軍訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲

隊(duì)列訓(xùn)練的實(shí)施程序和方法：通常是先講解，后操練;先分解，后連貫;先單個(gè)動(dòng)作，后分隊(duì)動(dòng)作。講解與示范相結(jié)合，逐個(gè)動(dòng)作地教練。為檢驗(yàn)和提高部隊(duì)、分隊(duì)的隊(duì)列訓(xùn)練質(zhì)量，下面小編給大家?guī)?lái)軍訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲5篇，希望大家喜歡!

軍訓(xùn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)和收獲1

8月30日，為期5天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了?；叵肫饋?lái)，這5天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不同尋常的5天，每一天都讓我刻骨銘心。給我這個(gè)一直泡在“蜜罐”里，嬌生慣養(yǎng)的孩童注入了男子漢的血液。讓我懂得了什么叫紀(jì)律，什么叫服從;什么是生活艱苦，什么叫日子安逸。體會(huì)到了同學(xué)和同學(xué)之間互助友愛的重要，更感受到了父母養(yǎng)育我們的辛勞。

我的軍訓(xùn)生活就從8月26日下午坐上停在學(xué)校的公交車說(shuō)起吧。

車于3：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。路途中，我們車上是男生站著，女生坐著;而有一個(gè)班車上的情況截然相反，竟然是女生站著，男生坐著。起初，我還有真有點(diǎn)羨慕他們，可轉(zhuǎn)念一想，他們班的男生竟讓體力不如自己的女生站了一路，而自己卻安然自得地坐著!我們像紳士一樣把座位讓給女生，我一下為我們的行為感到驕傲!因?yàn)?，這才是男子漢應(yīng)有的表現(xiàn)。我想，這也是我們班最后獲得軍體拳表演一等獎(jiǎng)的原因吧!

車子漸漸駛?cè)雮}(cāng)房溝訓(xùn)練基地，我們和一群坐在軍用迷彩卡車上的戰(zhàn)士不期而遇，我們互相用好奇的眼光打量著對(duì)方。一種莫名其妙的美好感覺(jué)涌上心頭，“軍訓(xùn)基地快到了，這次我一定要堅(jiān)持到底!”

軍人的時(shí)間概念很強(qiáng)，教官首先要求我們遵守的，就是這張作息時(shí)間表：

起床7：40――8：00

早操8：00――8：30

洗漱8：30――9：00

早餐9：00――9：30

訓(xùn)練9：30――13：30

午餐13：30――14：00

午休14：00――16：00

訓(xùn)練16：00――20：00

晚餐20：00――20：30

課外活動(dòng)

20：30――23：00

洗漱23：00――0：00

就寢0：00

從以上這張作息時(shí)間表上不難看出，我們的時(shí)間安排的非常緊湊。這對(duì)平時(shí)懶散的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的考驗(yàn)。

我們這次軍訓(xùn)的任務(wù)，主要是軍體拳和行進(jìn)。每天訓(xùn)練8小時(shí)，我們和教官都很累，我們累的是身體，教官累的是口舌。不過(guò)，大家都出色的完成了任務(wù)。我們學(xué)會(huì)了立正、跨立、稍息、蹲下、坐下、報(bào)數(shù)、向右看齊、向前對(duì)正，還學(xué)了向左、右、后轉(zhuǎn)和齊步、跑步、正步，以及軍體拳和幾首軍歌。

記得小學(xué)那會(huì)兒學(xué)習(xí)武術(shù)操，學(xué)了一個(gè)學(xué)期都沒(méi)學(xué)會(huì)，而這次學(xué)習(xí)軍體拳，我們只用了2天時(shí)間就基本掌握了。論難度，武術(shù)操雖然動(dòng)作多，卻有很多重復(fù)的地方;軍體拳雖然只有16個(gè)動(dòng)作，但每個(gè)動(dòng)作都有變化;所以難度也不小，我們能以這么快的速度掌握，不能說(shuō)不是個(gè)奇跡。

以前，我對(duì)“日子艱苦”這個(gè)詞的體會(huì)很模糊，這次有了深切的體會(huì)，真正嘗到了艱苦的滋味。

在軍訓(xùn)基地，20平米的寢室里，至少住14人以上。由于是高低床，稍有動(dòng)靜，就會(huì)發(fā)出響聲。加上密度大，房間里只要有一個(gè)人激動(dòng)的睡不著覺(jué)或有類似打呼嚕、磨牙之類的習(xí)慣，其他人都沒(méi)法睡，還要面臨違規(guī)的處罰;

被褥也不干凈，有同學(xué)還發(fā)現(xiàn)被子上有跳蚤，這讓在城市生活習(xí)慣的我們無(wú)法忍受，我索性不蓋被子，穿外套睡覺(jué);

被子必須疊成“豆腐塊”，床單必須鋪平;

東西擺放稍有不當(dāng)就會(huì)被沒(méi)收或直接扔出窗外(我的卷筒紙被扔出窗外，同學(xué)的水壺、手電筒、衣服不翼而飛);

洗漱、上廁所都要排隊(duì)，慢了還有可能洗不上臉、刷不了牙、上不成廁所;

打水、打飯的人一直沒(méi)有少過(guò)，隊(duì)從來(lái)都是排成一條龍，吃飽和喝足成了二選一，更有人總結(jié)出“寧可不吃飯，不能不喝水?！钡摹懊浴?

累了不能及時(shí)休息，渴了不能及時(shí)喝水;

系鞋帶、撓癢癢、提褲子等小動(dòng)作都在教官的“掌控”之下，必須經(jīng)過(guò)報(bào)告并得到允許后才可“執(zhí)行”;

穿著統(tǒng)一、發(fā)型統(tǒng)一、食物統(tǒng)一、作息統(tǒng)一給了追求個(gè)性的同學(xué)不小的打擊(我就曾因?yàn)殚L(zhǎng)發(fā)被剃而沮喪);

嚴(yán)厲的教官不時(shí)一次“愛的撫摸”也讓嬌氣的我們非常緊張;

忽冷忽熱的天氣讓本來(lái)艱苦的訓(xùn)練更加艱苦;

如果雨下的不大就得冒雨訓(xùn)練;

教官催促的哨音、喊聲更讓我們幾乎沒(méi)有自由時(shí)間，每時(shí)每刻都得拖著疲憊不堪的身體“四處奔波”，晚上回到宿舍，坐在床上一動(dòng)也不想動(dòng)，一下讓我聯(lián)想到了下班回家的父親。

在這樣苦的日子里，平時(shí)不需要幫助的我們?cè)谄D苦的環(huán)境下，團(tuán)結(jié)了起來(lái)。東西丟了，大家一起幫忙找;被教官訓(xùn)斥，大家一起安慰他;寫日記時(shí)，互相請(qǐng)教不會(huì)的字;相互幫忙遞東西……這些不起眼的小事，是我們互相愛心的傳遞，是互相扶持集體合一的表現(xiàn)。讓我意識(shí)到了朋友的重要和對(duì)人友好的原則。

順便說(shuō)一下，不知道有沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，我在與大家接觸時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：心情不好的同學(xué)，手一般是涼的;比較快樂(lè)的同學(xué)，手也是溫?zé)岬?。我也是如此，想家的時(shí)候，手是冰涼的;感動(dòng)或快樂(lè)時(shí)，手就會(huì)很快的變熱。這是不是印證了“十指連心”這個(gè)詞呢?

言歸正傳，我雖然有了朋友的幫助，但是，從未經(jīng)受過(guò)這樣“磨難”的我，失去了照顧，不久就吃不消了。我開始回想起在家的日子，心里非常委屈：“我為什么非要到這來(lái)遭罪呢?以前，我是多么‘養(yǎng)尊處優(yōu)’啊!從早到晚有人照顧，‘多喝點(diǎn)水’，‘天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心感冒’之類的話都聽膩了，天冷天熱跟我也沒(méi)有關(guān)系?！毕氲竭@，我不由自主的懷念起以前的生活和慈祥的父母。恨不得立刻回到他們身邊，向他們傾訴軍訓(xùn)的苦。父母嘮叨的聲音成了悅耳的音樂(lè)，常在夢(mèng)中蕩漾?，F(xiàn)在，似乎聽一句他們的責(zé)備也能讓我感到溫暖!我也想到了父母的辛苦。他們，不僅要照顧自己，努力工作，還要照顧幼小、幾乎沒(méi)有自理能力的我和身體不好的`爺爺奶奶，父母的好真是說(shuō)不盡、道不完。而這些，我似乎在沒(méi)有軍訓(xùn)前也知道，只是沒(méi)有那么深的體會(huì)。這樣想，和父母頂嘴、發(fā)脾氣就成了一件極為可笑的事。

通過(guò)這次軍訓(xùn)，我真的懂得了很多。意識(shí)到了服從和團(tuán)結(jié)的力量，理解了父母的艱辛，也通過(guò)5天的苦日子，意識(shí)到了家庭生活的溫暖和幸福。感人的軍歌，讓我體會(huì)到了軍人的不容易和堅(jiān)強(qiáng)?；?，不能總待在溫室里。我，不能總待在父母的身邊。這次軍訓(xùn)，無(wú)疑讓我和所有參加過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)們提前體會(huì)到了社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的壓力，理解父母養(yǎng)育我們的不容易，感受到平時(shí)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的日子不是從天上掉下來(lái)的，乃是父母辛辛苦苦為我們博得的。軍訓(xùn)，把我們的心從虛空的大千世界拉回到淳樸的生活中，給了我們一次心靈的洗滌。有些從小就明白，長(zhǎng)大后漸漸淡忘的真理，軍訓(xùn)，又讓我復(fù)習(xí)了一遍。