值得的，我們的細心工作是值得的!

是的，幼兒園里無小事，對于孩子來說，吃飯、小便、喝水、游戲……每件事都很重要，每件事都需要我們用愛去操作。或許，我們做的事情都是小事，但正是這些小事，成就了孩子們的健康與快樂。幼兒園里無小事，做好這些小事，就是我們的選擇，就是我們的責任，也是我們價值的體現(xiàn)!

2022教師教育心得體會600字四

下午，當來勢兇猛的秋雨“嘩嘩”而降時，我正在辦公室整理檔案。天色好像一下子變得黯淡了，絲毫沒有回旋的余地。窗玻璃上已是雨水淋瀝……

我疾步走到辦公室門口，冒雨探頭環(huán)顧了一下了園舍周圍，沒有什么可收拾的。聽到臨近教室里，孩子們興奮的吵嚷聲，我知道，他們沸騰了：雨，給他們打開了一扇新奇的窗口，他們在傾聽、觀賞雨里發(fā)生的一切……

沒上課的幾位老師，此刻不知被雨困在哪幾個教室里，不見一個人影。我重新坐到辦公椅上，機械地撰寫著新制訂的檔案制度，心里卻莫名地憂慮起來：有沒有教室的天花板滲水?哪個教室的照明燈不好用了?……我突然想起來，兩個大班正上珠心算，而有一次，我聽大(1)班的課時，因天色暗，授課老師曾打開過紫外線消毒燈，被我嚴肅地警告了。要知道，此時打開消毒燈，會刺傷孩子們的眼睛的。她們是外請的老師，對保健常識一無所知。

我再也坐不住了，把筆隨手一扔，冒雨跑進大(1)班，老師在講課，還好，這次她沒有開燈。因為顯得很不禮貌，我忙對此做了解釋。那老師趕忙說：“園長，上次的事我記住了，因怕開錯燈，這次，照明燈也沒敢開?！蔽倚囊幌箩屓唬㈦S手打開照明燈，教室里一下明亮起來，孩子們都樂了，老師和我也笑了……

此時，雨下得更大了，啪啪的雨點，使勁地敲擊著地面。我又冒雨趕到大(2)班。身上，已被雨點打濕，感覺涼颼颼的，新買的皮鞋，也已灌進了雨水。到了大(2)班門口，推不開門，老師在里面把門鎖死了，透過粘貼著美麗圖案的窗玻璃，我看到燈光通明。我使勁地敲著玻璃，或許雨聲太大的緣故吧，過了好久，那個珠心算老師才打開門。我一眼就看到了閃著紫藍色光的消毒燈，和照明燈一并亮著，心一下就提了起來。我二話沒說，徑直跑到開關(guān)處，關(guān)掉了消毒燈。我喘著粗氣，隨即問那老師：“你開這燈多久了?”她或許感覺我的臉色不對，隨即答道：“園長，剛開一會!”“那就好!”望著她迷惑的臉色，我解釋說：“假如開消毒燈20分鐘，孩子們的眼睛會被紫外線燈灼傷，懂了嗎?”“真是對不起，園長，我不知道?！彼荒樌⑸??！皼]事了，以后一定要注意?！蔽倚χ鴮λf，但心里余悸未消：假如，自己偷懶不來檢查;假如怕雨淋……或許，被紫外線灼傷眼睛的事故就會在我園發(fā)生!負責任是小事，孩子們的眼睛可是一輩子的大事啊!