志愿服務(wù)既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。所以,志愿服務(wù)是一舉兩得的好事,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參與。下面是小編整理的關(guān)于2022優(yōu)秀青年志愿者個(gè)人事跡心得的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!
2022優(yōu)秀青年志愿者個(gè)人事跡心得1
志愿活動(dòng)是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力,在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為改善社會(huì)服務(wù),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿活動(dòng)具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征,體現(xiàn)了中華民族助人為樂,無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。積極奉獻(xiàn)于志愿者事業(yè),有利于營(yíng)造出全社會(huì)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的氛圍,有利于促進(jìn)共同富裕這一偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在今年9月,我加入了志愿者這個(gè)行列。在志愿者生活中,我體驗(yàn)送人玫瑰,手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中,我認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì),幫助他人不能流于形式,而是要發(fā)自內(nèi)心,要用真心去關(guān)愛需要幫助的人。哪怕是一句溫馨的話語(yǔ),一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì),都能給予人溫暖的感覺,因?yàn)閻坌淖罹喵攘Α?/p>
志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起,并非所有人都能成就驚天偉業(yè),大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生。只要你不計(jì)得失地付出,那么你就是社會(huì)的志愿者。在生活中,扶老人過馬路;在別人失意的時(shí)候,給他一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)。
參加志愿者活動(dòng),不僅能增強(qiáng)我們的實(shí)踐和創(chuàng)造能力,也能帶動(dòng)人們參與到助人為樂,無私奉獻(xiàn)的活動(dòng)中來。志愿者活動(dòng)是助人和自助的統(tǒng)一結(jié)合體。在我們幫助他人的同時(shí),我們也得到了快樂,心靈得到了滿足。大學(xué)生參與志愿者活動(dòng)不能理解為單純的做好事,這本身也是大學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要。通過志愿者活動(dòng),有助于建立和諧社會(huì)。
參加志愿者活動(dòng),傳遞愛心,傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí),也傳遞了愛心,傳播了文明,這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,最終為實(shí)現(xiàn)共同富裕這一偉大的理想目標(biāo)而奮斗。
志愿者活動(dòng)就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái),參與志愿者活動(dòng),我們能積累大量的經(jīng)驗(yàn),為我們的后續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備。
志愿者活動(dòng)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言,它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言,它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
志愿者是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的群體,它的意義在于傳遞友愛,傳播文明,是建設(shè)社會(huì)主諧社會(huì)的先鋒部隊(duì),是人類文明的標(biāo)志。
2022優(yōu)秀青年志愿者個(gè)人事跡心得2
從一開始想做地鐵志愿者開始,我就從未想過這是一種必須履行的職責(zé)義務(wù),而且因?yàn)樽约合矚g。讓我可以在幫助別人的同時(shí),感受一下自己以前沒有嘗試過的生活!
一次在地鐵進(jìn)站口服務(wù),就看到了各種各樣的人,遇到各種各樣的問題。因?yàn)樽约航邮芘嘤?xùn)的時(shí)間比較緊張,加上對(duì)自己言語(yǔ)表達(dá)能力的不自信,所以在剛開始的一段時(shí)間,我總是等著別人來問我他們進(jìn)站遇到的問題。雖然有一些問題我還無法回答,但是大部分的問題,我都知道如何回答!漸漸的,自己就有了自信,幫助乘客解答問題時(shí),心里也有譜了。后來,遇到較長(zhǎng)時(shí)間在進(jìn)站口徘徊,但是不知道怎么進(jìn)站的人,我都會(huì)主動(dòng)提供我力所能及的幫助,這也算我的一個(gè)小小改變吧。但是后來,我又發(fā)現(xiàn)自己不能太主動(dòng)。因?yàn)橛械娜?,并不是不?huì),而是第一次進(jìn)站或者因?yàn)閯e的原因耽擱了一些時(shí)間。如果自己太過主動(dòng),他人可能就會(huì)想:自己不過稍微耽擱了一下時(shí)間,你就嫌棄我進(jìn)站慢,我是擋住后面的人進(jìn)站了還是咋滴? 這樣的主動(dòng)幫助,反而會(huì)引起別人的反感,所以呀,有時(shí)候,這個(gè)也不能太主動(dòng),這也算我一個(gè)小小的心得吧。
一次在地鐵出站口服務(wù),遇到的問題比進(jìn)站口多了不知道多少,而且種類豐富,信息量龐大。很多時(shí)候真的讓我不知道怎么回答了。舉個(gè)例子,進(jìn)站口的人,一般會(huì)問的問題:怎么進(jìn)站?去哪里能坐這個(gè)地鐵?這個(gè)地鐵通向哪里?我去某個(gè)地方應(yīng)該坐朝南開還是往北走的地鐵?等等。但出站的人,一般都會(huì)問:高鐵在哪里?公交車站在哪里?機(jī)場(chǎng)大巴怎么走?文景路怎么走?或者哪個(gè)旅游景點(diǎn)怎么走?甚至,有時(shí)候是一個(gè)我都不知道的地名。每到這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)有一種深深的無力感,不過還好有地鐵工作人員,我遇到不會(huì)的問題,都會(huì)跑去向他們請(qǐng)教,然后再告訴出站的人。在幫助他人的同時(shí),我也增加了自己的見識(shí),比之前更清楚這個(gè)城市了,也更懂得了尊重和理解為城市文明建設(shè)的工作者。正是有他們的熱心付出和盡心盡責(zé)的服務(wù),才有了這個(gè)城市的文明美麗!這同樣也是我的心得體會(huì)!
自此,立志為社會(huì)美麗建設(shè)做貢獻(xiàn)!
2022優(yōu)秀青年志愿者個(gè)人事跡心得3
本次團(tuán)支部的團(tuán)體活動(dòng),我們有幸參與到了做地鐵志愿者的工作當(dāng)中。平常看著地鐵工作人員們的工作并沒有什么特殊,覺得很輕松,但只有自己也親身經(jīng)歷一遍,才感覺做一名地鐵志愿者也是需要很多努力和服務(wù)精神的。志愿的經(jīng)歷雖然不到兩個(gè)小時(shí),但服務(wù)的過程卻很有意思,讓我親身感受到了做一名地鐵志愿服務(wù)的辛苦,鍛煉了自己的實(shí)踐能力,喚起了奉獻(xiàn)意識(shí)。
志愿工作開始,我被分到了地鐵軋機(jī)出口處,主要工作是疏導(dǎo)無法正常出站的旅客和維持秩序。身旁的地鐵工作人員給我講了一遍如何分辨旅客的進(jìn)出站狀況,對(duì)一些跳票,漏票現(xiàn)象應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)等等。隨著一波又一波乘客出站,面對(duì)的問題還是多種多樣的,比如車卡金額不足,要分析軋機(jī)的反饋數(shù)據(jù)然后做出判斷,引導(dǎo)乘客及時(shí)補(bǔ)錢;有的乘客插卡方式不對(duì),同樣要細(xì)心指導(dǎo);還有的乘客故意套票漏票鉆空子,同樣要向他們委婉地指出來。雖然平時(shí)覺得沒什么,但是身體力行,便覺得要做好一名地鐵志愿者,要能及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,要有足夠的耐心、敏銳的觀察能力和足夠的奉獻(xiàn)精神。
通過這次志愿者服務(wù)平臺(tái),我們的眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己,樂人樂己”,服務(wù)了別人快樂了自己,即使累了也是值得的。
我相信經(jīng)過這次志愿經(jīng)歷,我會(huì)更好地提升自己的奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力,更好地發(fā)揮一名團(tuán)員的帶頭作用。
2022優(yōu)秀青年志愿者個(gè)人事跡心得4
“愛,如一池清澈溫暖的湖水,寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火,夏日炎炎里一片榕樹下的綠陰,慢慢荒漠中的一塊綠洲……
可能,志愿者這個(gè)字眼對(duì)于我們已不陌生。他們是時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在每一個(gè)貧困的土地上,出現(xiàn)在每一個(gè)需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來溫暖那些樸實(shí)而善良卻又飽受磨難人們的心。
當(dāng)我得知自己第一個(gè)去瑞金醫(yī)院的時(shí)候,我的心情既高興又緊張。高興的是我們可以做一個(gè)小小志愿者奉獻(xiàn)一份愛心去幫助那些患白血病的小病友們;緊張的是我們幫助的畢竟是一群看似離我們很遠(yuǎn),實(shí)際卻很近的白血病兒。當(dāng)我隨老師同學(xué)老師走進(jìn)病房時(shí),浮現(xiàn)在我眼前的并不是那白色的床單、白色的墻……那
些壓抑的白色。而是像普通兒童房一樣墻上有卡通、桌上有玩具。我的心情輕松了很多。男生吹氣球女生教折紙,我們有和病友們玩得十分愉快。雖然,是寒冬但汗水還是打濕了同學(xué)們的衣服。當(dāng)看著孩子們臉上天真可愛快樂的表情時(shí)我們還是感到十分值得。在吊鹽水的孩子們,只能默默地看著,臉上流露的是失望與渴望。我們將同學(xué)辛辛苦苦折了三天的千紙鶴掛在了他們床邊:祝愿他們?cè)缛湛祻?fù),享受本該屬于自己的童年。
面對(duì)可怕的病魔,他們并未被嚇倒。他們用樂觀、堅(jiān)強(qiáng),來戰(zhàn)勝病魔。相信他們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔,挑戰(zhàn)明天精彩的未來!我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神將自己的光和熱獻(xiàn)給祖國(guó)最貧瘠的地方獻(xiàn)給最需要放逐的人們!
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似乎提到志愿者,我們腦海、中浮現(xiàn)的便是一些國(guó)際比賽、中的志愿者,抑或是協(xié)助交通的志愿者,不、過,假如你注重的話,在、哪里都可以看到志愿者的身影,似乎這才代表了、真正的社會(huì)。
在、九月的一個(gè)禮拜天,我跟著同學(xué)去了、嘉興市第一人民醫(yī)院,做了、大約三個(gè)小時(shí)的志愿者,我的任務(wù)是告訴那些上了、年紀(jì)不、太看到清字幕上的字的老年人還有、一些不、知道怎么取藥的人如何取藥,這個(gè)任務(wù)沒有、什么技術(shù)含量,其實(shí)一般就是告訴一下人們?cè)?、哪排?duì)取藥,一早上看著人們來倆往往,行色匆匆,醫(yī)院對(duì)他們來說不、過是短暫的停留,但不、可否認(rèn)的是,這樣的停留很有、必要,究竟,誰(shuí)都有、個(gè)小病小災(zāi)的,感冒最正常不、過了、。
碰到有、不、明白的人我就自己主動(dòng)的告訴他們?cè)趺醋?,這時(shí)候內(nèi)心深處總有、一份滿足,看來,有、時(shí)候幫助別人也的確是可以讓自我得到歡愉的,我覺得所謂奉獻(xiàn),不、過是在、這志愿的基礎(chǔ)上的服務(wù),人是社會(huì)的產(chǎn)物,盡管社會(huì)關(guān)系紛雜,但我們得到了、社會(huì)賦予我們的財(cái)富,在、必要的時(shí)候?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事便是對(duì)社會(huì)的回報(bào),不、必要力求多完美,只需要盡一份自己微薄的力量,自己自愿地為別人付出些什么,那總有、一天,我們也能收到來自他人的幫助,幫助人不、是痛苦或者煩躁,而應(yīng)該是滿足,是一種幸福。
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首先,在大學(xué)期間能有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì),盡心公益對(duì)我自己來說實(shí)在是一個(gè)難得的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我很感謝教師教育學(xué)院和晨報(bào)聯(lián)合開展的這個(gè)活動(dòng),使我成為愛心家教志愿團(tuán)隊(duì)中的一員,使我代表大學(xué)生朋友去做一些有意義的事情。這也最大程度的豐富了我的課余生活和提高了我的教學(xué)技能,更讓我接觸到那些需要幫助的孩子,從他們那里我得到了溫暖和幸福,實(shí)現(xiàn)了我作為一個(gè)當(dāng)代師范大學(xué)生的價(jià)值。
在20__年的夏季我參加愛心家教志愿活動(dòng),回首一年多來我的志愿服務(wù)生涯,想著那些調(diào)皮而又積極進(jìn)取的學(xué)生,想著那幼稚的課堂、那稚嫩的臉龐和那雙雙求知的眼神,我的感慨與心得體會(huì)還是很多的。
這學(xué)期我教的是四年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ),我們的課堂人數(shù)不是很多,但是這里的每個(gè)孩子都是充滿活力的,是有學(xué)習(xí)精神的。有個(gè)名字叫焦廣利的男孩,上小學(xué)五年級(jí)。這個(gè)孩子頑皮的很,下課和同學(xué)追逐打鬧,教室操場(chǎng)到處有他的身影。上課也不老實(shí),極其好動(dòng),實(shí)在是不好管理,真是愁壞了我,我下課和他交談,和他講道理,約定規(guī)矩。例如上課不要隨地走動(dòng),下課不要在走廊里跑等,可是效果并不是很明顯,但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)他盡管樂于瘋鬧,但是還是極有分寸的,在你約束他的時(shí)候,他還是能夠放下玩耍,坐下來聽課的。鑒于他的這些表現(xiàn),我也不過多的去為難批評(píng)他。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,他是很樂意去學(xué)習(xí)的,能積極的思考回答問題,盡管每次還是錯(cuò)的多對(duì)的少,但是他都在積極參與,對(duì)于不太多的作業(yè),他都可以認(rèn)真完成。這就讓我看到了希望,在課堂上給他多一些的鍛煉機(jī)會(huì),提問他,希望他可以在這些過程中多學(xué)習(xí)到一些知識(shí),他的表現(xiàn)也是值得肯定的,我們之間的交流是愉快的,我們是在愉快的心情和環(huán)境下教學(xué)和學(xué)習(xí)的。這些都讓我覺得我的志愿服務(wù)是有價(jià)值的,我的個(gè)人價(jià)值是得到充分體現(xiàn)的,我工作的心情是愉快的和幸福的。
在我們的小班級(jí),其他的孩子也是一樣,都是那么的開朗和奮進(jìn),他們利用休息時(shí)間,老遠(yuǎn)的來到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),充實(shí)和提高他們自己,為他們的明天努力著。真的很受他們的精神鼓勵(lì),在他們的情緒帶動(dòng)和影響下,我越來越樂于參加愛心服務(wù),我從一開始就是志愿將這個(gè)活動(dòng)做到最后,現(xiàn)在我也更加堅(jiān)定,將愛心家教志愿活動(dòng)堅(jiān)持下去,去實(shí)現(xiàn)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我!
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